The book is written in a simple and accessible language, it is intended for a wide range of readers, including schoolchildren, students, teachers, scientists, educators, and all those who are interested in the development of education and science. The book reveals the history of education through the prism of portraits and documents of outstanding representatives of science and education, which allows you to see the evolution of technology from different angles and to understand the importance of its development for the survival of humanity. The plot of the book 'История образования в портретах и документах' is built around the idea that the development of technology is a key factor in the survival of humanity and the unity of people in a world torn apart by conflict. The book tells the story of how education has evolved over the past 20 years, highlighting the contributions of prominent figures in science and education through portraits and documents. The book begins with an introduction to the concept of personal paradigms, which are essential for understanding the technological process of developing modern knowledge. It emphasizes the need to study and comprehend this process as the foundation for human survival and unity. The author argues that technology has been instrumental in shaping our world and will continue to do so in the future. Therefore, it is crucial to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge.

Книга написана простым и доступным языком, она предназначена для широкого круга читателей, включая школьников, студентов, учителей, ученых, педагогов, и всех тех, кто заинтересован в развитии образования и науки. Книга раскрывает историю образования через призму портретов и документов выдающихся представителей науки и образования, что позволяет увидеть эволюцию техники с разных сторон и понять важность ее развития для выживания человечества. Сюжет книги 'История образования в портретах и документах'построен вокруг идеи, что развитие технологии - ключевой фактор в выживании человечества и единстве людей в мире, разорванном конфликтом. Книга повествует о том, как развивалось образование за последние 20 лет, подчеркивая вклад выдающихся деятелей науки и образования с помощью портретов и документов. Книга начинается с введения в понятие личностных парадигм, необходимых для понимания технологического процесса развития современного знания. В ней подчеркивается необходимость изучения и осмысления этого процесса как основы выживания и единства человека. Автор утверждает, что технологии сыграли важную роль в формировании нашего мира и продолжат делать это в будущем. Поэтому крайне важно выработать личностную парадигму восприятия технологического процесса развития современных знаний.

Il libro è scritto con un linguaggio semplice e accessibile, è progettato per una vasta gamma di lettori, inclusi studenti, studenti, insegnanti, scienziati, insegnanti, e tutti coloro che sono interessati allo sviluppo dell'istruzione e della scienza. Il libro rivela la storia dell'educazione attraverso ritratti e documenti di importanti rappresentanti della scienza e dell'istruzione, che permettono di vedere l'evoluzione della tecnologia da più lati e comprendere l'importanza del suo sviluppo per la sopravvivenza dell'umanità. La trama dì Storia dell'educazione nei ritratti e nei documenti "è costruita intorno all'idea che lo sviluppo della tecnologia sia un fattore chiave per la sopravvivenza dell'umanità e per l'unità delle persone in un mondo spezzato dal conflitto. Il libro racconta come l'istruzione si è evoluta negli ultimi 20 anni, sottolineando il contributo di grandi personalità della scienza e dell'istruzione attraverso ritratti e documenti. Il libro inizia con l'introduzione nel concetto di paradigmi personalistici necessari per comprendere il processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna. Essa sottolinea la necessità di studiare e comprendere questo processo come base per la sopravvivenza e l'unità dell'uomo. L'autore sostiene che la tecnologia ha svolto un ruolo importante nella formazione del nostro mondo e continuerà a farlo in futuro. Pertanto, è fondamentale sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico dello sviluppo della conoscenza moderna.

''