The book "Психология и педагогика в правоохранительной деятельности" (Psychology and Pedagogy in Law Enforcement) is a comprehensive training manual designed to enhance the professional development of law enforcement officers in Russia. The manual covers all aspects of the course, including educational and methodological materials, and provides a list of recommended literature for further study. The primary objective of the textbook is to deepen the cognitive activity of law enforcement officers and improve the methodological work of the teaching staff. The book begins by exploring the fundamental laws, principles, and categories of psychological and pedagogical science, and their practical applications in law enforcement activities. It delves into the essence of these scientific disciplines and their relevance to the field of law enforcement, providing a solid foundation for understanding the complexities of the subject matter. The textbook is divided into chapters, each focusing on a specific aspect of psychology and pedagogy in law enforcement. These include: 1. Psychological foundations of law enforcement activities - This chapter examines the psychological aspects of law enforcement, such as the human factor, social and personal characteristics, and the role of psychology in ensuring public safety and order. 2. Legal basis of psychology and pedagogy in law enforcement - This chapter discusses the legal framework that governs the application of psychological and pedagogical knowledge in law enforcement, highlighting the importance of adhering to ethical standards and respecting individual rights. 3. Methods of psychodiagnostics and psychotechnics in law enforcement - This chapter provides an overview of the various methods used in psychodiagnostics and psychotechnics, including psychological testing and assessment techniques. 4.

книга «Психология и педагогика в правоохранительной деятельности» (Психология и Педагогика в Охране правопорядка) является всесторонним учебным руководством, разработанным, чтобы увеличить профессиональное развитие сотрудников правоохранительных органов в России. Руководство охватывает все аспекты курса, включая учебно-методические материалы, и предоставляет список рекомендуемой литературы для дальнейшего изучения. Первоочередная задача учебника - углубление познавательной деятельности сотрудников правоохранительных органов и совершенствование методической работы профессорско-преподавательского состава. Книга начинается с изучения фундаментальных законов, принципов и категорий психолого-педагогической науки, их практического применения в правоохранительной деятельности. Он вникает в суть этих научных дисциплин и их актуальность для сферы правоприменения, обеспечивая прочную основу для понимания сложностей предмета. Учебник разделен на главы, каждая из которых посвящена конкретному аспекту психологии и педагогики в правоохранительной сфере. К ним относятся: 1. Психологические основы правоохранительной деятельности - в этой главе рассматриваются психологические аспекты правоприменения, такие как человеческий фактор, социальные и личностные особенности, а также роль психологии в обеспечении общественной безопасности и порядка. 2. Правовые основы психологии и педагогики в правоохранительной деятельности - в этой главе обсуждается правовая база, которая регулирует применение психологических и педагогических знаний в правоохранительной деятельности, подчеркивая важность соблюдения этических норм и уважения прав личности. 3. Методы психодиагностики и психотехники в правоохранительных органах - в этой главе представлен обзор различных методов, используемых в психодиагностике и психотехнике, включая методы психологического тестирования и оценки. 4.

livre « Psychologie et pédagogie dans l'application de la loi » (Psychologie et pédagogie dans la police) est un guide de formation complet conçu pour améliorer le développement professionnel des agents des forces de l'ordre en Russie. guide couvre tous les aspects du cours, y compris le matériel didactique et méthodologique, et fournit une liste de la littérature recommandée pour une étude plus approfondie. La priorité du manuel est d'approfondir les activités éducatives des agents des forces de l'ordre et d'améliorer le travail méthodologique du personnel enseignant. livre commence par étudier les lois fondamentales, les principes et les catégories de la science psycho-pédagogique, leur application pratique dans l'application de la loi. Il s'intéresse à l'essence de ces disciplines scientifiques et à leur pertinence dans le domaine de l'application de la loi, fournissant une base solide pour comprendre la complexité de l'objet. manuel est divisé en chapitres, chacun étant consacré à un aspect particulier de la psychologie et de la pédagogie dans le domaine de l'application de la loi. Ceux-ci comprennent : 1. s fondements psychologiques de l'application de la loi - ce chapitre traite des aspects psychologiques de l'application de la loi, tels que le facteur humain, les caractéristiques sociales et personnelles, ainsi que le rôle de la psychologie dans la sécurité et l'ordre publics. 2. s fondements juridiques de la psychologie et de la pédagogie dans l'application de la loi - ce chapitre traite du cadre juridique qui régit l'application des connaissances psychologiques et pédagogiques dans l'application de la loi, soulignant l'importance du respect des normes éthiques et du respect des droits de la personne. 3. Techniques psychodi....tiques et psychotechntiques dans les forces de l'ordre - Ce chapitre donne un aperçu des différentes méthodes utilisées en psychodi....tic et psychotechntic, y compris les méthodes de tests psychologiques et d'évaluation. 4.

