The plot of the book 'Родители глазами подростка Психологическая диагностика в медикопедагогической практике' revolves around the need to study and understand the process of technology evolution, the need and possibility of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the survival of the unification of people in a warring state. The text begins with a capital letter and observes the grammar of the text. The book focuses on the problems of perception and understanding by adolescents of the educational practice of their parents, specifically the distinctive features of interpersonal relationships in families of healthy adolescents patients with neurosis and adolescents with deviant behavior. The results of standardization on a domestic sample testing and practical use of the original test method Teenagers about Parents (PoR) are presented, which allows objectively and reliably diagnosing the features of parents' educational practice from the point of view of children and adolescents. This work was performed in the laboratory of clinical psychology of the St Petersburg Research Psychoneurological Institute named after VM Bekhterev on the basis of scientific cooperation with the Institute of Psychodiagnostics Bratislava, Slovakia.

сюжет книги 'Родители глазами подростка Психологическая диагностика в медикопедагогической практике'вращается вокруг потребности изучить и понять процесс технологической эволюции, необходимость и возможность выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современного знания как основы выживания человечества и выживания объединения людей в воюющем государстве. Текст начинается с большой буквы и соблюдает грамматику текста. Книга посвящена проблемам восприятия и понимания подростками образовательной практики своих родителей, конкретно отличительным особенностям межличностных отношений в семьях здоровых подростков пациентов с неврозами и подростков с девиантным поведением. Представлены результаты стандартизации на отечественной выборке тестирования и практического использования оригинального метода тестирования «Подростки о родителях» (PoR), позволяющего объективно и достоверно диагностировать особенности образовательной практики родителей с точки зрения детей и подростков. Данная работа выполнена в лаборатории клинической психологии Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В.М. Бехтерева на основе научного сотрудничества с Институтом психодиагностики Братиславы, Словакия.

Histoire du livre « Parents à travers les yeux d'un adolescent Diagnostic psychologique dans la pratique médicopédagogique » tourne autour du besoin d'étudier et de comprendre le processus d'évolution technologique, la nécessité et la possibilité de développer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement de la connaissance moderne comme base de la survie de l'humanité et de la survie de l'unification des gens dans un État en guerre. texte commence par une majuscule et respecte la grammaire du texte. livre traite des problèmes de perception et de compréhension des adolescents de la pratique éducative de leurs parents, en particulier des caractéristiques distinctives des relations interpersonnelles dans les familles des adolescents en bonne santé des patients avec des névroses et des adolescents avec un comportement déviant. s résultats de la normalisation sur l'échantillon national de tests et l'utilisation pratique de la méthode originale de test « Adolescents sur les parents » (PoR), qui permet un diagnostic objectif et fiable des caractéristiques de la pratique éducative des parents du point de vue des enfants et des adolescents. Ce travail a été effectué dans le laboratoire de psychologie clinique de l'Institut de recherche psychoneurologique de Saint-Pétersbourg, V.M. Behterev, sur la base d'une coopération scientifique avec l'Institut de psychodi....tic de Bratislava (Slovaquie).

la trama del libro 'Padres a través de los ojos de un adolescente Diagnóstico psicológico en la práctica mediopedagógica'gira en torno a la necesidad de estudiar y comprender el proceso de evolución tecnológica, la necesidad y la posibilidad de generar un paradigma personal de percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad y la supervivencia de la unión de las personas en un Estado en guerra. texto comienza con una letra grande y sigue la gramática del texto. libro aborda los problemas de percepción y comprensión de los adolescentes sobre las prácticas educativas de sus padres, específicamente las características distintivas de las relaciones interpersonales en las familias de adolescentes sanos de pacientes con neurosis y adolescentes con conductas desviadas. Se presentan los resultados de la estandarización en una muestra nacional de pruebas y el uso práctico del método original de prueba «Adolescentes sobre padres» (PoR), que permite diagnosticar objetiva y fiablemente las características de las prácticas educativas de los padres desde la perspectiva de los niños y adolescentes. Este trabajo se realiza en el Laboratorio de Psicología Clínica del Instituto Psiconeurológico de Investigación San Petersburgo V.M. Behterev, sobre la base de la colaboración científica con el Instituto de Psicodiagnóstico de Bratislava, Eslovaquia.

