This volume assembles the papers presentations and speeches from the 50th Anniversary Meeting of the International Association of University Presidents held in Oxfordshire in 2015. The plot of the book "Higher Education as a Bridge to the Future" revolves around the theme of the evolution of technology and its impact on the future of higher education. The book is divided into several chapters, each addressing a specific aspect of the technological advancements and their implications for the future of universities. Chapter 1: The Evolution of Technology and Its Impact on Higher Education In the first chapter, Dr. J. Michael Adams, the former president of Fairleigh Dickinson University and secretary-general emeritus of the International Association of University Presidents (IAUP), discusses the rapid pace of technological change and its potential to transform higher education. He argues that the next fifty years will be crucial in shaping the future of global higher education and that it is essential to understand the process of technological evolution to prepare for the challenges ahead. Chapter 2: The Need for a Personal Paradigm Adams emphasizes the need for individuals to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge.

В этом томе собраны доклады и речи 50-й юбилейной встречи Международной ассоциации президентов университетов, состоявшейся в Оксфордшире в 2015 году. Сюжет книги «Высшее образование как мост в будущее» вращается вокруг темы эволюции технологий и ее влияния на будущее высшего образования. Книга разделена на несколько глав, каждая из которых посвящена конкретному аспекту технологических достижений и их последствиям для будущего университетов. Глава 1: Эволюция технологии и ее влияние на высшее образование В первой главе д-р Дж. Майкл Адамс, бывший президент Университета Фэрли Дикинсон и почетный секретарь Международной ассоциации университетских президентов (IAUP), обсуждает быстрые темпы технологических изменений и их потенциал для преобразования высшего образования. Он утверждает, что следующие пятьдесят лет будут иметь решающее значение для формирования будущего глобального высшего образования и что важно понять процесс технологической эволюции, чтобы подготовиться к предстоящим вызовам. Глава 2: The Need for a Personal Paradigm Адамс подчеркивает необходимость развития индивидуумами личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний.

Ce volume rassemble les rapports et les discours de la réunion du 50e anniversaire de l'Association internationale des présidents d'université, tenue à Oxfordshire en 2015. L'histoire du livre « L'enseignement supérieur comme pont vers l'avenir » tourne autour du thème de l'évolution de la technologie et de son impact sur l'avenir de l'enseignement supérieur. livre est divisé en plusieurs chapitres, chacun traitant d'un aspect particulier des progrès technologiques et de leurs conséquences pour l'avenir des universités. Chapitre 1 : L'évolution de la technologie et son impact sur l'enseignement supérieur Dans le premier chapitre, le Dr J. Michael Adams, ancien président de l'Université Fairley Dickinson et secrétaire honoraire de l'Association internationale des présidents d'université (IAUP), discute du rythme rapide des changements technologiques et de leur potentiel de transformation de l'enseignement supérieur. Il affirme que les cinquante prochaines années seront cruciales pour façonner l'avenir de l'enseignement supérieur mondial et qu'il est important de comprendre le processus d'évolution technologique pour se préparer aux défis à venir. Chapitre 2 : The Need for a Personal Paradigm Adams souligne la nécessité pour les individus de développer un paradigme personnel de perception du processus technologique de développement des connaissances modernes.

Este volumen recoge los informes y discursos de la Reunión del 50 Aniversario de la Asociación Internacional de Presidentes de Universidades, celebrada en Oxfordshire en 2015. La trama del libro «La educación superior como puente hacia el futuro» gira en torno al tema de la evolución de la tecnología y su impacto en el futuro de la educación superior. libro se divide en varios capítulos, cada uno dedicado a un aspecto específico de los avances tecnológicos y sus implicaciones para el futuro de las universidades. Capítulo 1: La evolución de la tecnología y su impacto en la educación superior En el primer capítulo, el Dr. J. Michael Adams, ex presidente de la Universidad Fairley Dickinson y secretario honorario de la Asociación Internacional de Presidentes Universitarios (IAUP), discute el rápido ritmo del cambio tecnológico y su potencial para transformar la educación superior. Sostiene que los próximos cincuenta serán cruciales para la formación del futuro de la educación superior mundial y que es importante entender el proceso de evolución tecnológica para prepararse para los retos que se avecinan. Capítulo 2: The Need for a Personal Paradigm Adams subraya la necesidad de que los individuos desarrollen un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno.

Este volume reúne os relatórios e discursos do 50º Encontro de Aniversário da Associação Internacional de Presidentes Universitários, realizado em Oxfordshire em 2015. A história de «A educação superior como uma ponte para o futuro» gira em torno da evolução da tecnologia e do seu impacto no futuro da educação superior. O livro é dividido em vários capítulos, cada um sobre um aspecto específico dos avanços tecnológicos e suas consequências para o futuro das universidades. Capítulo: Evolução da tecnologia e seu impacto na educação superior No primeiro capítulo, Dr. J. Michael Adams, ex-presidente da Universidade Fairley Dickinson e secretário honorário da Associação Internacional de Presidentes Universitários (IAUP), discute o ritmo rápido das mudanças tecnológicas e seu potencial para transformar a educação superior. Ele afirma que os próximos cinquenta anos serão cruciais para o futuro da educação superior global e que é importante compreender o processo de evolução tecnológica para se preparar para os próximos desafios. Capítulo 2: The Need for a Personal Paradigm Adams enfatiza a necessidade de os indivíduos desenvolverem um paradigma pessoal de percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno.

