BOOKS - Paulo Freire's Philosophy of Education: Origins, Developments, Impacts and Le...
Paulo Freire
ECO~28 kg CO²

2 TON

Views
98726

Telegram
 
Paulo Freire's Philosophy of Education: Origins, Developments, Impacts and Legacies
Author: Jones Irwin
Year: May 1, 2011
Format: PDF
File size: PDF 1.6 MB
Language: English



Pay with Telegram STARS
Paulo Freire's Philosophy of Education: Origins, Developments, Impacts, and Legacies Introduction Paulo Freire's philosophy of education has had a profound impact on the field of education and continues to influence educational thought today. This critical exploration of Freire's thinking offers an analysis of his seminal work and its potential for future development. This book provides an in-depth examination of Freire's philosophy of education, which balances traditional ethical and spiritual concerns with contemporary ideas and draws upon Christian, Hegelian, Marxist, and existentialist political thought. The impact of Freire's work and legacies are considered, with a focus on his emphasis on the need for praxis to bring about real and progressive change. Origins of Freire's Thinking Freire's philosophy of education originated from his experiences as a teacher and educator in Brazil. He recognized the need for a more inclusive and participatory approach to education, one that prioritized the voices and agency of marginalized communities. His work was influenced by Christian and Hegelian thought, as well as Marxist and existentialist ideas.
Философия образования Пауло Фрейре: Происхождение, развитие, воздействие и наследие Введение Философия образования Пауло Фрейре оказала глубокое влияние на сферу образования и продолжает влиять на образовательную мысль сегодня. Это критическое исследование мышления Фрейре предлагает анализ его основополагающей работы и ее потенциала для будущего развития. В этой книге представлен глубокий анализ философии образования Фрейре, которая уравновешивает традиционные этические и духовные проблемы с современными идеями и опирается на христианскую, гегелевскую, марксистскую и экзистенциалистскую политическую мысль. Рассматривается влияние работы и наследия Фрейре, с акцентом на его акценте на необходимости праксиса для осуществления реальных и прогрессивных изменений. Философия образования Фрейре возникла из его опыта учителя и педагога в Бразилии. Он признал необходимость более инклюзивного и основанного на широком участии подхода к образованию, в рамках которого приоритетными являются голоса и деятельность маргинализированных общин. Его творчество испытало влияние христианской и гегелевской мысли, а также марксистских и экзистенциалистских идей.
Paulo Freire Philosophie de l'éducation : Origine, développement, impact et héritage Introduction Paulo Freire Philosophie de l'éducation a eu un impact profond dans le domaine de l'éducation et continue d'influencer la pensée éducative aujourd'hui. Cette étude critique de la pensée de Freire propose une analyse de son travail fondamental et de son potentiel pour le développement futur. Ce livre présente une analyse approfondie de la philosophie de l'éducation de Freire, qui équilibre les problèmes éthiques et spirituels traditionnels avec les idées modernes et s'appuie sur la pensée politique chrétienne, hégélienne, marxiste et existentialiste. L'impact du travail et de l'héritage de Freire est examiné, en mettant l'accent sur la nécessité de la pratique pour mettre en œuvre des changements réels et progressifs. La philosophie de l'éducation de Freire est née de son expérience d'enseignant et d'enseignant au Brésil. Il a reconnu la nécessité d'une approche de l'éducation plus inclusive et participative, dans laquelle les voix et les activités des communautés marginalisées sont prioritaires. Son travail a été influencé par la pensée chrétienne et hégélienne, ainsi que par les idées marxistes et existentialistes.
Filosofía de la educación de Paulo Freire: Origen, desarrollo, impacto y legado Introducción La filosofía de la educación de Paulo Freire ha tenido un profundo impacto en el campo de la educación y sigue influyendo en el pensamiento educativo de hoy. Este estudio crítico del pensamiento de Freire ofrece un análisis de su trabajo fundamental y su potencial para el desarrollo futuro. Este libro presenta un análisis profundo de la filosofía educativa de Freire, que equilibra los problemas éticos y espirituales tradicionales con las ideas contemporáneas y se apoya en el pensamiento político cristiano, hegeliano, marxista y existencialista. Se considera el impacto de la obra y el legado de Freire, con énfasis en su énfasis en la necesidad de praxis para llevar a cabo cambios reales y progresivos. La filosofía de la educación de Freire surgió de su experiencia como profesor y educador en Brasil. Reconoció la necesidad de un enfoque más inclusivo y participativo de la educación, en el que las voces y actividades de las comunidades marginadas sean prioritarias. Su obra fue influenciada por el pensamiento cristiano y hegeliano, así como por las ideas marxistas y existencialistas.
