The author emphasizes that it is necessary to study and understand the process of technology evolution and develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the survival of the unification of people in a warring state. The Plot of Pedagogical Poem: A Journey to Understanding Technology Evolution and Human Survival Introduction: In the renowned Soviet teacher and writer A. S. Makarenko's 1881939 Pedagogical Poem, the reader is taken on a journey to understand the process of technology evolution and its impact on human survival. The book is based on the material of a children's labor colony, where the author highlights the importance of reeducating people and giving birth to a new individual in a team setting. Through this poignant tale, Makarenko emphasizes the need to study and comprehend the technological advancements shaping modern society, as well as the development of a personal paradigm for perceiving these changes. This article will delve into the plot of Pedagogical Poem, exploring the themes of technology evolution, human survival, and the significance of understanding these concepts for a better future. Chapter One: The Birth of a New Individual The story begins with the arrival of a group of orphaned children at a children's labor colony.

Автор подчеркивает, что необходимо изучить и понять процесс эволюции технологий и выработать личностную парадигму восприятия технологического процесса развития современного знания как основы выживания человечества и выживания объединения людей в воюющем государстве. Сюжет педагогической поэмы: путешествие к пониманию эволюции технологий и выживания человека Введение: В «Педагогической поэме» (1881939) известного советского педагога и писателя А. С. Макаренко читатель отправляется в путешествие, чтобы понять процесс эволюции технологий и его влияние на выживание человека. Книга основана на материале детской трудовой колонии, где автор подчеркивает важность перевоспитания людей и рождения нового индивидуума в командной обстановке. Через эту пронзительную сказку Макаренко подчеркивает необходимость изучения и осмысления технологических достижений, формирующих современное общество, а также выработки личностной парадигмы восприятия этих изменений. Эта статья углубится в сюжет «Педагогической поэмы», исследуя темы эволюции технологий, выживания человека и значения понимания этих концепций для лучшего будущего. Глава первая: Рождение нового индивида История начинается с прибытия группы осиротевших детей в детскую трудовую колонию.

L'auteur souligne qu'il est nécessaire d'étudier et de comprendre le processus d'évolution des technologies et de développer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement de la connaissance moderne comme base de la survie de l'humanité et de la survie de l'unification des gens dans un État en guerre. L'histoire du poème pédagogique : un voyage pour comprendre l'évolution de la technologie et de la survie humaine Introduction : Dans « poème pédagogique » (1881939) du célèbre éducateur et écrivain soviétique A. S. Makarenko, le lecteur part en voyage pour comprendre le processus de l'évolution de la technologie et son impact sur la survie humaine. livre est basé sur le matériel d'une colonie de travail pour enfants, où l'auteur souligne l'importance de rééduquer les gens et de créer un nouvel individu dans un environnement d'équipe. À travers ce conte poignant, Makarenko souligne la nécessité d'étudier et de comprendre les progrès technologiques qui façonnent la société moderne, ainsi que de développer un paradigme personnel pour percevoir ces changements. Cet article approfondira l'histoire du poème pédagogique en explorant les thèmes de l'évolution des technologies, de la survie humaine et de la compréhension de ces concepts pour un avenir meilleur. Chapitre premier : Naissance d'un nouvel individu L'histoire commence par l'arrivée d'un groupe d'enfants orphelins dans une colonie de travail pour enfants.

autor subraya que es necesario estudiar y comprender el proceso de evolución de la tecnología y desarrollar un paradigma personal de percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad y la supervivencia de la unión de los seres humanos en un Estado en guerra. La trama del poema pedagógico: un viaje a la comprensión de la evolución de la tecnología y la supervivencia humana Introducción: En «poema pedagógico» (1881939) del reconocido educador y escritor soviético A. S. Makarenko, el lector se embarca en un viaje para comprender el proceso de evolución de la tecnología y su influencia en la supervivencia humana. libro está basado en el material de una colonia laboral infantil, donde el autor destaca la importancia de reeducar a las personas y dar a luz a un nuevo individuo en un entorno de equipo. A través de este penetrante cuento, Makarenko subraya la necesidad de estudiar y reflexionar sobre los avances tecnológicos que forman la sociedad actual, así como de generar un paradigma personal para percibir estos cambios. Este artículo profundizará en la trama del Poema Pedagógico, explorando los temas de la evolución de la tecnología, la supervivencia humana y el significado de entender estos conceptos para un futuro mejor. Capítulo uno: Nacimiento de un nuevo individuo La historia comienza con la llegada de un grupo de niños huérfanos a una colonia de trabajo infantil.