Questo volume raccoglie le relazioni e i discorsi del cinquantesimo anniversario dell'Associazione Internazionale dei Presidenti di Università, tenutosi nell'Oxfordshire nel 2015. La trama del libro «L'istruzione superiore come ponte per il futuro» riguarda l'evoluzione della tecnologia e il suo impatto sul futuro dell'istruzione superiore. Il libro è suddiviso in diversi capitoli, ciascuno dei quali riguarda un aspetto specifico dei progressi tecnologici e le loro conseguenze sul futuro delle università. Capitolo 1: L'evoluzione della tecnologia e il suo impatto sull'istruzione superiore Nel primo capitolo, il Dottor Michael Adams, ex Presidente della Fairley Dickinson University e Segretario Onorario dell'International University Presidents Association (IAUP), discute del rapido ritmo dei cambiamenti tecnologici e del loro potenziale per trasformare l'istruzione superiore. Sostiene che i prossimi cinquant'anni saranno cruciali per la creazione di un futuro di istruzione superiore globale e che è importante comprendere l'evoluzione tecnologica per prepararsi alle sfide future. Capitolo 2: The Need for a Personal Paradigm Adams sottolinea la necessità per gli individui di sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna.

Dieser Band enthält Berichte und Reden des 50. Jahrestreffens der International Association of University Presidents, das 2015 in Oxfordshire stattfand. Die Handlung des Buches „Hochschulbildung als Brücke in die Zukunft“ dreht sich um das Thema Technologieentwicklung und ihre Auswirkungen auf die Zukunft der Hochschulbildung. Das Buch ist in mehrere Kapitel unterteilt, die sich jeweils mit einem bestimmten Aspekt des technologischen Fortschritts und seinen Auswirkungen auf die Zukunft der Universitäten befassen. Kapitel 1: Die Entwicklung der Technologie und ihre Auswirkungen auf die Hochschulbildung Im ersten Kapitel diskutiert Dr. J. Michael Adams, ehemaliger Präsident der Fairly Dickinson University und emeritierter Sekretär der International Association of University Presidents (IAUP), das rasante Tempo des technologischen Wandels und sein Potenzial für die Transformation der Hochschulbildung. Er argumentiert, dass die nächsten fünfzig Jahre entscheidend für die Gestaltung der Zukunft der globalen Hochschulbildung sein werden und dass es wichtig ist, den Prozess der technologischen Entwicklung zu verstehen, um sich auf die kommenden Herausforderungen vorzubereiten. Kapitel 2: Die Notwendigkeit für ein persönliches Paradigma Adams betont die Notwendigkeit, dass Individuen ein persönliches Paradigma der Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens entwickeln.

Ten tom zawiera raporty i przemówienia z 50. rocznicy spotkania Międzynarodowego Stowarzyszenia Przewodniczących Uniwersytetów, które odbyło się w Oxfordshire w 2015 roku. Fabuła książki „Szkolnictwo wyższe jako most do przyszłości” obraca się wokół tematu ewolucji technologii i jej wpływu na przyszłość szkolnictwa wyższego. Książka podzielona jest na kilka rozdziałów, z których każdy zajmuje się konkretnym aspektem postępu technologicznego i ich następstwami dla przyszłości uniwersytetów. Rozdział 1: Ewolucja technologii i jej wpływ na szkolnictwo wyższe W pierwszym rozdziale dr J. Michael Adams, były prezes Uniwersytetu Fairleigh Dickinson i sekretarz emeryt Międzynarodowego Stowarzyszenia Przewodniczących Uniwersytetów (IAUP), omawia szybkie tempo zmian technologicznych i ich potencjał przekształcenie szkolnictwa wyższego. Twierdzi, że najbliższe pięćdziesiąt lat będą miały kluczowe znaczenie dla kształtowania przyszłości światowego szkolnictwa wyższego i że ważne jest, aby zrozumieć proces ewolucji technologicznej w celu przygotowania się do przyszłych wyzwań. Rozdział 2: Potrzeba paradygmatu osobistego Adams podkreśla potrzebę rozwoju przez jednostki osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy.

