DESCRIPTION OF THE PLOT The plot of the book "Детская повседневность Советской России 1920-х годов на материалах Курганского и Шадринского округов" (Children's Everyday Life in Soviet Russia in the 1920s: Based on Materials from the Kurgan and Shadrinsky Districts) is centered around the daily lives of Soviet children during the 1920s, specifically in the Kurgan and Shadrinsky districts. The author's goal is to highlight the significance of understanding the evolution of technology and its impact on society, as well as the need for a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for human survival and unity in a warring state. The story begins with an introduction to the historical context of the 1920s, a time of great social, political, and economic change in Soviet Russia. The reader is introduced to the main characters, who are children living in rural areas of the Kurgan and Shadrinsky districts.

ОПИСАНИЕ СЮЖЕТА сюжет книги «Детская повседневность Советской России 1920-х годов на материалах Курганского и Шадринского округов» (Детская Повседневная жизнь в советской России в 1920-х: По Материалам Курганского и Шадринского районов) сосредоточена вокруг повседневной жизни советских детей в течение 1920-х годов, конкретно в Курганском и Шадринском районах. Цель автора - подчеркнуть значимость понимания эволюции технологии и ее влияния на общество, а также необходимость личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний как основы выживания и единства человека в воюющем государстве. История начинается с введения в исторический контекст 1920-х годов, времени больших социальных, политических и экономических перемен в Советской России. Читателя знакомят с главными героями, которые являются детьми, проживающими в сельской местности Курганского и Шадринского районов.

DESCRIPTION DE L'HISTOIRE DE L'HISTOIRE du livre « La vie quotidienne des enfants de la Russie soviétique des années 1920 sur les matériaux des districts de Kurgansk et de Shadrin » (La vie quotidienne des enfants en Russie soviétique dans les années 1920 : s matériaux de Kurgansk et de Shadrin) est centrée sur la vie quotidienne des enfants soviétiques dans les années 1920, en particulier dans les régions de Kurgane et de Sh. but de l'auteur est de souligner l'importance de comprendre l'évolution de la technologie et son impact sur la société, ainsi que la nécessité d'un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes comme base de la survie et de l'unité de l'homme dans un État en guerre. L'histoire commence par une introduction dans le contexte historique des années 1920, une époque de grands changements sociaux, politiques et économiques en Russie soviétique. lecteur est présenté aux protagonistes qui sont des enfants vivant dans les zones rurales de Kurgansk et de Shadrin.

DESCRIPCIÓN DE LA TRAMA La trama del libro «La vida cotidiana infantil de la Rusia soviética de los 20 sobre los materiales de los distritos de Kurgansky y Shadrin» (La vida cotidiana infantil en la Rusia soviética en los 20: Por los materiales de los distritos de Kurgansky y Shadrin) se centra en la vida cotidiana de los niños soviéticos durante los 20, concretamente en Kurgansk y Sh distritos de Adrin objetivo del autor es destacar la importancia de comprender la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad, así como la necesidad de un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base de la supervivencia y unidad del hombre en un Estado en guerra. La historia comienza con la introducción en el contexto histórico de la década de 1920, una época de grandes cambios sociales, políticos y económicos en la Rusia soviética. Al lector se le presenta a los protagonistas, que son niños que viven en zonas rurales de los distritos de Kurgansk y Shadrin.

A história do livro «O Cotidiano Infantil da Rússia Soviética dos anos 1920 em materiais dos distritos de Kurgansk e Shadrin» (A Vida Diária Infantil na Rússia Soviética nos anos 1920: Materiais dos distritos de Kurgansk e Shadrin) é concentrada em torno da vida cotidiana das crianças soviéticas durante os anos 1920, especificamente em Kurgansan e Shhan bairros adrinos. O objetivo do autor é enfatizar a importância de compreender a evolução da tecnologia e seus efeitos na sociedade, bem como a necessidade de um paradigma pessoal de percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência e a unidade do homem num estado em guerra. A história começa com a introdução no contexto histórico dos anos 1920, uma época de grandes mudanças sociais, políticas e econômicas na Rússia Soviética. O leitor é apresentado aos protagonistas, que são crianças que vivem nas zonas rurais de Kurganha e Shadrin.

