Assessing Speaking in Context: Expanding the Construct and its Applications in Second Language Acquisition, Volume 149 In this thought-provoking book, editors Danny L. Duque and J. Michael Kellerman have brought together a team of expert researchers to explore the complexities of speaking in context, challenging traditional notions of language assessment and expanding our understanding of the construct. The volume investigates the dynamic and socially constructed nature of speaking, highlighting the need for a more nuanced approach to evaluating speaking skills in second language acquisition. The book begins with an introduction to the concept of contextualized speaking, discussing the importance of considering the social and cultural contexts in which language is used. Chapters 1-3 delve into the theoretical perspectives and methodological procedures required to define and circumscribe the assessment of contextualized speaking. These chapters examine the inherently dynamic and situated nature of language use, emphasizing the need to move beyond static models of language testing. Chapters 4-6 focus on the practical applications of contextualized speaking assessment, exploring how embodied action, gaze, gesture, and orientation to materials and texts in the environment impact assessment practices. These chapters demonstrate the value of incorporating recent research findings into language assessment methods. Chapter 6, available as an open-access publication, showcases the potential of this approach in real-world settings. The volume also features research on language assessment in various languages, including French, Chinese, and Japanese, providing valuable insights into the challenges and opportunities of cross-cultural communication.

Оценка говорения в контексте: Расширение конструкции и ее приложений в освоении второго языка, том 149 В этой книге, заставляющей задуматься, редакторы Дэнни Л. Дуке и Дж. Майкл Келлерман собрали команду экспертов-исследователей для изучения сложностей говорения в контексте, бросая вызов традиционным представлениям об оценке языка и расширяя наше понимание конструкции. Том исследует динамический и социально построенный характер речи, подчеркивая необходимость более детального подхода к оценке разговорных навыков при освоении второго языка. Книга начинается с введения в понятие контекстуализированной речи, обсуждая важность рассмотрения социальных и культурных контекстов, в которых используется язык. Главы 1-3 углубляются в теоретические перспективы и методологические процедуры, необходимые для определения и ограничения оценки контекстуализированной речи. В этих главах рассматривается динамическая и локализованная природа использования языка, подчеркивая необходимость выхода за рамки статических моделей языкового тестирования. Главы 4-6 посвящены практическому применению контекстуализированной оценки говорения, изучению того, как воплощаются действия, взгляд, жест и ориентация на материалы и тексты в практике оценки воздействия на окружающую среду. Эти главы демонстрируют ценность включения результатов недавних исследований в методы оценки языка. Глава 6, доступная в виде публикации открытого доступа, демонстрирует потенциал этого подхода в реальных условиях. В томе также представлены исследования по оценке языка на различных языках, включая французский, китайский и японский, которые дают ценную информацию о проблемах и возможностях межкультурного общения.

Évaluation de la parole dans le contexte : Extension de la conception et de ses applications dans l'apprentissage de la langue seconde, volume 149 Dans ce livre de réflexion, les rédacteurs en chef Danny L. Duke et J. Michael Kellerman ont réuni une équipe de chercheurs experts pour étudier la complexité de la parole dans le contexte, défiant les idées traditionnelles sur l'évaluation de la langue et élargissant notre compréhension de la conception. Tom explore le caractère dynamique et socialement construit de la parole, soulignant la nécessité d'une approche plus détaillée de l'évaluation des compétences orales dans l'apprentissage de la langue seconde. livre commence par une introduction à la notion de discours contextualisé, en discutant de l'importance de considérer les contextes sociaux et culturels dans lesquels la langue est utilisée. s chapitres 1 à 3 examinent en profondeur les perspectives théoriques et les procédures méthodologiques nécessaires pour définir et limiter l'évaluation d'un discours contextualisé. Ces chapitres examinent la nature dynamique et localisée de l'utilisation du langage, soulignant la nécessité d'aller au-delà des modèles statiques de test linguistique. s chapitres 4 à 6 sont consacrés à l'application pratique de l'évaluation contextuelle de la parole, à l'étude de la façon dont les actions, le regard, le geste et l'orientation vers les matériaux et les textes sont traduits dans la pratique de l'évaluation de l'impact sur l'environnement. Ces chapitres démontrent l'intérêt d'intégrer les résultats de recherches récentes dans les méthodes d'évaluation linguistique. chapitre 6, disponible sous la forme d'une publication en libre accès, démontre le potentiel de cette approche en conditions réelles. volume présente également des études sur l'évaluation de la langue dans différentes langues, y compris le français, le chinois et le japonais, qui fournissent des informations précieuses sur les défis et les possibilités de la communication interculturelle.

