Pronunciation in EFL Instruction - A ResearchBased Approach In an increasingly globalized world, the importance of effective communication across linguistic and cultural boundaries cannot be overstated. As English becomes the de facto language of international communication, the need for accurate and understandable pronunciation in English as a Foreign Language (EFL) instruction has never been more pressing. In "Pronunciation in EFL Instruction - A ResearchBased Approach", author Jolanta Szpyra-Kozlowska provides a comprehensive guide to addressing the complex challenges of teaching pronunciation in EFL contexts. The book offers a wealth of new theoretical ideas and practical solutions to various phonetic problems, providing a much-needed resource for EFL teachers, teacher trainers, pronunciation specialists, and students of applied linguistics. The Need for Pronunciation Instruction The book begins by highlighting the urgent need for effective pronunciation instruction in EFL contexts. With the spread of English as a global lingua franca, there is a growing demand for accurate and understandable pronunciation among non-native speakers. However, this demand is often met with limited resources and a lack of research-based approaches to pronunciation teaching. The author argues that pronunciation instruction should be grounded in a deep understanding of the process of technology evolution and its impact on modern knowledge development.

Произношение в инструкции EFL - подход, основанный на исследованиях Во все более глобализованном мире важность эффективной коммуникации между языковыми и культурными границами невозможно переоценить. Поскольку английский язык становится де-факто языком международного общения, необходимость точного и понятного произношения на английском языке как инструкции по иностранному языку (EFL) никогда не была более насущной. В «Pronunciation in EFL Instruction - A ResearchBased Approach» автор Jolanta Szpyra-Kozlowska предоставляет исчерпывающее руководство по решению сложных проблем обучения произношению в контексте EFL. Книга предлагает множество новых теоретических идей и практических решений различных фонетических проблем, предоставляя столь необходимый ресурс для преподавателей EFL, преподавателей-тренеров, специалистов по произношению, студентов прикладной лингвистики. Инструкция «Необходимость произношения» Книга начинается с освещения острой необходимости эффективной инструкции по произношению в контекстах EFL. С распространением английского языка как глобального лингва франка растет спрос на точное и понятное произношение среди лиц, не являющихся носителями языка. Тем не менее, этот спрос часто удовлетворяется ограниченными ресурсами и отсутствием основанных на исследованиях подходов к обучению произношению. Автор утверждает, что обучение произношению должно основываться на глубоком понимании процесса эволюции технологий и его влияния на развитие современных знаний.

Pronunciación en la instrucción EFL - un enfoque basado en la investigación En un mundo cada vez más globalizado, la importancia de una comunicación eficaz entre las fronteras lingüísticas y culturales no puede exagerarse. A medida que el inglés se convierte de facto en la lengua de comunicación internacional, nunca ha sido más urgente la necesidad de una pronunciación precisa y comprensible en inglés como instrucción de lengua extranjera (EFL). En «Pronunciation in EFL Instruction - A ResearchBased Approach», el autor Jolanta Szpyra-Kozlowska proporciona una guía exhaustiva para abordar los complejos problemas de aprendizaje de la pronunciación en el contexto de la EFL. libro ofrece muchas ideas teóricas novedosas y soluciones prácticas a diversos problemas fonéticos, proporcionando un recurso muy necesario para profesores de EFL, instructores, especialistas en pronunciación, estudiantes de lingüística aplicada. Instrucción «Necesidad de pronunciación» libro comienza por destacar la necesidad urgente de una instrucción de pronunciación efectiva en los contextos de EFL. Con la difusión del inglés como lengua franca global, hay una creciente demanda de pronunciación precisa y comprensible entre los no nativos. n embargo, esta demanda a menudo se satisface con recursos limitados y la falta de enfoques basados en la investigación para enseñar la pronunciación. autor sostiene que el aprendizaje de la pronunciación debe basarse en una comprensión profunda del proceso de evolución de la tecnología y su influencia en el desarrollo del conocimiento moderno.

La pronuncia nell'istruzione EFL è un approccio basato sulla ricerca In un mondo sempre più globalizzato, l'importanza di una comunicazione efficace tra i confini linguistici e culturali non può essere sopravvalutata. Poiché l'inglese diventa la lingua di fatto della comunicazione internazionale, la necessità di una pronuncia accurata e comprensibile in inglese come istruzioni per la lingua straniera (EFL) non è mai stata più urgente. In "Pronunciation in EFL Impianto - A" Approach ", l'autore Jollanta Szpyra-Kozlowska fornisce una guida completa per risolvere i problemi di apprendimento della pronuncia nel contesto EFL. Il libro offre molte nuove idee teoriche e soluzioni pratiche a diversi problemi fonetici, fornendo una risorsa essenziale per insegnanti EFL, insegnanti, professionisti della pronuncia, studenti di linguistica applicata. Istruzione Necessità di pronuncia Il libro inizia con l'illuminazione della necessità acuta di un'istruzione di pronuncia efficace nei contesti EFL. Con la diffusione dell'inglese come lingua globale del franco, la domanda di una pronuncia accurata e comprensibile tra gli individui non linguistici è sempre più alta. Tuttavia, questa domanda è spesso soddisfatta dalle risorse limitate e dalla mancanza di approcci basati sulla ricerca per l'apprendimento della pronuncia. L'autore sostiene che l'apprendimento della pronuncia deve basarsi su una profonda comprensione dell'evoluzione della tecnologia e del suo impatto sullo sviluppo delle conoscenze moderne.

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EFL命令における発音-研究ベースのアプローチますますグローバル化する世界では、言語と文化の境界の間の効果的なコミュニケーションの重要性を強調することはできません。英語が国際的なコミュニケーションの事実上の言語になるにつれて、外国語の取扱説明書（EFL）としての英語の正確で理解しやすい発音の必要性は、これまで以上に迫られてきました。著者Jolanta Szpyra-Kozlowskaは、EFLの文脈における発音学習の複雑な問題を解決するための包括的なガイドを提供しています。この本は、EFLの教員、ティーチングコーチ、発音の専門家、応用言語学の学生に必要なリソースを提供し、さまざまな音声問題に対する多くの新しい理論的アイデアと実用的な解決策を提供しています。発音の必要性指令本書は、EFL文脈における効果的な発音指導の緊急の必要性を強調することから始まる。グローバルな言語フランカとしての英語の普及に伴い、ネイティブスピーカー以外の言語でも正確でわかりやすい発音を求める声が高まっています。しかし、この需要は限られたリソースと発音トレーニングに対する研究ベースのアプローチの欠如によって満たされることが多い。著者は、発音トレーニングは、技術の進化の過程と現代の知識の発展への影響の深い理解に基づいているべきであると主張しています。