Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies in Education The book "Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies in Education" delves into an in-depth ethnography of Black engineering students at a historically White institution, offering a comprehensive examination of the intersections of two crises: the limited number of college graduates in science, technology, engineering, and math (STEM) fields and the state of race relations in higher education. The author, Antar Tichavakunda, takes readers on a journey across campus, from study groups to parties and beyond, showcasing how these students work hard, have fun, skip class, and sometimes find themselves in tense racialized encounters. Throughout the book, Tichavakunda challenges assumptions about Black STEM majors and Black students, highlighting the complexities and richness of their experiences. By centering their perspectives, she demonstrates how different campus communities and social worlds shape their experiences, providing valuable insights for faculty members, administrators, policymakers, and the broader public on how to better support these students and create more inclusive institutions.

Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies in Education Книга «Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies in Education» углубляется в этнографию чернокожих студентов-инженеров в исторически белом учреждении, предлагая всесторонний анализ пересечений двух кризисов: ограниченное количество выпускников колледжей в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM) и состояние расовых отношений в высшем образовании. Автор, Антар Тичавакунда, проводит читателей в путешествие по кампусу, от учебных групп до вечеринок и за их пределами, демонстрируя, как эти студенты усердно работают, веселятся, пропускают занятия, а иногда оказываются в напряженных расистских встречах. На протяжении всей книги Тичавакунда бросает вызов предположениям о чёрных STEM-майорах и чёрных студентах, подчеркивая сложность и богатство их опыта. Сосредоточив свои взгляды, она демонстрирует, как различные кампусные сообщества и социальные миры формируют свой опыт, предоставляя ценную информацию для преподавателей, администраторов, политиков и широкой общественности о том, как лучше поддерживать этих студентов и создавать более инклюзивные учреждения.

Black Campus Life Série Suny Critical Race Studies in Education livre « Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies in Education » explore l'ethnographie des étudiants ingénieurs noirs d'une institution historiquement blanche en proposant une analyse complète des croisements de deux crises : diplômés des collèges en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) et état des relations raciales dans l'enseignement supérieur. L'auteur, Antar Tichawakunda, emmène les lecteurs sur le campus, des groupes d'étude aux fêtes et au-delà, montrant comment ces étudiants travaillent dur, s'amusent, sautent les cours et se retrouvent parfois dans des réunions racistes intenses. Tout au long du livre, Tichawakunda récuse les suppositions des majors STEM noirs et des étudiants noirs, soulignant la complexité et la richesse de leur expérience. En concentrant ses points de vue, elle montre comment les différentes communautés de campus et les mondes sociaux façonnent leur expérience en fournissant des informations précieuses aux enseignants, aux administrateurs, aux décideurs et au grand public sur la meilleure façon de soutenir ces étudiants et de créer des institutions plus inclusives.

Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies in Education libro «Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies in Education» profundiza en la etnografía de los estudiantes negros de ingeniería en una institución históricamente blanca, ofreciendo un análisis exhaustivo de las intersecciones de dos crisis: un número limitado de graduados universitarios en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) y el estado de las relaciones raciales en la educación superior. autor, Antar Tichavakunda, guía a los lectores en un viaje por el campus, desde grupos de estudio hasta fiestas y más allá, demostrando cómo estos estudiantes trabajan duro, se divierten, se pierden clases y a veces terminan en tensas reuniones racistas. A lo largo del libro, Tichavakunda desafía las especulaciones sobre los mayores STEM negros y los estudiantes negros, destacando la complejidad y riqueza de sus experiencias. Al enfocar sus puntos de vista, demuestra cómo las diferentes comunidades del campus y los mundos sociales forman sus experiencias al proporcionar información valiosa para profesores, administradores, políticos y el público en general sobre cómo apoyar mejor a estos estudiantes y crear instituciones más inclusivas.

Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies in Education O livro «Black Campus Life Suny Series Critical Race in Education» está a ser aprofundado na etnografia de estudantes negros de engenharia em uma instituição historicamente branca, oferecendo uma análise completa dos cruzamentos entre as duas crises: um número limitado de graduados faculdades de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) e o estado das relações raciais no ensino superior. O autor, Antar Tichavakunda, leva os leitores a viajar pelo campus, desde grupos de estudo até festas e fora delas, mostrando como estes estudantes trabalham duro, se divertem, faltam às aulas e, às vezes, ficam em encontros racistas intensos. Ao longo do livro, Tichavakunda desafiou as suposições sobre as maiorias e estudantes negros e STEM, enfatizando a complexidade e riqueza de suas experiências. Ao focar suas opiniões, ela demonstra como as diferentes comunidades de campus e os mundos sociais formam suas experiências, fornecendo informações valiosas para professores, administradores, políticos e o público em geral sobre a melhor forma de apoiar esses estudantes e criar instituições mais inclusivas.

Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies in Education Il libro «Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies in Education» approfondisce l'etnografia degli studenti neri di ingegneria in un'istituzione storicamente bianca, offrendo un'analisi completa delle due crisi: un numero limitato di laureati i college di scienza, tecnologia, ingegneria e matematica (STEM) e lo stato delle relazioni razziali nell'istruzione superiore. L'autore, Antar Tichavakounda, conduce i lettori in un viaggio nel campus, dai gruppi di studio alle feste e all'esterno, dimostrando come questi studenti lavorino sodo, si divertono, saltano le lezioni e talvolta si ritrovano in incontri intensi e razzisti. Per tutta la durata del libro, Tichavakound ha sfidato le ipotesi delle maestre nere STEM e degli studenti neri, sottolineando la complessità e la ricchezza della loro esperienza. Focalizzandosi sulle proprie opinioni, dimostra come le diverse comunità campali e i mondi sociali formino la loro esperienza fornendo preziose informazioni agli insegnanti, agli amministratori, ai politici e al pubblico in generale su come sostenere meglio questi studenti e creare istituzioni più inclusive.

Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies in Education Das Buch „Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies in Education“ vertieft die Ethnographie schwarzer Ingenieurstudenten an einer historisch weißen Institution und bietet eine umfassende Analyse der Schnittpunkte zweier Krisen: eine begrenzte Anzahl von Hochschulabsolventen in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (MINT) und der Stand der Rassenbeziehungen in der Hochschulbildung. Der Autor, Antar Tichavakunda, nimmt die ser mit auf eine Reise über den Campus, von rngruppen bis hin zu Partys und darüber hinaus und zeigt, wie diese Studenten hart arbeiten, Spaß haben, den Unterricht verpassen und sich manchmal in intensiven rassistischen Begegnungen wiederfinden. Im gesamten Buch stellt Tichawakunda Annahmen über schwarze MINT-Majors und schwarze Studenten in Frage und betont die Komplexität und den Reichtum ihrer Erfahrung. Durch die Fokussierung ihrer Ansichten zeigt sie, wie verschiedene Campus-Gemeinschaften und soziale Welten ihre Erfahrungen gestalten, indem sie wertvolle Einblicke für Fakultätsmitglieder, Administratoren, politische Entscheidungsträger und die breite Öffentlichkeit bietet, wie sie diese Studenten besser unterstützen und integrativere Institutionen aufbauen können.

Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies in Education הספר ”Black Campus Life Suny Series Race Studies in Education” מתעמק באתנוגרפיה של סטודנטים להנדסה שחורה במוסד היסטורי לבן ומציע ניתוח מקיף של שני משברים: מספר מוגבל של בוגרי מכללות במדעים, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה (STEM) ומצב יחסי הגזע בהשכלה גבוהה. הסופר, אנטר טיצ 'באקונדה, לוקח את הקוראים למסע סביב הקמפוס, מקבוצות לימוד למסיבות ומעבר, ומדגים איך הסטודנטים האלה עובדים קשה, נהנים, מדלגים על שיעורים ולפעמים מוצאים את עצמם במפגשים גזעניים מתוחים. לאורך הספר, טיצ 'אבאקונדה מאתגרת הנחות על בוגרי STEM שחורים וסטודנטים שחורים, ומדגישה את המורכבות והעושר של החוויה שלהם. על ידי מיקוד דעותיה, היא מדגימה כיצד קהילות קמפוס שונות ועולמות חברתיים מעצבים את החוויות שלהם, מספקים מידע רב ערך למחנכים, מנהלים, קובעי מדיניות והציבור הרחב על איך לתמוך טוב יותר בסטודנטים אלה ולבנות מוסדות כוללניים יותר.''

