
BOOKS - Higher Education in the Digital Age by William G. Bowen (2013-04-07)

Higher Education in the Digital Age by William G. Bowen (2013-04-07)
Author: William G. Bowen
Year: January 1, 2013
Format: PDF
File size: PDF 556 KB
Language: English

Year: January 1, 2013
Format: PDF
File size: PDF 556 KB
Language: English

Based on the provided information, here is a detailed description of the plot for the book 'Higher Education in the Digital Age by William G Bowen 20130407' Higher Education in the Digital Age Author: William G. Bowen Year: 2013 Plot Overview: The book explores the impact of technology on higher education, specifically the growth of online learning and its potential to address the rising costs of college. The author, William G. Bowen, a former president of Princeton University and an expert on the intersection of education and economics, initially had skepticism about the effectiveness of online learning but has come to believe that technology has the potential to rein in costs without negatively affecting student learning. The book surveys various new teaching and learning initiatives such as massive open online courses (MOOCs) and argues that they could transform traditional higher education, increasing productivity while preserving quality and core values.
Основываясь на предоставленной информации, приводим подробное описание сюжета для книги «Higher Education in the Digital Age by William G Bowen 20130407» Higher Education in the Digital Age Author: Уильям Г. Боуэн Год: 2013 Обзор сюжета: Книга исследует влияние технологий на высшее образование, в частности рост онлайн-обучения и его потенциал для решения проблемы растущих затрат на колледж. Автор, Уильям Г. Боуэн, бывший президент Принстонского университета и эксперт по стыку образования и экономики, изначально скептически относился к эффективности онлайн-обучения, но пришел к выводу, что технологии могут обуздать расходы, не оказывая негативного влияния на обучение студентов. В книге рассматриваются различные новые инициативы в области преподавания и обучения, такие как массовые открытые онлайн-курсы (MOOC), и утверждается, что они могут трансформировать традиционное высшее образование, повышая производительность при сохранении качества и основных ценностей.
Sur la base des informations fournies, nous donnons une description détaillée de l'histoire pour le livre « Higher Education in the Digital Age by William G Bowen 20130407 » Higher Education in the Digital Age Author : William G. Bowen Année : 2013 Aperçu de l'histoire : livre explore l'impact de la technologie l'enseignement supérieur, en particulier la croissance de l'apprentissage en ligne et sa capacité à faire face à l'augmentation des coûts du collège. L'auteur, William G. Bowen, ancien président de l'Université de Princeton et expert en éducation et en économie, était initialement sceptique sur l'efficacité de l'apprentissage en ligne, mais a conclu que la technologie pouvait réduire les coûts sans avoir d'impact négatif sur l'apprentissage des étudiants. livre examine diverses nouvelles initiatives d'enseignement et d'apprentissage, telles que les cours en ligne ouverts en masse (MOOC), et affirme qu'ils peuvent transformer l'enseignement supérieur traditionnel en augmentant la productivité tout en préservant la qualité et les valeurs fondamentales.
Sobre la base de la información proporcionada, proporcionamos una descripción detallada de la trama para el libro «Educación superior en la era digital por William G Bowen 20130407» Educación superior en la edad digital: William G. Bowen Año: 2013 Resumen de la trama: libro explora el impacto de la tecnología en la educación superior, en particular el crecimiento del aprendizaje en línea y su potencial para hacer frente a los crecientes costos de la universidad. autor, William G. Bowen, ex presidente de la Universidad de Princeton y experto en la coyuntura de la educación y la economía, inicialmente se mostró escéptico sobre la eficacia del aprendizaje en línea, pero concluyó que la tecnología podría frenar los costos sin tener un impacto negativo en el aprendizaje de los estudiantes. libro aborda diversas iniciativas nuevas en el campo de la enseñanza y el aprendizaje, como los cursos masivos abiertos en línea (MOOC), y afirma que pueden transformar la educación superior tradicional, aumentando la productividad al tiempo que preservan la calidad y los valores básicos.
Com base nas informações fornecidas, apresentamos uma descrição detalhada da história para o livro «Higher Education in the Digital Age by William G Bowen 20130407» Higher Education in the Digital Age Athor: William G. Bowen Ano: 2013 Revisão da história: Livro explora os efeitos da tecnologia na educação superior, especialmente o crescimento da aprendizagem on-line e seu potencial para lidar com os custos crescentes da faculdade. O autor, William G. Bowen, ex-presidente da Universidade de Princeton e especialista em educação e economia, inicialmente se mostrou cético quanto à eficácia da aprendizagem online, mas concluiu que a tecnologia pode frear os custos sem afetar negativamente a formação dos estudantes. O livro aborda várias novas iniciativas de ensino e aprendizagem, como cursos abertos online em massa (MOOC), e afirma que elas podem transformar o ensino superior tradicional, aumentando a produtividade, mantendo a qualidade e os valores básicos.