O autor ressalta que é preciso estudar e compreender a evolução da tecnologia e desenvolver um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência da humanidade e para a sobrevivência da união das pessoas num Estado em guerra. A história do poema pedagógico é uma viagem para a compreensão da evolução da tecnologia e da sobrevivência humana Introdução: Em «Poema pedagógico» (1881939), o renomado educador e escritor soviético A. S. Makarenko, o leitor viaja para entender a evolução da tecnologia e seus efeitos na sobrevivência humana. O livro é baseado no material de uma colônia de trabalho infantil, onde o autor enfatiza a importância de reeducar as pessoas e gerar um novo indivíduo em um ambiente de comando. Através deste conto de fadas, Makarenko enfatiza a necessidade de explorar e compreender os avanços tecnológicos que formam a sociedade moderna e de estabelecer um paradigma pessoal para a percepção dessas mudanças. Este artigo vai se aprofundar na história de «Poema pedagógico», explorando a evolução da tecnologia, a sobrevivência humana e o significado da compreensão desses conceitos para um futuro melhor. Capítulo 1: O nascimento de um novo indivíduo A história começa com a chegada de um grupo de crianças órfãs à colônia de trabalho infantil.

L'autore sottolinea che è necessario studiare e comprendere l'evoluzione della tecnologia e sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico dello sviluppo della conoscenza moderna come base della sopravvivenza dell'umanità e della sopravvivenza dell'unione umana in uno Stato in guerra. Storia del poema pedagogico: viaggio verso la comprensione dell'evoluzione della tecnologia e della sopravvivenza umana Introduzione: In «Poema pedagogico» (1881939), il noto insegnante e scrittore sovietico A. S. Makarenko è in viaggio per comprendere l'evoluzione della tecnologia e il suo impatto sulla sopravvivenza umana. Il libro si basa sul materiale di una colonia di lavoro per bambini, dove l'autore sottolinea l'importanza della rieducazione delle persone e la nascita di un nuovo individuo in un ambiente di squadra. Attraverso questa favola, Makarenko sottolinea la necessità di esplorare e comprendere i progressi tecnologici che formano la società moderna e di sviluppare un paradigma personale per la percezione di questi cambiamenti. Questo articolo si approfondirà nella trama dì Poema pedagogico ", esplorando i temi dell'evoluzione della tecnologia, della sopravvivenza umana e il significato di comprendere questi concetti per un futuro migliore. Capitolo 1: La nascita di un nuovo individuo La storia inizia con l'arrivo di un gruppo di bambini orfani in una colonia di lavoro per bambini.

Der Autor betont, dass es notwendig ist, den Prozess der Evolution der Technologie zu studieren und zu verstehen und ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben der Menschheit und das Überleben der Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat zu entwickeln. Die Handlung des pädagogischen Gedichts: eine Reise zum Verständnis der Evolution der Technologie und des menschlichen Überlebens Einleitung: In „Pädagogisches Gedicht“ (1881939) des berühmten sowjetischen hrers und Schriftstellers A. S. Makarenko begibt sich der ser auf eine Reise, um den Prozess der Evolution der Technologie und ihren Einfluss auf das menschliche Überleben zu verstehen. Das Buch basiert auf dem Material einer Kinderarbeitskolonie, in der der Autor die Bedeutung der Umerziehung von Menschen und der Geburt eines neuen Individuums in einer Teamumgebung betont. Durch dieses ergreifende Märchen betont Makarenko die Notwendigkeit, technologische Errungenschaften zu studieren und zu verstehen, die die moderne Gesellschaft prägen, sowie ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung dieser Veränderungen zu entwickeln. Dieser Artikel wird in die Handlung des Pädagogischen Gedichts eintauchen und die Themen der Technologieentwicklung, des menschlichen Überlebens und der Bedeutung des Verständnisses dieser Konzepte für eine bessere Zukunft untersuchen. Kapitel eins: Die Geburt eines neuen Individuums Die Geschichte beginnt mit der Ankunft einer Gruppe von verwaisten Kindern in der Kinderarbeitskolonie.

