BOOKS - Distance Education and Languages
Distance Education and Languages - Borje Holmberg 2005 PDF  BOOKS
ECO~18 kg CO²

3 TON

Views
28810

Telegram
 
Distance Education and Languages
Author: Borje Holmberg
Year: 2005
Format: PDF
File size: PDF 1.9 MB
Language: English



Pay with Telegram STARS
Distance Education and Languages In today's rapidly changing world, it is essential to understand the process of technological advancement and its impact on society. The book "Distance Education and Languages" provides valuable insights into the intersection of technology and language education, highlighting the importance of developing a personal paradigm for understanding the technological process of modern knowledge development. As the world becomes increasingly interconnected, this book offers practical guidance on how to leverage technology to enhance language learning and promote intercultural competence. The book begins by exploring the concept of learner autonomy and support theories of distance language learning. It emphasizes the need for learners to take an active role in their education, developing strategies for independent learning and seeking support from educators and peers. This section also delves into the psychology of distance learning, examining the factors that influence motivation and engagement in online language courses. Next, the book delves into the development of intercultural competence methodology, discussing the importance of cultural awareness and sensitivity in language education. It covers topics such as intercultural communication, cultural differences in language learning, and the challenges of teaching languages in a globalized world. This section highlights the significance of fostering intercultural dialogue and collaboration to promote mutual understanding and respect among diverse linguistic and cultural communities. The book then shifts its focus to course design, offering practical advice on how to create effective distance language courses.
Дистанционное образование и языки В современном быстро меняющемся мире важно понимать процесс технологического прогресса и его влияние на общество. Книга «Дистанционное образование и языки» дает ценную информацию о пересечении технологии и языкового образования, подчеркивая важность разработки личной парадигмы для понимания технологического процесса развития современных знаний. По мере того, как мир становится все более взаимосвязанным, эта книга предлагает практическое руководство о том, как использовать технологии для улучшения изучения языка и продвижения межкультурной компетентности. Книга начинается с изучения концепции автономии учащихся и поддержки теорий дистанционного изучения языка. В нем подчеркивается необходимость того, чтобы учащиеся принимали активное участие в своем образовании, разрабатывая стратегии независимого обучения и обращаясь за поддержкой к педагогам и сверстникам. Этот раздел также углубляется в психологию дистанционного обучения, исследуя факторы, влияющие на мотивацию и вовлеченность в языковые онлайн-курсы. Далее книга углубляется в разработку методологии межкультурных компетенций, обсуждая важность культурной осведомленности и чувствительности в языковом образовании. Он охватывает такие темы, как межкультурная коммуникация, культурные различия в изучении языка и проблемы преподавания языков в глобализованном мире. В этом разделе подчеркивается важность содействия межкультурному диалогу и сотрудничеству для содействия взаимопониманию и уважению между различными языковыми и культурными сообществами. Затем книга переключает свое внимание на дизайн курсов, предлагая практические советы о том, как создать эффективные дистанционные языковые курсы.
Enseignement à distance et langues Dans un monde en mutation rapide, il est important de comprendre le processus de progrès technologique et son impact sur la société. livre « L'éducation à distance et les langues » fournit des informations précieuses sur l'intersection de la technologie et de l'éducation linguistique, soulignant l'importance de développer un paradigme personnel pour comprendre le processus technologique du développement des connaissances modernes. À mesure que le monde devient de plus en plus interconnecté, ce livre offre un guide pratique sur la façon d'utiliser la technologie pour améliorer l'apprentissage des langues et promouvoir les compétences interculturelles. livre commence par l'étude du concept d'autonomie des élèves et le soutien aux théories de l'apprentissage des langues à distance. Il souligne la nécessité pour les élèves de participer activement à leur éducation en élaborant des stratégies d'apprentissage indépendant et en recherchant le soutien des enseignants et des pairs. Cette section s'intéresse également à la psychologie de l'enseignement à distance en examinant les facteurs qui influencent la motivation et l'engagement dans les cours de langue en ligne. livre approfondit ensuite le développement de la méthodologie des compétences interculturelles, en discutant de l'importance de la sensibilisation culturelle et de la sensibilité dans l'éducation linguistique. Il aborde des sujets tels que la communication interculturelle, les différences culturelles dans l'apprentissage des langues et les défis de l'enseignement des langues dans un monde globalisé. Cette section souligne l'importance de promouvoir le dialogue et la coopération interculturels pour promouvoir la compréhension et le respect mutuels entre les différentes communautés linguistiques et culturelles. livre se concentre ensuite sur la conception des cours, offrant des conseils pratiques sur la façon de créer des cours de langue à distance efficaces.