A história de «Pais com olhos de adolescente Diagnóstico psicológico em práticas médicas» gira em torno da necessidade de explorar e compreender o processo de evolução tecnológica, a necessidade e a possibilidade de desenvolver um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência da humanidade e a sobrevivência da união das pessoas num Estado em guerra. O texto começa em maiúsculas e segue a gramática do texto. O livro trata dos problemas de percepção e compreensão dos adolescentes sobre as práticas educacionais de seus pais, especificamente sobre as características das relações interpessoais em famílias de adolescentes saudáveis com neuroses e adolescentes com comportamento de dez anos. São apresentados resultados de normalização em uma amostra nacional de testes e utilização prática do método original de teste «Adolescentes do Pais» (PoR), que permite diagnosticar objetivamente e fielmente as características da prática educacional dos pais em termos de crianças e adolescentes. Este trabalho foi feito no Laboratório de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia Psiquiátrica de São Petersburgo, V.M. Behterev, com a colaboração científica com o Instituto de Psicodiagnóstica de Bratislava, Eslováquia.

la trama del libro «Genitori con gli occhi di un adolescente La diagnosi psicologica nella pratica medica» ruota intorno al bisogno di studiare e comprendere il processo di evoluzione tecnologica, la necessità e la possibilità di sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna come base per la sopravvivenza dell'umanità e la sopravvivenza dell'unione umana in uno Stato in guerra. Il testo inizia con la lettera maiuscola e rispetta la grammatica del testo. Il libro è incentrato sulla percezione e la comprensione da parte degli adolescenti delle pratiche educative dei loro genitori, specificamente sulle caratteristiche delle relazioni interpersonali in famiglie di adolescenti sani con nevrosi e adolescenti con comportamenti devianti. Sono riportati i risultati della standardizzazione su un campione nazionale di test e utilizzo pratico del metodo originale di test «Adolescenti sui genitori» (PoR), che consente di diagnosticare oggettivamente e con certezza le caratteristiche delle pratiche educative dei genitori in termini di bambini e adolescenti. Questo lavoro è stato realizzato presso il laboratorio di psicologia clinica dell'Istituto psichiatrico di San Pietroburgo, V.M. Behterev, grazie alla collaborazione scientifica con l'Istituto Psichediagnostico di Bratislava, Slovacchia.

Die Handlung des Buches „Eltern durch die Augen eines Teenagers Psychologische Diagnostik in der medizinisch-pädagogischen Praxis“ dreht sich um die Notwendigkeit, den Prozess der technologischen Evolution zu studieren und zu verstehen, die Notwendigkeit und die Möglichkeit, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben der Menschheit und das Überleben der Vereinigung von Menschen in einem kriegführenden Staat zu entwickeln. Der Text beginnt mit einem Großbuchstaben und folgt der Grammatik des Textes. Das Buch widmet sich den Problemen der Wahrnehmung und des Verständnisses von Jugendlichen für die Bildungspraxis ihrer Eltern, insbesondere den Besonderheiten zwischenmenschlicher Beziehungen in Familien gesunder Jugendlicher von Patienten mit Neurosen und Jugendlichen mit abweichendem Verhalten. Die Ergebnisse der Standardisierung an einer inländischen Teststichprobe und die praktische Anwendung der ursprünglichen Testmethode „Teens about Parents“ (PoR), die eine objektive und zuverlässige Diagnose der Merkmale der Bildungspraxis der Eltern aus der cht von Kindern und Jugendlichen ermöglicht, werden vorgestellt. Diese Arbeit wurde im Labor für klinische Psychologie des St. Petersburger Forschungsinstituts für neuropsychiatrische Forschung V. M. Bechterew auf der Grundlage einer wissenschaftlichen Zusammenarbeit mit dem Institut für Psychodiagnostik Bratislava, Slowakei, durchgeführt.