In base alle informazioni fornite, forniamo una descrizione dettagliata della trama del libro «Higher Education in the Digital Age by William G Bowen 20130407» Higher Education in the Digital Age Author: William G. Bowen Anno: 2013 Sfoglia la storia: il libro esplora l'impatto della tecnologia sull'istruzione superiore, in particolare la crescita della formazione online e il suo potenziale per affrontare i crescenti costi universitari. L'autore, William G. Bowen, ex presidente dell'Università di Princeton ed esperto di economia e istruzione, era inizialmente scettico sull'efficacia dell'apprendimento online, ma ha concluso che la tecnologia può contenere i costi senza influire negativamente sulla formazione degli studenti. Il libro affronta diverse nuove iniziative nel campo dell'insegnamento e della formazione, come i massicci corsi aperti online (MOOC), e sostiene che possono trasformare l'istruzione superiore tradizionale aumentando la produttività mantenendo la qualità e i valori fondamentali.
Basierend auf den zur Verfügung gestellten Informationen geben wir eine detaillierte Beschreibung der Handlung für das Buch „Higher Education in the Digital Age by William G Bowen 20130407“ Higher Education in the Digital Age Autor: William G. Bowen Jahr: 2013 Überblick über die Handlung: Das Buch untersucht die Auswirkungen der Technologie auf die Hochschulbildung, insbesondere das Wachstum Online-rnen und sein Potenzial, die steigenden Kosten des Colleges anzugehen. Der Autor William G. Bowen, ehemaliger Präsident der Princeton University und Experte für die Schnittstelle von Bildung und Wirtschaft, war anfangs skeptisch gegenüber der Wirksamkeit von Online-rnen, kam jedoch zu dem Schluss, dass Technologie die Kosten drosseln kann, ohne das rnen der Schüler negativ zu beeinflussen. Das Buch untersucht verschiedene neue hr- und rninitiativen wie Massive Open Online Courses (MOOCs) und argumentiert, dass sie das Potenzial haben, die traditionelle Hochschulbildung zu verändern, indem sie die Produktivität steigern und gleichzeitig Qualität und Kernwerte erhalten.
Na podstawie dostarczonych informacji przedstawiamy szczegółowy opis działki dla książki „Szkolnictwo wyższe w epoce cyfrowej przez Williama G Bowena 20130407” Szkolnictwo wyższe w epoce cyfrowej Autor: William G. Bowen Rok: 2013 Fabuła Recenzja: Książka bada wpływ technologii na szkolnictwo wyższe, w szczególności wzrost uczenia się online i jego potencjał do rozwiązania rosnących kosztów uczelni. Autor, William G. Bowen, były prezes Princeton University i ekspert w zakresie przecięcia edukacji i ekonomii, początkowo był sceptyczny co do skuteczności uczenia się online, ale stwierdził, że technologia może ograniczyć koszty bez negatywnego wpływu na uczenie się studentów. W książce analizuje się różne nowe inicjatywy w zakresie nauczania i uczenia się, takie jak Mass Open Online Courses (MOOC), i twierdzi, że mogą one przekształcić tradycyjne szkolnictwo wyższe poprzez zwiększenie wydajności przy jednoczesnym zachowaniu jakości i podstawowych wartości.
בהתבסס על המידע שסיפקנו, אנו מספקים תיאור מפורט של העלילה לספר ”השכלה גבוהה בעידן הדיגיטלי על ידי ויליאם ג 'י בואן 20130407” השכלה גבוהה במחבר העידן הדיגיטלי: Bowen Year: 2013 Plote Review: הספר בוחן את השפעת הטכנולוגיה על ההשכלה הגבוהה, ובמיוחד את הצמיחה בלמידה מקוונת ואת הפוטנציאל שלה להתמודד עם עלויות מכללות עולות. בוון (William G. Bowen), נשיא לשעבר של אוניברסיטת פרינסטון ומומחה לצומת של חינוך וכלכלה, היה בתחילה ספקן לגבי יעילותה של למידה מקוונת, אך הגיע למסקנה שהטכנולוגיה יכולה לרסן עלויות מבלי להשפיע לרעה על למידת סטודנטים. הספר בוחן יוזמות הוראה ולמידה חדשות שונות, כגון Mass Open Online Courses (MOOCs), וטוען כי ביכולתם לשנות את ההשכלה הגבוהה המסורתית על ידי הגדלת הפריון תוך שמירה על איכות וערכי הליבה.''