Educación a distancia e idiomas En un mundo que cambia rápidamente, es importante comprender el proceso de progreso tecnológico y su impacto en la sociedad. libro «Educación a distancia y lenguas» proporciona información valiosa sobre la intersección entre la tecnología y la educación lingüística, destacando la importancia de desarrollar un paradigma personal para entender el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. A medida que el mundo se vuelve cada vez más interconectado, este libro ofrece una guía práctica sobre cómo utilizar la tecnología para mejorar el aprendizaje de idiomas y promover la competencia intercultural. libro comienza con el estudio del concepto de autonomía de los alumnos y el apoyo a las teorías del aprendizaje de idiomas a distancia. Destaca la necesidad de que los estudiantes participen activamente en su educación, desarrollando estrategias de aprendizaje independiente y buscando el apoyo de educadores y compañeros. Esta sección también profundiza en la psicología del aprendizaje a distancia, investigando los factores que influyen en la motivación y el compromiso en los cursos de idiomas en línea. A continuación, el libro profundiza en el desarrollo de una metodología de competencias interculturales, debatiendo sobre la importancia de la conciencia y sensibilidad cultural en la educación lingüística. Abarca temas como la comunicación intercultural, las diferencias culturales en el aprendizaje de idiomas y los retos de la enseñanza de idiomas en un mundo globalizado. En esta sección se subraya la importancia de promover el diálogo y la cooperación interculturales para promover la comprensión y el respeto mutuos entre las diferentes comunidades lingüísticas y culturales. libro cambia entonces su atención al diseño de los cursos, ofreciendo consejos prácticos sobre cómo crear cursos de idiomas a distancia eficaces.
Educação e línguas remotas No mundo atual em rápida mudança, é importante compreender o processo de progresso tecnológico e seu impacto na sociedade. O livro Educação a Distância e Línguas fornece informações valiosas sobre a interseção entre a tecnologia e a educação linguística, destacando a importância de desenvolver um paradigma pessoal para a compreensão do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno. À medida que o mundo se torna cada vez mais interligado, este livro oferece orientações práticas sobre como usar a tecnologia para melhorar o aprendizado da linguagem e promover a competência intercultural. O livro começa por aprender o conceito de autonomia dos alunos e apoiar teorias sobre o aprendizado remoto da língua. Ele enfatiza a necessidade de que os alunos participem ativamente na sua educação, elaborando estratégias de aprendizagem independente e pedindo apoio de educadores e pares. Esta seção também se aprofunda na psicologia do ensino à distância, explorando os fatores que influenciam a motivação e a inclusão nos cursos de idiomas online. Mais adiante, o livro se aprofunda na elaboração de metodologias de competências interculturais, discutindo a importância da conscientização cultural e da sensibilidade na educação linguística. Ele abrange temas como comunicação intercultural, diferenças culturais no aprendizado da língua e problemas de ensino de línguas em um mundo globalizado. Esta seção enfatiza a importância de promover o diálogo e a cooperação intercultural para promover o entendimento e o respeito entre as diferentes comunidades linguísticas e culturais. Em seguida, o livro alterna sua atenção para o design de cursos, oferecendo dicas práticas sobre como criar cursos eficazes de idiomas remotos.