Evaluación del habla en contexto: Expansión del diseño y sus aplicaciones en el dominio de la segunda lengua, volumen 149 En este libro que hace pensar, los editores Danny L. Duque y J. Michael Kellerman reunieron a un equipo de investigadores expertos para estudiar las complejidades del habla en contexto, desafiando las ideas tradicionales sobre la evaluación del lenguaje y ampliando nuestra comprensión del diseño. Tom explora el carácter dinámico y socialmente construido del habla, destacando la necesidad de un enfoque más detallado para evaluar las habilidades coloquiales al aprender un segundo idioma. libro comienza con una introducción al concepto de habla contextualizada, discutiendo la importancia de considerar los contextos sociales y culturales en los que se utiliza el lenguaje. capítulos 1 a 3 profundizan en las perspectivas teóricas y los procedimientos metodológicos necesarios para definir y limitar la evaluación del habla contextualizada. Estos capítulos abordan la naturaleza dinámica y localizada del uso del lenguaje, destacando la necesidad de ir más allá de los modelos estáticos de pruebas de lenguaje. capítulos 4 a 6 se centran en la aplicación práctica de la evaluación contextualizada de la conversación, el estudio de cómo se traducen las acciones, la mirada, el gesto y la orientación hacia los materiales y los textos en la práctica de la evaluación del impacto ambiental. Estos capítulos demuestran el valor de incorporar los resultados de estudios recientes en los métodos de evaluación del lenguaje. capítulo 6, disponible en forma de publicación de acceso abierto, demuestra el potencial de este enfoque en condiciones reales. volumen también presenta estudios de evaluación lingüística en varios idiomas, incluyendo francés, chino y japonés, que proporcionan información valiosa sobre los desafíos y oportunidades de la comunicación intercultural.

Avaliação da fala no contexto: Extensão do projeto e de seus aplicativos no aprendizado da segunda língua, volume 149 Neste livro que faz refletir, os editores Danny L. Duque e J. Michael Kellerman reuniram uma equipe de especialistas em pesquisa para estudar as complexidades da fala no contexto, desafiando as noções tradicionais de avaliação da linguagem e expandindo a nossa compreensão do projeto. O Tom explora o caráter dinâmico e socialmente construído da fala, enfatizando a necessidade de uma abordagem mais detalhada das habilidades faladas no aprendizado da segunda língua. O livro começa com a introdução ao conceito de linguagem contextualizada, discutindo a importância de abordar os contextos sociais e culturais em que a linguagem é usada. Os capítulos 1-3 são aprofundados nas perspectivas teóricas e nos procedimentos metodológicos necessários para determinar e limitar a avaliação da fala contextualizada. Estes capítulos abordam a natureza dinâmica e localizada do uso da linguagem, enfatizando a necessidade de ir além dos modelos estáticos de testes linguísticos. Os capítulos 4 a 6 tratam da aplicação prática de uma avaliação contextualizada da fala, da forma como as ações, o olhar, o gesto e a orientação sobre materiais e textos se traduzem na prática de avaliação do impacto ambiental. Estes capítulos demonstram o valor de incluir os resultados de pesquisas recentes em métodos de avaliação da língua. O capítulo 6, disponível como publicação de acesso aberto, mostra o potencial desta abordagem em condições reais. O volume também oferece estudos sobre a avaliação da língua em vários idiomas, incluindo francês, chinês e japonês, que fornecem informações valiosas sobre os desafios e as possibilidades da comunicação intercultural.