libro «Psicología y Pedagogía en la Aplicación de la y» (Psicología y Pedagogía en la Protección de la y y el Orden) es una guía de formación integral diseñada para aumentar el desarrollo profesional de los agentes de la ley en Rusia. La guía cubre todos los aspectos del curso, incluidos los materiales didácticos y metodológicos, y proporciona una lista de la literatura recomendada para su posterior estudio. La prioridad del libro de texto es profundizar las actividades informativas de los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley y mejorar la labor metodológica del personal docente. libro comienza con el estudio de las leyes fundamentales, principios y categorías de la ciencia psicológica y pedagógica, y su aplicación práctica en la aplicación de la ley. Profundiza en la esencia de estas disciplinas científicas y en su relevancia para el ámbito de la aplicación, proporcionando una base sólida para entender las complejidades del tema. libro de texto se divide en capítulos, cada uno dedicado a un aspecto específico de la psicología y la pedagogía en la aplicación de la ley. Estos incluyen: 1. Fundamentos psicológicos de la aplicación de la ley: en este capítulo se examinan los aspectos psicológicos de la aplicación de la ley, como el factor humano, las características sociales y personales, y el papel de la psicología en la seguridad y el orden públicos. 2. fundamentos jurídicos de la psicología y la pedagogía en la aplicación de la ley - en este capítulo se discute el marco jurídico que regula la aplicación de los conocimientos psicológicos y pedagógicos en la aplicación de la ley, destacando la importancia de respetar las normas éticas y los derechos de la persona. 3. Técnicas psicodiagnósticas y psicotécnicas en los organismos encargados de hacer cumplir la ley: este capítulo ofrece una visión general de las diferentes técnicas utilizadas en psicodiagnóstico y psicotecnia, incluidas las técnicas de prueba y evaluación psicológica. 4.

O livro «Psicologia e pedagogia na aplicação da lei» (Psicologia e Pedagogia na Guarda da i) é um guia de formação completo desenvolvido para aumentar o desenvolvimento profissional dos agentes da lei na Rússia. O manual abrange todos os aspectos do curso, incluindo material didático e metódico, e fornece uma lista da literatura recomendada para ser estudada mais a fundo. A prioridade do livro é aprofundar as atividades cognitivas dos agentes da lei e melhorar a metodologia do corpo docente. O livro começa com o estudo de leis, princípios e categorias fundamentais da ciência mental e pedagógica, e sua aplicação prática na aplicação da lei. Ele se baseia nestas disciplinas científicas e sua relevância para a aplicação da lei, fornecendo uma base sólida para a compreensão das complexidades da matéria. O livro é dividido em capítulos, cada um sobre um aspecto específico da psicologia e da pedagogia na aplicação da lei. Eles incluem: 1. Os fundamentos psicológicos da aplicação da lei - este capítulo aborda os aspectos psicológicos da aplicação da lei, tais como o fator humano, as características sociais e pessoais e o papel da psicologia na segurança e ordem públicas. 2. Os fundamentos legais da psicologia e da pedagogia na aplicação da lei - este capítulo discute o marco legal que rege a aplicação do conhecimento psicológico e pedagógico na aplicação da lei, enfatizando a importância do cumprimento da ética e do respeito aos direitos da pessoa. 3. Técnicas psicodiagnósticas e psicotécnicas nos órgãos de aplicação da lei - este capítulo apresenta uma visão geral dos diferentes métodos utilizados no psicodiagnóstico e psicotécnico, incluindo os métodos de testes psicológicos e avaliação. 4.

