The Plot of the Book "Young Children's Thinking about Biological World" Young Children's Thinking about Biological World: Understanding the Processes, Conditions, and Mechanisms of Conceptual Development Introduction: In this groundbreaking book, the authors delve into the fascinating world of young children's thinking about biology, exploring how they perceive and understand the complexities of the natural world around them. Through a series of studies and experiments, they examine the processes, conditions, and mechanisms that shape their conceptual development, providing valuable insights into the nature of cognitive growth and the importance of developing a personal paradigm for understanding technological advancements. Chapter 1: The Naive Biology of Childhood The book begins by exploring the concept of "naive biology a term coined to describe the way young children view the world without the influence of adult knowledge and preconceptions. This chapter delves into the unique perspective of children, revealing how they perceive the natural world through their own lens, untainted by societal norms or expectations. We learn how their thinking is shaped by their everyday experiences, interactions with their environment, and the people around them. Chapter 2: The Evolution of Thinking This chapter examines the evolution of children's thinking as they grow and develop, highlighting the significant milestones and turning points in their cognitive journey.

The Plot of the Book «Young Children's Thinking about Biological World» Young Children's Thinking about Biological World: Понимание процессов, условий и механизмов концептуальной разработки Введение: В этой новаторской книге авторы углубляются в увлекательный мир мышления маленьких детей о биологии, исследуя, как они воспринимают и понимают сложности окружающего их природного мира. Посредством серии исследований и экспериментов они изучают процессы, условия и механизмы, которые формируют их концептуальное развитие, предоставляя ценную информацию о природе когнитивного роста и важности разработки личной парадигмы для понимания технологических достижений. Глава 1: Наивная биология детства Книга начинается с изучения концепции «наивной биологии», термина, придуманного для описания того, как маленькие дети смотрят на мир без влияния знаний и предрассудков взрослых. Эта глава углубляется в уникальную перспективу детей, раскрывая то, как они воспринимают мир природы через свой собственный объектив, незапятнанный социальными нормами или ожиданиями. Мы узнаем, как их мышление формируется их повседневным опытом, взаимодействием с окружающей средой и окружающими людьми. Глава 2: Эволюция мышления В этой главе рассматривается эволюция мышления детей по мере их роста и развития, подчеркивая важные вехи и поворотные моменты в их когнитивном путешествии.

The Plot of the Book « Young Children's Thinking about Biological World » Young Children's Thinking about Biological World : Comprendre les processus, les conditions et les mécanismes de développement conceptuel Introduction : Dans ce livre novateur, les auteurs s'enfoncent dans le monde fascinant de la pensée des jeunes enfants sur la biologie en explorant comment ils perçoivent et comprennent la complexité du monde naturel qui les entoure. Grâce à une série de recherches et d'expériences, ils explorent les processus, les conditions et les mécanismes qui façonnent leur développement conceptuel, fournissant des informations précieuses sur la nature de la croissance cognitive et l'importance de développer un paradigme personnel pour comprendre les progrès technologiques. Chapitre 1 : La biologie naïve de l'enfance livre commence par étudier le concept de « biologie naïve », un terme inventé pour décrire la façon dont les jeunes enfants regardent le monde sans l'influence des connaissances et des préjugés des adultes. Ce chapitre explore la perspective unique des enfants en révélant comment ils perçoivent le monde de la nature à travers leur propre objectif, sans aucune norme ou attente sociale. Nous apprenons comment leur pensée est façonnée par leur expérience quotidienne, leur interaction avec l'environnement et les gens qui les entourent. Chapitre 2 : L'évolution de la pensée Ce chapitre examine l'évolution de la pensée des enfants au fur et à mesure de leur croissance et de leur développement, en soulignant les étapes importantes et les tournants de leur parcours cognitif.