Istruzione e lingue a distanza In un mondo in continua evoluzione, è importante comprendere il processo di progresso tecnologico e il suo impatto sulla società. Il libro «Istruzione e lingue a distanza» fornisce preziose informazioni sull'intersezione tra tecnologia e istruzione linguistica, sottolineando l'importanza di sviluppare un paradigma personale per comprendere il processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna. Mentre il mondo è sempre più connesso, questo libro offre una guida pratica su come utilizzare la tecnologia per migliorare l'apprendimento della lingua e promuovere la competenza interculturale. Il libro inizia imparando il concetto di autonomia degli studenti e sostenendo le teorie dell'apprendimento remoto del linguaggio. Sottolinea la necessità che gli studenti partecipino attivamente alla loro istruzione, sviluppando strategie di apprendimento indipendente e chiedendo il sostegno di educatori e coetanei. Questa sezione si approfondisce anche nella psicologia dell'apprendimento a distanza, esplorando i fattori che influenzano la motivazione e l'inclusione nei corsi di lingua online. In seguito, il libro approfondisce la metodologia delle competenze interculturali, discutendo dell'importanza della consapevolezza culturale e della sensibilità nell'istruzione linguistica. Riguarda temi come la comunicazione interculturale, le differenze culturali nell'apprendimento della lingua e le sfide dell'insegnamento delle lingue in un mondo globalizzato. Questa sezione sottolinea l'importanza di promuovere il dialogo e la cooperazione interculturale per promuovere la comprensione e il rispetto tra le diverse comunità linguistiche e culturali. Il libro passa poi alla progettazione dei corsi, offrendo consigli pratici su come creare corsi di lingua remota efficaci.
Fernunterricht und Sprachen In der heutigen schnelllebigen Welt ist es wichtig, den Prozess des technologischen Fortschritts und seine Auswirkungen auf die Gesellschaft zu verstehen. Das Buch „Fernunterricht und Sprachen“ bietet wertvolle Einblicke in die Schnittstelle von Technologie und Sprachunterricht und unterstreicht die Bedeutung der Entwicklung eines persönlichen Paradigmas für das Verständnis des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens. Da die Welt zunehmend miteinander verbunden ist, bietet dieses Buch eine praktische Anleitung, wie man Technologie nutzen kann, um das Sprachenlernen zu verbessern und interkulturelle Kompetenz zu fördern. Das Buch beginnt mit der Untersuchung des Konzepts der Autonomie der Schüler und der Unterstützung von Theorien des Fernsprachenlernens. Es betont die Notwendigkeit, dass die Schüler aktiv an ihrer Ausbildung teilnehmen, Strategien für unabhängiges rnen entwickeln und Unterstützung von Pädagogen und Gleichaltrigen suchen. Dieser Abschnitt befasst sich auch mit der Psychologie des Fernunterrichts und untersucht die Faktoren, die die Motivation und das Engagement in Online-Sprachkursen beeinflussen. Als nächstes befasst sich das Buch mit der Entwicklung einer Methodik für interkulturelle Kompetenzen und diskutiert die Bedeutung von kulturellem Bewusstsein und Sensibilität in der Sprachbildung. Es behandelt Themen wie interkulturelle Kommunikation, kulturelle Unterschiede im Sprachenlernen und die Herausforderungen des Sprachunterrichts in einer globalisierten Welt. In diesem Abschnitt wird hervorgehoben, wie wichtig es ist, den interkulturellen Dialog und die Zusammenarbeit zu fördern, um das gegenseitige Verständnis und die Achtung zwischen den verschiedenen sprachlichen und kulturellen Gemeinschaften zu fördern. Das Buch richtet seinen Fokus dann auf die Gestaltung der Kurse und bietet praktische Tipps, wie man effektive Fernsprachkurse erstellt.