Il libro «Psicologia e pedagogia nell'applicazione della legge» (Psicologia e pedagogia nella Protezione dell'ordine pubblico) è una guida formativa completa progettata per aumentare lo sviluppo professionale degli agenti delle forze dell'ordine in Russia. Il manuale comprende tutti gli aspetti del corso, inclusi i materiali didattici e metodologici, e fornisce un elenco di letterature raccomandate da esaminare ulteriormente. La priorità del manuale è approfondire le attività di sensibilizzazione degli agenti delle forze dell'ordine e migliorare il lavoro metodologico dei professori. Il libro inizia studiando le leggi fondamentali, i principi e le categorie di scienze psichiatriche e pedagogiche, la loro applicazione pratica nelle attività di applicazione della legge. Essa si occupa di queste discipline scientifiche e della loro rilevanza nel campo dell'applicazione della legge, fornendo una base solida per comprendere la complessità della materia. Il manuale è suddiviso in capitoli, ognuno dei quali riguarda un aspetto specifico della psicologia e della pedagogia nel campo dell'applicazione della legge. Includono: 1. basi psicologiche dell'applicazione della legge - questo capitolo affronta gli aspetti psicologici dell'applicazione della legge, come il fattore umano, le caratteristiche sociali e personali e il ruolo della psicologia nella sicurezza e nell'ordine pubblici. 2. basi giuridiche della psicologia e della pedagogia nell'applicazione della legge - in questo capitolo si discute di un quadro giuridico che regola l'applicazione delle conoscenze psicologiche e pedagogiche nelle attività di applicazione della legge, sottolineando l'importanza del rispetto delle norme etiche e del rispetto dei diritti individuali. 3. Metodi psichediagnostici e psicotecnici nelle forze dell'ordine - questo capitolo fornisce una panoramica dei vari metodi utilizzati in psichediagnosi e psicotecnici, compresi i metodi di test e valutazione psicologica. 4.

Das Buch „Psychologie und Pädagogik in der Strafverfolgung“ (Psychologie und Pädagogik in der Strafverfolgung) ist ein umfassender Ausbildungsleitfaden, der entwickelt wurde, um die berufliche Entwicklung von Strafverfolgungsbeamten in Russland zu verbessern. Der itfaden deckt alle Aspekte des Kurses ab, einschließlich hr- und rnmaterialien, und bietet eine Liste empfohlener Literatur für weitere Studien. Die Hauptaufgabe des hrbuchs ist die Vertiefung der kognitiven Aktivitäten der Strafverfolgungsbehörden und die Verbesserung der methodischen Arbeit des hrpersonals. Das Buch beginnt mit dem Studium der grundlegenden Gesetze, Prinzipien und Kategorien der psychologischen und pädagogischen Wissenschaft, ihrer praktischen Anwendung in der Strafverfolgung. Es befasst sich mit dem Wesen dieser wissenschaftlichen Disziplinen und ihrer Relevanz für den Bereich der Strafverfolgung und bietet eine solide Grundlage für das Verständnis der Komplexität des Themas. Das hrbuch ist in Kapitel unterteilt, von denen jedes einem bestimmten Aspekt der Psychologie und Pädagogik im Bereich der Strafverfolgung gewidmet ist. Dazu gehören: 1. Psychologische Grundlagen der Strafverfolgung - In diesem Kapitel werden die psychologischen Aspekte der Strafverfolgung wie der menschliche Faktor, soziale und persönliche Merkmale sowie die Rolle der Psychologie bei der Gewährleistung der öffentlichen cherheit und Ordnung untersucht. 2. Rechtliche Grundlagen der Psychologie und Pädagogik in der Strafverfolgung - In diesem Kapitel wird der rechtliche Rahmen diskutiert, der die Anwendung von psychologischem und pädagogischem Wissen in der Strafverfolgung regelt und die Bedeutung der Einhaltung ethischer Normen und der Achtung der Rechte des Einzelnen hervorhebt. 3. Methoden der Psychodiagnostik und Psychotechnik in der Strafverfolgung - Dieses Kapitel bietet einen Überblick über die verschiedenen Methoden, die in der Psychodiagnostik und Psychotechnik verwendet werden, einschließlich psychologischer Test- und Bewertungsmethoden. 4.

