The book examines how fathers work to accumulate resources and social status for their children in order to improve their chances of upward mobility and achieve a higher socioeconomic status. The book focuses on the importance of understanding the role of technology in shaping society and the need for a new paradigm for understanding the development of modern knowledge. The author argues that the traditional approach to education and training is not enough to prepare individuals for the challenges of the future and that a more holistic approach is needed. The book also explores the impact of globalization on local communities and the need for a more inclusive approach to education. The book is divided into four parts: part one discusses the concept of accumulation and its relationship to social mobility, part two examines the role of technology in shaping society, part three looks at the impact of globalization on local communities, and part four offers recommendations for a more inclusive approach to education. Throughout the book, the author draws on case studies from the Yoruba community in Nigeria to illustrate her points.

В книге рассматривается, как отцы работают над накоплением ресурсов и социального статуса для своих детей, чтобы повысить их шансы на восходящую мобильность и достичь более высокого социально-экономического статуса. Книга посвящена важности понимания роли технологий в формировании общества и необходимости новой парадигмы понимания развития современных знаний. Автор утверждает, что традиционного подхода к образованию и обучению недостаточно для подготовки людей к вызовам будущего и что необходим более целостный подход. В книге также рассматривается влияние глобализации на местные общины и необходимость более инклюзивного подхода к образованию. Книга разделена на четыре части: в первой части обсуждается концепция накопления и его связь с социальной мобильностью, во второй части рассматривается роль технологий в формировании общества, в третьей части рассматривается влияние глобализации на местные сообщества, а в четвертой части предлагаются рекомендации по более инклюзивному подходу к образованию. На протяжении всей книги автор опирается на тематические исследования сообщества йоруба в Нигерии, чтобы проиллюстрировать свои моменты.

livre examine comment les pères travaillent pour accumuler des ressources et un statut social pour leurs enfants afin d'améliorer leurs chances de mobilité ascendante et d'atteindre un statut socio-économique supérieur. livre traite de l'importance de comprendre le rôle de la technologie dans la formation de la société et de la nécessité d'un nouveau paradigme pour comprendre le développement des connaissances modernes. L'auteur affirme que l'approche traditionnelle de l'éducation et de l'apprentissage ne suffit pas à préparer les gens aux défis de l'avenir et qu'une approche plus globale est nécessaire. livre examine également l'impact de la mondialisation sur les communautés locales et la nécessité d'une approche plus inclusive de l'éducation. livre est divisé en quatre parties : la première traite du concept d'accumulation et de son lien avec la mobilité sociale, la deuxième examine le rôle de la technologie dans la formation de la société, la troisième examine l'impact de la mondialisation sur les communautés locales et la quatrième propose des recommandations pour une approche plus inclusive de l'éducation. Tout au long du livre, l'auteur s'appuie sur des études de cas de la communauté yoruba au Nigeria pour illustrer ses points.

libro examina cómo los padres trabajan para acumular recursos y estatus social para sus hijos a fin de aumentar sus posibilidades de movilidad ascendente y alcanzar un estatus socioeconómico más alto. libro aborda la importancia de comprender el papel de la tecnología en la formación de la sociedad y la necesidad de un nuevo paradigma para entender el desarrollo del conocimiento moderno. autor sostiene que el enfoque tradicional de la educación y el aprendizaje no es suficiente para preparar a las personas para los desafíos del futuro y que se necesita un enfoque más holístico. libro también examina el impacto de la globalización en las comunidades locales y la necesidad de un enfoque más inclusivo de la educación. libro se divide en cuatro partes: en la primera parte se discute el concepto de acumulación y su relación con la movilidad social, en la segunda parte se examina el papel de la tecnología en la formación de la sociedad, en la tercera parte se examina el impacto de la globalización en las comunidades locales y en la cuarta se proponen recomendaciones para un enfoque más inclusivo de la educación. A lo largo del libro, el autor se basa en estudios de casos de la comunidad yoruba de Nigeria para ilustrar sus momentos.

