BOOKS - Community-Based Conditional Cash Transfers in Tanzania: Results from a Random...
Community-Based Conditional Cash Transfers in Tanzania: Results from a Randomized Trial (World Bank Studies) - David Evans February 11, 2013 PDF  BOOKS
ECO~17 kg CO²

3 TON

Views
93124

Telegram
 
Community-Based Conditional Cash Transfers in Tanzania: Results from a Randomized Trial (World Bank Studies)
Author: David Evans
Year: February 11, 2013
Format: PDF
File size: PDF 20 MB
Language: English



Pay with Telegram STARS
Community-Based Conditional Cash Transfers in Tanzania: Results from a Randomized Trial World Bank Studies Introduction: The Government of Tanzania launched a pilot conditional cash transfer program in three districts in 2010, aiming to improve outcomes for the poor through community-based targeting, monitoring, and payment delivery. This study presents the results of a rigorous mixed-methods impact evaluation of the program after 25 years. Background: Conditional cash transfer programs have been successful elsewhere, but this program relied on communities to target beneficiaries, monitor conditions, and deliver payments. Resources were scarce, so 40 eligible villages were randomly selected for the program. Participating and comparison villages were comparable at baseline. Program Description: The program provided cash payments to poor households conditioned on health and education requirements for children and the elderly. Health improvements were greatest for the poorest of the poor, with a reduction in sick days by half a day per month, and children aged 0-4 saw a reduction in sick days by one full day per month. Education showed clear positive impacts, with more children attending and completing primary school.
Условные денежные переводы на уровне общин в Танзании: Результаты рандомизированного исследования исследования Всемирного банка Введение: Правительство Танзании запустило экспериментальную программу условных денежных переводов в трех районах в 2010 году, направленную на улучшение результатов для бедных посредством нацеливания на уровне общин, мониторинга и доставки платежей. В этом исследовании представлены результаты строгой оценки воздействия смешанных методов программы через 25 лет. Справочная информация: Программы условных денежных переводов были успешными в других местах, но эта программа опиралась на сообщества для нацеливания на бенефициаров, мониторинга условий и доставки платежей. Ресурсов было мало, поэтому 40 подходящих деревень были выбраны для программы случайным образом. Участвующие и сравнительные деревни были сопоставимы на исходном уровне. Описание программы: Программа предусматривала денежные выплаты бедным домохозяйствам в зависимости от требований к здравоохранению и образованию для детей и пожилых людей. Улучшение здоровья было самым большим для самых бедных из бедных, с сокращением больничных дней на полдня в месяц, а дети в возрасте 0-4 лет видели сокращение больничных дней на один полный день в месяц. Образование показало явное положительное влияние: все больше детей посещают и заканчивают начальную школу.
Transferts de fonds conditionnels au niveau communautaire en Tanzanie : Résultats d'une étude randomisée de la Banque mondiale Introduction : gouvernement tanzanien a lancé en 2010 un programme pilote de transferts de fonds conditionnels dans trois districts, visant à améliorer les résultats pour les pauvres en ciblant les communautés, en surveillant et en distribuant les paiements. Cette étude présente les résultats d'une évaluation rigoureuse de l'impact des méthodes mixtes du programme après 25 ans. Contexte : s programmes de transfert de fonds conditionnels ont été couronnés de succès ailleurs, mais ce programme s'est appuyé sur les collectivités pour cibler les bénéficiaires, surveiller les modalités et effectuer les paiements. s ressources étaient limitées, de sorte que les 40 villages admissibles ont été choisis au hasard pour le programme. s villages participants et comparatifs étaient comparables au niveau de référence. Description du programme : programme prévoyait des paiements en espèces aux ménages pauvres en fonction des besoins en matière de santé et d'éducation des enfants et des personnes âgées. L'amélioration de la santé a été la plus importante pour les plus pauvres des pauvres, avec une réduction de la journée d'hôpital d'une demi-journée par mois, et les enfants de 0 à 4 ans ont vu la réduction de la journée d'hôpital d'une journée complète par mois. L'éducation a eu un impact positif évident : de plus en plus d'enfants fréquentent et terminent l'école primaire.
