Reclaiming Our Children, Reclaiming Our Schools by Jill S. Shuman Introduction: In her groundbreaking book, "Reclaiming Our Children, Reclaiming Our Schools Jill S. Shuman provides a scathing critique of the current state of public education in America and offers a compelling vision for transforming our schools into engines of democratic participation and genuine cultural growth. Through a combination of rigorous research and sound philosophical and ethical arguments, Shuman makes a powerful case for why we must reclaim our children's education from corporate interests and return it to the public. In this review, I will provide an overview of the book's key themes and argue that it is a must-read for anyone concerned about the future of American education. Plot Overview: The book begins with an examination of the technological process of developing modern knowledge, highlighting the need for a personal paradigm shift in how we perceive and understand technology's role in society.

Reclaiming Our Children, Reclaiming Our Schools Джилл С. Шуман Введение: В своей новаторской книге «Reclaiming Our Children, Reclaiming Our Schools» Джилл С. Шуман приводит язвительную критику современного состояния государственного образования в Америке и предлагает убедительное видение превращения наших школ в двигатели демократического участия и подлинный культурный рост. Благодаря сочетанию строгих исследований и обоснованных философских и этических аргументов, Шуман приводит убедительные аргументы в пользу того, почему мы должны вернуть образование наших детей из корпоративных интересов и вернуть его общественности. В этом обзоре я приведу обзор ключевых тем книги и утверждаю, что она обязательна к прочтению для всех, кто обеспокоен будущим американского образования. Обзор сюжета: Книга начинается с рассмотрения технологического процесса развития современных знаний, подчеркивая необходимость личностной смены парадигмы в том, как мы воспринимаем и понимаем роль технологий в обществе.

Reclaiming Our Children, Reclaiming Our Schools Jill S. Schuman Introduction : Dans son livre novateur « Reclaiming Our Children, Reclaiming Our Schools », Jill S. Schuman donne une critique éclatante de l'état actuel l'éducation publique en Amérique et offre une vision convaincante de la transformation de nos écoles en moteurs de la participation démocratique et d'une véritable croissance culturelle. Par une combinaison de recherches rigoureuses et d'arguments philosophiques et éthiques fondés, Schumann donne des arguments convaincants sur les raisons pour lesquelles nous devons retirer l'éducation de nos enfants des intérêts des entreprises et la rendre au public. Dans cette revue, je vais donner un aperçu des thèmes clés du livre et affirmer qu'il est obligatoire à lire pour tous ceux qui sont préoccupés par l'avenir de l'éducation américaine. Aperçu de l'histoire : livre commence par examiner le processus technologique du développement des connaissances modernes, soulignant la nécessité d'un changement de paradigme personnel dans la façon dont nous percevons et comprenons le rôle de la technologie dans la société.

Reclaiming Our Children, Reclaiming Our Schools Jill S. Schumann Introducción: En su libro pionero "Reclaiming Our Children, Reclaiming Our Schools', Jill S. Schumann da una crítica sarcástica al estado actual de la educación pública en Estados Unidos y ofrece una visión convincente de la transformación de nuestras escuelas en motores de la participación democrática y un verdadero crecimiento cultural. A través de una combinación de investigación rigurosa y argumentos filosóficos y éticos válidos, Schumann ofrece argumentos convincentes sobre por qué debemos devolver la educación de nuestros hijos a los intereses corporativos y devolverla al público. En esta revisión voy a dar una visión general de los temas clave del libro y sostengo que es de lectura obligatoria para cualquier persona preocupada por el futuro de la educación estadounidense. Resumen de la trama: libro comienza considerando el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno, destacando la necesidad de un cambio de paradigma personal en la forma en que percibimos y entendemos el papel de la tecnología en la sociedad.

Reclaiming Our Children, Reclaiming Our Schools Jill S. Schuman Introdução: Em seu livro inovador, «Relaiming Our Children, Relaiming Our Schools», Jill S. Schuman faz críticas sarcásticas à condição moderna do governo a educação americana e oferece uma visão convincente para transformar nossas escolas em motores de participação democrática e um verdadeiro crescimento cultural. Através de uma combinação de estudos rigorosos e argumentos filosóficos e éticos razoáveis, Schumann apresenta argumentos convincentes a favor de por que deveríamos recuperar a educação dos nossos filhos de interesses corporativos e devolvê-la ao público. Nesta revisão, farei uma revisão dos principais temas do livro e afirmarei que ele é obrigatório para todos os que estão preocupados com o futuro da educação americana. Revisão da história: O livro começa por considerar o processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno, enfatizando a necessidade de mudança de paradigma personalista na forma como percebemos e compreendemos o papel da tecnologia na sociedade.