Valutazione del linguaggio nel contesto: Ampliamento della progettazione e delle sue applicazioni nell'apprendimento della seconda lingua, volume 149 In questo libro, che fa riflettere, gli editori Danny L. Duke e J. Michael Kellerman hanno riunito un team di esperti di ricerca per studiare la complessità del linguaggio nel contesto, sfidando le tradizionali idee sulla valutazione del linguaggio e ampliando la nostra comprensione del progetto. Il volume esplora il carattere dinamico e socialmente costruito del linguaggio, sottolineando la necessità di un approccio più dettagliato alla valutazione delle competenze parlate nell'apprendimento della seconda lingua. Il libro inizia con l'introduzione al concetto di linguaggio contestualizzato, discutendo l'importanza di considerare i contesti sociali e culturali in cui si utilizza il linguaggio. I capitoli 1-3 sono approfonditi nelle prospettive teoriche e nelle procedure metodologiche necessarie per definire e limitare la valutazione del linguaggio contestualizzato. Questi capitoli considerano la natura dinamica e localizzata dell'uso della lingua, sottolineando la necessità di superare i modelli statici di test linguistici. I capitoli 4-6 sono dedicati all'applicazione pratica di una valutazione contestualizzata del linguaggio, allo studio di come si concretizzano le azioni, lo sguardo, il gesto e l'orientamento verso materiali e testi nella pratica di valutazione dell'impatto ambientale. Questi capitoli dimostrano il valore di includere i risultati degli studi recenti nei metodi di valutazione del linguaggio. Il capitolo 6, disponibile come pubblicazione di accesso pubblico, mostra il potenziale di questo approccio in condizioni reali. Il volume offre anche studi di valutazione della lingua in diverse lingue, tra cui francese, cinese e giapponese, che forniscono preziose informazioni sulle sfide e le opportunità della comunicazione interculturale.

Bewertung des Sprechens im Kontext: Erweiterung des Designs und seiner Anwendungen beim Erlernen einer zweiten Sprache, Band 149 In diesem Buch, das zum Nachdenken anregt, haben die Herausgeber Danny L. Duque und J. Michael Kellerman ein Team von Forschungsexperten zusammengestellt, um die Komplexität des Sprechens im Kontext zu untersuchen, die traditionellen Vorstellungen von Sprachbewertung herauszufordern und unser Verständnis des Designs zu erweitern. Der Band untersucht den dynamischen und sozial konstruierten Charakter der Sprache und betont die Notwendigkeit eines detaillierteren Ansatzes zur Bewertung der gesprochenen Fähigkeiten beim Erlernen einer zweiten Sprache. Das Buch beginnt mit einer Einführung in das Konzept der kontextualisierten Sprache und diskutiert die Bedeutung der Berücksichtigung der sozialen und kulturellen Kontexte, in denen Sprache verwendet wird. In den Kapiteln 1 bis 3 werden die theoretischen Perspektiven und methodischen Verfahren vertieft, die erforderlich sind, um die Bewertung kontextualisierter Sprache zu definieren und einzuschränken. Diese Kapitel untersuchen die dynamische und lokalisierte Natur des Sprachgebrauchs und betonen die Notwendigkeit, über statische Sprachtestmodelle hinauszugehen. Die Kapitel 4-6 befassen sich mit der praktischen Anwendung der kontextualisierten Bewertung des Sprechens, der Untersuchung, wie Handlungen, Ansichten, Gesten und die Orientierung an Materialien und Texten in der Praxis der Umweltverträglichkeitsprüfung umgesetzt werden. Diese Kapitel zeigen den Wert der Einbeziehung der Ergebnisse der jüngsten Forschung in die Methoden der Sprachbewertung. Kapitel 6, erhältlich als Open-Access-Publikation, zeigt das Potenzial dieses Ansatzes unter realen Bedingungen. Der Band präsentiert auch Studien zur Bewertung von Sprache in verschiedenen Sprachen, darunter Französisch, Chinesisch und Japanisch, die wertvolle Einblicke in die Herausforderungen und Möglichkeiten interkultureller Kommunikation geben.

