The book "Mathematics Instruction and Tasks in a PLC at WorkTM: Develop a Standards-Based Math Curriculum in Your Professional Learning Community" is an essential resource for teachers, educators, and professionals who are committed to providing high-quality math instruction that meets the needs of all students. The book is divided into two parts, each focusing on a critical team action for mathematics instruction in a professional learning community (PLC). Part one explores the development of high-quality, research-affirmed math lesson design elements, while part two provides practical strategies for implementing these elements in math lessons and activities. In part one, the book begins by emphasizing the importance of understanding the why of mathematical skills and essential learning standards to students. This chapter highlights the significance of communicating the purpose and relevance of mathematical concepts to engage students and promote their motivation to learn.

Книга «Mathematics Instruction and Tasks in a PLC at WorkTM: Development a Standards-Based Math Curriculum in Your Professional arning Community» является важным ресурсом для учителей, преподавателей и профессионалов, которые стремятся обеспечить высококачественное обучение математике, отвечающее потребностям всех учащихся. Книга состоит из двух частей, каждая из которых посвящена критическому командному действию для обучения математике в профессиональном учебном сообществе (PLC). В первой части исследуется разработка высококачественных, подтвержденных исследованиями элементов дизайна уроков математики, а во второй части приводятся практические стратегии реализации этих элементов на уроках и занятиях по математике. В первой части книга начинается с того, что подчеркивается важность понимания причин математических навыков и основных стандартов обучения для учащихся. В этой главе подчеркивается важность информирования о цели и актуальности математических концепций для вовлечения студентов и продвижения их мотивации к обучению.

livre « Mathematics Instruction and Tasks in a PLC at WorkTM : Development a Standards-Based Math Curriculum in Your Professional Arning Community » est une ressource importante pour les enseignants, les enseignants et les professionnels qui s'efforcent de fournir une formation mathématique de haute qualité qui répond aux besoins de tous les élèves. livre se compose de deux parties, chacune consacrée à l'action d'équipe critique pour enseigner les mathématiques dans la communauté d'apprentissage professionnel (PLC). La première partie explore le développement d'éléments de conception de haute qualité, confirmés par la recherche des cours de mathématiques, et la deuxième partie donne des stratégies pratiques pour mettre en œuvre ces éléments dans les cours et les cours de mathématiques. Dans la première partie, le livre commence par souligner l'importance de comprendre les causes des compétences mathématiques et les normes d'apprentissage de base pour les élèves. Ce chapitre souligne l'importance de communiquer le but et la pertinence des concepts mathématiques pour impliquer les étudiants et promouvoir leur motivation à apprendre.

libro «Mathematics Instruction and Tasks in a PLC at WorkTM: Development a Standards-Based Math Curriculum in Your Professional Arning Community» es importante un recurso para profesores, profesores y profesionales que se esfuerzan por ofrecer una enseñanza de matemáticas de alta calidad que satisfaga las necesidades de todos los alumnos. libro consta de dos partes, cada una dedicada a la acción crítica en equipo para enseñar matemáticas en la comunidad de aprendizaje profesional (PLC). La primera parte explora el desarrollo de elementos de alta calidad y validados por la investigación para el diseño de lecciones de matemáticas, mientras que la segunda parte proporciona estrategias prácticas para la implementación de estos elementos en lecciones y clases de matemáticas. En la primera parte, el libro comienza subrayando la importancia de entender las causas de las habilidades matemáticas y los estándares básicos de aprendizaje para los estudiantes. Este capítulo destaca la importancia de informar sobre el objetivo y la relevancia de los conceptos matemáticos para involucrar a los estudiantes y promover su motivación para aprender.