BESCHREIBUNG DER HANDLUNG Die Handlung des Buches „Der Kinderalltag Sowjetrusslands der 1920er Jahre auf den Materialien der Bezirke Kurgan und Schadrin“ (Kinderalltag im Sowjetrussland in den 1920er Jahren: Nach den Materialien der Bezirke Kurgan und Schadrin) dreht sich um den Alltag sowjetischer Kinder während der 1920er Jahre, insbesondere in den Bezirken Kurgan und Schadrin. Das Ziel des Autors ist es, die Bedeutung des Verständnisses der Evolution der Technologie und ihrer Auswirkungen auf die Gesellschaft sowie die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben und die Einheit des Menschen in einem kriegführenden Staat hervorzuheben. Die Geschichte beginnt mit einer Einführung in den historischen Kontext der 1920er Jahre, einer Zeit großer sozialer, politischer und wirtschaftlicher Veränderungen in Sowjetrussland. Der ser wird in die Hauptfiguren eingeführt, die Kinder sind, die in den ländlichen Gebieten der Regionen Kurgan und Shadrinsky leben.

OPIS FABUŁY Fabuła książki „Codzienne życie dzieci Rosji Radzieckiej lat 20-tych na materiałach obwodów kurgańskiego i szadrińskiego” (Codzienne życie dzieci w Rosji sowieckiej w latach 20-tych: Bazując na materiałach powiatów kurgańskiego i szadrińskiego) skupia się wokół codziennego życia dzieci radzieckich w latach dwudziestych XX wieku, szczególnie w powiatach kurgańskim i szadrińskim. Celem autora jest podkreślenie znaczenia rozumienia ewolucji technologii i jej wpływu na społeczeństwo, a także potrzeby osobistego paradygmatu postrzegania procesu technologicznego rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy przetrwania i jedności osoby w stanie wojennym. Historia zaczyna się od wprowadzenia do historycznego kontekstu lat dwudziestych XX wieku, czasów wielkich przemian społecznych, politycznych i gospodarczych w Rosji radzieckiej. Czytelnik jest wprowadzany do głównych bohaterów, którzy są dziećmi mieszkającymi na wsi powiatów kurgańskiego i szadrińskiego.

תיאור העלילה | עלילת הספר ”חיי היומיום של הילדים ברוסיה הסובייטית של שנות ה-20 על חומרי המחוזות קורגן ושדרינסקי” (חיי היומיום של הילדים ברוסיה הסובייטית בשנות ה-20: בהתבסס על החומרים של מחוזות קורגן ושדרינסקי (Kurgan and Shadrinsky) ממוקד סביב חיי היומיום של ילדים סובייטים במהלך שנות ה-20, במיוחד במחוזות קורגן ושדרינסקי. מטרת המחבר היא להדגיש את החשיבות של הבנת התפתחות הטכנולוגיה והשפעתה על החברה, כמו גם הצורך בפרדיגמה אישית לתפישת התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני כבסיס להישרדותו ואחדותו של האדם במצב לוחמני. הסיפור מתחיל עם ההקשר ההיסטורי של שנות ה-20, תקופה של שינויים חברתיים, פוליטיים וכלכליים גדולים ברוסיה הסובייטית. הקורא מוצג בפני הדמויות הראשיות, שהם ילדים החיים באזורי הכפר של מחוזות קורגן ושדרינסקי.''

ARSA AÇIKLAMASI "Kurgan ve Shadrinsky bölgelerinin materyalleri üzerine 1920'lerin Sovyet Rusya'sının Çocuklarının günlük yaşamı" (1920'lerde Sovyet Rusya'da Çocukların Günlük yaşamı: Kurgan ve Shadrinsky bölgelerinin materyallerine dayanarak), 1920'lerde Sovyet çocuklarının günlük yaşamı etrafında, özellikle Kurgan ve Shadrinsky bölgelerinde toplanmıştır. Yazarın amacı, teknolojinin evrimini ve toplum üzerindeki etkisini anlamanın önemini ve modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigmaya duyulan ihtiyacı vurgulamaktır. savaşan bir durumda bir kişinin hayatta kalması ve birliği için temel olarak. Hikaye, Sovyet Rusya'da büyük sosyal, politik ve ekonomik değişimlerin yaşandığı 1920'lerin tarihsel bağlamına giriş ile başlıyor. Okuyucu, Kurgan ve Shadrinsky bölgelerinin kırsalında yaşayan çocuklar olan ana karakterlerle tanıştırılır.