Verilen bilgilere dayanarak, "Higher Education in the Digital Age by William G Bowen 20130407" Higher Education in the Digital Age Yazar: William G. Bowen Yıl: 2013 Arsa İnceleme: Kitap, teknolojinin yüksek öğrenim üzerindeki etkisini, özellikle de çevrimiçi öğrenmenin büyümesini ve artan üniversite maliyetlerini ele alma potansiyelini araştırıyor. Princeton Üniversitesi'nin eski başkanı ve eğitim ile ekonominin kesişimi konusunda uzman olan yazar William G. Bowen, başlangıçta çevrimiçi öğrenmenin etkinliği konusunda şüpheciydi, ancak teknolojinin öğrenci öğrenimini olumsuz etkilemeden maliyetleri azaltabileceği sonucuna vardı. Kitap, Mass Open Online Courses (MOOCs) gibi çeşitli yeni öğretim ve öğrenme girişimlerini inceliyor ve kaliteyi ve temel değerleri korurken verimliliği artırarak geleneksel yüksek öğrenimi dönüştürebileceklerini savunuyor.
بناءً على المعلومات المقدمة، نقدم وصفًا مفصلاً لمؤامرة كتاب «التعليم العالي في العصر الرقمي بقلم ويليام جي بوين 20130407» مؤلف التعليم العالي في العصر الرقمي: William G. Bowen Year: 2013 Plot Review: يستكشف الكتاب تأثير التكنولوجيا على التعليم العالي، ولا سيما نمو التعلم عبر الإنترنت وإمكانية معالجة ارتفاع تكاليف الكلية. كان المؤلف، ويليام جي بوين، الرئيس السابق لجامعة برينستون والخبير في تقاطع التعليم والاقتصاد، متشككًا في البداية بشأن فعالية التعلم عبر الإنترنت، لكنه خلص إلى أن التكنولوجيا يمكن أن تحد من التكاليف دون التأثير سلبًا على تعلم الطلاب. يدرس الكتاب العديد من مبادرات التدريس والتعلم الجديدة، مثل الدورات الجماعية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOCs)، ويجادل بأنها يمكن أن تغير التعليم العالي التقليدي من خلال زيادة الإنتاجية مع الحفاظ على الجودة والقيم الأساسية.
제공된 정보를 바탕으로, 우리는 디지털 시대 저자의 "William G Bowen 20130407에 의한 디지털 시대의 고등 교육" 책에 대한 자세한 설명을 제공합니다. William G. Bowen Year: 2013 Plot Review: 이 책은 고등 교육에 대한 기술의 영향, 특히 온라인 학습의 성장 및 대학 비용 상승 문제를 해결할 수있는 잠재력을 탐구합니다. 프린스턴 대학의 전 회장이자 교육과 경제의 교차 전문가 인 윌리엄 G. 보웬 (William G. Bowen) 은 처음에는 온라인 학습의 효과에 대해 회의적이지만 기술은 학생 학습에 부정적인 영향을 미치지 않으면 서 비용을 억제 할 수 있다고 결론 지었다. 이 책은 MOOC (Mass Open Online Courses) 와 같은 다양한 새로운 교육 및 학습 이니셔티브를 검토하고 품질과 핵심 가치를 유지하면서 생산성을 높이면서 전통적인 고등 교육을 변화시킬 수 있다고 주장합니다.
提供された情報に基づいて、私たちは本のためのプロットの詳細な説明を提供します「William G Bowenによるデジタル時代の高等教育20130407」デジタル時代の高等教育著者: William G。 Bowen Year: 2013 Plot Review:この本は、高等教育、特に成長オンライン学習への技術の影響と、大学のコスト上昇に対処する可能性を探っています。著者のウィリアム・G・ボウエンは、プリンストン大学の元学長であり、教育と経済の交差点に関する専門家であったが、当初はオンライン学習の有効性に懐疑的であったが、技術が学生の学習に悪影響を与えることなくコストを抑制できると結論付けた。Mass Open Online Courses (MOOC)のような新しい教育や学習の取り組みを検討し、品質とコアバリューを維持しながら生産性を向上させることで、伝統的な高等教育を変革できると論じています。
根據所提供的信息,我們為《威廉·鮑恩(William G Bowen)20130407的數字時代高等教育》(Higher Education in the Digital Age)一書提供了詳細的情節描述:威廉·鮑文(William G. Bowen)2013:情節評論:該書探討了影響力。高等教育技術,特別是在線學習的增長及其應對不斷上升的大學成本的潛力。作者威廉·鮑文(William G. Bowen)是普林斯頓大學前校長,也是教育與經濟學交匯處的專家,最初對在線學習的有效性持懷疑態度,但得出的結論是,技術可以抑制成本而不會對學生的學習產生負面影響。該書探討了各種新的教學和學習舉措,例如大眾開放在線課程(MOOC),並認為它們可以通過提高生產力同時保持質量和核心價值來改變傳統的高等教育。