Autor podkreśla, że konieczne jest zbadanie i zrozumienie procesu ewolucji technologii oraz opracowanie osobistego paradygmatu postrzegania procesu technologicznego rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy do przetrwania ludzkości i przetrwania zjednoczenia ludzi w stanie wojennym. Fabuła wiersza pedagogicznego: podróż do zrozumienia ewolucji technologii i ludzkiego przetrwania Wprowadzenie: W „Poemacie pedagogicznym” (1881939) słynnego radzieckiego nauczyciela i pisarza A. S. Makarenko, czytelnik wyrusza w podróż, aby zrozumieć proces ewolucji technologii i jej wpływ na przeżycie człowieka. Książka oparta jest na materiałach z kolonii pracy dzieci, gdzie autor podkreśla znaczenie reedukowania ludzi i rodzenia nowej osoby w środowisku zespołowym. Poprzez tę przejmującą bajkę Makarenko podkreśla potrzebę studiowania i zrozumienia postępu technologicznego tworzącego współczesne społeczeństwo, a także rozwijania osobistego paradygmatu postrzegania tych zmian. Artykuł ten zagłębia się w fabułę „Poematu pedagogicznego”, badając tematy ewolucji technologicznej, przetrwania człowieka oraz konsekwencje zrozumienia tych pojęć dla lepszej przyszłości. Rozdział pierwszy: Narodziny nowej historii indywidualnej zaczyna się od przybycia grupy osieroconych dzieci do kolonii pracy dziecka.

המחבר מדגיש כי הכרחי ללמוד ולהבין את תהליך האבולוציה של הטכנולוגיה ולפתח פרדיגמה אישית לתפישת התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני כבסיס להישרדות האנושות ולהישרדות של איחוד אנשים במצב לוחמני. העלילה של הפואמה הפדגוגית: מסע להבנת התפתחות הטכנולוגיה ומבוא הישרדות האדם: ב ”פואמה פדגוגית” (1881939) של המורה והסופר הסובייטי הנודע א. ס. מקרנקו, הקורא יוצא למסע להבנת תהליך האבולוציה של הטכנולוגיה והשפעתה על הישרדות האדם. הספר מבוסס על חומר ממושבת עבודה לילדים, שם מדגיש המחבר את החשיבות של חינוך מחדש של אנשים ולידה של אדם חדש במסגרת קבוצתית. באמצעות אגדה נוקבת זו, מקרנקו מדגיש את הצורך ללמוד ולהבין את ההתקדמות הטכנולוגית היוצרת את החברה המודרנית, וכן לפתח פרדיגמה אישית לתפיסתם של שינויים אלה. מאמר זה מתעמק בעלילה של ”פואמה פדגוגית”, החוקרת את הנושאים של אבולוציה טכנולוגית, הישרדות האדם, ואת ההשלכות של הבנת מושגים אלה לעתיד טוב יותר. פרק ראשון: לידתה של היסטוריה אינדיבידואלית חדשה מתחילה עם הגעתם של קבוצת ילדים יתומים למושבת עבודה לילדים.''

Yazar, teknolojinin evrim sürecini incelemek ve anlamak ve modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmenin, insanlığın hayatta kalmasının ve savaşan bir devlette insanların birleşmesinin hayatta kalmasının temeli olarak gerekli olduğunu vurgulamaktadır. Pedagojik şiirin konusu: teknolojinin evrimini ve insanın hayatta kalmasını anlamak için bir yolculuk Giriş: Ünlü Sovyet öğretmen ve yazar A. S. Makarenko'nun "Pedagojik Şiiri'nde (1881939), okuyucu, teknolojinin evrim sürecini ve insan yaşamı üzerindeki etkisini anlamak için bir yolculuğa çıkar. Kitap, yazarın insanları yeniden eğitmenin ve ekip ortamında yeni bir birey doğurmanın önemini vurguladığı bir çocuk işçi kolonisinden materyallere dayanmaktadır. Bu dokunaklı masal sayesinde Makarenko, modern toplumu oluşturan teknolojik gelişmeleri inceleme ve anlama ve bu değişikliklerin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirme ihtiyacını vurgulamaktadır. Bu makale, teknoloji evrimi, insanın hayatta kalması ve bu kavramları daha iyi bir gelecek için anlamanın etkilerini araştıran "Pedagojik Şiir" konusunu ele almaktadır. Birinci Bölüm: Yeni Bir Bireysel Tarihin Doğuşu, bir grup yetim çocuğun bir çocuk işçi kolonisine gelişiyle başlar.

