The Plot of the Book 'Openspace Learning A Study in Transdisciplinary Pedagogy The WISH List by Nicholas Monk 20150326' In the book "Open Space Learning: A Study in Transdisciplinary Pedagogy" by Nicholas Monk, the author presents a comprehensive guide to developing a personal paradigm for perceiving the technological process of modern knowledge development, which is essential for the survival of humanity and the unity of people in a warring state. The book emphasizes the need to study and understand the evolution of technology, particularly in the context of higher education, where virtual learning environments have received extensive attention. However, the authors argue that there is still significant value in face-to-face interaction in the classroom, and they provide rich case studies, video, and documentary resources to support their argument. The book explores the techniques of theatrical rehearsal rooms, which are highly effective across various disciplines, and combines practical elements with discursive strands drawn from the methods of teaching developed by practitioners such as Paulo Freire and thinkers like Vygotsky and David A. Kolb.

The Plot of the Book 'Openspace arning A Study in Transdisciplinary Pedagogy The WISH List by Nicholas Monk 20150326'В книге "Open Space arning: Исследование в трансдисциплинарной педагогике" Николаса Монка, автор представляет комплексное руководство по выработке личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний, что существенно для выживания человечества и единства людей в воюющем государстве. В книге подчеркивается необходимость изучения и понимания эволюции технологий, особенно в контексте высшего образования, где виртуальные среды обучения получили широкое внимание. Тем не менее, авторы утверждают, что в очном взаимодействии в классе все еще существует значительная ценность, и они предоставляют богатые тематические исследования, видео и документальные ресурсы в поддержку своего аргумента. Книга исследует техники театральных репетиционных залов, которые очень эффективны в различных дисциплинах, и сочетает практические элементы с дискурсивными нитями, взятыми из методов обучения, разработанных такими практиками, как Пауло Фрейре и мыслителями, такими как Выготский и Дэвид А. Колб.

The Plot of the Book 'Openspace arning A Study in Transdiscplinary Pedagogy The WISH List by Nicholas Monk 20150326'Dans le livre Open Space Arning : Research in Transdisciplinary Pédagogy, Nicholas Monk, l'auteur présente un guide complet sur la pédagogie L'élaboration d'un paradigme personnel de perception du processus technologique du développement des connaissances modernes, qui est essentiel à la survie de l'humanité et à l'unité des gens dans un État en guerre. livre souligne la nécessité d'étudier et de comprendre l'évolution des technologies, en particulier dans le contexte de l'enseignement supérieur, où les environnements d'apprentissage virtuels ont reçu une grande attention. Cependant, les auteurs affirment qu'il y a encore beaucoup de valeur dans l'interaction en classe et qu'ils fournissent de riches études de cas, des vidéos et des ressources documentaires à l'appui de leur argument. livre explore les techniques des salles de répétition théâtrales, qui sont très efficaces dans différentes disciplines, et combine des éléments pratiques avec des fils discursifs tirés des méthodes d'enseignement développées par des praticiens tels que Paulo Freire et des penseurs tels que Vygotsky et David A. Kolb.

The Plot of the Book 'Openspace arning A Study in Transdisciplinary Pedagogy The WISH List by Nicholas Monk 20150326'En el libro «Open Space Arning: Un estudio en pedagogía transdisciplinar» de Nicolás Monk, el autor presenta una guía integral para generar un paradigma personal de percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno, esencial para la supervivencia de la humanidad y la unidad de las personas en un Estado en guerra. libro destaca la necesidad de estudiar y comprender la evolución de la tecnología, especialmente en el contexto de la educación superior, donde los entornos virtuales de aprendizaje han recibido una amplia atención. n embargo, los autores sostienen que todavía hay un valor significativo en la interacción cara a cara en el aula, y proporcionan abundantes estudios de casos, videos y recursos documentales en apoyo de su argumento. libro explora las técnicas de las salas de ensayo teatrales, que son muy efectivas en diversas disciplinas, y combina elementos prácticos con hilos discursivos tomados de los métodos de enseñanza desarrollados por practicantes como Paulo Freire y pensadores como Vygotsky y David A. Kolb.

