Teaching Ben Learning to Love Chapter One Ben Cooper had always been a stubborn individual, never one to shy away from a challenge. After serving in the military for several years, he was ready for a fresh start. He wanted to break free from his domineering father's grasp and make his own decisions, as well as come to terms with his sexuality. On his first day of college, he meets David Powell, the teaching assistant for his philosophy class. David is charming, handsome, and everything that Ben desires, but he is also off-limits. David is Ben's age but has taken a different life path. His family has always been supportive of him, helping him through personal struggles after he came out. While Ben is temptation personified, David is determined to keep their relationship platonic until the end of the semester. As the semester progresses and their lives become more intertwined, maintaining a purely academic relationship becomes increasingly difficult. Chapter Two Ben is struggling to balance his desire for David with his need to study and understand the process of technological evolution. He recognizes the importance of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of modern knowledge as the basis for humanity's survival. He knows that technology is constantly evolving, and it's essential to stay ahead of the curve to remain relevant. However, his attraction to David makes it challenging to focus on anything else. Meanwhile, David is dealing with his own set of issues.

Teaching Ben arning to Love Chapter One Бен Купер всегда был упрямым человеком, никогда не уклонявшимся от вызова. Отслужив несколько лет в армии, он был готов к новому старту. Он хотел вырваться из хватки своего властного отца и принимать собственные решения, а также смириться со своей сексуальностью. В первый день обучения в колледже он знакомится с Дэвидом Пауэллом, ассистентом преподавателя в его классе философии. Дэвид обаятелен, красив, и всё, что желает Бен, но и он запредельный. Дэвид в возрасте Бена, но пошел по другому жизненному пути. Его семья всегда поддерживала его, помогая ему в личной борьбе после того, как он вышел. В то время как Бен олицетворяет искушение, Дэвид полон решимости сохранить их отношения платоническими до конца семестра. По мере того, как семестр продвигается, и их жизнь становится все более переплетенной, поддерживать чисто академические отношения становится все труднее. Глава вторая Бен изо всех сил пытается уравновесить свое стремление к Дэвиду с его необходимостью изучать и понимать процесс технологической эволюции. Он признает важность выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса современного знания как основы выживания человечества. Он знает, что технологии постоянно развиваются, и важно быть на опережение, чтобы оставаться актуальными. Однако его влечение к Давиду делает сложным сосредоточиться на чем-либо другом. Тем временем Дэвид занимается собственным набором вопросов.

Teaching Ben arning to Love Chapter One Ben Cooper a toujours été un homme têtu qui n'a jamais échappé au défi. Après plusieurs années dans l'armée, il était prêt pour un nouveau départ. Il voulait s'échapper de l'emprise de son père puissant et prendre ses propres décisions et accepter sa sexualité. premier jour de l'université, il rencontre David Powell, assistant enseignant dans sa classe de philosophie. David est beau, beau, et tout ce que Ben veut, mais il est aussi exorbitant. David a l'âge de Ben, mais a suivi un autre chemin de vie. Sa famille l'a toujours soutenu en l'aidant dans sa lutte personnelle après sa sortie. Alors que Ben incarne la tentation, David est déterminé à garder leur relation platonique jusqu'à la fin du semestre. Au fur et à mesure que le semestre avance et que leur vie s'entrelace, il devient de plus en plus difficile de maintenir une relation purement académique. chapitre deux Ben a du mal à équilibrer son désir de David avec sa nécessité d'étudier et de comprendre le processus d'évolution technologique. Il reconnaît l'importance d'élaborer un paradigme personnel pour la perception du processus technologique de la connaissance moderne comme base de la survie de l'humanité. Il sait que la technologie évolue constamment et qu'il est important d'être en avance pour rester à jour. Cependant, son attirance pour David rend difficile de se concentrer sur autre chose. Pendant ce temps, David s'occupe de ses propres questions.