Ocena przemawiania w kontekście: Rozbudowa budownictwa i jego zastosowania w nabyciu drugiego języka, tom 149 W tej prowokującej do myślenia książce redaktorzy Danny L. Duque i J. Michael Kellerman zgromadzili zespół ekspertów badających złożoność wypowiedzi w kontekście, wyzwanie tradycyjnych pomysłów na ocenę języka i poszerzenie naszego zrozumienia budownictwa. Tom bada dynamiczny i społecznie skonstruowany charakter mowy, podkreślając potrzebę bardziej szczegółowego podejścia do oceny umiejętności konwersacyjnych w opanowaniu drugiego języka. Książka rozpoczyna się wstępem do pojęcia mowy kontekstowej, omawiając znaczenie rozważenia kontekstu społecznego i kulturowego, w którym używany jest język. Rozdziały 1-3 skupiają się na teoretycznych perspektywach i procedurach metodologicznych potrzebnych do zdefiniowania i ograniczenia oceny kontekstalizowanej mowy. Rozdziały te dotyczą dynamicznego i lokalizowanego charakteru używania języka, podkreślając potrzebę wykraczania poza statyczne modele testowania języka. Rozdziały 4-6 poświęcone są praktycznemu stosowaniu kontekstowej oceny wypowiedzi, analizie sposobu, w jaki działania, spojrzenie, gest i orientacja na materiały i teksty są zawarte w praktyce oceny oddziaływania na środowisko. Rozdziały te pokazują wartość włączenia wyników ostatnich badań do metod oceny języka. Rozdział 6, dostępny jako publikacja otwartego dostępu, pokazuje potencjał tego podejścia w świecie rzeczywistym. W tomie znajdują się również badania oceny językowej w różnych językach, w tym w języku francuskim, chińskim i japońskim, które zapewniają cenny wgląd w wyzwania i możliwości komunikacji międzykulturowej.

הערכת דיבור בהקשר: הרחבת הבנייה ויישומיה ברכישת שפה שנייה, כרך 149 בספר מעורר מחשבה זה, העורכים דני ל. דוקה וג. מייקל קלרמן הרכיבו צוות של חוקרים מומחים תום בוחן את האופי הדינמי והמבנה החברתי של הדיבור, ומדגיש את הצורך בגישה מפורטת יותר להערכת כישורי שיחה בשליטה בשפה שנייה. הספר מתחיל בהקדמה לרעיון הדיבור המקושר, ודן בחשיבות של התחשבות בהקשרים החברתיים והתרבותיים שבהם משתמשים בשפה. פרקים 1-3 מתעמקים בפרספקטיבות התיאורטיות ובהליכים המתודולוגיים הדרושים כדי להגדיר ולהגדיר את הערכת הדיבור המקושר. פרקים אלה עוסקים בטבע הדינמי והמקומי של השימוש בשפה, ומדגישים את הצורך לנוע מעבר למודלים סטטיים של בדיקת שפה. פרקים 4-6 מוקדשים ליישום מעשי של הערכה מקושרת של הדיבור, חקר כיצד פעולות, מבט, מחווה והתמצאות לחומרים וטקסטים מגולמים בפרקטיקה של הערכת השפעה סביבתית. פרקים אלה ממחישים עד כמה חשוב לשלב את תוצאות המחקרים האחרונים בשיטות הערכת שפות. פרק 6, הזמין לפרסום גישה פתוחה, ממחיש את הפוטנציאל הטמון בגישה זו בעולם האמיתי. בכרך מוצגים גם מחקרים להערכת שפות במגוון שפות, כולל צרפתית, סינית ויפנית, אשר מספקים תובנה חשובה לאתגרים ולהזדמנויות של תקשורת בין-תרבותית.''