fabuła książki „Rodzice oczami nastolatka Diagnostyka psychologiczna w medycznej praktyce pedagogicznej” krąży wokół potrzeby badania i zrozumienia procesu ewolucji technologicznej, potrzeba i możliwość opracowania osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy przetrwania ludzkości i przetrwania zjednoczenia ludzi w stanie wojennym. Tekst zaczyna się od wielkiej litery i obserwuje gramatykę tekstu. Książka poświęcona jest problemom percepcji i zrozumienia przez nastolatków praktyki edukacyjnej ich rodziców, w szczególności cechom charakterystycznym relacji interpersonalnych w rodzinach zdrowych nastolatków pacjentów z nerwicą i nastolatków z zachowaniem dewiacyjnym. Przedstawiono wyniki standaryzacji na krajowej próbie testów i praktycznego wykorzystania oryginalnej metody testowania „Nastolatki o rodzicach” (PoR), która pozwala obiektywnie i rzetelnie diagnozować cechy praktyki edukacyjnej rodziców z punktu widzenia dzieci i młodzieży. Prace te zostały wykonane w laboratorium psychologii klinicznej Petersburskiego Instytutu Psychoneurologicznego o nazwie V.M. Bekhterev na podstawie współpracy naukowej z Instytutem Psychodiagnostyki Bratysławy na Słowacji.

העלילה של הספר 'הורים דרך עיניו של נער אבחון פסיכולוגי בפרקטיקה פדגוגית רפואית'סובבת סביב הצורך ללמוד ולהבין את תהליך האבולוציה הטכנולוגית, הצורך והאפשרות לפתח פרדיגמה אישית לתפיסת התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני כבסיס להישרדות האנושות ולהישרדות האחדות של האנשים במדינה לוחמת. הטקסט מתחיל באות גדולה וצופה בדקדוק של הטקסט. הספר מוקדש לבעיות של תפיסה והבנה על ידי מתבגרים של הפרקטיקה החינוכית של הוריהם, במיוחד המאפיינים הייחודיים של יחסים בין אישיים במשפחות של מתבגרים בריאים עם נוירוזה ומתבגרים עם התנהגות סוטה. תוצאות הסטנדרטיזציה במדגם ביתי של בחינה ושימוש מעשי של שיטת הבדיקה המקורית ”בני נוער על הורים” (PoR), המאפשרת אבחנה אובייקטיבית ואמינה של מאפייני הפרקטיקה החינוכית של ההורים מנקודת מבטם של ילדים ומתבגרים, מוצגות. עבודה זו בוצעה במעבדה לפסיכולוגיה קלינית של המכון לפסיכונוירולוגיה של סנקט פטרבורג הקרוי על שמו של V.M. Bechterev על בסיס שיתוף פעולה מדעי עם המכון לפסיכודיאגנוסטיקה של ברטיסלאבה, סלובקיה.''

'Bir gencin gözünden ebeveynler Tıbbi pedagojik uygulamada psikolojik teşhis'kitabının konusu, teknolojik evrim sürecini inceleme ve anlama ihtiyacı etrafında döner, Modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmenin gerekliliği ve olasılığı, insanlığın hayatta kalmasının ve savaşan bir devlette insanların birleşmesinin hayatta kalmasının temeli olarak. Metin büyük harfle başlar ve metnin gramerini gözlemler. Kitap, ergenlerin ebeveynlerinin eğitim pratiğinin algılama ve anlama sorunlarına, özellikle de nevroz hastalarının sağlıklı ergenlerinin ailelerindeki kişilerarası ilişkilerin ayırt edici özelliklerine ve sapkın davranışlara sahip ergenlere ayrılmıştır. Çocukların ve ergenlerin bakış açısından ebeveynlerin eğitim uygulamalarının özelliklerini nesnel ve güvenilir bir şekilde teşhis etmeyi sağlayan orijinal test yöntemi "Ebeveynler hakkında gençler" (PoR) test ve pratik kullanımının yerel bir örneği üzerinde standardizasyon sonuçları sunulmuştur. Bu çalışma, V.M. Bekhterev'in adını taşıyan St. Petersburg Araştırma Psikonöroloji Enstitüsü'nün klinik psikoloji laboratuvarında, Bratislava, Slovakya Psikodiagnostik Enstitüsü ile bilimsel işbirliği temelinde gerçekleştirildi.