Psychologia i Pedagogika w Egzekwowaniu Prawa (Psychologia i Pedagogika w Egzekwowaniu Prawa) jest kompleksowym przewodnikiem edukacyjnym przeznaczony do zwiększenia rozwoju zawodowego funkcjonariuszy organów ścigania w Rosji. Przewodnik obejmuje wszystkie aspekty kursu, w tym materiały edukacyjne, oraz zawiera listę zalecanych referencji do dalszych badań. Podstawowym zadaniem podręcznika jest pogłębienie działalności poznawczej funkcjonariuszy organów ścigania oraz poprawa pracy metodologicznej pracowników dydaktycznych. Książka rozpoczyna się od badania podstawowych praw, zasad i kategorii nauki psychologicznej i pedagogicznej, ich praktycznego stosowania w egzekwowaniu prawa. Zagłębia się w istotę tych dyscyplin naukowych i ich znaczenie w dziedzinie egzekwowania prawa, stanowiąc solidną podstawę do zrozumienia złożoności tematu. Podręcznik podzielony jest na rozdziały, z których każdy poświęcony jest konkretnemu aspektowi psychologii i pedagogiki w dziedzinie egzekwowania prawa. Należą do nich: 1. Psychologiczne podstawy egzekwowania prawa - ten rozdział bada psychologiczne aspekty egzekwowania prawa, takie jak czynnik ludzki, cechy społeczne i osobiste, a także rolę psychologii w zapewnieniu bezpieczeństwa i porządku publicznego. 2. Ramy prawne psychologii i pedagogiki w egzekwowaniu prawa - Niniejszy rozdział omawia ramy prawne regulujące stosowanie wiedzy psychologicznej i pedagogicznej w egzekwowaniu prawa, podkreślając znaczenie przestrzegania zasad etycznych i poszanowania praw jednostki. 3. Metody psychodiagnostyki i psychotechniki w egzekwowaniu prawa - Rozdział ten zawiera przegląd różnych metod stosowanych w psychodiagnostyce i psychotechnice, w tym metod badań psychologicznych i oceny. 4.

פסיכולוגיה ופדגוגיה באכיפת החוק (פסיכולוגיה ופדגוגיה באכיפת החוק) הוא מדריך חינוכי מקיף שמטרתו להגביר את ההתפתחות המקצועית של רשויות אכיפת החוק ברוסיה. המדריך מכסה את כל היבטי הקורס, כולל חומרים חינוכיים, ומספק רשימה של התייחסויות מומלצות להמשך הלימוד. המשימה העיקרית של ספר הלימוד היא להעמיק את הפעילות הקוגניטיבית של אנשי אכיפת החוק ולשפר את העבודה המתודולוגית של צוות ההוראה. הספר מתחיל בחקר חוקי יסוד, עקרונות וקטגוריות של מדע פסיכולוגי ופדגוגי, יישומם המעשי באכיפת החוק. הוא מתעמק בתמצית הדיסציפלינות המדעיות הללו וברלוונטיות שלהן לתחום אכיפת החוק, ומספק בסיס מוצק להבנת מורכבות הנושא. ספר הלימוד מחולק לפרקים, שכל אחד מהם מוקדש להיבט מסוים של פסיכולוגיה ופדגוגיה בתחום אכיפת החוק. אלה כוללים: 1. פרק זה בוחן את ההיבטים הפסיכולוגיים של אכיפת החוק, כגון הגורם האנושי, המאפיינים החברתיים והאישיים, ואת תפקידה של הפסיכולוגיה בהבטחת ביטחון והסדר הציבורי. 2. מסגרת משפטית לפסיכולוגיה ופדגוגיה באכיפת החוק - פרק זה דן במסגרת המשפטית השולטת ביישום ידע פסיכולוגי ופדגוגי באכיפת החוק, ומדגיש את חשיבות הציות האתי והכבוד לזכויות הפרט. 3. שיטות של פסיכודיאגנוסטיקה ופסיכוטכנולוגיה באכיפת החוק - פרק זה מספק סקירה של השיטות השונות המשמשות באבחון פסיכודיאגנוסטי ופסיכוטכני, כולל שיטות של בדיקה פסיכולוגית והערכה. 4.''