Bağlamda Konuşmanın Değerlendirilmesi: İkinci Dil Ediniminde İnşaatın ve Uygulamalarının Genişletilmesi, Cilt 149 Bu düşündürücü kitapta, editörler Danny L. Duque ve J. Michael Kellerman, konuşmanın karmaşıklığını incelemek, dil değerlendirmesi ile ilgili geleneksel fikirlere meydan okumak ve inşaat anlayışımızı genişletmek için uzman araştırmacılardan oluşan bir ekip kurdu. Tom, konuşmanın dinamik ve sosyal olarak yapılandırılmış doğasını araştırır ve ikinci bir dilde ustalaşmada konuşma becerilerini değerlendirmek için daha ayrıntılı bir yaklaşıma duyulan ihtiyacı vurgular. Kitap, bağlamsallaştırılmış konuşma kavramına bir giriş ile başlar ve dilin kullanıldığı sosyal ve kültürel bağlamları göz önünde bulundurmanın önemini tartışır. Bölüm 1-3, bağlamsallaştırılmış konuşmanın değerlendirmesini tanımlamak ve sınırlamak için gereken teorik perspektifleri ve metodolojik prosedürleri inceler. Bu bölümler, dil kullanımının dinamik ve yerelleştirilmiş doğasını ele alarak, statik dil testi modellerinin ötesine geçme ihtiyacını vurgulamaktadır. Bölüm 4-6, konuşmanın bağlamsal değerlendirmesinin pratik uygulamasına, eylemlerin, bakışların, jestlerin ve materyallere ve metinlere yönelimin çevresel etki değerlendirmesi uygulamasında nasıl somutlaştırıldığının incelenmesine ayrılmıştır. Bu bölümler, son çalışmaların sonuçlarını dil değerlendirme yöntemlerine dahil etmenin değerini göstermektedir. Açık erişim yayını olarak sunulan Bölüm 6, bu yaklaşımın gerçek dünyadaki potansiyelini göstermektedir. Cilt ayrıca, kültürlerarası iletişimin zorlukları ve fırsatları hakkında değerli bilgiler sağlayan Fransızca, Çince ve Japonca da dahil olmak üzere çeşitli dillerde dil değerlendirme çalışmalarına sahiptir.

تقييم التحدث في السياق: توسيع البناء وتطبيقاته في الاستحواذ على اللغة الثانية، المجلد 149 في هذا الكتاب المثير للفكر، قام المحرران داني ل. دوكي وج. مايكل كيليرمان بتجميع فريق من الباحثين الخبراء لفحص تعقيدات التحدث في السياق، وتحدي الأفكار التقليدية حول تقييم اللغة و توسيع فهمنا للبناء. يستكشف توم الطبيعة الديناميكية والمبنية اجتماعيًا للكلام، مؤكدًا على الحاجة إلى نهج أكثر تفصيلاً لتقييم مهارات المحادثة في إتقان لغة ثانية. يبدأ الكتاب بمقدمة لمفهوم الكلام السياقي، حيث يناقش أهمية النظر في السياقات الاجتماعية والثقافية التي تستخدم فيها اللغة. تتعمق الفصول من 1 إلى 3 في المنظورات النظرية والإجراءات المنهجية اللازمة لتحديد وتقييد تقييم الكلام في السياق. وتتناول هذه الفصول الطبيعة الدينامية والمحلية لاستخدام اللغة، مع التأكيد على ضرورة تجاوز النماذج الثابتة لاختبار اللغة. وتكرس الفصول من 4 إلى 6 للتطبيق العملي للتقييم السياقي للكلام، ودراسة كيفية تجسيد الإجراءات والنظرة والإيماءات والتوجه نحو المواد والنصوص في ممارسة تقييم الأثر البيئي. وتبين هذه الفصول قيمة إدراج نتائج الدراسات الحديثة في أساليب تقييم اللغة. يوضح الفصل 6، المتاح كمنشور مفتوح الوصول، إمكانات هذا النهج في العالم الحقيقي. يعرض المجلد أيضًا دراسات تقييم اللغة بمجموعة متنوعة من اللغات، بما في ذلك الفرنسية والصينية واليابانية، والتي توفر نظرة ثاقبة لتحديات وفرص التواصل بين الثقافات.