Il libro vede come i padri lavorano per accumulare risorse e status sociale per i loro figli, per aumentare le loro possibilità di mobilità ascendente e raggiungere uno status economico e sociale più elevato. Il libro parla dell'importanza di comprendere il ruolo della tecnologia nella formazione della società e della necessità di un nuovo paradigma di comprensione dello sviluppo della conoscenza moderna. L'autore sostiene che l'approccio tradizionale all'istruzione e all'apprendimento non sia sufficiente per preparare le persone alle sfide del futuro e che sia necessario un approccio più olistico. Il libro affronta anche l'impatto della globalizzazione sulle comunità locali e la necessità di un approccio più inclusivo all'istruzione. Il libro è suddiviso in quattro parti: nella prima parte si discute del concetto di accumulo e del suo legame con la mobilità sociale, nella seconda parte si affronta il ruolo della tecnologia nella formazione della società, nella terza parte si considera l'impatto della globalizzazione sulle comunità locali e nella quarta si suggeriscono un approccio più inclusivo all'istruzione. Durante tutto il libro, l'autore si basa su studi di caso della comunità yoruba in Nigeria per illustrare i suoi punti.

Das Buch untersucht, wie Väter daran arbeiten, Ressourcen und sozialen Status für ihre Kinder aufzubauen, um ihre Chancen auf Aufwärtsmobilität zu erhöhen und einen höheren sozioökonomischen Status zu erreichen. Das Buch widmet sich der Bedeutung des Verständnisses der Rolle der Technologie bei der Gestaltung der Gesellschaft und der Notwendigkeit eines neuen Paradigmas für das Verständnis der Entwicklung des modernen Wissens. Der Autor argumentiert, dass der traditionelle Ansatz der allgemeinen und beruflichen Bildung nicht ausreicht, um die Menschen auf die Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten, und dass ein ganzheitlicherer Ansatz erforderlich ist. Das Buch untersucht auch die Auswirkungen der Globalisierung auf lokale Gemeinschaften und die Notwendigkeit eines integrativeren Ansatzes für Bildung. Das Buch ist in vier Teile gegliedert: Der erste Teil diskutiert das Konzept der Akkumulation und ihren Zusammenhang mit sozialer Mobilität, der zweite Teil untersucht die Rolle der Technologie bei der Gestaltung der Gesellschaft, der dritte Teil untersucht die Auswirkungen der Globalisierung auf lokale Gemeinschaften und der vierte Teil bietet Empfehlungen für einen integrativeren Ansatz in der Bildung. Während des gesamten Buches stützt sich der Autor auf Fallstudien der Yoruba-Gemeinschaft in Nigeria, um seine Punkte zu veranschaulichen.

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Kitap, babaların yukarı doğru hareketlilik şanslarını artırmak ve daha yüksek sosyoekonomik statü elde etmek için çocuklarına kaynak ve sosyal statü kazandırmak için nasıl çalıştıklarını inceliyor. Kitap, teknolojinin toplumu şekillendirmedeki rolünü ve modern bilginin gelişimini anlamak için yeni bir paradigmaya duyulan ihtiyacı anlamanın önemine adanmıştır. Yazar, geleneksel eğitim ve öğretim yaklaşımının insanları geleceğin zorluklarına hazırlamak için yeterli olmadığını ve daha bütünsel bir yaklaşımın gerekli olduğunu savunuyor. Kitap ayrıca küreselleşmenin yerel topluluklar üzerindeki etkisini ve eğitime daha kapsayıcı bir yaklaşım ihtiyacını incelemektedir. Kitap dört bölüme ayrılmıştır: ilk bölüm birikim kavramını ve sosyal hareketlilikle ilişkisini tartışır, ikinci bölüm teknolojinin toplumu şekillendirmedeki rolünü inceler, üçüncü bölüm küreselleşmenin yerel topluluklar üzerindeki etkisini inceler ve dördüncü bölüm eğitime daha kapsayıcı bir yaklaşım için öneriler sunar. Kitap boyunca yazar, noktalarını göstermek için Nijerya'daki Yoruba topluluğunun vaka çalışmalarından yararlanıyor.