The book "Пedagogical Psychology Schemes and Tests" is a comprehensive guide to understanding the evolution of technology and its impact on human society. The author, a renowned expert in the field of pedagogy and psychology, argues that the key to survival in the modern world is the development of a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge. This paradigm, which the author calls "the technological mindset is essential for navigating the rapidly changing landscape of technology and staying ahead of the curve. The book begins by outlining the need for a new approach to education, one that prioritizes the development of critical thinking and problem-solving skills over rote memorization and regurgitation of facts. The author contends that the traditional model of education, which focuses on the transmission of knowledge from teacher to student, is no longer sufficient in today's fast-paced, ever-changing world. Instead, students must learn to think creatively and independently, using a variety of techniques such as block diagrams and self-testing to assess their own understanding of the material. The author then delves into the specifics of how this technological mindset can be developed, highlighting the importance of studying the relevant material on one's own and designing test tasks that challenge students to apply their knowledge in innovative ways. The book provides a range of practical exercises and activities to help readers develop these skills, from creating their own block diagrams to testing their understanding of complex concepts.

Книга «Схемы и тесты Пedagogical психологии» является всеобъемлющим руководством по пониманию эволюции технологий и их влияния на человеческое общество. Автор, известный эксперт в области педагогики и психологии, утверждает, что ключом к выживанию в современном мире является выработка личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний. Эта парадигма, которую автор называет «технологическим мышлением», необходима для того, чтобы ориентироваться в быстро меняющемся ландшафте технологий и быть на опережение. Книга начинается с изложения необходимости нового подхода к образованию, который отдает приоритет развитию критического мышления и навыков решения проблем, а не заучиванию и регургитации фактов. Автор утверждает, что традиционной модели образования, которая фокусируется на передаче знаний от учителя к ученику, уже недостаточно в современном быстро меняющемся мире. Вместо этого студенты должны научиться мыслить творчески и независимо, используя различные методы, такие как блок-схемы и самотестирование, чтобы оценить собственное понимание материала. Затем автор углубляется в особенности того, как этот технологический склад ума может быть развит, подчеркивая важность самостоятельного изучения соответствующего материала и проектирования тестовых заданий, которые ставят перед студентами задачу применить свои знания инновационными способами. Книга предоставляет ряд практических упражнений и действий, чтобы помочь читателям развить эти навыки, от создания собственных блок-схем до проверки их понимания сложных концепций.

livre « Schémas et tests de psychologie pedagogique » est un guide complet pour comprendre l'évolution des technologies et leur impact sur la société humaine. L'auteur, un expert célèbre dans le domaine de la pédagogie et de la psychologie, affirme que la clé de la survie dans le monde moderne est de développer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes. Ce paradigme, que l'auteur appelle la « pensée technologique », est nécessaire pour naviguer dans le paysage technologique en évolution rapide et être en avance. livre commence en exposant la nécessité d'une nouvelle approche de l'éducation, qui donne la priorité au développement de la pensée critique et de la résolution des problèmes plutôt qu'à l'apprentissage et à la régurgitation des faits. L'auteur affirme que le modèle éducatif traditionnel, qui se concentre sur la transmission des connaissances du maître à l'élève, ne suffit plus dans le monde en mutation rapide d'aujourd'hui. Au lieu de cela, les étudiants doivent apprendre à penser de manière créative et indépendante en utilisant diverses méthodes telles que les organigrammes et l'auto-test pour évaluer leur propre compréhension du matériel. L'auteur approfondit ensuite la façon dont cet espace technologique de l'esprit peut être développé, en soulignant l'importance de l'étude autonome du matériel approprié et de la conception des tâches de test qui mettent les étudiants au défi d'appliquer leurs connaissances de manière innovante. livre fournit une série d'exercices et d'actions pratiques pour aider les lecteurs à développer ces compétences, de la création de leurs propres organigrammes à la vérification de leur compréhension des concepts complexes.

