The plot of the book 'Issues in Cognitive Linguistics 1993 Proceedings of the International Cognitive Linguistics Conference' revolves around the need to study and understand the process of technology evolution, specifically in the context of cognitive development and processing. The book brings together 27 papers presented at the Third International Linguistics Conference held in Louvain, Belgium, which explore the connections between generative and cognitive linguistics, lexical semantics, and morphology. The book begins with an introduction that highlights the importance of understanding the relationship between language and cognition, and how this understanding can be crucial for the survival of humanity and the unification of people in a warring state. The authors argue that language reflects the interaction of social, cultural, psychological, communicative, and functional considerations, and that these factors must be taken into account when studying language and cognition. The first section of the book focuses on theoretical issues concerning the bridges between generative and cognitive linguistics. One paper, "Lexical Semantics explores the idea that meaning is not inherent in words but rather is derived from the context in which they are used. Another paper, "Metaphor and the English Language examines the role of metaphor in shaping our perception of reality.

Сюжет книги 'Issues in Cognitive Linguistics 1993 Proceedings of the International Cognitive Linguistics Conference'вращается вокруг необходимости изучения и понимания процесса эволюции технологий, особенно в контексте когнитивного развития и обработки. Книга объединяет 27 работ, представленных на Третьей международной конференции по лингвистике, проходившей в Лувене, Бельгия, в которых исследуются связи между генеративной и когнитивной лингвистикой, лексической семантикой и морфологией. Книга начинается с введения, которое подчеркивает важность понимания взаимосвязи между языком и познанием, и того, как это понимание может иметь решающее значение для выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве. Авторы утверждают, что язык отражает взаимодействие социальных, культурных, психологических, коммуникативных и функциональных соображений, и что эти факторы необходимо учитывать при изучении языка и познания. Первый раздел книги посвящен теоретическим вопросам, касающимся мостов между генеративной и когнитивной лингвистикой. В одной статье «Лексическая семантика» исследуется идея о том, что значение не присуще словам, а скорее получено из контекста, в котором они используются. В другой статье «Метафора и английский язык» рассматривается роль метафоры в формировании нашего восприятия реальности.

L'histoire du livre « Issues in Cognitive Linguistics 1993 Proceedings of the International Cognitive Linguistics Conference » tourne autour de la nécessité d'étudier et de comprendre le processus d'évolution des technologies, en particulier dans le contexte du développement et du traitement cognitifs. livre regroupe 27 œuvres présentées lors de la troisième Conférence internationale sur la linguistique, tenue à Louvain, en Belgique, qui explore les liens entre la linguistique générative et cognitive, la sémantique lexicale et la morphologie. livre commence par une introduction qui souligne l'importance de comprendre la relation entre le langage et la connaissance, et comment cette compréhension peut être cruciale pour la survie de l'humanité et l'unification des hommes dans un État en guerre. s auteurs affirment que la langue reflète l'interaction de considérations sociales, culturelles, psychologiques, communicatives et fonctionnelles, et que ces facteurs doivent être pris en compte dans l'apprentissage de la langue et de la connaissance. La première partie du livre traite des questions théoriques relatives aux ponts entre la linguistique générative et la linguistique cognitive. Un article intitulé « La sémantique lexique » explore l'idée que le sens n'est pas inhérent aux mots, mais provient plutôt du contexte dans lequel ils sont utilisés. Un autre article intitulé « La métaphore et l'anglais » traite du rôle de la métaphore dans la formation de notre perception de la réalité.

La trama del libro 'Issues in Cognitive Linguistics 1993 Proceedings of the International Cognitive Linguistics Conference'gira en torno a la necesidad de estudiar y entender el proceso de evolución de la tecnología, especialmente en el contexto del desarrollo cognitivo y el procesamiento. libro reúne 27 trabajos presentados en la III Conferencia Internacional de Lingüística, celebrada en Louvin (Bélgica), en la que se investigan los vínculos entre la lingüística generativa y cognitiva, la semántica léxica y la morfología. libro comienza con una introducción que destaca la importancia de entender la relación entre el lenguaje y el conocimiento, y cómo esta comprensión puede ser crucial para la supervivencia de la humanidad y la unión de las personas en un estado en guerra. autores sostienen que el lenguaje refleja la interacción de consideraciones sociales, culturales, psicológicas, comunicativas y funcionales, y que estos factores deben tenerse en cuenta a la hora de aprender el lenguaje y el conocimiento. La primera sección del libro trata temas teóricos relacionados con los puentes entre la lingüística generativa y la cognitiva. Un artículo, «Semántica léxica», explora la idea de que el significado no es inherente a las palabras, sino que se deriva del contexto en el que se utilizan. Otro artículo, Metáfora e Inglés, examina el papel de la metáfora en la formación de nuestra percepción de la realidad.

