The Plot of the Book "They Say, I Say" with Readings Fifth Edition They Say, I Say - A Guide to Academic Writing with Readings Author: Geraldine C. McMahon, et al. Publication Date: 2019 Genre: Non-fiction, Education, Writing Pages: 432 pages Publisher: Wadsworth, Cengage Learning Summary: "They Say, I Say" with Readings is an essential guide to academic writing that provides readers with the tools they need to navigate the complex world of scholarly communication. With a focus on developing a personal paradigm for perceiving the technological process of modern knowledge evolution, this book empowers students to engage with the views of others and build a strong foundation for their own writing. The fifth edition has been extensively revised based on feedback from adopters, offering new chapters, exercises, and readings that address crucial topics such as the importance of caring for the planet. Plot Overview: The book begins by introducing the concept of "they say, I say which is the central idea of the text. This phrase represents the dialogue between writers and readers, where "they say" refers to the existing knowledge and ideas in the field, while "I say" represents the writer's unique perspective and contribution to the conversation. The authors emphasize the significance of understanding this relationship to succeed in academic writing.

The Plot of the Book «They Say, I Say» with Readings Fifth Edition They Say, I Say - A Guide to Academic Writing with Readings Author: Geraldine C. McMahon, et al. Дата публикации: 2019 Жанр: нон-фикшн, образование, написание страниц: 432 страницы Издатель: Уодсворт, Cengage arning Summary: «They Say, I Say» with Readings - важнейшее руководство по академическому письму, предоставляющее читателям инструменты, необходимые для навигации в сложном мире научного общения. С акцентом на разработку личной парадигмы восприятия технологического процесса современной эволюции знаний, эта книга дает студентам возможность взаимодействовать со взглядами других и строить прочную основу для собственного письма. Пятое издание было тщательно пересмотрено на основе отзывов последователей, предлагая новые главы, упражнения и чтения, которые затрагивают такие важные темы, как важность заботы о планете. Обзор сюжета: Книга начинается с введения понятия «они говорят, я говорю», которое является центральной идеей текста. Эта фраза представляет диалог между писателями и читателями, где «они говорят» относится к существующим знаниям и идеям в области, в то время как «я говорю» представляет уникальную перспективу писателя и его вклад в разговор. Авторы подчеркивают важность понимания этих отношений для достижения успеха в академическом письме.

The Plot of the Book «They Say, I Say» with Readings Fifth Edition They Say, I Say - A Guide to Academic Writing with Readings Author: Geraldine C. McMahon, et al. Date de publication : 2019 Genre : non-fiction, éducation, écriture de pages : 432 pages Editeur : Wadsworth, Gengage arning Résumé : « They Say, I Say » with Readings est le guide le plus important de l'écriture académique, fournissant aux lecteurs les outils nécessaires pour naviguer dans le monde complexe de la communication scientifique. En mettant l'accent sur le développement d'un paradigme personnel de perception du processus technologique de l'évolution moderne des connaissances, ce livre donne aux étudiants la possibilité d'interagir avec les points de vue des autres et de construire une base solide pour leur propre écriture. La cinquième édition a été soigneusement révisée sur la base des commentaires des adeptes, proposant de nouveaux chapitres, exercices et lectures qui abordent des sujets importants tels que l'importance de prendre soin de la planète. Aperçu de l'histoire : livre commence par l'introduction du concept de « ils disent, je dis », qui est l'idée centrale du texte. Cette phrase représente le dialogue entre les écrivains et les lecteurs, où « ils parlent » se réfère aux connaissances et aux idées existantes dans le domaine, tandis que « je dis » présente la perspective unique de l'écrivain et sa contribution à la conversation. s auteurs soulignent l'importance de comprendre cette relation pour réussir dans l'écriture académique.

The Plot of the Book «They Say, I Say» with Readings Fifth Edition They Say, I Say - A Guide to Academic Writing with Readings Author: Geraldine C. McMahon, et al. Fecha de publicación: 2019 Género: no ficción, educación, escritura de páginas: 432 páginas Editor: Wadsworth, Cengage arning Summary: «They Say, I Say» with Readings es la guía de escritura académica más importante que proporciona a los lectores las herramientas necesarias para navegar en un complejo el mundo de la comunicación científica. Con un enfoque en el desarrollo del paradigma personal de la percepción del proceso tecnológico de la evolución moderna del conocimiento, este libro brinda a los estudiantes la oportunidad de interactuar con las opiniones de los demás y construir una base sólida para su propia escritura. La quinta edición ha sido revisada minuciosamente a partir de las críticas de los seguidores, ofreciendo nuevos capítulos, ejercicios y lecturas que abordan temas tan importantes como la importancia de cuidar el planeta. Revisión de la trama: libro comienza introduciendo el concepto de «dicen, digo», que es la idea central del texto. Esta frase representa un diálogo entre escritores y lectores donde «hablan» se refiere al conocimiento e ideas existentes en el campo, mientras que «digo» representa la perspectiva única del escritor y su contribución a la conversación. autores subrayan la importancia de entender esta relación para lograr el éxito en la escritura académica.