Edukacja na odległość i języki W dzisiejszym szybko zmieniającym się świecie ważne jest zrozumienie procesu postępu technologicznego i jego wpływu na społeczeństwo. Książka „Edukacja na odległość i języki” dostarcza cennych informacji na temat przekroju technologii i edukacji językowej, podkreślając znaczenie rozwoju osobistego paradygmatu dla zrozumienia technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy. W miarę jak świat staje się coraz bardziej połączony, ta książka oferuje praktyczny przewodnik po sposobie wykorzystania technologii do doskonalenia nauki języków obcych i promowania kompetencji międzykulturowych. Książka rozpoczyna się od zbadania koncepcji autonomii studentów i wspierania teorii zdalnej nauki języka. Podkreśla potrzebę aktywnego odgrywania przez studentów roli w kształceniu poprzez opracowywanie niezależnych strategii uczenia się oraz szukanie wsparcia od pedagogów i rówieśników. Sekcja ta obejmuje również psychologię uczenia się na odległość, badając czynniki wpływające na motywację i zaangażowanie w kursy językowe online. Książka prowadzi do opracowania metodologii kompetencji międzykulturowych, omawiając znaczenie świadomości kulturowej i wrażliwości w edukacji językowej. Obejmuje ona tematy takie jak komunikacja międzykulturowa, różnice kulturowe w nauce języków oraz wyzwania związane z nauczaniem języków w zglobalizowanym świecie. W niniejszej sekcji podkreślono znaczenie promowania dialogu międzykulturowego i współpracy w celu promowania zrozumienia i szacunku między różnymi społecznościami językowymi i kulturowymi. Następnie książka przenosi swój nacisk na projektowanie kursów, oferując praktyczne porady dotyczące tworzenia skutecznych kursów językowych na odległość.
חינוך לשונות ושפות בעולם המשתנה במהירות, חשוב להבין את תהליך ההתקדמות הטכנולוגית ואת השפעתה על החברה. הספר Distance Education and Languages מספק מידע רב ערך על הצטלבות הטכנולוגיה והשפה בחינוך, ומדגיש את החשיבות של פיתוח פרדיגמה אישית להבנת התהליך הטכנולוגי של פיתוח ידע מודרני. ככל שהעולם מתחבר יותר, הספר הזה מציע מדריך מעשי על איך להשתמש בטכנולוגיה כדי לשפר את לימוד השפה ולקדם יכולת חוצה-תרבותית. הספר מתחיל בחקר המושג אוטונומיה של תלמידים ותומך בתיאוריות של לימוד שפה מרוחקת. הוא מדגיש את הצורך של התלמידים לקחת חלק פעיל בחינוך שלהם על ידי פיתוח אסטרטגיות למידה עצמאיות סעיף זה מתעמק גם בפסיכולוגיה של למידת מרחק, וחוקר גורמים המשפיעים על מוטיבציה ומעורבות בקורסי שפה מקוונים. הספר מתעמק בהמשך התפתחותה של מתודולוגיה למיומנויות חוצי תרבויות, הדנה בחשיבות של מודעות תרבותית ורגישות בחינוך לשפות. הוא מכסה נושאים כגון תקשורת בין-תרבותית, הבדלים תרבותיים בלימוד שפה, ואתגרים של הוראת שפות בעולם גלובלי. סעיף זה מדגיש את החשיבות של קידום דיאלוג בין-תרבותי ושיתוף פעולה לקידום הבנה וכבוד בין קהילות לשוניות ותרבותיות שונות. לאחר מכן, הספר מתמקד בתכנון מסלול ומציע עצות מעשיות כיצד ליצור קורסים יעילים לשפת מרחק.''