''

Bu cilt, 2015 yılında Oxfordshire'da düzenlenen Uluslararası Üniversite Başkanları Birliği'nin 50. Yıldönümü Toplantısı'ndan raporlar ve konuşmalar içermektedir. "Geleceğe Köprü Olarak Yükseköğretim" kitabının konusu, teknolojinin evrimi ve yüksek öğretimin geleceği üzerindeki etkisi konusu etrafında dönüyor. Kitap, her biri teknolojik gelişmelerin belirli bir yönünü ve üniversitelerin geleceği için etkilerini ele alan birkaç bölüme ayrılmıştır. Bölüm 1: Teknolojinin Evrimi ve Yükseköğretime Etkisi İlk bölümde, eski Fairleigh Dickinson Üniversitesi rektörü ve Uluslararası Üniversite Başkanları Birliği (IAUP) emekli sekreteri Dr. J. Michael Adams, teknolojik değişimin hızlı temposunu ve yüksek öğrenimi dönüştürme potansiyelini tartışıyor. Önümüzdeki elli yılın küresel yüksek öğretimin geleceğini şekillendirmek için kritik olacağını ve önümüzdeki zorluklara hazırlanmak için teknolojik evrim sürecini anlamanın önemli olduğunu savunuyor. Bölüm 2: Kişisel Bir Paradigma İhtiyacı Adams, bireylerin modern bilgiyi geliştirme teknolojik sürecinin algısına dair kişisel bir paradigma geliştirmeleri gerektiğini vurgulamaktadır.

يحتوي هذا المجلد على تقارير وخطب من اجتماع الذكرى الخمسين للرابطة الدولية لرؤساء الجامعات الذي عقد في أوكسفوردشاير في عام 2015. تدور حبكة كتاب «التعليم العالي كجسر إلى المستقبل» حول موضوع تطور التكنولوجيا وتأثيرها على مستقبل التعليم العالي. ينقسم الكتاب إلى عدة فصول، يتناول كل منها جانبًا محددًا من التطورات التكنولوجية وآثارها على مستقبل الجامعات. الفصل 1: تطور التكنولوجيا وتأثيرها على التعليم العالي في الفصل الأول، يناقش الدكتور جيه مايكل آدامز، الرئيس السابق لجامعة فيرلي ديكنسون والسكرتير الفخري للرابطة الدولية لرؤساء الجامعات (IAUP)، الوتيرة السريعة للتغير التكنولوجي وإمكاناته لتحويل التعليم العالي. ويقول إن السنوات الخمسين القادمة ستكون حاسمة لتشكيل مستقبل التعليم العالي العالمي وأنه من المهم فهم عملية التطور التكنولوجي للاستعداد للتحديات المقبلة. الفصل 2: الحاجة إلى نموذج شخصي يؤكد آدامز على حاجة الأفراد إلى تطوير نموذج شخصي للإدراك للعملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة.

이 책에는 2015 년 옥스퍼드 셔 주에서 열린 국제 대학 총회 50 주년 기념 회의의 보고서와 연설이 포함되어 있습니다. "미래의 다리로서의 고등 교육" 이라는 책의 음모는 기술의 진화에 관한 주제와 고등 교육의 미래에 미치는 영향을 중심으로 진행됩니다. 이 책은 여러 장으로 나뉘며, 각 장은 기술 발전의 특정 측면과 대학의 미래에 미치는 영향을 다룹니다. 1 장: 기술의 진화와 고등 교육에 미치는 영향 첫 장에서 전 Fairleigh Dickinson University 전 회장 겸 국제 대학 총무 명예 인 Michael Adams 박사는 기술 변화의 빠른 속도와 고등 교육을 변화시킬 수있는 잠재력. 그는 향후 50 년이 글로벌 고등 교육의 미래를 형성하는 데 중요 할 것이며 앞으로의 도전에 대비하기 위해 기술 진화 과정을 이해하는 것이 중요하다고 주장합니다. 2 장: 개인 패러다임의 필요성 Adams는 개인이 현대 지식을 개발하는 기술 프로세스에 대한 개인적인 인식 패러다임을 개발할 필요성을 강조합니다.

このボリュームには、2015にオックスフォードシャーで開催された国際大学会長協会の50周記念会議のレポートとスピーチが含まれています。本「未来への架け橋としての高等教育」のプロットは、技術の進化と高等教育の将来への影響のトピックを中心に展開しています。この本はいくつかの章に分かれており、それぞれが技術進歩の具体的な側面と大学の将来への影響を扱っています。第1章：技術の進化と高等教育への影響第1章では、元フェアリー・ディキンソン大学学長で国際大学会長（IAUP）のマイケル・アダムズ博士が、技術の急速な変化と高等教育を変革する可能性について議論します。今後50間は世界的な高等教育の未来を形作る上で極めて重要であり、今後の課題に備えるためには技術進化のプロセスを理解することが重要であると彼は主張する。第2章：個人的なパラダイムの必要性アダムズは、現代の知識を開発する技術的プロセスの認識の個人的パラダイムを開発する必要性を強調しています。

本卷載有2015在牛津郡舉行的國際大學校長協會50周會議的報告和演講。本書的情節「高等教育作為通往未來的橋梁」圍繞技術的發展及其對高等教育未來的影響的主題展開。該書分為幾個章節，每個章節都涉及技術進步的特定方面及其對大學未來的影響。第一章：技術的演變及其對高等教育的影響第一章，費爾利·迪金森大學前校長、國際大學校長協會（IAUP）名譽秘書J. Michael Adams博士討論了技術變革的快速步伐及其改變高等教育的潛力。他認為，未來五十對於塑造全球高等教育的未來至關重要，重要的是要了解技術發展的過程，為未來的挑戰做準備。第2章：亞當斯（Adams）強調個人需要發展個人對現代知識發展過程感知的個人範式。