The Plot of the Book «They Say, I Say» with Readings Fifth Edition They Say, I Say - A Guide to Academic Writing with Readings Author: Geraldine C. McMahon, et al. Veröffentlichungsdatum: 2019 Genre: Sachbuch, Bildung, Seitenschreiben: 432 Seiten Herausgeber: Wadsworth, Cengage arning Zusammenfassung: „They Say, I Say“ with Readings ist der wichtigste itfaden für akademisches Schreiben, der den sern die Werkzeuge zur Verfügung stellt, die sie benötigen, um in der komplexen Welt der wissenschaftlichen Kommunikation zu navigieren. Mit dem Schwerpunkt auf der Entwicklung eines persönlichen Paradigmas der Wahrnehmung des technologischen Prozesses der modernen Wissensentwicklung bietet dieses Buch den Studierenden die Möglichkeit, sich mit den Ansichten anderer zu beschäftigen und eine solide Grundlage für ihr eigenes Schreiben zu schaffen. Die fünfte Ausgabe wurde auf der Grundlage des Feedbacks der Anhänger gründlich überarbeitet und bietet neue Kapitel, Übungen und sungen, die wichtige Themen wie die Bedeutung der Pflege des Planeten ansprechen. Überblick über die Handlung: Das Buch beginnt mit der Einführung des Begriffs „sie sprechen, ich spreche“, der die zentrale Idee des Textes ist. Dieser Satz stellt einen Dialog zwischen Autoren und sern dar, in dem „sie sprechen“ sich auf vorhandenes Wissen und Ideen auf dem Gebiet bezieht, während „ich spreche“ die einzigartige Perspektive des Schriftstellers und seinen Beitrag zum Gespräch darstellt. Die Autoren betonen, wie wichtig es ist, diese Beziehungen zu verstehen, um im akademischen Schreiben erfolgreich zu sein.

''

"They Say, I Say" Kitabının Konusu, Okumalar Beşinci Baskı ile Söylüyorlar, Söylüyorum - Okumalarla Akademik Yazma Rehberi Yazar: Geraldine C. McMahon, et al. Yayınlanma Tarihi: 2019 Tür: Kurgusal Olmayan, Eğitim, Sayfa Yazma: 432 sayfa Yayıncı: Wadsworth, Cengage Öğrenme Özet: Okumalar ile "Onlar Söylüyorlar, Ben Söylüyorum", okuyuculara bilimsel iletişimin karmaşık dünyasında gezinmek için ihtiyaç duydukları araçları sağlayan akademik yazı için çok önemli bir kılavuzdur. Bilginin modern evriminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmeye odaklanan bu kitap, öğrencilere başkalarının görüşleriyle etkileşime girme ve kendi yazıları için sağlam bir temel oluşturma fırsatı verir. Beşinci baskı, takipçilerden gelen geri bildirimlere dayanarak, gezegene bakmanın önemi gibi önemli konuları ele alan yeni bölümler, alıştırmalar ve okumalar sunarak kapsamlı bir şekilde revize edildi. Arsa incelemesi: Kitap, metnin ana fikri olan "onlar söylüyorlar, ben söylüyorum" girişiyle başlar. İfade, yazarlar ve okuyucular arasındaki bir diyaloğu temsil eder; burada "konuşurlar", alandaki mevcut bilgi ve fikirleri ifade ederken, "konuşuyorum", yazarın benzersiz bakış açısını ve konuşmaya katkılarını temsil eder. Yazarlar, akademik yazımda başarıya ulaşmak için bu ilişkiyi anlamanın önemini vurgulamaktadır.

حبكة الكتاب «يقولون، أقول» بقراءات الطبعة الخامسة يقولون، أقول - دليل للكتابة الأكاديمية مع القراءات مؤلف: جيرالدين سي مكماهون وآخرون. تاريخ النشر: 2019 النوع: الواقعي، التعليم، كتابة الصفحات: 432 صفحة الناشر: Wadsworth، ملخص التعلم Cengage: «يقولون، أقول» مع القراءات هو دليل حاسم للكتابة الأكاديمية، حيث يوفر للقراء الأدوات التي يحتاجون إليها للتنقل في عالم الاتصال العلمي المعقد. مع التركيز على تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية للتطور الحديث للمعرفة، يمنح هذا الكتاب الطلاب الفرصة للتفاعل مع آراء الآخرين وبناء أساس متين لكتاباتهم الخاصة. تمت مراجعة الطبعة الخامسة على نطاق واسع بناءً على التعليقات الواردة من المتابعين، حيث تقدم فصولًا وتمارين وقراءات جديدة تتناول موضوعات مهمة مثل أهمية الاهتمام بالكوكب. مراجعة الحبكة: يبدأ الكتاب بتقديم «يقولون، أقول»، وهي الفكرة المركزية للنص. تمثل العبارة حوارًا بين الكتاب والقراء، حيث تشير كلمة «يتحدثون» إلى المعارف والأفكار الموجودة في هذا المجال، بينما تمثل كلمة «أتحدث» منظور الكاتب الفريد ومساهماته في المحادثة. يؤكد المؤلفون على أهمية فهم هذه العلاقة لتحقيق النجاح في الكتابة الأكاديمية.