맥락에서의 말하기 평가: 건설 확장 및 제 2 언어 획득 응용 프로그램, 제 149 권 편집자 Danny L. Duque와 J. Michael Kellerman 편집자는 언어 평가에 대한 전통적인 아이디어에 도전하고 건축에 대한 이해 확대. Tom은 역동적이고 사회적으로 구성된 연설의 본질을 탐구하여 제 2 언어를 습득 할 때 대화 기술을 평가하기위한보다 자세한 접근 방식의 필요성을 강조합니다. 이 책은 언어가 사용되는 사회적, 문화적 맥락을 고려하는 것의 중요성을 논의하면서 상황에 맞는 연설의 개념에 대한 소개로 시작합니다. 1-3 장은 상황에 맞는 연설의 평가를 정의하고 제한하는 데 필요한 이론적 관점과 방법 론적 절차를 탐구합니다. 이 장은 언어 사용의 동적 및 현지화 된 특성을 다루며 언어 테스트의 정적 모델을 넘어서야한다는 점을 강조합니다. 4-6 장은 말하기의 맥락화 된 평가의 실제 적용, 재료 및 텍스트에 대한 행동, 시선, 제스처 및 방향이 환경 영향 평가 실무에서 어떻게 구현되는지에 대한 연구에 전념합니다. 이 장들은 최근 연구 결과를 언어 평가 방법에 통합하는 것의 가치를 보여줍니다. 공개 액세스 간행물로 제공되는 6 장은 실제 세계에서이 접근 방식의 잠재력을 보여줍니다. 이 책에는 프랑스어, 중국어 및 일본어를 포함한 다양한 언어로 된 언어 평가 연구가있어 문화 간 의사 소통의 과제와 기회에 대한 귀중한 통찰력을 제공합니다.

コンテキストで話すことを評価する：第二言語取得における建設とその応用の拡大、Volume 149この思考刺激的な本では、編集者のDanny L。 DuqueとJ。 Michael Kellermanは、文脈で話すことの複雑さを調べるために専門家の研究者チームを集めました建設への理解を深め、評価します。トムは、第二言語のマスタリングにおける会話スキルを評価するためのより詳細なアプローチの必要性を強調し、スピーチのダイナミックで社会的に構築された性質を探求します。本書は、言語が用いられる社会的・文化的文脈を考慮することの重要性を論じ、文脈化されたスピーチの概念の紹介から始まる。1-3章では、文脈化されたスピーチの評価を定義し、制約するために必要な理論的な観点と方法論の手順を掘り下げます。これらの章は、言語使用の動的かつ局所的な性質に対応し、言語テストの静的モデルを超えて移動する必要性を強調しています。第4章から第6章は、環境影響評価の実践において、行動、視線、ジェスチャー、指向性がどのように具現化されているかについての研究、スピーキングの文脈評価の実用化に専念している。これらの章は、最近の研究の結果を言語評価方法に組み込む価値を示しています。第6章はオープンアクセスの出版物として入手可能であり、現実世界におけるこのアプローチの可能性を示している。また、フランス語、中国語、日本語を含む様々な言語の言語評価研究を特集しており、異文化間コミュニケーションの課題と機会について貴重な洞察を提供しています。

語境中的口語評估：擴展設計及其在第二語言掌握中的應用，第149卷，在本書中引起反思，編輯Danny L. Duque和J. Michael Kellerman組建了一個專家研究團隊，研究語境中的口語復雜性，挑戰傳統的語言評估觀念並擴大我們對設計的理解。湯姆（Tom）探索了言語的動態和社會建構性質，強調了在掌握第二語言時需要更詳細的方法來評估口語技能。該書首先介紹了語境化語音的概念，討論了考慮使用語言的社會和文化背景的重要性。第1至第3章深入探討了定義和限制上下文化語音評估所需的理論觀點和方法論程序。這些章節探討了語言使用的動態和本地化性質，強調了超越靜態語言測試模型的必要性。第4-6章著重於上下文化語言評估的實際應用，研究在環境影響評估實踐中如何體現行動，觀點，手勢以及對材料和文本的關註。這些章節證明了將最近的研究結果納入語言評估方法的價值。第6章以開放獲取出版物的形式提供，展示了這種方法在現實環境中的潛力。該卷還以各種語言（包括法語，中文和日語）進行了語言評估研究，為跨文化交流的挑戰和機會提供了寶貴的信息。