libro «Esquemas y Pruebas de Psicología Pedagógica» es una guía integral para comprender la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad humana. autor, reconocido experto en pedagogía y psicología, sostiene que la clave para sobrevivir en el mundo actual es generar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. Este paradigma, que el autor llama «pensamiento tecnológico», es esencial para navegar por un panorama de tecnología que cambia rápidamente y para estar a la vanguardia. libro comienza exponiendo la necesidad de un nuevo enfoque de la educación que priorice el desarrollo del pensamiento crítico y las habilidades para resolver problemas, en lugar de memorizar y regurgitar hechos. autor sostiene que el modelo tradicional de educación, que se centra en la transferencia de conocimientos del maestro al alumno, ya no es suficiente en un mundo que cambia rápidamente. En cambio, los estudiantes deben aprender a pensar de manera creativa e independiente, utilizando diferentes métodos como diagramas de flujo y autoevaluación para evaluar su propia comprensión del material. A continuación, el autor profundiza en las peculiaridades de cómo se puede desarrollar este almacén tecnológico de la mente, destacando la importancia del estudio independiente del material relevante y el diseño de tareas de prueba, que plantean a los alumnos el reto de aplicar sus conocimientos de forma innovadora. libro proporciona una serie de ejercicios y acciones prácticas para ayudar a los lectores a desarrollar estas habilidades, desde crear sus propios diagramas de flujo hasta probar su comprensión de conceptos complejos.

O livro «Esquemas e Testes de Psicologia Pedagogical» é um guia abrangente para compreender a evolução da tecnologia e seus efeitos na sociedade humana. O autor, um renomado especialista em pedagogia e psicologia, afirma que a chave para sobreviver no mundo atual é desenvolver um paradigma pessoal de percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno. Este paradigma, que o autor chama de «pensamento tecnológico», é essencial para navegar em uma paisagem de tecnologia em rápida evolução e estar à frente. O livro começa por expor a necessidade de uma nova abordagem da educação, que prioriza o desenvolvimento do pensamento crítico e das habilidades para lidar com os problemas, em vez de aprender e regurgitar os fatos. O autor afirma que o modelo de educação tradicional, que se concentra na transferência de conhecimento de professor para aluno, já não é suficiente no mundo atual em rápida mudança. Em vez disso, os estudantes devem aprender a pensar de forma criativa e independente, usando diferentes métodos, como circuitos de bloco e auto-processamento, para avaliar sua própria compreensão do material. Em seguida, o autor aprofunda-se especialmente como este armazém de tecnologia da mente pode ser desenvolvido, enfatizando a importância de estudar o material apropriado e projetar as tarefas de teste que desafiam os estudantes a aplicar seus conhecimentos de formas inovadoras. O livro fornece uma série de atividades e exercícios práticos para ajudar os leitores a desenvolver essas habilidades, desde criar seus próprios circuitos de blocos até testar sua compreensão de conceitos complexos.

Il libro «Schemi e test di Pedagogical Psicological» è una guida completa per comprendere l'evoluzione della tecnologia e il loro impatto sulla società umana. L'autore, un noto esperto di pedagogia e psicologia, sostiene che la chiave per sopravvivere nel mondo moderno è sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna. Questo paradigma, che l'autore chiama «pensiero tecnologico», è necessario per orientarsi in un panorama tecnologico in rapida evoluzione ed essere in anticipo. Il libro inizia descrivendo la necessità di un nuovo approccio all'istruzione, che dà la priorità allo sviluppo del pensiero critico e delle competenze per risolvere i problemi, piuttosto che l'apprendimento e la regurgitazione dei fatti. L'autore sostiene che il modello di istruzione tradizionale, che si concentra sul trasferimento di conoscenza da insegnante a studente, non è più sufficiente in un mondo in continua evoluzione. Invece, gli studenti dovrebbero imparare a pensare in modo creativo e indipendente, utilizzando vari metodi, come diagrammi di flusso e auto-sviluppo, per valutare la propria comprensione del materiale. Poi l'autore approfondisce in particolare come questo magazzino tecnologico della mente può essere sviluppato, sottolineando l'importanza di studiare il materiale appropriato in modo indipendente e progettare i compiti di prova che pongono agli studenti il compito di applicare le loro conoscenze in modi innovativi. Il libro fornisce una serie di esercizi e azioni pratiche per aiutare i lettori a sviluppare queste abilità, dalla creazione dei propri diagrammi di flusso alla verifica della loro comprensione di concetti complessi.