Kolluk Kuvvetlerinde Psikoloji ve Pedagoji (Kolluk Kuvvetlerinde Psikoloji ve Pedagoji), Rusya'daki kolluk kuvvetlerinin mesleki gelişimini artırmak için tasarlanmış kapsamlı bir eğitim rehberidir. Kılavuz, eğitim materyalleri de dahil olmak üzere dersin tüm yönlerini kapsar ve daha fazla çalışma için önerilen referansların bir listesini sunar. Ders kitabının birincil görevi, kolluk kuvvetlerinin bilişsel aktivitesini derinleştirmek ve öğretim elemanlarının metodolojik çalışmalarını geliştirmektir. Kitap, psikolojik ve pedagojik bilimin temel yasalarının, ilkelerinin ve kategorilerinin incelenmesi ve bunların kolluk kuvvetlerindeki pratik uygulamaları ile başlar. Bu bilimsel disiplinlerin özüne ve bunların kolluk kuvvetleri alanıyla olan ilgisine girerek, konunun karmaşıklıklarını anlamak için sağlam bir temel sağlar. Ders kitabı, her biri kolluk kuvvetleri alanında psikoloji ve pedagojinin belirli bir yönüne ayrılmış bölümlere ayrılmıştır. Bunlar şunlardır: 1. Kolluk Kuvvetlerinin Psikolojik Temelleri - Bu bölüm, insan faktörü, sosyal ve kişisel özellikler ve psikolojinin kamu güvenliği ve düzenini sağlamadaki rolü gibi kolluk kuvvetlerinin psikolojik yönlerini inceler. 2. Kolluk Kuvvetlerinde Psikoloji ve Pedagoji için Yasal Çerçeve - Bu bölüm, kolluk kuvvetlerinde psikolojik ve pedagojik bilginin uygulanmasını yöneten, etik uyumun ve bireysel haklara saygının önemini vurgulayan yasal çerçeveyi tartışmaktadır. 3. Kolluk Kuvvetlerinde Psikodiagnostik ve Psikoteknik Yöntemleri - Bu bölüm, psikolojik test ve değerlendirme yöntemleri de dahil olmak üzere psikodiagnostik ve psikoteknik alanında kullanılan çeşitli yöntemlere genel bir bakış sunmaktadır. 4.

علم النفس وعلم التربية في إنفاذ القانون (علم النفس وعلم التربية في إنفاذ القانون) هو دليل تعليمي شامل مصمم لزيادة التطوير المهني لموظفي إنفاذ القانون في روسيا. يغطي الدليل جميع جوانب الدورة، بما في ذلك المواد التعليمية، ويقدم قائمة بالمراجع الموصى بها لمزيد من الدراسة. وتتمثل المهمة الرئيسية للكتاب المدرسي في تعميق النشاط المعرفي لموظفي إنفاذ القانون وتحسين العمل المنهجي لهيئة التدريس. يبدأ الكتاب بدراسة القوانين والمبادئ والفئات الأساسية للعلوم النفسية والتربوية، وتطبيقها العملي في إنفاذ القانون. وهو يتعمق في جوهر هذه التخصصات العلمية وصلتها بمجال إنفاذ القانون، مما يوفر أساسا متينا لفهم تعقيدات الموضوع. وينقسم الكتاب المدرسي إلى فصول، يخصص كل منها لجانب محدد من جوانب علم النفس وعلم التربية في مجال إنفاذ القانون. وتشمل هذه: 1. الأسس النفسية لإنفاذ القانون - يبحث هذا الفصل الجوانب النفسية لإنفاذ القانون، مثل العامل البشري والخصائص الاجتماعية والشخصية ودور علم النفس في ضمان السلامة والنظام العامين. 2. الإطار القانوني لعلم النفس وعلم التربية في مجال إنفاذ القانون - يناقش هذا الفصل الإطار القانوني الذي يحكم تطبيق المعرفة النفسية والتربوية في مجال إنفاذ القانون، مع التأكيد على أهمية الامتثال الأخلاقي واحترام حقوق الأفراد. 3. طرق التشخيص النفسي والتقنية النفسية في إنفاذ القانون - يقدم هذا الفصل لمحة عامة عن مختلف الأساليب المستخدمة في التشخيص النفسي والتقنية النفسية، بما في ذلك طرق الاختبار والتقييم النفسيين. 4.