A filosofia da educação de Paulo Freire: Origem, desenvolvimento, impacto e legado A introdução da Filosofia Educacional de Paulo Freire teve um impacto profundo na educação e continua a influenciar o pensamento educacional hoje. Este estudo crítico sobre o pensamento de Freire propõe uma análise do seu trabalho fundamental e do seu potencial para o desenvolvimento futuro. Este livro apresenta uma análise profunda da filosofia de formação de Freire, que equilibra os problemas éticos e espirituais tradicionais com as ideias contemporâneas e se baseia no pensamento político cristão, hegeliano, marxista e existencialista. O impacto do trabalho e legado de Freire está sendo considerado, com foco na sua ênfase na necessidade de praxis para realizar mudanças reais e progressivas. A filosofia de formação de Freire surgiu de sua experiência como professor e educador no Brasil. Ele reconheceu a necessidade de uma abordagem da educação mais inclusiva e participativa, que priorize as vozes e as comunidades marginalizadas. Sua obra foi influenciada pelo pensamento cristão e hegeliano e por ideias marxistas e existencialistas.
La filosofia dell'istruzione di Paulo Freire: Origine, sviluppo, impatto e eredità La filosofia dell'istruzione di Paulo Freire ha avuto un profondo impatto sull'istruzione e continua a influenzare il pensiero educativo di oggi. Questa ricerca critica sul pensiero di Freire offre un'analisi del suo lavoro fondamentale e del suo potenziale per lo sviluppo futuro. Questo libro fornisce un'analisi approfondita della filosofia di formazione di Freire, che riequilibra i tradizionali problemi etici e spirituali con le idee moderne e si basa su un pensiero politico cristiano, hegeliano, marxista ed esistenzialista. sta valutando l'impatto del lavoro e dell'eredità di Freire, focalizzandosi sulla necessità di Praxis per realizzare cambiamenti reali e progressivi. La filosofia di formazione di Freire nasce dalla sua esperienza di insegnante e insegnante in Brasile. Ha riconosciuto la necessità di un approccio all'istruzione più inclusivo e partecipativo, in cui le voci e le attività delle comunità marginalizzate siano prioritarie. La sua opera è stata influenzata dal pensiero cristiano ed hegeliano e dalle idee marxiste ed esistenzialiste.
Bildungsphilosophie Paulo Freire: Herkunft, Entwicklung, Wirkung und Vermächtnis Einführung Die Bildungsphilosophie Paulo Freires hat den Bildungsbereich tiefgreifend beeinflusst und beeinflusst auch heute noch das Bildungsdenken. Diese kritische Untersuchung von Freires Denken bietet eine Analyse seiner grundlegenden Arbeit und seines Potenzials für die zukünftige Entwicklung. Dieses Buch bietet eine eingehende Analyse von Freires Bildungsphilosophie, die traditionelle ethische und spirituelle Probleme mit modernen Ideen in Einklang bringt und sich auf christliches, hegelianisches, marxistisches und existenzialistisches politisches Denken stützt. Die Auswirkungen von Freires Arbeit und Vermächtnis werden untersucht, wobei der Schwerpunkt auf der Notwendigkeit der Praxis liegt, echte und progressive Veränderungen herbeizuführen. Freires Bildungsphilosophie entstand aus seiner Erfahrung als hrer und Erzieher in Brasilien. Er erkannte die Notwendigkeit eines inklusiveren und partizipativen Bildungsansatzes an, bei dem die Stimmen und Aktivitäten marginalisierter Gemeinschaften Vorrang haben. Sein Werk wurde vom christlichen und hegelschen Denken sowie von marxistischen und existenzialistischen Ideen beeinflusst.