Black Campus Life Suny Serisi Eğitimde Eleştirel Irk Çalışmaları "Black Campus Life Suny Serisi Eğitimde Eleştirel Irk Çalışmaları" kitabı, tarihsel olarak beyaz bir kurumda siyah mühendislik öğrencilerinin etnografyasını araştırıyor ve iki krizin kesişme noktalarının kapsamlı bir analizini sunuyor: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) ve yükseköğretimde ırk ilişkilerinin durumu konusunda sınırlı sayıda üniversite mezunu. Yazar Antar Tichavakunda, okuyucuları kampüste, çalışma gruplarından partilere ve ötesine, bu öğrencilerin nasıl çalıştığını, eğlendiğini, dersleri atladığını ve bazen kendilerini gergin ırkçı karşılaşmalarda bulduklarını gösteren bir yolculuğa çıkarıyor. Kitap boyunca Tichavakunda, siyah STEM binbaşı ve siyah öğrenciler hakkındaki varsayımlara meydan okuyor ve deneyimlerinin karmaşıklığını ve zenginliğini vurguluyor. Görüşlerini odaklayarak, çeşitli kampüs topluluklarının ve sosyal dünyaların deneyimlerini nasıl şekillendirdiğini, eğitimciler, yöneticiler, politika yapıcılar ve genel halk için bu öğrencileri nasıl daha iyi destekleyecekleri ve daha kapsayıcı kurumlar inşa edecekleri konusunda değerli bilgiler sağladığını göstermektedir.

Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies in Education يتعمق كتاب «Black Campus Life Suny Series Critical Race Studies ies ide» في إثنوغرافيا طلاب طلاب طلاب طلاب الهندسة السود في مؤسسة بيضاء تاريخية بيضاء تقدم تحليةً تحليةً تحليةً شاملة عن تقاطع الأزمتين: وعدد محدود من خريجي الجامعات في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وحالة العلاقات العرقية في التعليم العالي. يأخذ المؤلف، عنتر تيشافاكوندا، القراء في رحلة حول الحرم الجامعي، من مجموعات الدراسة إلى الحفلات وخارجها، ويوضح كيف يعمل هؤلاء الطلاب بجد، ويستمتعون، ويتخطون الفصول الدراسية، ويجدون أنفسهم أحيانًا في مواجهات عنصرية متوترة. في جميع أنحاء الكتاب، يتحدى Tichavakunda الافتراضات حول تخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات السوداء والطلاب السود، مع التأكيد على تعقيد وثراء تجربتهم. من خلال تركيز وجهات نظرها، توضح كيف تشكل مجتمعات الحرم الجامعي المتنوعة والعوالم الاجتماعية تجاربهم، وتوفر معلومات قيمة للمعلمين والإداريين وصانعي السياسات وعامة الناس حول كيفية دعم هؤلاء الطلاب بشكل أفضل وبناء مؤسسات أكثر شمولاً.

Black Campus Life Suny Series 교육의 비판적 인종 연구 "Black Campus Life Suny 교육의 비판적 인종 연구" 책은 역사적으로 백인 기관의 흑인 공학 학생들의 민족 지학을 탐구하여 두 가지 위기: 과학, 기술, 공학 및 수학 (STEM) 의 제한된 수의 대학 졸업생과 고등 교육의 인종 관계 상태. 저자 Antar Tichavakunda는 학습 그룹에서 파티 등으로 캠퍼스 주변을 여행하며 독자들이 열심히 일하고, 재미 있고, 수업을 건너 뛰고, 때로는 인종 차별적 인 만남에서 자신을 찾는 방법을 보여줍니다. 이 책 전체에서 Tichavakunda는 흑인 STEM 전공과 흑인 학생들에 대한 가정에 도전하여 경험의 복잡성과 풍부함을 강조합니다. 그녀의 견해에 초점을 맞추면서 다양한 캠퍼스 커뮤니티와 사회 세계가 경험을 형성하는 방법을 보여주고 교육자, 관리자, 정책 입안자 및 일반 대중에게 이러한 학생들을 더 잘 지원하고보다 포괄적 인 기관을 구축하는 방법에 대한 귀중