Enseñando Ben arning to Love Chapter One Ben Cooper siempre ha sido un hombre terco que nunca ha esquivado el desafío. Después de servir varios en el ejército, estaba listo para un nuevo comienzo. Quería escapar del agarre de su padre de poder y tomar sus propias decisiones, además de resignarse a su sexualidad. En su primer día en la universidad, conoce a David Powell, un profesor asistente en su clase de filosofía. David está encantado, guapo, y todo lo que Ben desea, pero también es prohibitivo. David es de la edad de Ben, pero ha seguido otro camino de la vida. Su familia siempre lo ha apoyado, ayudándolo en su lucha personal después de que saliera. Mientras Ben personifica la tentación, David está decidido a mantener su relación platónica durante el resto del semestre. A medida que avanza el semestre y sus vidas se entrelazan cada vez más, es cada vez más difícil mantener relaciones puramente académicas. Capítulo dos Ben lucha por equilibrar su deseo de David con su necesidad de estudiar y entender el proceso de evolución tecnológica. Reconoce la importancia de generar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad. Sabe que la tecnología está en constante evolución y es importante estar al frente para mantenerse al día. n embargo, su atracción por David hace que sea difícil centrarse en cualquier otra cosa. Mientras tanto, David se ocupa de su propio conjunto de preguntas.

Teaching Ben arning to Love Chapter One Ben Cooper sempre foi um homem teimoso que nunca escapou a um desafio. Depois de anos no exército, ele estava pronto para um novo lançamento. Ele queria escapar do poder do seu pai e tomar as suas próprias decisões e aceitar a sua sexualidade. No primeiro dia da faculdade, ele conhece David Powell, professor assistente na sua turma de filosofia. O David é encantador, bonito, e tudo o que o Ben deseja, mas também é estranho. O David tem a idade do Ben, mas seguiu um caminho diferente. A família dele sempre o apoiou, ajudando-o a lutar pessoalmente depois que ele saiu. Enquanto Ben representa a tentação, David está determinado a manter suas relações platônicas até ao final do semestre. À medida que o semestre avança e as suas vidas se tornam cada vez mais entrelaçadas, é cada vez mais difícil manter relações meramente acadêmicas. O capítulo 2 de Ben tenta equilibrar o seu desejo por David com a sua necessidade de explorar e compreender a evolução tecnológica. Ele reconhece a importância de criar um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico do conhecimento moderno como base para a sobrevivência humana. Ele sabe que a tecnologia está em constante evolução, e é importante estar à frente para se manter relevante. No entanto, a sua atração por David torna difícil concentrar-se noutra coisa. Enquanto isso, o David está a tratar das suas próprias questões.

Teaching Ben arning to Love Chapter One Ben Cooper è sempre stato un uomo testardo che non ha mai evitato la sfida. Dopo anni nell'esercito, era pronto per un nuovo inizio. Voleva liberarsi dal suo padre autoritario e prendere le sue decisioni e accettare la sua sessualità. Il primo giorno di college incontra David Powell, assistente docente nella sua classe di filosofia. David è affascinante, bello, e tutto quello che Ben vuole, ma è anche un po'piccolo. David ha l'età di Ben, ma ha intrapreso un'altra strada. La sua famiglia lo ha sempre sostenuto, aiutandolo a combattere personalmente dopo che è uscito. Mentre Ben rappresenta la tentazione, David è determinato a mantenere il loro rapporto platonico per il resto del semestre. Mentre il semestre avanza e la loro vita diventa sempre più intrecciata, mantenere relazioni puramente accademiche diventa sempre più difficile. Il capitolo due Ben sta cercando di bilanciare il suo desiderio di David con la sua necessità di studiare e comprendere l'evoluzione tecnologica. Riconosce l'importanza di sviluppare il paradigma personale della percezione del processo tecnologico della conoscenza moderna come base della sopravvivenza dell'umanità. Sa che la tecnologia è in continua evoluzione, ed è importante essere in anticipo per rimanere aggiornati. Ma la sua attrazione per David rende difficile concentrarsi su qualcos'altro. Nel frattempo, David si sta occupando delle sue domande.