وصف المؤامرة حبكة كتاب «حياة الأطفال اليومية لروسيا السوفيتية في عشرينيات القرن الماضي عن مواد مقاطعتي كورغان وشادرينسكي» (حياة الأطفال اليومية في روسيا السوفيتية في عشرينيات القرن الماضي: استنادًا إلى مواد مقاطعتي كورغان وشادرينسكي) تتمحور حول الحياة اليومية للأطفال السوفييت خلال عشرينيات القرن الماضي، وتحديداً في مقاطعتي كورغان وشادرينسكي. هدف المؤلف هو التأكيد على أهمية فهم تطور التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع، وكذلك الحاجة إلى نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة كأساس لبقاء ووحدة شخص في حالة حرب. تبدأ القصة بإدخال السياق التاريخي في عشرينيات القرن الماضي، وهو وقت من التغيرات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية العظيمة في روسيا السوفيتية. يتم تعريف القارئ بالشخصيات الرئيسية، وهم الأطفال الذين يعيشون في ريف منطقتي كورغان وشادرينسكي.

PLOT의 설명 "Kurgan과 Shadrinsky 지역의 자료에 관한 1920 년대 소비에트 러시아의 어린이 일상 생활" (1920 년대 소비에트 러시아의 어린이 일상 생활: Kurgan 및 Shadrinsky 지역의 자료를 기반으로) 는 1920 년대 소비에트 어린이, 특히 Kurgan 및 Shadrinsky 지역의 일상 생활을 중심으로합니다. 저자의 목표는 기술의 진화와 사회에 미치는 영향을 이해하는 것의 중요성뿐만 아니라 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을 생존과 통일의 기초로 인식하기위한 개인적인 패러다임의 필요성을 강조하는 것입니다. 전쟁 상태에있는 사람. 이 이야기는 소비에트 러시아의 사회적, 정치적, 경제적 변화의시기 인 1920 년대의 역사적 맥락에 대한 소개로 시작됩니다. 독자는 Kurgan과 Shadrinsky 지역의 시골에 사는 어린이 인 주인공을 소개합니다.

プロットの説明本のプロット「クルガンとシャドリンスキー地区の材料に1920代のソビエトロシアの子供の日常生活」（1920代のソビエトロシアでの子供の日常生活： KurganとShadrinsky地区の資料に基づいて）は1920代のソビエトの子供たちの日常生活、特にKurganとShadrinsky地区を中心としています。著者の目標は、技術の進化と社会への影響を理解することの重要性を強調するだけでなく、戦争状態の人の生存と団結の基礎として近代的知識の開発の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムの必要性です。物語は、1920代の歴史的文脈への導入から始まります。読者は、クルガンとシャドリンスキー地区の田舎に住んでいる子供たちである主人公に紹介されています。

「1920代蘇維埃俄羅斯兒童在庫爾幹和沙德林斯基地區的日常生活」（1920代蘇維埃俄羅斯的兒童日常生活：根據庫爾幹和沙德林斯基地區的資料）的情節描述圍繞著1920代蘇聯兒童的日常生活，特別是在庫爾幹和沙德林斯基地區。作者的目的是強調理解技術演變及其對社會影響的重要性，以及需要將現代知識的技術發展過程視為交戰國人類生存和團結的基礎的個人範式。歷史始於1920代的歷史背景，即蘇維埃俄羅斯發生巨大社會，政治和經濟變化的時代。讀者被介紹給主要人物，他們是居住在庫爾幹和沙德林地區農村的孩子。