What Lies Ahead for America's Children and Their Schools? The coming decade holds immense potential for dramatic improvement in US education and in the achievement of American children. In this volume, members of the Hoover Institution's Koret Task Force on K12 Education examine both the potential gains and the pitfalls that lie ahead, informed by where US education has been, what changes have been made in recent years, and what's still required for the comprehensive overhaul that this vital enterprise so urgently needs. Looking backward is infinitely easier than predicting the future, but planning for the future is necessary if anything is to change. By analyzing the recent past and present condition of American primary and secondary school education across a host of key topics, task force members in this volume chart a bold course for the years ahead. Optimistic about the opportunities at hand, they identify essential and feasible reforms as well as the barriers that must be overcome if those changes are to occur. They offer high-quality scholarship and thoughtful prescriptions for productive policy alternatives. The need to study and understand the process of technology evolution is crucial for the survival of humanity and the unification of people in a warring state.

Что ждет детей Америки и их школ? Предстоящее десятилетие имеет огромный потенциал для резкого улучшения образования в США и для достижения американских детей. В этом томе члены Koret Task Force по образованию K12 Института Гувера изучают как потенциальные выгоды, так и подводные камни, которые впереди, основываясь на том, где было образование в США, какие изменения были сделаны в последние годы, и что все еще требуется для комплексного капитального ремонта, в котором так срочно нуждается это жизненно важное предприятие. Смотреть назад бесконечно легче, чем предсказывать будущее, но планирование на будущее необходимо, если что-то должно измениться. Анализируя недавнее прошлое и настоящее состояние американского начального и среднего школьного образования по множеству ключевых тем, члены целевой группы в этом томе намечают смелый курс на предстоящие годы. С оптимизмом оценивая имеющиеся возможности, они определяют необходимые и осуществимые реформы, а также барьеры, которые необходимо преодолеть, чтобы эти изменения произошли. Они предлагают высококачественную стипендию и продуманные рецепты для продуктивных политических альтернатив. Необходимость изучения и понимания процесса эволюции технологий имеет решающее значение для выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве.

Qu'attend les enfants américains et leurs écoles ? La prochaine décennie a un énorme potentiel pour améliorer considérablement l'éducation aux États-Unis et atteindre les enfants américains. Dans ce volume, les membres de la Koret Task Force sur l'éducation K12 de l'Institut Hoover étudient à la fois les avantages potentiels et les pièges à venir, en se fondant sur l'endroit où l'éducation a été dispensée aux États-Unis, les changements qui ont été apportés ces dernières années et ce qui est encore nécessaire pour les réparations majeures complexes dont cette entreprise vitale a tant besoin d'urgence. Regarder en arrière est infiniment plus facile que de prédire l'avenir, mais la planification de l'avenir est nécessaire si quelque chose doit changer. En analysant l'état récent et actuel de l'enseignement primaire et secondaire aux États-Unis sur une multitude de sujets clés, les membres du groupe de travail dans ce volume définissent un cours audacieux pour les années à venir. En évaluant avec optimisme les possibilités qui s'offrent, ils identifient les réformes nécessaires et réalisables, ainsi que les obstacles à surmonter pour que ces changements se produisent. Ils offrent une bourse de haute qualité et des recettes réfléchies pour des alternatives politiques productives. La nécessité d'étudier et de comprendre le processus d'évolution des technologies est essentielle à la survie de l'humanité et à l'unification des peuples dans un État en guerre.

Qué esperan los niños de América y sus escuelas? La próxima década tiene un enorme potencial para mejorar drásticamente la educación en Estados Unidos y alcanzar a los niños estadounidenses. En este volumen, los miembros de la Koret Task Force sobre educación K12 del Hoover Institute estudian tanto los beneficios potenciales como los escollos que se avecinan, basándose en dónde ha estado la educación en Estados Unidos, qué cambios se han hecho en los últimos y qué todavía se necesita para la revisión integral que tan urgentemente necesita esta empresa vital. Mirar hacia atrás es infinitamente más fácil que predecir el futuro, pero la planificación para el futuro es necesaria si algo tiene que cambiar. Al analizar el pasado reciente y el estado actual de la educación primaria y secundaria en los Estados Unidos sobre muchos temas clave, los miembros del grupo de trabajo en este volumen están trazando un curso audaz para los próximos . Optimistas sobre las oportunidades disponibles, identifican las reformas necesarias y factibles, así como las barreras que deben superarse para que estos cambios se produzcan. Ofrecen becas de alta calidad y recetas elaboradas para alternativas políticas productivas. La necesidad de estudiar y comprender el proceso de evolución de la tecnología es crucial para la supervivencia de la humanidad y la unificación de los seres humanos en un Estado en guerra.