Reclaiming Our Children, Reclaiming Our Schools Jill S. Schuman Introduzione: Nel suo libro innovativo, «Reclaiming Our Children, Reclaiming Our Schools», Jill S. Schuman fornisce critiche irriverenti allo stato attuale di Stato l'istruzione in America e offre una visione convincente per trasformare le nostre scuole in motori di partecipazione democratica e una vera crescita culturale. Attraverso una combinazione di studi rigorosi e ragionevoli argomenti filosofici ed etici, Schumann ha argomentato in modo convincente il motivo per cui dobbiamo riportare l'istruzione dei nostri figli da interessi aziendali e restituirlo al pubblico. In questa revisione farò una panoramica dei temi chiave del libro e sostengo che è obbligatorio per tutti coloro che sono preoccupati per il futuro dell'istruzione americana. Il libro inizia con l'esame del processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna, sottolineando la necessità di un cambiamento di paradigma personale nel modo in cui percepiamo e comprendiamo il ruolo della tecnologia nella società.

Reclaiming Our Children, Reclaiming Our Schools Jill S. Schumann Einleitung: Jill S. Schumann bringt in ihrem wegweisenden Buch „Reclaiming Our Children, Reclaiming Our Schools“ vernichtende Kritik am aktuellen Stand der öffentlichen Bildung in die Amerika und bietet eine überzeugende Vision, unsere Schulen zu Motoren demokratischer Partizipation und echten kulturellen Wachstums zu machen. Mit einer Kombination aus rigoroser Forschung und fundierten philosophischen und ethischen Argumenten liefert Schumann überzeugende Argumente dafür, warum wir die Bildung unserer Kinder aus Unternehmensinteressen zurückholen und der Öffentlichkeit zurückgeben sollten. In dieser Rezension werde ich einen Überblick über die wichtigsten Themen des Buches geben und behaupten, dass es für alle, die sich um die Zukunft der amerikanischen Bildung sorgen, ein Muss ist. Das Buch beginnt mit einer Betrachtung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens und betont die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmenwechsels in der Art und Weise, wie wir die Rolle der Technologie in der Gesellschaft wahrnehmen und verstehen.

Odzyskiwanie naszych dzieci, odzyskiwanie naszych szkół Jill S. Schumann Wprowadzenie: W swojej przełomowej książce „Odzyskiwanie naszych dzieci, odzyskiwanie naszych szkół”, Jill S. Schumann cytuje kłucącą krytykę obecnego stanu publicznego edukacja w Ameryce i oferuje przekonującą wizję przekształcenia naszych szkół w siłę napędową demokratycznego uczestnictwa i prawdziwego wzrostu kulturowego. Poprzez połączenie rygorystycznych badań i uziemionych argumentów filozoficznych i etycznych, Schumann tworzy przekonujący przypadek, dlaczego powinniśmy przywrócić edukację naszych dzieci z interesów korporacyjnych i zwrócić ją społeczeństwu. W tej recenzji przedstawię przegląd kluczowych tematów książki i argumentuję, że jest to konieczna lektura dla każdego, kto jest zaniepokojony przyszłością amerykańskiej edukacji. Recenzja fabuły: Książka rozpoczyna się od rozważenia procesu technologicznego rozwoju nowoczesnej wiedzy, podkreślając potrzebę osobistej zmiany paradygmatu w sposobie postrzegania i rozumienia roli technologii w społeczeństwie.

Receping Our Children, Receping Our Schools Jill S. S. Schumann Introduction: בספרו פורץ הדרך ”Receping Our Children, Receping Our Schools”, מצטטת ג 'יל שומאן ביקורת על מצב החינוך באמריקה ומציעה למנועים של השתתפות דמוקרטית וצמיחה תרבותית אמיתית. באמצעות שילוב של מחקר קפדני וטיעונים פילוסופיים ואתיים מקורקעים, שומאן מעלה טיעון משכנע מדוע עלינו להחזיר את החינוך של ילדינו מאינטרסים תאגידיים ולהחזיר אותו לציבור. בסקירה זו, אציג סקירה של נושאי המפתח של הספר ואטען כי זהו קריאת חובה לכל מי שמעוניין בעתיד החינוך האמריקאי. סקירת עלילה: הספר מתחיל בכך שהוא שוקל את התהליך הטכנולוגי של פיתוח ידע מודרני, ומדגיש את הצורך בשינוי פרדיגמה אישי באופן שבו אנו תופסים ומבינים את תפקידה של הטכנולוגיה בחברה.''