Paulo Freire's Philosophy of Education: Origin, Development, Impact and gacy Introduction Paulo Freire's Philosophy of Education has had a profound impact on the field of education and continues to influence educational thought today. To krytyczne badanie myślenia Freire'a oferuje analizę jego pracy nasiennej i jej potencjału dla przyszłego rozwoju. Książka ta zawiera dogłębną analizę filozofii edukacji Freire'a, która równoważy tradycyjne problemy etyczne i duchowe z nowoczesnymi ideami i czerpie z chrześcijańskiej, hegelskiej, marksistowskiej i egzystencjalistycznej myśli politycznej. Rozważa się wpływ pracy i dziedzictwa Freire'a, z naciskiem na jego nacisk na potrzebę wprowadzenia w praxis rzeczywistych i postępujących zmian. Filozofia edukacyjna Freire wyszedł z jego doświadczeń jako nauczyciel i pedagog w Brazylii. Uznał potrzebę bardziej integracyjnego i partycypacyjnego podejścia do edukacji, które nadaje priorytet głosom i działaniom zmarginalizowanych społeczności. Jego praca była pod wpływem myśli chrześcijańskiej i hegelskiej, a także marksistowskiej i egzystencjalistycznej.
הפילוסופיה של פאולו פרייר בחינוך: מקורות, פיתוח, השפעה ומבוא מורשת לפילוסופיה של החינוך של פאולו פרייר השפיעה עמוקות על תחום החינוך וממשיכה להשפיע על המחשבה החינוכית כיום. מחקר ביקורתי זה של חשיבתו של פרייר מציע ניתוח של עבודתו הזרע ואת הפוטנציאל שלה להתפתחות עתידית. ספר זה מספק ניתוח מעמיק של פילוסופיית החינוך של פריר, המאזנת בעיות אתיות ורוחניות מסורתיות עם רעיונות מודרניים ומושכת על המחשבה הנוצרית, הגלית, מרקסיסטית ואקזיסטנציאליסטית פוליטית. ההשפעה של עבודתו של פרייר ומורשתו נשקלת, עם דגש על הדגש שלו על הצורך בפרקסיס לחולל שינוי אמיתי ומתקדם. הפילוסופיה החינוכית של פרייר נבעה מחוויותיו כמורה ומחנך בברזיל. הוא הכיר בצורך בגישה כוללת ומשתתפת יותר לחינוך המעדיפה את קולותיהן ופעילותן של קהילות שוליות. עבודתו הושפעה מהמחשבה הנוצרית וההגלית וכן מהרעיונות המרקסיסטיים והאקזיסטנציאליסטים.''
Paulo Freire'nin Eğitim Felsefesi: Köken, Gelişim, Etki ve Miras Giriş Paulo Freire'nin Eğitim Felsefesi, eğitim alanında derin bir etkiye sahiptir ve günümüzde eğitim düşüncesini etkilemeye devam etmektedir. Freire'nin düşüncesinin bu eleştirel çalışması, onun seminal çalışmasının ve gelecekteki gelişim potansiyelinin bir analizini sunar. Bu kitap, geleneksel etik ve manevi sorunları modern fikirlerle dengeleyen ve Hıristiyan, Hegelci, Marksist ve varoluşçu siyasi düşünceden yararlanan Freire'nin eğitim felsefesinin derinlemesine bir analizini sunmaktadır. Freire'nin çalışmasının ve mirasının etkisi, gerçek ve ilerici değişimi etkilemek için praksis ihtiyacına vurgu yaparak değerlendirilir. Freire'nin eğitim felsefesi, Brezilya'da bir öğretmen ve eğitimci olarak deneyimlerinden ortaya çıktı. Marjinal toplulukların seslerini ve faaliyetlerini önceliklendiren eğitime daha kapsayıcı ve katılımcı bir yaklaşımın gerekliliğini kabul etti. Çalışmaları Hıristiyan ve Hegelci düşüncenin yanı sıra Marksist ve varoluşçu fikirlerden etkilenmiştir.