يؤكد المؤلف أنه من الضروري دراسة وفهم عملية تطور التكنولوجيا ووضع نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية وبقاء توحيد الشعوب في دولة متحاربة. حبكة القصيدة التربوية: رحلة لفهم تطور التكنولوجيا وبقاء الإنسان مقدمة: في «القصيدة التربوية» (1881939) للمعلم والكاتب السوفيتي الشهير أ. س. ماكارينكو، يذهب القارئ في رحلة لفهم عملية تطور التكنولوجيا وتأثيرها على بقاء الإنسان. يستند الكتاب إلى مواد من مستعمرة عمالة للأطفال، حيث يؤكد المؤلف على أهمية إعادة تثقيف الناس وإنجاب فرد جديد في بيئة الفريق. من خلال هذه الحكاية الخيالية المؤثرة، يؤكد ماكارينكو على الحاجة إلى دراسة وفهم التطورات التكنولوجية التي تشكل المجتمع الحديث، وكذلك تطوير نموذج شخصي لتصور هذه التغييرات. تتعمق هذه المقالة في حبكة «القصيدة التربوية»، التي تستكشف موضوعات تطور التكنولوجيا، وبقاء الإنسان، والآثار المترتبة على فهم هذه المفاهيم من أجل مستقبل أفضل. الفصل الأول: ولادة تاريخ فردي جديد يبدأ بوصول مجموعة من الأطفال اليتامى إلى مستعمرة عمالة الأطفال.

저자는 기술의 진화 과정을 연구하고 이해하고 인류의 생존과 전쟁 상태에있는 사람들의 통일. 교육시의 음모: 기술의 진화와 인간 생존 소개를 이해하는 여정: 유명한 소비에트 교사이자 작가 A. S. Makarenko의 "교육학 시들" (1881939) 에서 독자는 기술의 진화와 인간 생존에 미치는 영향. 이 책은 어린이 노동 식민지의 자료를 기반으로하며, 저자는 사람들을 재교육하고 팀 환경에서 새로운 개인을 낳는 것의 중요성을 강조합니다. 이 강력한 동화를 통해 Makarenko는 현대 사회를 형성하는 기술 발전을 연구하고 이해하고 이러한 변화에 대한 인식을위한 개인적인 패러다임을 개발할 필요성을 강조합니다. 이 기사는 "Pedagogic Poem" 의 음모를 탐구하여 기술 진화, 인간 생존 및 더 나은 미래를 위해 이러한 개념을 이해하는 의미를 탐구합니다. 1 장: 새로운 개인 역사의 탄생은 아동 노동 식민지에 고아 어린이 그룹이 도착하는 것으로 시작됩니다.

著者は、科学技術の進化の過程を研究し、理解し、人類の生存の基礎としての近代的知識の発展の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発し、戦争状態での人々の統一の生き残りを開発する必要があることを強調しています。教育詩のプロット：技術と人間の生存の進化を理解するための旅イントロダクション：有名なソビエトの教師と作家A。 S。マカレンコの「教育詩」（1881939）では、読者は技術の進化のプロセスと人間の生存への影響を理解する旅に行きます。この本は、児童労働植民地の資料に基づいており、著者は人々を再教育し、チーム設定で新しい個人を産むことの重要性を強調しています。この痛烈な童話を通じて、マカレンコは、現代社会を形成する技術の進歩を研究し理解し、これらの変化の認識のための個人的なパラダイムを開発する必要性を強調しています。この記事では「、教育詩」のプロットを掘り下げ、テクノロジーの進化、人間の生存、そしてより良い未来のためのこれらの概念を理解することの意味を探求します。第1章新しい個人史の誕生は、孤児の集団が児童労働植民地にやってきたことから始まる。

作者強調，有必要研究和了解技術演變的過程，並制定個人範例，將現代知識的技術發展視為人類生存和人類在交戰國團結生存的基礎。教育詩情節：了解技術演變和人類生存的旅程介紹：在著名的蘇聯教育家和作家A. S. Makarenko的《教育詩》（1881939）中，讀者開始了解技術演變過程及其對人類生存的影響。該書基於兒童勞動殖民地的資料，作者強調了在團隊環境中對人們進行再教育和出生新人的重要性。通過這個刺耳的故事，Makarenko強調了研究和理解塑造現代社會的技術進步的必要性，以及發展理解這些變化的人格範式。本文將深入研究「教學詩」的情節，探討技術演變，人類生存以及理解這些概念以實現更美好未來的重要性的主題。第一章：新個人的誕生歷史始於一群孤兒抵達兒童勞動殖民地。