법 집행의 심리학 및 교육학 (법 집행의 심리학 및 교육학) 은 러시아의 법 집행관의 전문성 개발을 높이기 위해 고안된 종합적인 교육 안내서입니다. 이 안내서는 교육 자료를 포함하여 과정의 모든 측면을 다루며 추가 연구를위한 권장 참고 문헌 목록을 제공합니다. 교과서의 주요 임무는 법 집행관의인지 활동을 심화시키고 교직원의 방법 론적 작업을 개선하는 것입니다. 이 책은 법 집행에 실제로 적용되는 심리학 및 교육학 과학의 기본 법률, 원칙 및 범주에 대한 연구로 시작됩니다. 그는 이러한 과학 분야의 본질과 법 집행 분야와의 관련성을 탐구하여 주제의 복잡성을 이해하기위한 확실한 기반을 제공합니다. 교과서는 챕터로 나뉘며 각 챕터는 법 집행 분야의 심리학과 교육학의 특정 측면에 전념합니다. 여기에는 다음이 포함됩니다. 법 집행의 심리적 기초-이 장은 인적 요인, 사회적 및 개인적 특성, 공공 안전 및 질서를 보장하는 심리학의 역할과 같은 법 집행의 심리적 측면을 조사합니다. 2. 법 집행의 심리학 및 교육학에 대한 법률 프레임 워크-이 장은 법 집행에 심리적, 교육적 지식의 적용을 관장하는 법적 틀을 논의하여 윤리적 준수와 개인의 권리에 대한 존중의 중요성을 강조합니다. 3. 법 집행의 정신 진단 및 정신 기술 방법-이 장은 심리 테스트 및 평가 방법을 포함하여 정신 진단 및 정신 기술에 사용되는 다양한 방법에 대한 개요를 제공합니다. 4.

法執行機関における心理学と教育（法執行機関における心理学と教育）は、ロシアの法執行機関の専門的な発展を高めるために設計された包括的な教育ガイドです。ガイドは、教育資料を含むコースのすべての側面をカバーし、さらなる研究のための推奨参考文献のリストを提供します。教科書の主な仕事は、法執行官の認知活動を深め、教員の方法論的作業を改善することです。本書は、法執行機関における彼らの実用的な応用である、心理学的および教育学的科学の基本法、原則およびカテゴリーの研究から始まります。彼はこれらの科学分野の本質と法執行機関の分野との関連性を掘り下げ、主題の複雑さを理解するための確かな基礎を提供します。教科書は章に分かれており、それぞれが法執行分野の心理学と教育学の特定の側面に捧げられています。これらには以下が含まれます：1。法執行機関の心理的基礎-この章では、人的要因、社会的および個人的特徴、および公共の安全と秩序を確保する上での心理学の役割など、法執行機関の心理的側面を検討します。2.法執行機関における心理学と教育のための法的枠組み-この章では、法執行機関における心理学的および教育的知識の適用を規定し、倫理的遵守の重要性と個人の権利の尊重を強調する法的枠組みについて説明します。3.法執行機関における心理診断学と心理工学の方法-この章では、心理診断学と心理工学で使用されるさまざまな方法の概要を説明します。4.

書「執法中的心理學和教學法」（執法中的心理學和教學法）是全面的培訓指南，旨在增加俄羅斯執法人員的專業發展。該手冊涵蓋了課程的所有方面，包括教學和教學材料，並提供了推薦進一步研究的文獻清單。該教科書的首要目標是加深執法人員的認識，改進教師的方法工作。該書首先研究心理教學科學的基本法律，原則和類別，以及它們在執法中的實際應用。它深入研究了這些科學學科的本質及其與執法領域的相關性，為理解該學科的復雜性提供了堅實的基礎。教科書分為幾章，每章都涉及執法領域的心理學和教學法的特定方面。其中包括：1。執法的心理基礎-本章探討了執法的心理方面，例如人為因素，社會和個人特征以及心理學在確保公共安全和秩序中的作用。2.《執法中心理學和教學法的法律框架》本章討論了規範執法中心理學和教學知識應用的法律框架，強調了遵守道德標準和尊重個人權利的重要性。3.執法的心理診斷和心理工程技術-本章概述了心理診斷和心理工程中使用的各種技術，包括心理測試和評估技術。4.