Paulo Freire's Philosophy of Education: Origin, Development, Impact and gacy Introduction Paulo Freire's Philosophy of Educulture كان لها تأثير عميق على مجال التعليم ولا تزال تؤثر على الفكر التعليم اليوم. تقدم هذه الدراسة النقدية لتفكير Freire تحليلاً لعمله الأساسي وإمكاناته للتنمية المستقبلية. يقدم هذا الكتاب تحليلًا متعمقًا لفلسفة فريري في التعليم، والتي توازن بين المشاكل الأخلاقية والروحية التقليدية والأفكار الحديثة وتعتمد على الفكر السياسي المسيحي والهيغلي والماركسي والوجودي. يتم النظر في تأثير عمل Freire وإرثه، مع التركيز على تركيزه على الحاجة إلى البراكسيس لإحداث تغيير حقيقي وتدريجي. نشأت فلسفة فريري التعليمية من تجاربه كمدرس ومعلم في البرازيل. وأقر بالحاجة إلى اتباع نهج أكثر شمولاً وتشاركية في التعليم يعطي الأولوية لأصوات وأنشطة المجتمعات المهمشة. تأثر عمله بالفكر المسيحي والهيغلي، بالإضافة إلى الأفكار الماركسية والوجودية.
Paulo Freire의 교육 철학: 기원, 개발, 영향 및 레거시 소개 Paulo Freire의 교육 철학은 교육 분야에 중대한 영향을 미쳤으며 오늘날 교육 사고에 계속 영향을 미치고 있습니다. Freire의 사고에 대한이 비판적 연구는 그의 중요한 작업과 향후 개발의 잠재력에 대한 분석을 제공합니다. 이 책은 Freire의 교육 철학에 대한 심층적 인 분석을 제공합니다.이 교육은 전통적인 윤리적, 영적 문제와 현대적 아이디어의 균형을 맞추고 기독교, 헤겔, 마르크스주의 및 실존주의 정치 사상을 이끌어냅니다. Freire의 작업과 유산의 영향은 실제적이고 진보적 인 변화에 영향을 줄 수있는 실천의 필요성에 중점을두고 고려됩니다. Freire의 교육 철학은 브라질의 교사 및 교육자로서의 경험에서 나왔습니다. 그는 소외된 지역 사회의 목소리와 활동을 우선시하는 교육에 대한보다 포괄적이고 참여적인 접근 방식의 필요성을 인식했습니다. 그의 작품은 마르크스주의와 실존주의 사상뿐만 아니라 기독교와 헤겔 사상의 영향을 받았다.
Paulo Freire's Philosophy of Education: Origin、 Development、 Impact and gacyはじめにPaulo Freire's Philosophy of Educationは教育分野に大きな影響を与え、今日も教育思想に影響を与え続けています。フレイアの思考に関するこの重要な研究は、彼の半ばの仕事と将来の発展の可能性についての分析を提供する。この本は、伝統的な倫理的および精神的な問題と現代的なアイデアのバランスをとり、キリスト教、ヘーゲル教、マルクス主義、実存主義的政治思想を描いたフレイレの教育哲学の詳細な分析を提供します。フレイレの作品と遺産の影響は、実質的で進歩的な変化をもたらすプラクシスの必要性に重点を置いて考慮されている。フレイレの教育哲学は、ブラジルの教師および教育者としての経験から生まれた。彼は、疎外されたコミュニティの声と活動を優先する教育に対するより包括的で参加型のアプローチの必要性を認識した。彼の作品はキリスト教やヘーゲル思想、マルクス主義や実存主義思想の影響を受けた。
Paulo Freire的教育哲學:起源、發展、影響和遺產介紹Paulo Freire的教育哲學對教育領域產生了深遠的影響,並繼續影響當今的教育思想。弗雷雷(Freire)對思想的批判性研究對他的開創性工作及其對未來發展的潛力進行了分析。這本書深入分析了弗雷雷的教育哲學,該哲學平衡了傳統的倫理和精神問題與現代思想,並借鑒了基督教,黑格爾,馬克思主義和存在主義的政治思想。研究了弗雷雷(Freire)的工作和遺產的影響,重點是他需要實踐來實現真實和漸進的變化。弗雷雷(Freire)的教育哲學源於他在巴西的老師和教育家經驗。他認識到需要采取更具包容性和參與性的教育辦法,優先考慮邊緣化社區的聲音和活動。他的作品受到基督教和黑格爾思想以及馬克思主義和存在主義思想的影響。

You may also be interested in:

Paulo Freire|s Philosophy of Education: Origins, Developments, Impacts and Legacies
A Pedagogy of Faith: The Theological Vision of Paulo Freire
Che Guevara, Paulo Freire, and the Pedagogy of Revolution
Freire and Children|s Literature (Freire in Focus)
Touchy Subject: The History and Philosophy of Sex Education (History and Philosophy of Education Series)
Education, Globalization and the State in the Age of Terrorism (Interventions: Education, Philosophy, and Culture)
Topics in Education: The Cincinnati Lectures of 1959 on the Philosophy of Education (Collected Works of Bernard Lonergan 10)
George Grant and the Subversion of Modernity: Art, Philosophy, Religion, Politics and Education (Philosophy and Theology)
Education and Free Will: Spinoza, Causal Determinism and Moral Formation (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Integrations: The Struggle for Racial Equality and Civic Renewal in Public Education (History and Philosophy of Education Series)