Il libro «Mathematics Impianto and Tasks in a PLC at» «Development a Standards-Based Math Curriculum in Your Professional arning Community» è una risorsa importante per insegnanti, insegnanti e professionisti che cercano di fornire matematica di alta qualità che soddisfi le esigenze di tutti gli studenti. Il libro è composto da due parti, ognuna dedicata all'azione di squadra critica per l'apprendimento della matematica nella comunità professionale di formazione (PLC). La prima parte esamina lo sviluppo di elementi di alta qualità, confermati dalla ricerca sul design delle lezioni di matematica, mentre la seconda parte fornisce strategie pratiche per la realizzazione di questi elementi durante lezioni e corsi di matematica. Nella prima parte il libro inizia sottolineando l'importanza di comprendere le ragioni delle abilità matematiche e i principali standard di apprendimento per gli studenti. Questo capitolo sottolinea l'importanza di informare sull'obiettivo e la rilevanza dei concetti matematici per coinvolgere gli studenti e promuovere la loro motivazione all'apprendimento.

Das Buch „Mathematics Instruction and Tasks in a PLC at WorkTM: Development a Standards-Based Math Curriculum in Your Professional arning Community“ ist eine wichtige Ressource für hrer, Dozenten und Fachleute, die sich für einen qualitativ hochwertigen Mathematikunterricht einsetzen, der den Bedürfnissen aller Schüler entspricht. Das Buch besteht aus zwei Teilen, die sich jeweils dem kritischen Teamhandeln für den Mathematikunterricht in der Professional arning Community (PLC) widmen. Im ersten Teil wird die Entwicklung hochwertiger, forschungsbestätigter Gestaltungselemente des Mathematikunterrichts untersucht und im zweiten Teil werden praktische Strategien zur Umsetzung dieser Elemente im Mathematikunterricht und -unterricht vorgestellt. Im ersten Teil des Buches wird zunächst betont, wie wichtig es ist, die Ursachen mathematischer Fähigkeiten und die grundlegenden rnstandards für die Schüler zu verstehen. Dieses Kapitel betont, wie wichtig es ist, über den Zweck und die Relevanz mathematischer Konzepte zu informieren, um die Schüler einzubeziehen und ihre rnmotivation zu fördern.

''

WorkTM'de bir PLC'de Matematik Öğretimi ve Görevleri: Profesyonel Öğrenme Topluluğunuzda Standartlara Dayalı bir Matematik Müfredatı Geliştirmek, tüm öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayan yüksek kaliteli matematik eğitimi vermeyi taahhüt eden öğretmenler, eğitimciler ve profesyoneller için önemli bir kaynaktır. Kitap, her biri profesyonel öğrenme topluluğunda (PLC) matematik öğretmek için kritik takım eylemine adanmış iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm, matematik derslerinin yüksek kaliteli, araştırmayla kanıtlanmış tasarım öğelerinin geliştirilmesini inceler ve ikinci bölüm, bu öğeleri matematik derslerinde ve derslerinde uygulamak için pratik stratejiler sağlar. İlk bölümde kitap, öğrenciler için matematik becerilerinin ve temel öğrenme standartlarının nedenlerini anlamanın önemini vurgulayarak başlar. Bu bölüm, öğrencilerin ilgisini çekmek ve öğrenme motivasyonlarını arttırmak için matematiksel kavramların amacını ve alaka düzeyini bildirmenin önemini vurgulamaktadır.

تعليم الرياضيات والمهام في PLC في WorkTM: يعد تطوير منهج رياضيات قائم على المعايير في مجتمع التعلم المهني الخاص بك مصدرًا مهمًا للمعلمين والمعلمين والمهنيين الملتزمين بتوفير تعليم رياضي عالي الجودة يلبي احتياجات جميع الطلاب. يتكون الكتاب من جزأين، كل منهما مخصص للعمل الجماعي النقدي لتدريس الرياضيات في مجتمع التعلم المهني (PLC). يبحث الجزء الأول في تطوير عناصر تصميم عالية الجودة ومثبتة بحثًا لدروس الرياضيات، ويوفر الجزء الثاني استراتيجيات عملية لتنفيذ هذه العناصر في دروس الرياضيات والفصول الدراسية. في الجزء الأول، يبدأ الكتاب بالتأكيد على أهمية فهم أسباب مهارات الرياضيات ومعايير التعلم الأساسية للطلاب. يؤكد هذا الفصل على أهمية إيصال الغرض من المفاهيم الرياضية وأهميتها لإشراك الطلاب وتعزيز دوافعهم للتعلم.