Çocuklarımızı Geri Kazanmak, Okullarımızı Geri Almak Jill S. Schumann Giriş: Çığır açan "Çocuklarımızı Geri Almak, Okullarımızı Geri Almak'adlı kitabında Jill S. Schumann, Amerika'daki mevcut halk eğitiminin durumuna yönelik iğneleyici eleştirilere atıfta bulunuyor ve okullarımızı demokratik katılım ve gerçek kültürel büyüme motorlarına dönüştürmenin zorlayıcı bir vizyonunu sunuyor. Titiz araştırmaların ve felsefi ve etik argümanların bir araya gelmesiyle Schumann, çocuklarımızın eğitimini neden kurumsal çıkarlardan geri getirmemiz ve halka geri vermemiz gerektiğine dair zorlayıcı bir durum ortaya koyuyor. Bu derlemede, kitabın ana temalarına genel bir bakış sunacağım ve Amerikan eğitiminin geleceği hakkında endişe duyan herkes için okunması gereken bir kitap olduğunu savunacağım. Kitap, modern bilgiyi geliştirmenin teknolojik sürecini göz önünde bulundurarak, teknolojinin toplumdaki rolünü nasıl algıladığımız ve anladığımız konusunda kişisel bir paradigma değişimine duyulan ihtiyacı vurgulayarak başlar.

استعادة أطفالنا، واستعادة مدارسنا جيل س. شومان المقدمة: في كتابه الرائد «استعادة أطفالنا، واستعادة مدارسنا»، يستشهد جيل س. شومان بانتقادات لاذعة للوضع الحالي للتعليم العام في أمريكا ويقدم رؤية مقنعة لتحويل مدارسنا إلى محركات للمشاركة الديمقراطية والنمو الثقافي الحقيقي. من خلال مزيج من البحث الدقيق والحجج الفلسفية والأخلاقية القائمة على أساس، يقدم شومان حجة مقنعة لسبب وجوب إعادة تعليم أطفالنا من مصالح الشركات وإعادته إلى الجمهور. في هذه المراجعة، سأقدم نظرة عامة على الموضوعات الرئيسية للكتاب وأجادل بأنه يجب قراءته لأي شخص مهتم بمستقبل التعليم الأمريكي. مراجعة الحبكة: يبدأ الكتاب بالنظر في العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة، والتأكيد على الحاجة إلى نقلة نوعية شخصية في كيفية إدراكنا وفهمنا لدور التكنولوجيا في المجتمع.

우리 학교를 되 찾으면서 우리 학교를 되 찾는 Jill S. Schumann 소개: 그의 획기적인 저서 "우리 아이들을 되 찾아서, 우리 학교를 되 찾으십시오" 에서 Jill S. Schumann은 미국의 현재 공공 교육 상태에 대한 비판을 인용합니다. Schumann은 엄격한 연구와 근거가있는 철학적, 윤리적 주장의 조합을 통해 자녀의 교육을 기업의 이익에서 되찾아 대중에게 돌려 주어야하는 이유에 대해 설득력있는 사례를 제시합니다. 이 리뷰에서이 책의 주요 주제에 대한 개요를 제공하고 미국 교육의 미래에 대해 우려하는 사람은 반드시 읽어야한다고 주장합니다. 줄거리 검토: 이 책은 현대 지식을 개발하는 기술 프로세스를 고려하여 사회에서 기술의 역할을 인식하고 이해하는 방식에서 개인적인 패러다임 전환의 필요성을 강조함으로써 시작됩니다.

私たちの子供たちを取り戻し、学校を取り戻すジル・S・シューマンはじめに：彼の画期的な本「私たちの子供たちを取り戻す、私たちの学校を取り戻す」で、ジル・S・シューマンはアメリカの公共教育の現状に対する批判を引用し、提供しています私たちの学校を民主的な参加と真の文化的成長のエンジンに変えるという説得力のあるビジョン。厳格な研究と根拠のある哲学的、倫理的な議論の組み合わせを通じて、シューマンは、なぜ私たちは企業の利益から私たちの子供たちの教育を持ち帰り、それを一般に戻すべきなのかについて説得力のあるケースを作ります。このレビューでは、本の重要なテーマの概要を説明し、それがアメリカの教育の将来について心配している人にとって必読であると主張します。プロットレビュー：本は、現代の知識を開発する技術的プロセスを検討することから始まり、私たちが社会における技術の役割をどのように認識し理解するかという個人的パラダイムシフトの必要性を強調しています。

回收我們的孩子，回收我們的學校Jill S. Shuman介紹：Jill S. Shuman在他的開創性著作《Reclaiming Our Children，回收我們的學校》中引用了對現代狀況的尖銳批評美國的公共教育提供了令人信服的願景，使我們的學校成為民主參與和真正文化增長的引擎。通過嚴格的研究和健全的哲學和倫理論證的結合，舒曼提出了令人信服的論點，說明為什麼我們必須將孩子的教育從公司利益中帶回並帶回公眾。在這篇評論中，我將概述該書的主要主題，並認為對於任何關註美國教育未來的人來說，這是必須閱讀的。情節回顧：該書首先回顧了現代知識發展的過程過程，強調了個人範式轉變的必要性，即我們如何看待和理解技術在社會中的作用。