The Plot of the Book 'Openspace arning A Study in Transdisciplinary Pedagogy The WISH List by Nicholas Monk 20150326'In the book „Open Space arning: Study in Transdisciplinary Pedagogy“ von Nicholas Monk, Der Autor präsentiert einen umfassenden itfaden zur Entwicklung eines persönlichen Paradigmas für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens, der für das Überleben der Menschheit und die Einheit der Menschen in einem kriegführenden Staat unerlässlich ist. Das Buch betont die Notwendigkeit, die Entwicklung der Technologie zu untersuchen und zu verstehen, insbesondere im Kontext der Hochschulbildung, wo virtuelle rnumgebungen breite Aufmerksamkeit erhalten haben. Die Autoren argumentieren jedoch, dass es immer noch einen erheblichen Wert in der Face-to-Face-Interaktion im Klassenzimmer gibt, und sie bieten reichhaltige Fallstudien, Videos und dokumentarische Ressourcen, um ihr Argument zu stützen. Das Buch untersucht Techniken von Theaterproberäumen, die in verschiedenen Disziplinen sehr effektiv sind, und kombiniert praktische Elemente mit diskursiven Fäden, die aus hrmethoden stammen, die von Praktikern wie Paulo Freire und Denkern wie Vygotsky und David A. Kolb entwickelt wurden.

''

The Plot of the Book 'Openspace arning A Study in Transdisciplinary Pedagogy The WISH List by Nicholas Monk 20150326'In "Open Space arning: A Study in Transdisciplinary Pedagogy (Disiplinlerötesi Pedagoji Üzerine Bir Çalışma) - Nicholas Monk, yazar, insanlığın hayatta kalması ve savaşan bir durumdaki insanların birliği için gerekli olan modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigmanın geliştirilmesine yönelik kapsamlı bir rehber sunuyor. Kitap, özellikle sanal öğrenme ortamlarının yaygın olarak dikkat çektiği yüksek öğrenim bağlamında, teknolojinin evrimini inceleme ve anlama ihtiyacını vurgulamaktadır. Bununla birlikte, yazarlar yüz yüze sınıf etkileşiminde hala önemli bir değer olduğunu ve argümanlarını desteklemek için zengin vaka çalışmaları, videolar ve belgesel kaynaklar sağladıklarını savunuyorlar. Kitap, çeşitli disiplinlerde oldukça etkili olan tiyatro prova odası tekniklerini araştırıyor ve pratik unsurları Paulo Freire gibi uygulayıcılar ve Vygotsky ve David A. Kolb gibi düşünürler tarafından geliştirilen öğretim yöntemlerinden alınan söylemsel konularla birleştiriyor.

The Plot of the Book 'Openspace arning A Study in Transdisciplinary Pedagogy The WISH List by Nicholas Monk 20150326'In'in "Open splest space lelElearing: دراسة في علم التربية عبر التخصصات" من تأليف نيكولاس مونك، يقدم المؤلف دليلاً شاملاً لتطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة، وهو أمر ضروري لبقاء البشرية ووحدة الناس في دولة متحاربة. يؤكد الكتاب على الحاجة إلى دراسة وفهم تطور التكنولوجيا، لا سيما في سياق التعليم العالي، حيث حظيت بيئات التعلم الافتراضي باهتمام واسع النطاق. ومع ذلك، يجادل المؤلفون بأنه لا تزال هناك قيمة كبيرة في التفاعل وجهاً لوجه في الفصل الدراسي، ويقدمون دراسات حالة ومقاطع فيديو وموارد وثائقية غنية لدعم حجتهم. يستكشف الكتاب تقنيات غرفة البروفة المسرحية التي تكون فعالة للغاية في مختلف التخصصات ويجمع بين العناصر العملية والخيوط الاستطرادية المستمدة من طرق التدريس التي طورها ممارسون مثل باولو فريري والمفكرين مثل فيجوتسكي وديفيد أ. كولب.