Uzaktan eğitim ve diller Günümüzün hızla değişen dünyasında, teknolojik ilerleme sürecini ve bunun toplum üzerindeki etkisini anlamak önemlidir. "Uzaktan Eğitim ve Diller" kitabı, teknoloji ve dil eğitiminin kesişimi hakkında değerli bilgiler sunarak, modern bilginin geliştirilmesinin teknolojik sürecini anlamak için kişisel bir paradigma geliştirmenin önemini vurgulamaktadır. Dünya daha bağlantılı hale geldikçe, bu kitap dil öğrenimini geliştirmek ve kültürler arası yeterliliği teşvik etmek için teknolojinin nasıl kullanılacağına dair pratik bir rehber sunmaktadır. Kitap, öğrenci özerkliği kavramını keşfederek ve uzaktan dil öğrenimi teorilerini destekleyerek başlıyor. Öğrencilerin bağımsız öğrenme stratejileri geliştirerek ve eğitimcilerden ve akranlarından destek alarak eğitimlerinde aktif bir rol almaları gerektiğini vurgulamaktadır. Bu bölüm aynı zamanda uzaktan eğitim psikolojisine de girerek, çevrimiçi dil kurslarına motivasyonu ve katılımı etkileyen faktörleri araştırmaktadır. Kitap ayrıca, kültürler arası yetkinlikler için bir metodolojinin geliştirilmesine, dil eğitiminde kültürel farkındalığın ve duyarlılığın önemini tartışıyor. Kültürlerarası iletişim, dil öğrenimindeki kültürel farklılıklar ve küreselleşmiş bir dünyada dil öğretiminin zorlukları gibi konuları kapsar. Bu bölüm, farklı dilsel ve kültürel topluluklar arasında anlayış ve saygıyı teşvik etmek için kültürlerarası diyalog ve işbirliğini teşvik etmenin önemini vurgulamaktadır. Kitap daha sonra odak noktasını ders tasarımına kaydırır ve etkili uzaktan dil kurslarının nasıl oluşturulacağı konusunda pratik tavsiyeler sunar.
التعليم عن بعد واللغات في عالم اليوم سريع التغير، من المهم فهم عملية التقدم التكنولوجي وأثره على المجتمع. ويقدم كتاب «التعليم عن بعد واللغات» معلومات قيمة عن التقاطع بين التكنولوجيا وتعليم اللغة، ويؤكد على أهمية وضع نموذج شخصي لفهم العملية التكنولوجية لتطوير المعارف الحديثة. عندما يصبح العالم أكثر ارتباطًا، يقدم هذا الكتاب دليلًا عمليًا حول كيفية استخدام التكنولوجيا لتحسين تعلم اللغة وتعزيز الكفاءة عبر الثقافات. يبدأ الكتاب باستكشاف مفهوم استقلالية الطلاب ودعم نظريات تعلم اللغة عن بُعد. ويسلط الضوء على ضرورة قيام الطلاب بدور نشط في تعليمهم من خلال وضع استراتيجيات تعليمية مستقلة والتماس الدعم من المعلمين والأقران. ويبحث هذا الفرع أيضا في سيكولوجية التعلم عن بُعد، ويستكشف العوامل التي تؤثر على الحافز والمشاركة في دورات اللغة على الإنترنت. يتعمق الكتاب كذلك في تطوير منهجية للكفاءات متعددة الثقافات، ويناقش أهمية الوعي الثقافي والحساسية في تعليم اللغة. وهو يغطي مواضيع مثل التواصل بين الثقافات، والاختلافات الثقافية في تعلم اللغة، وتحديات تدريس اللغات في عالم معولم. يشدد هذا الفرع على أهمية تعزيز الحوار والتعاون بين الثقافات لتعزيز التفاهم والاحترام بين مختلف المجتمعات اللغوية والثقافية. ثم يحول الكتاب تركيزه إلى تصميم الدورة التدريبية، ويقدم نصائح عملية حول كيفية إنشاء دورات لغة فعالة عن بعد.
