
BOOKS - Educationalization and Its Complexities: Religion, Politics, and Technology

Educationalization and Its Complexities: Religion, Politics, and Technology
Author: Rosa Bruno-Jofre
Year: July 8, 2019
Format: PDF
File size: PDF 3.6 MB
Language: English

Year: July 8, 2019
Format: PDF
File size: PDF 3.6 MB
Language: English

Book Description: Educationalization and Its Complexities: Religion, Politics, and Technology Author: Edited by[Institution] July 8, 2019 Pages: [Number] Rosa Bruno-Jofre Summary: Educationalization and Its Complexities: Religion, Politics, and Technology is an edited collection of essays that delves into the concept of educationalization, a trend in modern societies where social responsibilities are being transferred onto the school system. The book offers a multidisciplinary approach to understanding this phenomenon, bringing together scholars from various institutions in Canada and internationally to explore its relationship with Catholicism, Indigenous issues, and the right to education. The book aims to deepen our understanding of educationalization and invite further exploration of its relevance in the digital age. Plot: The book is divided into several chapters, each addressing a specific aspect of educationalization and its complexities. The first chapter provides an overview of the concept and its significance in contemporary society. The subsequent chapters examine the historical context of educationalization, its relationship with religion, politics, and technology, and its impact on Indigenous communities and the right to education. Chapter 1: Overview of Educationalization In the opening chapter, the editors provide a comprehensive introduction to the concept of educationalization, discussing its origins, evolution, and current implications. They argue that educationalization has become a dominant trend in modern societies, with significant consequences for how we perceive and address social issues.
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教育とその複雑さ:宗教、政治、技術著者:編集者:[教育機関]20197月8日ページ:[番号]ローザ・ブルーノ=ジョフレ要約:教育とその複雑さ:宗教、政治、技術は、概念を遅らせるエッセイの編集されたコレクションです教育の、社会的責任が学校制度に移される現代社会の傾向。この本は、この現象を理解するための学際的なアプローチを提供しており、カナダの様々な機関や国際的な学者が集まり、カトリック、先住民の問題、教育の権利との関係を調べています。この本は、教育に対する理解を深め、デジタル時代におけるその関連性についてのさらなる研究を提供することを目的としています。プロット:本はいくつかの章に分かれており、それぞれが教育の特定の側面とその複雑さを扱っています。第1章では、現代社会における概念とその意味を概観します。その後の章では、教育の歴史的文脈、宗教との関係、政治と技術、および先住民族のコミュニティと教育の権利への影響について説明します。第1章:教育の概要入門章では、編集者は教育の概念を包括的に紹介し、その起源、進化、現在の影響について議論します。彼らは、教育が現代社会において支配的な傾向となっており、社会問題をどのように認識し解決するかに大きな意味を持っていると主張している。