Remesas condicionales comunitarias en Tanzania: Resultados de un estudio aleatorio del Banco Mundial Introducción: Gobierno de Tanzanía puso en marcha en 2010 un programa experimental de remesas condicionadas en tres distritos para mejorar los resultados en favor de los pobres mediante la orientación comunitaria, el seguimiento y la entrega de pagos. Este estudio presenta los resultados de una rigurosa evaluación de impacto de los métodos mixtos del programa a los 25 . Antecedentes: programas de remesas condicionadas han tenido éxito en otros lugares, pero este programa se ha basado en las comunidades para dirigirse a los beneficiarios, monitorear las condiciones y entregar los pagos. recursos eran escasos, por lo que se seleccionaron 40 aldeas adecuadas para el programa de forma aleatoria. aldeas participantes y comparativas fueron comparables a nivel de referencia. Descripción del programa: programa incluía pagos en efectivo a los hogares pobres, dependiendo de los requisitos de salud y educación para los niños y las personas de edad. La mejora de la salud fue mayor para los más pobres de los pobres, con una reducción de las jornadas hospitalarias de medio día al mes, y los niños de 0 a 4 vieron reducidas las jornadas hospitalarias en un día completo al mes. La educación ha demostrado un claro impacto positivo: cada vez más niños asisten y terminan la escuela primaria.
Remessas comunitárias condicional na Tanzânia: Resultados de um estudo randomizado do Banco Mundial Introdução: O governo da Tanzânia lançou um programa experimental de remessas condicionadas em três áreas em 2010 para melhorar os resultados para os pobres, visando comunidades, monitorando e entregando pagamentos. Este estudo apresenta os resultados de uma avaliação rigorosa dos efeitos dos métodos mistas do programa daqui a 25 anos. Informações de referência: Programas de remessas condicionadas foram bem sucedidos em outros locais, mas este programa baseou-se nas comunidades para focar em beneficiários, monitorar condições e fazer pagamentos. Os recursos eram escassos, por isso 40 aldeias adequadas foram escolhidas aleatoriamente para o programa. As aldeias participantes e comparativas foram comparáveis ao nível original. Descrição do programa: O programa prevê pagamentos em dinheiro a famílias pobres, dependendo dos requisitos de saúde e educação para crianças e idosos. A melhoria da saúde foi a maior para os mais pobres dos pobres, reduzindo os dias hospitalares em meio dia por mês, e crianças de 0 a 4 anos de idade viram uma redução de um dia integral por mês. A educação mostrou um claro impacto positivo: mais crianças frequentam e terminam a escola primária.
Trasferimenti di denaro condizionati a livello comunitario in Tanzania: Risultati di uno studio randomizzato della Banca Mondiale Introduzione: Il governo della Tanzania ha lanciato un programma sperimentale di trasferimenti condizionali di denaro in tre aree nel 2010 per migliorare i risultati per i poveri puntando a livello comunitario, monitorando e consegnando pagamenti. Questo studio presenta i risultati di una valutazione rigorosa degli effetti dei metodi misti del programma dopo 25 anni. Informazioni di riferimento: I programmi di trasferimento condizionale hanno avuto successo altrove, ma questo programma si è basato sulle comunità per indirizzare i beneficiari, monitorare le condizioni e consegnare i pagamenti. risorse erano poche, quindi 40 villaggi adatti sono stati scelti per il programma in modo casuale. I villaggi coinvolti e comparati erano comparabili al livello originale. Descrizione del programma: Il programma prevedeva pagamenti in denaro per le famiglie povere in base ai requisiti sanitari e educativi per bambini e anziani. Il miglioramento della salute è stato il più grande per i più poveri dei poveri, con una riduzione dei giorni di ospedale di mezza giornata al mese, mentre i bambini di 0-4 anni hanno visto una riduzione dei giorni di ospedale di un giorno pieno al mese. L'istruzione ha mostrato un netto impatto positivo: sempre più bambini frequentano e finiscono le scuole elementari.