Die Handlung des Buches „Issues in Cognitive Linguistics 1993 Proceedings of the International Cognitive Linguistics Conference“ dreht sich um die Notwendigkeit, den Prozess der Technologieentwicklung zu untersuchen und zu verstehen, insbesondere im Kontext der kognitiven Entwicklung und Verarbeitung. Das Buch vereint 27 Arbeiten, die auf der Dritten Internationalen Linguistik-Konferenz in Louvain, Belgien, vorgestellt wurden und die Zusammenhänge zwischen generativer und kognitiver Linguistik, lexikalischer Semantik und Morphologie untersuchen. Das Buch beginnt mit einer Einführung, die die Bedeutung des Verständnisses der Beziehung zwischen Sprache und Kognition betont und wie dieses Verständnis für das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat entscheidend sein kann. Die Autoren argumentieren, dass Sprache das Zusammenspiel von sozialen, kulturellen, psychologischen, kommunikativen und funktionalen Überlegungen widerspiegelt und dass diese Faktoren beim Erlernen von Sprache und Kognition berücksichtigt werden müssen. Der erste Teil des Buches beschäftigt sich mit theoretischen Fragen zu den Brücken zwischen generativer und kognitiver Linguistik. Ein Artikel „xikalische Semantik“ untersucht die Idee, dass Bedeutung nicht in Wörtern inhärent ist, sondern aus dem Kontext abgeleitet wird, in dem sie verwendet werden. Ein weiterer Artikel, Metapher und die englische Sprache, untersucht die Rolle der Metapher bei der Gestaltung unserer Wahrnehmung der Realität.

''

"Bilişsel Dilbilimde Sorunlar 1993 Uluslararası Bilişsel Dilbilim Konferansı Bildirileri" konusu, özellikle bilişsel gelişim ve işleme bağlamında teknolojinin evrimini inceleme ve anlama ihtiyacı etrafında dönmektedir. Kitap, Belçika'nın Louvain kentinde düzenlenen Üçüncü Uluslararası Dilbilim Konferansı'nda sunulan ve üretken ve bilişsel dilbilim, sözcüksel semantik ve morfoloji arasındaki bağlantıları araştıran 27 makaleyi bir araya getiriyor. Kitap, dil ve biliş arasındaki ilişkiyi anlamanın önemini ve bu anlayışın insanlığın hayatta kalması ve insanların savaşan bir durumda birleşmesi için nasıl çok önemli olabileceğini vurgulayan bir giriş ile başlar. Yazarlar, dilin sosyal, kültürel, psikolojik, iletişimsel ve işlevsel düşüncelerin etkileşimini yansıttığını ve bu faktörlerin dil ve biliş öğrenirken dikkate alınması gerektiğini savunuyorlar. Kitabın ilk bölümü, üretici ve bilişsel dilbilim arasındaki köprülerle ilgili teorik soruları ele almaktadır. "xical Semantics'adlı bir makale, anlamın kelimelere özgü olmadığı, daha ziyade kullanıldıkları bağlamdan türetildiği fikrini araştırıyor. Başka bir makale, "Metafor ve İngiliz Dili", gerçeklik algımızı şekillendirmede metaforun rolünü inceler.

يدور موضوع «قضايا في اللغويات المعرفية لعام 1993 وقائع المؤتمر الدولي للغويات المعرفية» حول الحاجة إلى دراسة وفهم تطور التكنولوجيا، لا سيما في سياق التطور والمعالجة المعرفية. يجمع الكتاب 27 ورقة تم تقديمها في المؤتمر الدولي الثالث للغويات الذي عقد في لوفان، بلجيكا، والتي تستكشف الروابط بين اللغويات التوليدية والمعرفية والدلالات المعجمية وعلم التشكل. يبدأ الكتاب بمقدمة تؤكد على أهمية فهم العلاقة بين اللغة والإدراك، وكيف يمكن أن يكون هذا الفهم حاسمًا لبقاء البشرية وتوحيد الناس في حالة حرب. يجادل المؤلفون بأن اللغة تعكس التفاعل بين الاعتبارات الاجتماعية والثقافية والنفسية والتواصلية والوظيفية، وأن هذه العوامل يجب مراعاتها عند تعلم اللغة والإدراك. يتناول القسم الأول من الكتاب الأسئلة النظرية المتعلقة بالجسور بين اللغويات التوليدية والمعرفية. تستكشف إحدى المقالات، "xical Semantics'، فكرة أن المعنى ليس متأصلًا في الكلمات، ولكنه مشتق من السياق الذي تُستخدم فيه. مقال آخر، «المجاز واللغة الإنجليزية»، يبحث في دور الاستعارة في تشكيل تصورنا للواقع.