The emphasis is on using critical thinking to understand and collaborate, rather than simply winning arguments. The authors describe how critical thinking can prepare students for participation in democracy by examining their own beliefs, as well as those of their own and other groups, with respect and understanding for others' values. Teaching Controversial Issues: The Case for Critical Thinking and Moral Commitment in the Classroom In this thought-provoking book, eminent educational philosopher Nel Noddings and her daughter Laurie Brooks delve into the importance of fostering critical thinking in the classroom when addressing controversial issues. The authors emphasize the need for students to understand and collaborate, rather than simply winning arguments, as they explore complex topics such as authority, religion, gender, race, media, sports, entertainment, class, poverty, capitalism, and socialism.

Акцент делается на использовании критического мышления для понимания и сотрудничества, а не просто на выигрыше аргументов. Авторы описывают, как критическое мышление может подготовить студентов к участию в демократии, изучая их собственные убеждения, а также убеждения их собственных и других групп с уважением и пониманием чужих ценностей. Преподавание спорных вопросов: аргументы в пользу критического мышления и моральной приверженности в классе В этой книге, заставляющей задуматься, выдающийся образовательный философ Нел Ноддингс и ее дочь Лори Брукс углубляются в важность укрепления критического мышления в классе при решении спорных вопросов. Авторы подчеркивают необходимость того, чтобы студенты понимали и сотрудничали, а не просто выигрывали споры, поскольку они исследуют сложные темы, такие как авторитет, религия, пол, раса, СМИ, спорт, развлечения, класс, бедность, капитализм и социализм.

L'accent est mis sur l'utilisation de la pensée critique pour la compréhension et la coopération, plutôt que sur le simple gain d'arguments. s auteurs décrivent comment la pensée critique peut préparer les étudiants à participer à la démocratie en étudiant leurs propres croyances, ainsi que celles de leurs propres groupes et d'autres groupes, avec le respect et la compréhension des valeurs des autres. L'enseignement des questions controversées : arguments en faveur de la pensée critique et de l'engagement moral dans la classe Dans ce livre de réflexion, l'éminente philosophe éducative Nel Noddings et sa fille Lori Brooks approfondirent l'importance de renforcer la pensée critique dans la classe tout en traitant des questions controversées. s auteurs soulignent la nécessité pour les étudiants de comprendre et de coopérer, plutôt que de simplement gagner la controverse, car ils explorent des sujets complexes tels que l'autorité, la religion, le sexe, la race, les médias, le sport, le divertissement, la classe, la pauvreté, le capitalisme et le socialisme.

Se hace hincapié en el uso del pensamiento crítico para la comprensión y la cooperación, en lugar de simplemente ganar argumentos. autores describen cómo el pensamiento crítico puede preparar a los estudiantes para participar en la democracia mediante el estudio de sus propias creencias, así como las de sus propios grupos y otros, con respeto y comprensión de los valores de los demás. Enseñar temas polémicos: argumentos para el pensamiento crítico y el compromiso moral en el aula En este libro que hace reflexionar, el destacado filósofo educativo Nel Noddings y su hija Laurie Brooks profundizan en la importancia de fortalecer el pensamiento crítico en el aula a la hora de abordar temas polémicos. autores subrayan la necesidad de que los estudiantes entiendan y colaboren en lugar de simplemente ganar la polémica, ya que exploran temas complejos como la autoridad, la religión, el género, la raza, los medios de comunicación, el deporte, el entretenimiento, la clase, la pobreza, el capitalismo y el socialismo.

O foco é usar o pensamento crítico para compreender e cooperar, e não apenas ganhar argumentos. Os autores descrevem como o pensamento crítico pode preparar os estudantes para participar da democracia, estudando suas próprias crenças e as crenças de seus próprios e de outros grupos com respeito e compreensão dos valores dos outros. Ensinar questões controversas: os argumentos a favor do pensamento crítico e do compromisso moral em sala de aula Neste livro que faz pensar, o extraordinário filósofo educacional Nei Noddings e sua filha Laurie Brooks aprofundam-se na importância de fortalecer o pensamento crítico em sala de aula na resolução de questões controversas. Os autores enfatizam a necessidade de que os estudantes entendam e cooperem, em vez de apenas ganharem discussões, pois exploram temas complexos, como autoridade, religião, gênero, raça, mídia, esporte, entretenimento, classe, pobreza, capitalismo e socialismo.