Gemeindebasierte bedingte Geldüberweisungen in Tansania: Ergebnisse einer randomisierten Studie einer Weltbank-Studie Einleitung: Die tansanische Regierung hat 2010 in drei Distrikten ein Pilotprogramm für bedingte Geldüberweisungen gestartet, das darauf abzielt, die Ergebnisse für die Armen durch gemeindebasierte Ausrichtung, Überwachung und Bereitstellung von Zahlungen zu verbessern. Diese Studie präsentiert die Ergebnisse einer rigorosen Bewertung der Auswirkungen der gemischten Methoden des Programms nach 25 Jahren. Hintergrund: Bedingte Überweisungsprogramme waren anderswo erfolgreich, aber dieses Programm stützte sich auf Gemeinschaften, um die Begünstigten anzusprechen, die Bedingungen zu überwachen und Zahlungen zu leisten. Die Ressourcen waren knapp, so dass 40 geeignete Dörfer nach dem Zufallsprinzip für das Programm ausgewählt wurden. Die teilnehmenden und vergleichenden Dörfer waren zu Studienbeginn vergleichbar. Programmbeschreibung: Das Programm sah Barzahlungen an arme Haushalte vor, je nach Gesundheits- und Bildungsbedarf für Kinder und Senioren. Die Verbesserung der Gesundheit war am größten für die Ärmsten der Armen, mit einer Verringerung der Krankheitstage um einen halben Tag pro Monat, und Kinder im Alter von 0-4 Jahren sahen eine Verringerung der Krankheitstage um einen vollen Tag pro Monat. Die Bildung zeigte deutliche positive Auswirkungen: Immer mehr Kinder besuchen und beenden die Grundschule.
Conditional Community Based Remittances w Tanzanii: Wyniki randomizowanego badania Banku Światowego Wprowadzenie: Rząd Tanzanii uruchomił pilotażowy program warunkowego przekazu pieniężnego w trzech okręgach w 2010 r. w celu poprawy wyników dla ubogich poprzez ukierunkowanie, monitorowanie i dostarczanie płatności w oparciu o społeczność. Badanie to przedstawia wyniki rygorystycznej mieszanej oceny wpływu programu na 25 lat. Kontekst: Programy warunkowego transferu środków pieniężnych zakończyły się sukcesem gdzie indziej, ale program ten polegał na społecznościach ukierunkowanych na beneficjentów, monitorujących warunki i dostarczających płatności. Brakowało środków, więc do programu losowo wybrano 40 kwalifikujących się wiosek. Wioski uczestniczące i porównawcze były porównywalne na poziomie wyjściowym. Opis programu: Program zapewniał płatności gotówkowe dla ubogich gospodarstw domowych w oparciu o wymagania zdrowotne i edukacyjne dla dzieci i seniorów. Poprawa stanu zdrowia była największa dla najuboższych, przy zmniejszeniu liczby dni chorych o pół dnia miesięcznie, a dzieci w wieku 0-4 lat odnotowały zmniejszenie liczby dni chorych o jeden pełny dzień miesięcznie. Edukacja wykazała wyraźny pozytywny wpływ, a więcej dzieci uczęszcza i kończy szkołę podstawową.
Remitances-Conditional Community-Based Remitances in Tanzania: תוצאות מחקר רנדומלי של מבוא הבנק העולמי: ממשלת טנזניה השיקה תוכנית פיילוט לשיקום מותנה בשלושה מחוזות ב-2010 שמטרתה שיפור התוצאות לעניים באמצעות מיקוד קהילתי, ניטור ומשלוח תשלומים. מחקר זה מציג את תוצאותיהן של שיטות מעורבות קפדניות להערכת ההשפעה של התוכנית בגיל 25. רקע: תוכניות העברת מזומנים מותנות כבר הצליחו במקומות אחרים, אבל תוכנית זו הסתמכה על קהילות כדי למקד את המוטבים, לעקוב אחר התנאים ולהעביר תשלומים. המשאבים היו נדירים, אז 40 כפרים זכאים נבחרו באופן אקראי לתוכנית. השתתפות וכפרים השוואתיים היו ברי השוואה בקו הבסיס. תיאור התוכנית: התוכנית סיפקה תשלומים במזומן למשפחות עניות בהתבסס על דרישות בריאות וחינוך לילדים ולקשישים. שיפורים בבריאות היו גדולים ביותר עבור העניים ביותר, עם צמצום של ימי מחלה של חצי יום בחודש, וילדים בגילאי 0-4 ראו צמצום של ימי מחלה של יום שלם אחד לחודש. החינוך הראה השפעה חיובית ברורה, עם יותר ילדים לומדים וסיים את בית הספר היסודי.''