Das Buch „Schemes and Tests of Pedagogical Psychology“ ist ein umfassender itfaden zum Verständnis der Entwicklung der Technologie und ihrer Auswirkungen auf die menschliche Gesellschaft. Der Autor, ein bekannter Experte auf dem Gebiet der Pädagogik und Psychologie, argumentiert, dass der Schlüssel zum Überleben in der modernen Welt die Entwicklung eines persönlichen Paradigmas für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens ist. Dieses Paradigma, das der Autor „technologisches Denken“ nennt, ist notwendig, um die sich schnell verändernde Technologielandschaft zu navigieren und der Zeit voraus zu sein. Das Buch beginnt mit der Darstellung der Notwendigkeit eines neuen Ansatzes für die Bildung, der der Entwicklung von kritischem Denken und Problemlösungsfähigkeiten Vorrang vor dem Auswendiglernen und Aufräumen von Fakten einräumt. Der Autor argumentiert, dass das traditionelle Bildungsmodell, das sich auf den Wissenstransfer vom hrer zum Schüler konzentriert, in der heutigen schnelllebigen Welt nicht mehr ausreicht. Stattdessen müssen die Schüler lernen, kreativ und unabhängig zu denken, indem sie verschiedene Techniken wie Flussdiagramme und Selbsttests verwenden, um ihr eigenes Verständnis des Materials zu bewerten. Der Autor geht dann auf die Besonderheiten ein, wie diese technologische Denkweise entwickelt werden kann, und betont die Bedeutung der unabhängigen Untersuchung des relevanten Materials und der Gestaltung von Testaufgaben, die die Schüler vor die Herausforderung stellen, ihr Wissen auf innovative Weise anzuwenden. Das Buch bietet eine Reihe von praktischen Übungen und Aktionen, um den sern zu helfen, diese Fähigkeiten zu entwickeln, von der Erstellung ihrer eigenen Flussdiagramme bis hin zur Überprüfung ihres Verständnisses komplexer Konzepte.

Książka „Schematy i testy psychologii pedagogicznej” jest kompleksowym przewodnikiem do zrozumienia ewolucji technologii i jej wpływu na społeczeństwo ludzkie. Autor, znany ekspert w dziedzinie pedagogiki i psychologii, twierdzi, że kluczem do przetrwania we współczesnym świecie jest wypracowanie osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy. Ten paradygmat, który autor nazywa „myśleniem technologicznym”, jest niezbędny do nawigacji szybko zmieniającego się krajobrazu technologii i wyprzedzania krzywej. Książka rozpoczyna się od przedstawienia potrzeby nowego podejścia do edukacji, które nadaje priorytet rozwijaniu krytycznego myślenia i umiejętności rozwiązywania problemów nad zapamiętywaniem i regurgitacją faktów. Autor przekonuje, że tradycyjny model edukacji, który koncentruje się na transferze wiedzy z nauczyciela do studenta, nie wystarczy już w dzisiejszym szybko zmieniającym się świecie. Zamiast tego, studenci muszą nauczyć się myśleć kreatywnie i niezależnie, używając różnych technik, takich jak wykresy przepływu i samokontroli, aby ocenić własne zrozumienie materiału. Następnie autor zagłębia się w specyfikę tego technologicznego sposobu myślenia, podkreślając znaczenie samokształcenia odpowiedniego materiału i projektowania zadań testowych, które stanowią wyzwanie dla uczniów do zastosowania ich wiedzy w innowacyjny sposób. Książka dostarcza szereg praktycznych ćwiczeń i działań, które pomogą czytelnikom rozwijać te umiejętności, od tworzenia własnych flowcharts po testowanie ich zrozumienia złożonych pojęć.