L'accento è sull'uso del pensiero critico per comprendere e collaborare, non solo per vincere argomenti. Gli autori descrivono come il pensiero critico possa preparare gli studenti a partecipare alla democrazia, studiando le loro convinzioni e quelle dei loro gruppi e di altri gruppi con il rispetto e la comprensione dei valori altrui. In questo libro, che fa riflettere, il filosofo educativo Nello Noddings e sua figlia Laurie Brooks approfondiscono l'importanza di rafforzare il pensiero critico in classe per affrontare le controversie. Gli autori sottolineano la necessità che gli studenti comprendano e collaborino e non solo vincono le discussioni, perché esplorano temi complessi come l'autorità, la religione, il sesso, la razza, i media, lo sport, l'intrattenimento, la classe, la povertà, il capitalismo e il socialismo.

Der Schwerpunkt liegt darauf, kritisches Denken für Verständnis und Zusammenarbeit zu nutzen und nicht nur Argumente zu gewinnen. Die Autoren beschreiben, wie kritisches Denken Studenten auf die Teilnahme an der Demokratie vorbereiten kann, indem sie ihre eigenen Überzeugungen sowie die ihrer eigenen und anderer Gruppen mit Respekt und Verständnis für die Werte anderer studieren. Kontroverse Themen lehren: Argumente für kritisches Denken und moralisches Engagement im Klassenzimmer In diesem Buch, das zum Nachdenken anregt, vertiefen die herausragende pädagogische Philosophin Nel Noddings und ihre Tochter Laurie Brooks die Bedeutung der Stärkung des kritischen Denkens im Klassenzimmer bei der Lösung kontroverser Fragen. Die Autoren betonen die Notwendigkeit, dass die Schüler verstehen und zusammenarbeiten und nicht nur Kontroversen gewinnen, da sie komplexe Themen wie Autorität, Religion, Geschlecht, Rasse, Medien, Sport, Unterhaltung, Klasse, Armut, Kapitalismus und Sozialismus untersuchen.

Nacisk kładzie się na wykorzystanie krytycznego myślenia do zrozumienia i współpracy, nie tylko wygrać argumenty. Autorzy opisują, jak krytyczne myślenie może przygotować studentów do uczestnictwa w demokracji, badając własne przekonania, a także własne i inne grupy, z szacunkiem i zrozumieniem wartości innych. Nauczanie Kontrowersyjne zagadnienia: Sprawa krytycznego myślenia i moralnego zaangażowania w klasie W tej prowokującej do myślenia książce wybitny filozof edukacyjny Nel Noddings i jej córka Laurie Brooks zagłębiają się w znaczenie wzmocnienia krytycznego myślenia w klasie podczas radzenia sobie z kontrowersyjnymi zagadnienia. Autorzy podkreślają potrzebę zrozumienia i współpracy studentów, a nie zwyczajnego wygrywania sporów, ponieważ badają złożone tematy, takie jak autorytet, religia, płeć, rasa, media, sport, rozrywka, klasa, ubóstwo, kapitalizm i socjalizm.

הדגש הוא על שימוש בחשיבה ביקורתית כדי להבין ולשתף פעולה, המחברים מתארים כיצד חשיבה ביקורתית יכולה להכין תלמידים להשתתף בדמוקרטיה על ידי לימוד האמונות שלהם, כמו גם של קבוצות משלהם, עם כבוד והבנה של הערכים של אחרים. Teaching Suffices: The Case for Critical Thinking and Moral Commission in the Classware בספר מעורר מחשבה זה, הפילוסוף החינוכי הנודע נל נודינגס ובתה לורי ברוקס מתעמקים בחשיבות של חיזוק החשיבה הביקורתית בכיתה כאשר עוסקים בנושאים שנויים במחלוקת. המחברים מדגישים את הצורך של התלמידים להבין ולשתף פעולה, במקום פשוט לנצח בסכסוכים, כשהם בוחנים נושאים מורכבים כמו סמכות, דת, מגדר, גזע, מדיה, ספורט, בידור, מעמד, עוני, קפיטליזם וסוציאליזם.''