Tanzanya'da Şartlı Toplum Temelli Havale: Dünya Bankası Çalışmasının Randomize Çalışmasının Sonuçları Giriş: Tanzanya hükümeti, toplum temelli hedefleme, izleme ve ödeme yoluyla yoksullar için sonuçları iyileştirmeyi amaçlayan 2010'daki üç bölgede pilot bir şartlı havale programı başlattı teslimat. Bu çalışma, programın 25 yıllarındaki titiz bir karışık yöntemin etki değerlendirmesinin sonuçlarını sunmaktadır. Arka plan: Şartlı nakit transferi programları başka yerlerde başarılı olmuştur, ancak bu program yararlanıcıları hedeflemek, koşulları izlemek ve ödemeleri sağlamak için topluluklara güvenmiştir. Kaynaklar yetersizdi, bu yüzden program için 40 uygun köy rastgele seçildi. Katılan ve karşılaştırmalı köyler başlangıçta karşılaştırılabilirdi. Program Tanımı: Program, yoksul hanelere çocuklar ve yaşlılar için sağlık ve eğitim gereksinimlerine dayalı nakit ödemeleri sağladı. Sağlık iyileştirmeleri, yoksulların en fakirleri için, ayda yarım gün hastalık günlerinde bir azalma ile en büyük düzeydeydi ve 0-4 yaş arası çocuklar, ayda bir tam gün hastalık günlerinde bir azalma gördü. Eğitim, daha fazla çocuğun ilkokula devam edip bitirmesiyle açık bir olumlu etki göstermiştir.
التحويلات المجتمعية المشروطة في تنزانيا: نتائج دراسة عشوائية لمقدمة دراسة البنك الدولي: أطلقت الحكومة التنزانية برنامجا تجريبيا للتحويلات المشروطة في ثلاث مقاطعات في عام 2010 بهدف تحسين النتائج للفقراء من خلال الاستهداف والرصد وتسليم المدفوعات على مستوى المجتمع المحلي. تقدم هذه الدراسة نتائج تقييم صارم لتأثير الأساليب المختلطة للبرنامج في 25 عامًا. الخلفية: نجحت برامج التحويل النقدي المشروط في أماكن أخرى، لكن هذا البرنامج اعتمد على المجتمعات لاستهداف المستفيدين ومراقبة الظروف وتقديم المدفوعات. كانت الموارد نادرة، لذلك تم اختيار 40 قرية مؤهلة بشكل عشوائي للبرنامج. وكانت القرى المشاركة والمقارنة قابلة للمقارنة عند خط الأساس. وصف البرنامج: قدم البرنامج مدفوعات نقدية للأسر الفقيرة بناءً على المتطلبات الصحية والتعليمية للأطفال وكبار السن. وكانت التحسينات الصحية أكبر بالنسبة لأفقر الفقراء، حيث انخفضت أيام المرض بمقدار نصف يوم في الشهر، وشهد الأطفال الذين تبلغ أعمارهم 0-4 عاما انخفاضا في أيام المرض بمقدار يوم كامل في الشهر. وقد أظهر التعليم تأثيرا إيجابيا واضحا، حيث ارتاد عدد أكبر من الأطفال المدارس الابتدائية وأنهوها.