The Plot of the Book «Young Children's Thinking about Biological World» Young Children's Thinking about Biological World: Comprender los procesos, condiciones y mecanismos de desarrollo conceptual Introducción: En este el libro pionero los autores profundizan en el fascinante mundo del pensamiento de los niños pequeños sobre la biología, investigando cómo perciben y comprenden las complejidades del mundo natural que los rodea. A través de una serie de estudios y experimentos, estudian los procesos, condiciones y mecanismos que configuran su desarrollo conceptual, aportando valiosa información sobre la naturaleza del crecimiento cognitivo y la importancia de desarrollar un paradigma personal para comprender los avances tecnológicos. Capítulo 1: Biología ingenua de la infancia libro comienza estudiando el concepto de «biología ingenua», un término acuñado para describir cómo los niños pequeños miran el mundo sin la influencia del conocimiento y los prejuicios de los adultos. Este capítulo profundiza en la perspectiva única de los niños, revelando cómo perciben el mundo de la naturaleza a través de su propia lente, impecable por las normas sociales o las expectativas. Aprenderemos cómo su pensamiento está moldeado por sus experiencias cotidianas, su interacción con el medio ambiente y las personas que lo rodean. Capítulo 2: La Evolución del Pensamiento Este capítulo examina la evolución del pensamiento de los niños a medida que crecen y evolucionan, destacando hitos importantes y puntos de inflexión en su viaje cognitivo.

The Plot of the Book «Young Children's Thinking about Biological World» Young Children's Thinking about Biological World: Compreensão dos processos, condições e mecanismos de desenvolvimento conceitual Introdução: Neste livro inovador, os autores se aprofundam no fascinante mundo do pensamento das crianças pequenas sobre biologia como eles percebem e compreendem as complexidades do mundo natural que os rodeia. Através de uma série de estudos e experiências, eles estudam os processos, condições e mecanismos que moldam seu desenvolvimento conceitual, fornecendo informações valiosas sobre a natureza do crescimento cognitivo e a importância de desenvolver um paradigma pessoal para compreender os avanços tecnológicos. Capítulo 1: A biologia ingênua da infância O livro começa com o estudo do conceito de «biologia ingênua», termo inventado para descrever como as crianças pequenas olham para o mundo sem a influência do conhecimento e preconceito dos adultos. Este capítulo aprofundou-se na perspectiva única das crianças, revelando a forma como elas veem o mundo da natureza através de sua própria lente, intrigada por normas sociais ou expectativas. Aprenderemos como o seu pensamento é moldado pela sua experiência diária, interação com o meio ambiente e os outros. Capítulo 2: A evolução do pensamento Este capítulo aborda a evolução do pensamento das crianças à medida que elas crescem e evoluem, enfatizando os pontos importantes e os pontos de viragem na sua viagem cognitiva.

The Plot of the Book "Young Children" s Thinking about Biological World "Young Children's Thinking about Biological World: comprensione dei processi, delle condizioni e dei meccanismi dello sviluppo concettuale Introduzione: In questo libro innovativo, gli autori approfondiscono il mondo affascinante della biologia dei bambini, esplorando i come percepiscono e comprendono le difficoltà del mondo naturale che li circonda. Attraverso una serie di ricerche ed esperimenti, studiano i processi, le condizioni e i meccanismi che formano il loro sviluppo concettuale, fornendo preziose informazioni sulla natura della crescita cognitiva e sull'importanza di sviluppare un paradigma personale per comprendere i progressi tecnologici. Capitolo 1: La biologia ingenua dell'infanzia Il libro inizia studiando il concetto dì biologia ingenua ", un termine inventato per descrivere come i bambini piccoli guardano il mondo senza l'influenza delle conoscenze e dei pregiudizi degli adulti. Questo capitolo si approfondisce nella prospettiva unica dei bambini, rivelando il modo in cui percepiscono il mondo della natura attraverso il proprio obiettivo, immutato dalle norme sociali o dalle aspettative. Scopriremo come il loro pensiero è formato dalle loro esperienze quotidiane, dall'interazione con l'ambiente e gli altri. Capitolo 2: L'evoluzione del pensiero Questo capitolo affronta l'evoluzione del pensiero dei bambini mentre crescono e si sviluppano, evidenziando le importanti fasi cardine e punti di svolta del loro viaggio cognitivo.