הספר ”סכמות ומבחנים בפסיכולוגיה פדגוגית” הוא מדריך מקיף להבנת התפתחות הטכנולוגיה והשפעתה על החברה האנושית. המחבר, מומחה ידוע בתחום הפדגוגיה והפסיכולוגיה, טוען שהמפתח להישרדות בעולם המודרני הוא פיתוח פרדיגמה אישית לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני. פרדיגמה זו, שהמחבר מכנה ”חשיבה טכנולוגית”, נחוצה כדי לנווט את הנוף המשתנה במהירות של הטכנולוגיה ולהקדים את העקומה. הספר מתחיל בכך שהוא מתאר את הצורך בגישה חדשה לחינוך שמעדיפה פיתוח חשיבה ביקורתית וכישורים לפתרון בעיות המחבר טוען שהמודל המסורתי של החינוך, המתמקד בהעברת ידע ממורה לתלמיד, אינו מספיק עוד בעולם המשתנה במהירות. במקום זאת, על התלמידים ללמוד לחשוב באופן יצירתי ועצמאי, תוך שימוש במגוון טכניקות כגון תרשימי זרימה ובדיקה עצמית כדי להעריך את הבנתם האישית של החומר. המחבר מתעמק בפרטים של האופן בו ניתן לפתח חשיבה טכנולוגית זו, תוך הדגשת החשיבות של לימוד עצמי של חומר רלוונטי ועיצוב משימות מבחן המאתגרות את התלמידים ליישם את הידע שלהם בדרכים חדשניות. הספר מספק מגוון של תרגילים ופעילויות מעשיים כדי לעזור לקוראים לפתח כישורים אלה, החל ביצירת תרשימי זרימה משלהם וכלה בבחינת ההבנה שלהם של מושגים מורכבים.''

"Pedagojik Psikolojinin Şemaları ve Testleri" kitabı, teknolojinin evrimini ve insan toplumu üzerindeki etkisini anlamak için kapsamlı bir kılavuzdur. Pedagoji ve psikoloji alanında tanınmış bir uzman olan yazar, modern dünyada hayatta kalmanın anahtarının, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmek olduğunu savunuyor. Yazarın "teknolojik düşünce'olarak adlandırdığı bu paradigma, hızla değişen teknoloji manzarasında gezinmek ve eğrinin önünde olmak için gereklidir. Kitap, eğitime eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmeyi gerçekleri ezberlemek ve yeniden canlandırmak yerine önceliklendiren yeni bir yaklaşıma duyulan ihtiyacı özetleyerek başlıyor. Yazar, bilginin öğretmenden öğrenciye aktarılmasına odaklanan geleneksel eğitim modelinin, günümüzün hızla değişen dünyasında artık yeterli olmadığını savunuyor. Bunun yerine, öğrenciler kendi materyal anlayışlarını değerlendirmek için akış çizelgeleri ve kendi kendini test etme gibi çeşitli teknikleri kullanarak yaratıcı ve bağımsız düşünmeyi öğrenmelidir. Yazar daha sonra, bu teknolojik zihniyetin nasıl geliştirilebileceğinin özelliklerini inceleyerek, ilgili materyalin kendi kendine çalışmasının önemini ve öğrencileri bilgilerini yenilikçi yollarla uygulamaya zorlayan test görevlerinin tasarımını vurgulamaktadır. Kitap, okuyucuların kendi akış şemalarını oluşturmaktan karmaşık kavramları anlamalarını test etmeye kadar bu becerileri geliştirmelerine yardımcı olacak bir dizi pratik alıştırma ve etkinlik sunmaktadır.

كتاب «مخططات واختبارات علم النفس التربوي» هو دليل شامل لفهم تطور التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع البشري. يقول المؤلف، وهو خبير معروف في مجال علم التربية وعلم النفس، إن مفتاح البقاء في العالم الحديث هو تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة. هذا النموذج، الذي يسميه المؤلف «التفكير التكنولوجي»، ضروري للتنقل في المشهد المتغير بسرعة للتكنولوجيا والتقدم على المنحنى. يبدأ الكتاب بإيجاز الحاجة إلى نهج جديد للتعليم يعطي الأولوية لتطوير التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات على حفظ الحقائق وتجديدها. يجادل المؤلف بأن النموذج التقليدي للتعليم، الذي يركز على نقل المعرفة من المعلم إلى الطالب، لم يعد كافياً في عالم اليوم سريع التغير. بدلاً من ذلك، يجب على الطلاب تعلم التفكير بشكل إبداعي ومستقل، باستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات مثل مخططات التدفق والاختبار الذاتي لتقييم فهمهم الخاص للمادة. ثم يتعمق المؤلف في تفاصيل كيفية تطوير هذه العقلية التكنولوجية، مع التأكيد على أهمية الدراسة الذاتية للمواد ذات الصلة وتصميم مهام الاختبار التي تتحدى الطلاب لتطبيق معرفتهم بطرق مبتكرة. يقدم الكتاب مجموعة من التمارين والأنشطة العملية لمساعدة القراء على تطوير هذه المهارات، من إنشاء مخططات التدفق الخاصة بهم إلى اختبار فهمهم للمفاهيم المعقدة.