탄자니아의 조건부 지역 사회 기반 송금: 세계 은행 연구 소개에 대한 무작위 연구 결과: 탄자니아 정부는 2010 년 3 개 지역에서 지역 사회 기반 타겟팅, 모니터링 및 지불. 이 연구는 25 년 동안 프로그램의 엄격한 혼합 방법 영향 평가의 결과를 제시합니다. 배경: 조건부 현금 이체 프로그램은 다른 곳에서 성공했지만이 프로그램은 수혜자를 대상으로하고 조건을 모니터링하며 지불을 제공하기 위해 커뮤니티에 자원이 부족하여 40 개의 적격 마을이 무작위로 프로그램에 선정되었습니다. 참여 및 비교 마을은 기준선에서 비교할 수있었습니다. 프로그램 설명: 이 프로그램은 어린이와 노인의 건강 및 교육 요구 사항에 따라 가난한 가정에 현금 지불을 제공했습니다. 빈곤층 중 가장 가난한 사람들에게는 건강 개선이 가장 크며 한 달에 반나절의 아픈 날이 줄어들었고 0-4 세의 어린이는 한 달에 하루 종일 아픈 날이 줄었습니다. 더 많은 어린이들이 초등학교에 다니고 마무리하면서 교육은 긍정적 인 영향을 미쳤습니
坦桑尼亞有條件社區匯款:世界銀行隨機研究結果導言:坦桑尼亞政府於2010在三個地區啟動了有條件匯款試點方案,旨在通過以社區為目標、監測和支付來改善窮人的收益。這項研究提供了對25後混合計劃方法的嚴格影響評估的結果。背景:有條件現金轉移方案在其他地方取得了成功,但該方案依靠社區針對受益人、監測條款和付款交付。資源很少,因此隨機選擇了40個合適的村莊參加該計劃。參與和比較的村莊在基線上是可比的。方案說明:該方案根據兒童和老人的保健和教育要求,向貧困家庭提供現金支付。對於最貧窮的人來說,健康的改善是最大的,病假每月減少半天,0-4歲的兒童每月減少一整天的病假。教育顯示出明顯的積極影響:越來越多的兒童就讀和完成小學教育。

You may also be interested in:

Community-Based Conditional Cash Transfers in Tanzania: Results from a Randomized Trial (World Bank Studies)
Conditional Cash Transfers: Reducing Present and Future Poverty (Policy Research Reports)
Cash Transfers in Context: An Anthropological Perspective
By Jenna Richards Cupcake Cash - How to Make Money with a Home-Based Baking Business Selling Cakes, Cookies, and Other [Paperback]
Journeys in Community-Based Research
Cold Hard Cash (Bridgette Cash Mystery Thriller, #3)
Community-Based Systems of Long-Term Care
Place-Based Community Engagement in Higher Education
No Cash? No Problem!: Learn How To Get Everything You Want in Business and Life, Without Using Cash
Ethical Issues in Community-Based Research with Children and Youth
The Banker Ladies: Vanguards of Solidarity Economics and Community-Based Banks
A New Psychology Based on Community, Equality, and Care of the Earth: An Indigenous American Perspective
Feminist Advocacy: Gendered Organizations in Community-Based Responses to Domestic Violence
Fostering Sustainable Behavior: An Introduction to Community-Based Social Marketing (Revised)
Practising Community-Based Participatory Research: Stories of Engagement, Empowerment, and Mobilization
Developing Affordable and Accessible Community-Based Housing for Vulnerable Adults: Proceedings of a Workshop
Toward Community-Based Learning Experiences from the U.S.A., India, and China (Urban Education, Cultures and Communities, 1)
Community-Based Landslide Risk Reduction: Managing Disasters in Small Steps (World Bank Training Series)
Insights from Practices in Community-Based Research: From Theory To Practice Around The Globe (Trends in Linguistics. Studies and Monographs [TiLSM], 319)
Building Health Workforce Capacity Through Community-Based Health Professional Education
Human Rights from Community: A Rights-Based Approach to Development
Mathematics Instruction and Tasks in a PLC at Work(TM): (Develop a Standards-Based Math Curriculum in Your Professional Learning Community) (Every Student Can Learn Mathematics)
Strengthening Community Colleges Through Institutional Collaborations: New Directions for Community Colleges, Number 165 (J-B CC Single Issue Community Colleges)
Conditional Love
Hard Earned Cash (Cold Hard Cash #2)
Conditional Offer (Stewart Realty, #5)
The Order of Conditional Thought (Analecta Gorgiana)
The Unreal Conditional Sentence in Cicero (Analecta Gorgiana)
Conditional Belonging: The Racialization of Iranians in the Wake of Anti-Muslim Politics
The Ethics of Conditional Confidentiality: A Practice Model for Mental Health Professionals
The Future Conditional: Building an English-Speaking Society in Northeast China
Community Organizing and Community Building for Health and Welfare, 3rd Edition
Working as an Electrician in Your Community (Careers in Your Community) by Bobi Martin (2015-08-01)
Shifting the Paradigm in Community Mental Health: Toward Empowerment and Community
Fostering the Liberal Arts in the 21st-Century Community College: New Directions for Community Colleges, Number 163
Working As a Tattoo Artist in Your Community (Careers in Your Community)
Working As a Physical Therapist in Your Community (Careers in Your Community)
Architecture Thinking Across Boundaries: Knowledge transfers since the 1960s
Postwar Population Transfers in Europe, 1945-1955
Dictatorship in the Nineteenth Century Conceptualisations, Experiences, Transfers