O que esperam as crianças americanas e suas escolas? A próxima década tem um enorme potencial para melhorar drasticamente a educação nos Estados Unidos e alcançar crianças americanas. Neste volume, os membros da Koret Task Force para a Formação K12 do Instituto Hoover estudam os benefícios potenciais e as pedras submarinas que estão à frente, com base em onde se formou nos Estados Unidos, as mudanças que foram feitas nos últimos anos, e o que ainda é necessário para reparos integrados de capital que esta empresa vital precisa tão urgentemente. Olhar para trás é infinitamente mais fácil do que prever o futuro, mas planear para o futuro é necessário se alguma coisa tiver de mudar. Analisando o passado recente e o presente da escolaridade primária e secundária americana em vários temas-chave, os membros da força-tarefa neste volume estão programando um curso audacioso para os próximos anos. Com otimismo, eles definem as reformas necessárias e viáveis e as barreiras que precisam ser superadas para que essas mudanças aconteçam. Eles oferecem bolsas de alta qualidade e receitas elaboradas para alternativas políticas produtivas. A necessidade de explorar e compreender a evolução da tecnologia é essencial para a sobrevivência da humanidade e para a união das pessoas num Estado em guerra.

Cosa aspettano i bambini americani e le loro scuole? Il prossimo decennio ha un enorme potenziale per migliorare drasticamente l'istruzione negli Stati Uniti e raggiungere i bambini americani. In questo volume, i membri della Koret Task Force per l'Istruzione K12 dell'Hoover Institute stanno studiando sia i potenziali benefici che le pietre sottomarine, basandosi su dove si è formata negli Stati Uniti, quali cambiamenti sono stati fatti negli ultimi anni, e cosa è ancora necessario per le ristrutturazioni complete di capitale di cui questa vitale impresa ha tanto bisogno. Guardare indietro è infinitamente più facile che prevedere il futuro, ma la pianificazione per il futuro è necessaria se qualcosa deve cambiare. Analizzando il passato e il presente dell'istruzione primaria e secondaria americana su molti temi chiave, i membri della task force in questo volume prevedono un percorso audace per gli anni a venire. Valutando con ottimismo le opportunità esistenti, determinano le riforme necessarie e attuabili e le barriere da superare affinché questi cambiamenti si verifichino. Offrono borse di studio di alta qualità e ricette elaborate per alternative politiche produttive. La necessità di studiare e comprendere l'evoluzione della tecnologia è fondamentale per la sopravvivenza dell'umanità e per unire le persone in uno stato in guerra.

Was erwartet Amerikas Kinder und ihre Schulen? Das kommende Jahrzehnt hat ein enormes Potenzial, die Bildung in den USA dramatisch zu verbessern und amerikanische Kinder zu erreichen. In diesem Band untersuchen Mitglieder der Koret Task Force for Education K12 des Hoover Institute sowohl die potenziellen Vorteile als auch die Fallstricke, die vor uns liegen, basierend darauf, wo es in den USA Bildung gab, welche Veränderungen in den letzten Jahren vorgenommen wurden und was noch für die umfassende Überholung erforderlich ist, die dieses lebenswichtige Unternehmen so dringend benötigt. Der Blick zurück ist unendlich leichter, als die Zukunft vorherzusagen, aber Planung für die Zukunft ist notwendig, wenn sich etwas ändern soll. Durch die Analyse der jüngsten Vergangenheit und des gegenwärtigen Zustands der amerikanischen Primar- und Sekundarschulbildung zu einer Vielzahl von Schlüsselthemen skizzieren die Mitglieder der Task Force in diesem Band einen mutigen Kurs für die kommenden Jahre. Indem sie die vorhandenen Möglichkeiten optimistisch einschätzen, identifizieren sie notwendige und durchführbare Reformen sowie Hindernisse, die überwunden werden müssen, damit diese Veränderungen stattfinden können. e bieten hochwertige Stipendien und durchdachte Rezepte für produktive politische Alternativen. Die Notwendigkeit, den Prozess der technologischen Evolution zu studieren und zu verstehen, ist entscheidend für das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat.