Vurgu, yalnızca argümanları kazanmak için değil, anlamak ve işbirliği yapmak için eleştirel düşünmeyi kullanmaktır. Yazarlar, eleştirel düşüncenin, kendi inançlarının yanı sıra kendi ve diğer grupların inançlarını inceleyerek, başkalarının değerlerine saygı ve anlayışla öğrencileri demokrasiye katılmaya nasıl hazırlayabileceğini açıklar. Tartışmalı Konuların Öğretilmesi: Sınıfta Eleştirel Düşünme ve Ahlaki Bağlılık Örneği Bu düşündürücü kitapta, seçkin eğitim filozofu Nel Noddings ve kızı Laurie Brooks, tartışmalı konularla uğraşırken sınıfta eleştirel düşünceyi güçlendirmenin önemini araştırıyor. Yazarlar, otorite, din, cinsiyet, ırk, medya, spor, eğlence, sınıf, yoksulluk, kapitalizm ve sosyalizm gibi karmaşık konuları keşfederken, öğrencilerin sadece anlaşmazlıkları kazanmak yerine anlama ve işbirliği yapma ihtiyacını vurgulamaktadır.

ينصب التركيز على استخدام التفكير النقدي لفهم والتعاون، وليس فقط كسب الحجج. يصف المؤلفون كيف يمكن للتفكير النقدي أن يعد الطلاب للمشاركة في الديمقراطية من خلال دراسة معتقداتهم الخاصة، وكذلك معتقداتهم الخاصة ومجموعاتهم الأخرى، مع احترام وفهم قيم الآخرين. تدريس القضايا المثيرة للجدل: قضية التفكير النقدي والالتزام الأخلاقي في الفصل الدراسي في هذا الكتاب المثير للفكر، تتعمق الفيلسوفة التعليمية البارزة نيل نودينجز وابنتها لوري بروكس في أهمية تعزيز التفكير النقدي في الفصل عند التعامل مع القضايا المثيرة للجدل. يؤكد المؤلفون على حاجة الطلاب إلى الفهم والتعاون، بدلاً من مجرد الفوز بالنزاعات، حيث يستكشفون مواضيع معقدة مثل السلطة والدين والجنس والعرق والإعلام والرياضة والترفيه والطبقة والفقر والرأسمالية والاشتراكية.

논쟁에서 이기는 것이 아니라 이해하고 협력하기 위해 비판적 사고를 사용하는 것이 강조됩니다. 저자들은 비판적 사고가 다른 사람들의 가치를 존중하고 이해하면서 자신의 신념과 다른 그룹의 신념을 연구함으로써 학생들이 민주주의에 참여할 수 있도록 준비 할 수있는 방법을 설명합니다. 논란의 여지가있는 문제 교육: 교실에서의 비판적 사고와 도덕적 헌신의 사례 논란의 여지가있는 교육 철학자 넬 노딩 스와 그녀의 딸 로리 브룩스는 논란의 여지가있는 문제를 다룰 때 교실에서 비판적 사고를 강화하는 것의 중요성을 탐구합니다. 저자는 권위, 종교, 성별, 인종, 미디어, 스포츠, 엔터테인먼트, 수업, 빈곤, 자본주의 및 사회주의와 같은 복잡한 주제를 탐구하면서 학생들이 단순히 분쟁에서 이기기보다는 이해하고 협력해야 할 필요성을 강조합니다.

議論に勝つだけでなく、批判的思考を使って理解し、協力することに重点を置いています。著者たちは、自らの信念や他者の価値観を尊重し理解することによって、学生が民主主義に参加できるようにするために、批判的思考がどのように準備できるかを説明している。論争のある問題を教える：教室での批判的思考と道徳的コミットメントのケースこの思考を刺激する本では、著名な教育哲学者のネル・ノッディングと彼女の娘のローリー・ブルックスは、論争の問題に対処する際に教室で批判的思考を強化することの重要性を掘り下げます。著者たちは、権威、宗教、ジェンダー、人種、メディア、スポーツ、娯楽、階級、貧困、資本主義、社会主義などの複雑なトピックを探求するために、単に論争に勝つのではなく、学生が理解し協力する必要性を強調している。

重點是使用批判性思維來理解和合作，而不僅僅是贏得論點。作者描述了批判性思維如何通過研究自己的信仰以及尊重和理解他人的價值觀來為學生參與民主做準備。教學有爭議的問題：在課堂上主張批判性思維和道德承諾的論點本書引起反思，傑出的教育哲學家Nel Noddings和她的女兒Laurie Brooks深入探討了在課堂上加強批判性思維和解決有爭議問題的重要性。作者強調學生需要理解和合作，而不僅僅是在探索諸如權威，宗教，性別，種族，媒體，體育，娛樂，階級，貧困，資本主義和社會主義等復雜主題時贏得爭議。