"교육학 심리학의 계획과 시험" 책은 기술의 진화와 인간 사회에 미치는 영향을 이해하기위한 포괄적 인 지침입니다. 교육학과 심리학 분야에서 잘 알려진 전문가 인 저자는 현대 세계에서 생존의 열쇠는 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을위한 개인적인 패러다임을 개발하는 것이라고 주장합니다. 저자가 "기술적 사고" 라고 부르는이 패러다임은 빠르게 변화하는 기술 환경을 탐색하고 앞서 나가기 위해 필요합니다. 이 책은 사실을 암기하고 역류시키는 것보다 비판적 사고와 문제 해결 기술을 개발하는 것을 우선시하는 교육에 대한 새로운 접근 방식의 필요성을 요약하는 것으로 시작됩니다. 저자는 교사에서 학생으로의 지식 전달에 중점을 둔 전통적인 교육 모델이 오늘날의 빠르게 변화하는 세상에서 더 이상 충분하지 않다고 주장합니다. 대신, 학생들은 흐름 차트 및 자체 테스트와 같은 다양한 기술을 사용하여 재료에 대한 자신의 이해를 평가하여 창의적이고 독립적으로 생각하는 법을 배워야합니다. 그런 다음 저자는이 기술 사고 방식을 어떻게 개발할 수 있는지에 대한 세부 사항을 살펴보고 관련 자료에 대한 자체 연구의 중요성과 학생들이 혁신적인 방식으로 지식을 적용하도록 요구하는 테스트 작업 설계를 강조합니다. 이 책은 독자가 자체 플로우 차트 작성부터 복잡한 개념에 대한 이해 테스트에 이르기까지 이러한 기술을 개발할 수 있도록 다양한 실습 및 활동을 제공합니다.

本「教育心理学のスキームとテスト」は、技術の進化とその人間社会への影響を理解するための包括的なガイドです。教育学と心理学の分野で有名な専門家である著者は、現代世界での生存の鍵は、現代の知識の発展の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発することであると主張しています。急速に変化する技術の風景をナビゲートし、曲線より先に進むためには「、技術思考」と呼ぶこのパラダイムが必要です。この本は、事実を暗記し、再活性化することよりも、批判的思考と問題解決のスキルを開発することを優先する教育への新しいアプローチの必要性を概説することから始まる。著者は、教師から学生への知識の移転に焦点を当てた伝統的な教育モデルは、今日の急速に変化する世界ではもはや十分ではないと主張しています。その代わりに、フローチャートやセルフテストなどのさまざまなテクニックを使用して、教材の理解を評価するために、学生は創造的かつ独立して考えることを学ぶ必要があります。そこで著者は、この技術的な考え方をどのように発展させることができるかの詳細を掘り下げ、関連資料の自己研究の重要性と、学生が革新的な方法で知識を適用することに挑戦するテストタスクの設計を強調します。本は、読者がこれらのスキルを開発するのを助けるための実践的な演習や活動の範囲を提供しています、独自のフローチャートの作成から複雑な概念の理解をテストするまで。

《Pedagogical心理學的方案和測試》一書是了解技術演變及其對人類社會影響的全面指南。作者是教育學和心理學領域的著名專家，他認為，現代世界生存的關鍵是建立個人範式，以感知現代知識的技術發展過程。作者稱之為「技術思維」的這種範式對於駕馭快速變化的技術格局並保持領先至關重要。這本書首先概述了一種新穎的教育方法的必要性，該方法優先考慮發展批判性思維和解決問題的技能，而不考慮和反省事實。作者認為，在當今瞬息萬變的世界中，側重於將知識從教師傳給學生的傳統教育模式已經不夠。取而代之的是，學生必須學會使用各種方法（例如流程圖和自我測試）進行創造性和獨立的思考，以評估自己對材料的理解。然後，通過強調自主學習相關材料和設計測試作業的重要性，深入探討了如何發展這種技術思維倉庫的特殊性，這些任務要求學生以創新方式應用他們的知識。該書提供了一系列實踐練習和行動，以幫助讀者發展這些技能，從創建自己的流程圖到測試他們對復雜概念的理解。