Co dalej dla dzieci Ameryki i ich szkół? Nadchodząca dekada ma ogromny potencjał, aby znacznie poprawić amerykańską edukację i dotrzeć do amerykańskich dzieci. W tym tomie członkowie Koret Task Force on Education K12 Hoover Institution badają zarówno potencjalne korzyści, jak i pułapki, w oparciu o to, gdzie edukacja była w Stanach Zjednoczonych, jakie zmiany zostały wprowadzone w ostatnich latach, i co jest nadal wymagane do kompleksowego przeglądu, że to ważne przedsiębiorstwo tak pilnie potrzebuje. Patrzenie wstecz jest nieskończenie łatwiejsze niż przewidywanie przyszłości, ale planowanie przyszłości jest niezbędne, jeśli ma się zmienić. Analizując niedawną przeszłość i obecny stan amerykańskiej edukacji podstawowej i średniej na różne kluczowe tematy, członkowie grupy zadaniowej na tym wykresie tomu śmiały kurs na nadchodzące lata. Optymistycznie oceniając dostępne możliwości, określają one niezbędne i wykonalne reformy, a także bariery, które należy pokonać, aby te zmiany miały miejsce. Oferują wysokiej jakości stypendium i przemyślane recepty na alternatywy dla polityki produkcyjnej. Potrzeba badania i zrozumienia ewolucji technologii jest kluczowa dla przetrwania ludzkości i zjednoczenia ludzi w stanie wojennym.

מה הלאה עבור ילדי אמריקה ובתי הספר שלהם? לעשור הקרוב יש פוטנציאל עצום לשפר באופן דרמטי את החינוך בארה "ב ולהגיע לילדים אמריקאים. בכרך זה, חברי כוח המשימה Koret on Education K12 של מכון הובר בוחנים את היתרונות והמלכודות הפוטנציאליים הצפויים להם, בהתבסס על מקום ההשכלה בארה "ב, אילו שינויים נעשו בשנים האחרונות, ומה עדיין נדרש עבור השיפוץ המקיף שהמיזם החיוני הזה כה זקוק לו בדחיפות. להסתכל לאחור זה הרבה יותר קל מאשר לחזות את העתיד, אבל תכנון עתידי הוא חיוני אם דברים משתנים. מנתחים את המצב הקודם וההווה של החינוך היסודי והתיכוני האמריקאי במגוון נושאים מרכזיים, אנשי כוח המשימה בכרך זה מציגים מסלול נועז לשנים הבאות. על ־ ידי כך שהם אופטימיים לגבי ההזדמנויות העומדות לרשותם, הם מזהים את הרפורמות הנחוצות והמבצעות, כמו גם את המחסומים שיש להתגבר עליהם כדי שהשינויים הללו יתרחשו. הם מציעים מלגה באיכות גבוהה ומרשמים מתחשבים עבור חלופות מדיניות יצרניות. הצורך ללמוד ולהבין את התפתחות הטכנולוגיה חיוני להישרדות האנושות ולאיחוד של אנשים במדינה לוחמת.''

Amerika'nın çocukları ve okulları için sırada ne var? Önümüzdeki on yıl, ABD eğitimini önemli ölçüde iyileştirmek ve Amerikalı çocuklara ulaşmak için muazzam bir potansiyele sahiptir. Bu ciltte, Hoover Enstitüsü'nün Koret Eğitim Görev Gücü K12'nin üyeleri, ABD'de eğitimin nerede olduğuna, son yıllarda hangi değişikliklerin yapıldığına ve bu hayati girişimin acilen ihtiyaç duyduğu kapsamlı revizyon için hala neyin gerekli olduğuna bağlı olarak hem potansiyel faydaları hem de tuzakları inceliyor. Geriye bakmak geleceği tahmin etmekten son derece kolaydır, ancak işler değişecekse gelecek planlaması şarttır. Amerikan ilkokul ve ortaokul eğitiminin yakın geçmişini ve bugünkü durumunu çeşitli kilit konularda analiz eden bu ciltteki görev gücü üyeleri, önümüzdeki yıllar için cesur bir kurs çiziyor. Mevcut fırsatlar konusunda iyimser olarak, gerekli ve uygulanabilir reformları ve bu değişikliklerin gerçekleşmesi için aşılması gereken engelleri belirlerler. Yüksek kaliteli burs ve üretken politika alternatifleri için düşünceli reçeteler sunarlar. Teknolojinin evrimini inceleme ve anlama ihtiyacı, insanlığın hayatta kalması ve insanların savaşan bir durumda birleşmesi için çok önemlidir.