원격 교육 및 언어 오늘날 급변하는 세계에서 기술 발전 과정과 사회에 미치는 영향을 이해하는 것이 중요합니다. "원격 교육 및 언어" 책은 기술과 언어 교육의 교차점에 대한 귀중한 정보를 제공하여 현대 지식 개발의 기술 프로세스를 이해하기위한 개인 패러다임 개발의 중요성을 강조합니다. 세계가 더욱 연결됨에 따라이 책은 언어 학습을 개선하고 문화 간 역량을 증진시키기 위해 기술을 사용하는 방법에 대한 실용적인 안내서를 제공합니 이 책은 학생 자율성의 개념을 탐구하고 원격 언어 학습 이론을 지원하는 것으로 시작됩니다. 독립적 인 학습 전략을 개발하고 교육자 및 동료의 지원을 받아 학생들이 교육에서 적극적인 역할을 수행 할 필요성을 강조합니다. 이 섹션은 또한 원격 학습의 심리학을 탐구하여 온라인 언어 과정의 동기 부여 및 참여에 영향을 미치는 요소를 탐구합니다. 이 책은 언어 교육에서 문화적 인식과 민감성의 중요성을 논의하면서 문화 간 역량에 대한 방법론 개발에 대해 더 탐구합니다. 문화 간 의사 소통, 언어 학습의 문화적 차이, 세계화 된 세계에서 언어를 가르치는 과제와 같은 주제를 다룹니다. 이 섹션은 다양한 언어 및 문화 공동체 간의 이해와 존중을 증진시키기 위해 문화 간 대화 및 협력을 촉진하는 것의 중요성을 강조합니다 그런 다음이 책은 초점을 코스 디자인으로 전환하여 효과적인 거리 언어 코스를 만드는 방법에 대한 실질적인 조언
遠隔教育と言語今日の急速に変化する世界では、技術の進歩と社会への影響のプロセスを理解することが重要です。本「遠隔教育と言語」は、技術と言語教育の交差点に関する貴重な情報を提供し、現代の知識を開発する技術プロセスを理解するための個人的なパラダイムを開発することの重要性を強調しています。世界がつながるにつれて、この本は、言語学習を改善し、異文化の能力を促進するために技術を使用する方法に関する実用的なガイドを提供しています。この本は、学生の自律性の概念を探求し、遠隔言語学習の理論を支援することから始まります。これは、独立した学習戦略を開発し、教育者や仲間からの支援を求めて、学生が教育に積極的に役割を果たす必要性を強調しています。このセクションでは、遠隔学習の心理学を掘り下げ、オンライン言語コースのモチベーションとエンゲージメントに影響を与える要因を探ります。本書はさらに、異文化コンピテンシーのための方法論の発展を掘り下げ、言語教育における文化的認識と感性の重要性を論じている。異文化コミュニケーション、言語学習における文化の違い、グローバル化された世界での言語教育の課題などのトピックをカバーしています。このセクションでは、異なる言語と文化のコミュニティ間の理解と尊重を促進するために、異文化間の対話と協力を促進することの重要性を強調しています。その後、本はコースデザインに焦点を移し、効果的な距離言語コースを作成する方法に関する実践的なアドバイスを提供します。
遠程教育和語言在當今瞬息萬變的世界中,了解技術進步過程及其對社會的影響非常重要。「遠程教育和語言」一書提供了有關技術和語言教育交叉的寶貴信息,強調了開發個人範式以了解現代知識的技術發展過程的重要性。隨著世界日益相互聯系,本書提供了有關如何利用技術改善語言學習和促進跨文化能力的實用指南。本書首先探討了學生自主權的概念,並支持遠程語言學習理論。它強調學生必須積極參與他們的教育,制定獨立學習戰略,並向教育工作者和同伴尋求支持。本節還探討了遠程學習心理學,探討了影響在線語言課程動機和參與的因素。該書進一步深入探討了跨文化能力方法論,討論了文化意識和敏感性在語言教育中的重要性。它涵蓋了諸如跨文化交流,語言學習中的文化差異以及全球化世界中語言教學的問題等主題。本節強調了促進跨文化對話與合作的重要性,以促進不同語言和文化社區之間的理解與尊重。然後,該書將註意力轉移到課程設計上,就如何創建有效的遠程語言課程提供實用建議。

You may also be interested in:

Distance Education and Languages
Global Citizenship Education in Praxis: Pathways for Schools (Languages for Intercultural Communication and Education Book 40)
English in Medical Education: An Intercultural Approach to Teaching Language and Values (Languages for Intercultural Communication and Education Book 24)
Intercultural Learning in Language Education and Beyond: Evolving Concepts, Perspectives and Practices (Languages for Intercultural Communication and Education, 38)
25 Years of Ed Tech (Issues in Distance Education)
Interactive Videoconferencing Ivc As a Crucial Factor in Distance Education
From Protest to President: A Social Justice Journey through the Emergence of Adult Education and the Birth of Distance Learning
Disinventing and Reconstituting Languages (Bilingual Education and Bilingualism, 62)
Languages in America: A Pluralist View (Bilingual Education and Bilingualism, 42)
Bilinguals: Cognition, Education and Language Processing (Languages and Linguistics)
Words and Worlds: World Languages Review (Bilingual Education and Bilingualism, 52)
International Education and Foreign Languages: Keys to Securing America|s Future