Moral Education: Beyond the Teaching of Right and Wrong (Philosophy and Education, 14)
The Virtues of Openness: Education, Science, and Scholarship in the Digital Age (Interventions: Education, Philosophy, and Culture) by Peters, Michael A., Roberts, Peter (2012) Paperback
Homeschooling: The History and Philosophy of a Controversial Practice (History and Philosophy of Education Series)
To Think Like God: Pythagoras and Parmenides, The Origins of Philosophy
Comparing Special Education: Origins to Contemporary Paradoxes
Theatre in Education in Britain: Origins, Development and Influence
The School of Rome: Latin Studies and the Origins of Liberal Education
Zen Enlightenment: Origins And Meaning (Buddhism and Eastern Philosophy)
The Philosophy of Education (RLE Edu K)
Comparative and Decolonial Studies in Philosophy of Education
Land-Grant Colleges and Popular Revolt: The Origins of the Morrill Act and the Reform of Higher Education
The Origins of Federal Support for Higher Education: George W. Atherton and the Land-Grant College Movement
Philosophy in Schools (Continuum Studies in Research in Education)
A History of Western Philosophy of Education in the Modern Era
Open Te Philosophy and Practices that are Revolutionizing Education and Science
A History of Western Philosophy of Education in the Age of Enlightenment
The Origins of Modern Japanese Philosophy: Nishida Kitaro and the Meiji Period (Bloomsbury Studies in World Philosophies)
Living Thought: The Origins and Actuality of Italian Philosophy (Cultural Memory in the Present) by Roberto Esposito (2013-01-15)
Making Up Our Mind: What School Choice Is Really About (History and Philosophy of Education Series)
Spare the Rod: Punishment and the Moral Community of Schools (History and Philosophy of Education Series)
A History and Philosophy of Sport and Physical Education From Ancient Civilizations to the Modern World. Sixth Edition
Kant|s Embedded Cosmopolitanism: History, Philosophy and Education for World Citizens (Kantstudien-Erganzungshefte)
The Case for Contention: Teaching Controversial Issues in American Schools (History and Philosophy of Education Series)
The Essence of Greek Education since Antiquity: Plato, Photios the Great and Nicodemos the Athonite (Perspectives on Philosophy and Religious Thought)
Philosophy at the Edge of Chaos: Gilles Deleuze and the Philosophy of Difference (Toronto Studies in Philosophy)
On Prejudices, Judgments and Other Topics in Philosophy (Poznan Studies in the Philosophy of the Sciences and the Humanities: Polish Analytical Philosophy, Vol. VII, 102)
The Origins and Foundations of Music Education: Cross-Cultural Historical Studies of Music in Compulsory Schooling (Continuum Studies in Educational Research)
Sao Paulo confessions
Developing Culturally and Historically Sensitive Teacher Education: Global Lessons from a Literacy Education Program (Reinventing Teacher Education)
Paradise City (The Sao Paulo Quartet, #1)