حبكة كتاب «الآباء من خلال عيون مراهق التشخيص النفسي في الممارسة التربوية الطبية» تدور حول الحاجة إلى دراسة وفهم عملية التطور التكنولوجي، ضرورة وإمكانية وضع نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية وبقاء توحيد الشعوب في دولة متحاربة. يبدأ النص بحرف كبير ويراعي قواعد النص. يخصص الكتاب لمشاكل إدراك وفهم المراهقين للممارسة التعليمية لوالديهم، وتحديداً السمات المميزة للعلاقات الشخصية في أسر المراهقين الأصحاء من مرضى العصاب والمراهقين ذوي السلوك المنحرف. وترد نتائج التوحيد في عينة محلية من الاختبارات والاستخدام العملي لطريقة الاختبار الأصلية «المراهقون عن الوالدين»، التي تسمح بشكل موضوعي وموثوق بتشخيص سمات الممارسة التعليمية للوالدين من وجهة نظر الأطفال والمراهقين. تم تنفيذ هذا العمل في مختبر علم النفس السريري التابع لمعهد سانت بطرسبرغ للأبحاث النفسية التي سميت على اسم V.M. Bekhterev على أساس التعاون العلمي مع معهد التشخيص النفسي في براتيسلافا، سلوفاكيا.

'의료 교육학 실무에서 십대 심리 진단의 눈을 통한 부모'라는 책의 음모는 기술 진화 과정을 연구하고 이해해야 할 필요성을 중심으로 진행됩니다. 인류의 생존과 전쟁 상태에서 사람들의 통일의 생존의 기초로서 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을위한 개인적인 패러다임의 필요성과 가능성. 텍스트는 대문자로 시작하여 텍스트의 문법을 관찰합니다. 이 책은 부모의 교육 실천의 청소년들에 의한 인식과 이해의 문제, 특히 신경증 환자의 건강한 청소년과 이질적인 행동을 가진 청소년의 대인 관계의 특징에 관한 것입니다. 어린이와 청소년의 관점에서 부모의 교육 실무 기능을 객관적이고 안정적으로 진단 할 수있는 원래 테스트 방법 "부모에 대한 십대" (PoR) 의 국내 테스트 샘플 및 실제 사용에 대한 표준화 결과가 제시됩니다. 이 연구는 V.M.의 이름을 딴 St. Petersburg Research Psychoneurological Institute의 임상 심리학 실험실에서 수행되었습니다. 슬로바키아 브라 티 슬라바 심리 진단 연구소와의 과학적 협력을 바탕으로 Bekhterev.

本のプロット「ティーンエイジャーの目を通して両親医学教育実践における心理診断」は、技術進化のプロセスを研究し理解する必要性を中心に展開しています。 人類の生存と戦争状態における人々の統一の生存のための基礎としての近代的な知識の開発の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発する必要性と可能性。テキストは大文字で始まり、テキストの文法を観察します。この本は、両親の教育実践の青による知覚と理解の問題、特に神経症の患者の健康な青と青の家族における対人関係の特徴に焦点を当てています。児童・青少の観点から保護者の教育実践の特徴を客観的かつ確実に診断することを可能にする、独自の検査方法「親についてのティーンエイジャー」（PoR）の国内試験および実用化サンプルの標準化の結果を紹介します。この研究は、スロバキアのブラチスラヴァの精神診断学研究所との科学的協力に基づいて、V。M。ベフテレフにちなんで名付けられたサンクトペテルブルク研究精神神経学研究所の臨床心理学の研究室で行われました。

「通過青少的父母在醫學教學實踐中的心理診斷」一書的情節圍繞著研究和理解技術進化的過程，必要性和可能性的需求，以個人範式來理解現代知識的發展過程作為人類生存的基礎和人類在交戰國家中團結的生存。文本以大字母開頭，並遵循文本的語法。該書探討了青少對父母教育實踐的感知和理解問題，特別是健康青少神經癥患者和行為異常的青少家庭中人際關系的獨特特征。介紹了國內測試樣本的標準化結果，以及從兒童和青少的角度客觀可靠地診斷父母教育實踐特征的原始青少父母測試方法（PoR）的實際使用。這項工作是在聖彼得堡神經精神病學研究所臨床心理學實驗室進行的。V.M. Behterev與斯洛伐克布拉迪斯拉發心理診斷研究所的科學合作。