Language Choice in Enlightenment Europe: Education, Sociability, and Governance (Languages and Culture in History)
An Intercultural Approach to English Language Teaching (Languages for Intercultural Communication and Education Book 36)
Learning English and Chinese as Foreign Languages: Sociocultural and Comparative Perspectives (New Perspectives on Language and Education, 74)
Distance teaching for the Third World: The lion and the clockwork mouse, incorporating a directory of distance teaching projects
Endangered Languages and Languages in Danger (IMPACT: Studies in Language, Culture and Society)
Living Languages: An Integrated Approach to Teaching Foreign Languages in Primary Schools
Grammatical Profiles: Further Languages of LARSP (Communication Disorders Across Languages Book 18)
Languages of the Night: Minor Languages and the Literary Imagination in Twentieth-Century Ireland and Europe
Bordering Tibetan Languages: Making and Marking Languages in Transnational High Asia (Asian Borderlands)
The Polynesian Languages (Languages of Asia and Africa, Volume 4)
Modal and Focus Particles in Sign Languages: A Cross-Linguistic Study (Sign Languages and Deaf Communities [SLDC] Book 2)
The Oxford Guide to Australian Languages (Oxford Guides to the World|s Languages)
Mouth Actions in Sign Languages: An Empirical Study of Irish Sign Language (Sign Languages and Deaf Communities [SLDC], 3)
Developing Culturally and Historically Sensitive Teacher Education: Global Lessons from a Literacy Education Program (Reinventing Teacher Education)
The Personal Pronouns in the Germanic Languages: A Study of Personal Pronoun Morphology and Change in the Germanic Languages from the First Records to … Day (Studia Linguistica Germanica, 43)
Liberal Arts Education in a Changing Society: A New Perspective on Chinese Higher Education
Reimagining Indian Education - India Needs a Revolution in Education, Reforms Won|t Do
Education in the European Union: Post-2003 Member States (Education Around the World)
Out of the Shadows: The Global Intensification of Supplementary Education (International Perspectives on Education and Society, 22)
Education, Globalization and the State in the Age of Terrorism (Interventions: Education, Philosophy, and Culture)
Contemporary Research in the Sociology of Education (RLE Edu L) (Routledge Library Editions: Education)
Transforming Education with AI: Guide to Understanding and Using ChatGPT in the Classroom (AI for Education Book 1)
Education in Mexico, Central America and the Latin Caribbean (Education Around the World)
Education For Ladies 1830-1860 - Ideas On Education In Magazines For Women
Education in Indigenous, Nomadic and Travelling Communities (Education as a Humanitarian Response)
Handbook of Early Childhood Education (Education in a Competitive and Globalizing World)
Openness and Education (Advances in Digital Education and Lifelong Learning Book 1)
The Impact of the OECD on Education Worldwide (International Perspectives on Education and Society, 31)