ما التالي لأطفال أمريكا ومدارسهم ؟ يتمتع العقد القادم بإمكانات هائلة لتحسين التعليم في الولايات المتحدة بشكل كبير والوصول إلى الأطفال الأمريكيين. في هذا المجلد، يدرس أعضاء فرقة عمل كوريت المعنية بالتعليم K12 التابعة لمؤسسة هوفر كلاً من الفوائد المحتملة والمزالق المقبلة، بناءً على مكان وجود التعليم في الولايات المتحدة، والتغييرات التي تم إجراؤها في السنوات الأخيرة، وما هو مطلوب للإصلاح الشامل الذي يحتاجه هذا المشروع الحيوي بشكل عاجل. إن النظر إلى الوراء أسهل بلا حدود من التنبؤ بالمستقبل، لكن التخطيط المستقبلي ضروري إذا أرادت الأمور أن تتغير. بتحليل الحالة الأخيرة والحاضرة للتعليم الابتدائي والثانوي الأمريكي حول مجموعة متنوعة من الموضوعات الرئيسية، يرسم أعضاء فرقة العمل في هذا المجلد دورة جريئة للسنوات المقبلة. وباعتبارهم متفائلين بشأن الفرص المتاحة، فإنهم يحددون الإصلاحات الضرورية والمجدية، وكذلك الحواجز التي يتعين التغلب عليها حتى تحدث هذه التغييرات. فهي تقدم منحا دراسية عالية الجودة ووصفات مدروسة لبدائل السياسة الإنتاجية. إن الحاجة إلى دراسة وفهم تطور التكنولوجيا أمر بالغ الأهمية لبقاء البشرية وتوحيد الناس في دولة متحاربة.

미국 어린이와 학교의 다음 단계는 무엇입니까? 앞으로 10 년 동안 미국 교육을 극적으로 개선하고 미국 어린이들에게 다가 갈 수있는 엄청 이 책에서 Hoover Institution의 Koret Task Force on Education K12 회원은 미국에서 교육이 어디에 있었는지, 최근 몇 년 동안 어떤 변화가 있었는지, 그리고이 중요한 기업이 시급히 필요로하는 종합적인 점검. 뒤돌아 보는 것은 미래를 예측하는 것보다 무한히 쉽지만 상황이 바뀌려면 미래 계획이 필수적입니다. 다양한 주요 주제에 대한 최근의 미국 초등학교 및 중등 학교 교육 상태를 분석 한이 책의 태스크 포스 회원은 앞으로 몇 년 동안 대담한 과정을 차트로 표시합니다. 이용 가능한 기회에 대해 낙관적으로 생각함으로써 필요하고 실현 가능한 개혁과 이러한 변화가 발생하기 위해 극복해야 할 장벽을 식별합니다. 생산적인 정책 대안을위한 양질의 장학금과 신중한 처방전을 제공합니다. 기술의 진화를 연구하고 이해해야 할 필요성은 인류의 생존과 전쟁 상태에있는 사람들의 통일에 중요합니다.

アメリカの子供たちとその学校の次は何ですか？今後10間は、米国の教育を劇的に改善し、アメリカの子供たちに到達するための巨大な可能性を持っています。本稿では、フーバー・インスティチュート・コレット・タスクフォース・オン・エデュケーションK12のメンバーが、米国での教育の行方、近の変化、そしてこの重要な企業が緊急に必要としている包括的なオーバーホールのために必要とされることに基づいて、潜在的な利益と落とし穴の両方を検討する。後方を見ることは未来を予測するよりも無限に簡単ですが、物事が変化する場合は将来の計画が不可欠です。アメリカの小学校と中等学校の教育の最近の過去と現在の状態を分析し、さまざまな重要なトピックについて、このボリュームのタスクフォースのメンバーは、今後数間の大胆なコースをチャート。利用可能な機会について楽観的であることにより、必要かつ実行可能な改革、およびこれらの変更が発生するために克服する必要がある障壁を特定します。彼らは高品質の奨学金と生産的な政策の代替手段のための思慮深い処方箋を提供しています。技術の進化を研究し理解する必要性は、人類の存続と戦争状態における人々の統一のために不可欠です。

美國的孩子和他們的學校會怎樣？未來的十具有巨大的潛力，可以大大改善美國的教育並實現美國兒童的成就。在本卷中，胡佛研究所K12教育的Koret任務組成員根據美國的教育狀況，近來進行了哪些更改，以及仍然需要進行全面的大修，研究了未來的潛在收益和陷阱。這個至關重要的企業如此迫切地需要。回頭看比預測未來更容易，但如果有什麼需要改變，對未來的規劃是必要的。通過分析美國中小學教育的最新歷史和現狀，從許多關鍵主題出發，本卷中的工作隊成員概述了未來幾的大膽課程。它們對現有的機會持樂觀態度，確定了必要和可行的改革以及必須克服的障礙，才能實現這些改革。他們為生產性政策選擇提供高質量的獎學金和周到的食譜。研究和了解技術發展的必要性對於人類的生存和人類在交戰國的團結至關重要。