hre Ben rnen, Kapitel Eins zu lieben Ben Cooper war schon immer ein sturer Mann, der sich der Herausforderung nie gescheut hat. Nachdem er einige Jahre in der Armee gedient hatte, war er bereit für einen Neuanfang. Er wollte aus dem Griff seines übermächtigen Vaters ausbrechen und eigene Entscheidungen treffen sowie sich mit seiner Sexualität arrangieren. Am ersten Tag seines Studiums lernt er David Powell kennen, einen hrassistenten in seiner Philosophieklasse. David ist charmant, schön und alles, was Ben will, aber er ist auch jenseits. David ist im Alter von Ben, hat aber einen anderen bensweg eingeschlagen. Seine Familie unterstützte ihn immer und half ihm in seinem persönlichen Kampf, nachdem er sich zurückgezogen hatte. Während Ben die Versuchung verkörpert, ist David entschlossen, ihre Beziehung für den Rest des Semesters platonisch zu halten. Mit dem Fortschreiten des Semesters und der zunehmenden Verflechtung ihres bens wird es immer schwieriger, rein akademische Beziehungen aufrechtzuerhalten. Kapitel zwei Ben kämpft darum, sein Streben nach David mit seiner Notwendigkeit, den Prozess der technologischen Evolution zu studieren und zu verstehen, in Einklang zu bringen. Er erkennt an, wie wichtig es ist, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben der Menschheit zu entwickeln. Er weiß, dass sich die Technologie ständig weiterentwickelt und es wichtig ist, der Zeit voraus zu sein, um relevant zu bleiben. Seine Anziehungskraft auf David macht es jedoch schwierig, sich auf etwas anderes zu konzentrieren. Währenddessen beschäftigt sich David mit seinen eigenen Fragen.

''

Ben'i Sevmek İçin Eğitmek Birinci Bölüm Ben Cooper her zaman mücadeleden kaçınmayan inatçı bir adam olmuştur. Orduda birkaç yıl hizmet ettikten sonra, yeni bir başlangıç için hazırdı. Otoriter babasının pençesini kırmak, kendi kararlarını vermek ve cinselliğiyle yüzleşmek istiyordu. Üniversitenin ilk gününde, felsefe sınıfında bir öğretim asistanı olan David Powell ile tanışır. David büyüleyici, yakışıklı ve Ben'in istediği her şey, ama o ötesinde. David, Ben'in yaşındadır, ancak farklı bir yaşam yoluna girmiştir. Ailesi her zaman onu destekledi, çıktıktan sonra kişisel mücadelelerinde ona yardım etti. Ben günaha kişileştirirken, David terimin geri kalanı için ilişkilerini platonik tutmaya kararlıdır. Dönem ilerledikçe ve yaşamları daha iç içe geçtikçe, tamamen akademik bir ilişki sürdürmek zorlaşır. Bölüm İki Ben, David'e olan arzusunu teknolojik evrim sürecini inceleme ve anlama ihtiyacıyla dengelemeye çalışıyor. Modern bilginin teknolojik sürecinin insanlığın hayatta kalmasının temeli olarak algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmenin önemini kabul eder. Teknolojinin sürekli geliştiğini ve alakalı kalmak için proaktif olmanın önemli olduğunu biliyor. Ancak, David'e olan ilgisi başka bir şeye odaklanmayı zorlaştırıyor. Bu arada, David kendi soruları ile ilgilenir.

تعليم بن تعلم الحب الفصل الأول كان بن كوبر دائمًا رجلاً عنيدًا لم يخجل أبدًا من التحدي. بعد أن خدم عدة سنوات في الجيش، كان مستعدًا لبداية جديدة. أراد كسر قبضة والده المستبد واتخاذ قراراته الخاصة، وكذلك التصالح مع حياته الجنسية. في أول يوم له في الكلية، التقى ديفيد باول، مساعد التدريس في فصل الفلسفة. ديفيد ساحر، وسيم، وكل ما يريده بن، لكنه أبعد من ذلك. ديفيد هو عمر بن، لكنه اتخذ مسار حياة مختلف. كانت عائلته تدعمه دائمًا، وتساعده في معاناته الشخصية بعد خروجه. بينما يجسد بن الإغراء، فإن ديفيد مصمم على الحفاظ على علاقتهما الأفلاطونية لبقية المصطلح. مع تقدم الفصل الدراسي وتصبح حياتهم أكثر تشابكًا، يصبح الحفاظ على علاقة أكاديمية بحتة أكثر صعوبة. يكافح الفصل الثاني بن لتحقيق التوازن بين رغبته في ديفيد وحاجته إلى دراسة وفهم عملية التطور التكنولوجي. وهو يسلم بأهمية وضع نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية للمعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية. إنه يعلم أن التكنولوجيا تتطور باستمرار ومن المهم أن تكون استباقيًا للبقاء على صلة. ومع ذلك، فإن انجذابه إلى داود يجعل من الصعب التركيز على أي شيء آخر. في هذه الأثناء، يتعامل ديفيد مع مجموعته الخاصة من الأسئلة.