The Plot of the Book „Young Children's Thinking about Biological World“ Young Children's Thinking about Biological World: Understanding processes, conditions and mechanisms of conceptual development Einleitung: In diesem bahnbrechenden Buch tauchen die Autoren in die faszinierende Welt des Denkens von Kleinkindern über Biologie ein wie sie die Komplexität der sie umgebenden natürlichen Welt wahrnehmen und verstehen. Durch eine Reihe von Studien und Experimenten untersuchen sie die Prozesse, Bedingungen und Mechanismen, die ihre konzeptionelle Entwicklung prägen, und liefern wertvolle Einblicke in die Natur des kognitiven Wachstums und die Bedeutung der Entwicklung eines persönlichen Paradigmas für das Verständnis technologischer Fortschritte. Kapitel 1: Naive Biologie der Kindheit Das Buch beginnt mit dem Studium des Konzepts der „naiven Biologie“, ein Begriff, der erfunden wurde, um zu beschreiben, wie kleine Kinder die Welt ohne den Einfluss des Wissens und der Vorurteile von Erwachsenen betrachten. Dieses Kapitel taucht in die einzigartige Perspektive der Kinder ein und enthüllt, wie sie die natürliche Welt durch ihre eigene Linse wahrnehmen, die von sozialen Normen oder Erwartungen ungeschminkt ist. Wir lernen, wie ihr Denken von ihren täglichen Erfahrungen, der Interaktion mit der Umwelt und den Menschen um sie herum geprägt ist. Kapitel 2: Evolution des Denkens Dieses Kapitel untersucht die Entwicklung des Denkens von Kindern während ihres Wachstums und ihrer Entwicklung und hebt wichtige Meilensteine und Wendepunkte in ihrer kognitiven Reise hervor.

Fabuła książki „Myślenie małych dzieci o świecie biologicznym” Myślenie małych dzieci o świecie biologicznym: Zrozumienie procesów, warunków i mechanizmów wprowadzania rozwoju koncepcyjnego: W tej przełomowej książce autorzy zagłębiają się w fascynujący świat myślenia małych dzieci o biologii, badając, jak postrzegają i rozumieją zawiłości otaczającego ich świata przyrody. Poprzez szereg badań i eksperymentów badają procesy, warunki i mechanizmy kształtujące ich rozwój koncepcyjny, zapewniając cenny wgląd w charakter wzrostu poznawczego oraz znaczenie rozwoju osobistego paradygmatu dla zrozumienia postępu technologicznego. Rozdział 1: Naiwna biologia dzieciństwa Książka rozpoczyna się od zbadania pojęcia „biologii naiwnej”, pojęcia ukutego w celu opisania, jak małe dzieci postrzegają świat bez wpływu wiedzy i uprzedzeń dorosłych. Rozdział ten zagłębia się w niepowtarzalną perspektywę dzieci, ujawniając, jak postrzegają świat naturalny za pomocą własnej soczewki, nieskażonej normami społecznymi lub oczekiwaniami. Uczymy się, jak ich sposób myślenia kształtują ich codzienne doświadczenia, interakcje z otoczeniem i ludźmi wokół nich. Rozdział 2: Ewolucja myślenia Ten rozdział patrzy na ewolucję myślenia dzieci w miarę rozwoju i rozwoju, podkreślając ważne kamienie milowe i punkty zwrotne w ich poznawczej podróży.

עלילת הספר ”חשיבה של ילדים צעירים על עולם ביולוגי” הבנת התהליכים, התנאים והמנגנונים של הקדמת התפתחות קונספטואלית: בספר פורץ דרך זה, המחברים מתעמקים בעולם המרתק של החשיבה של ילדים צעירים על ביולוגיה על ידי חקירת איך הם תופסים ומבינים את המורכבות של עולם הטבע סביבם. באמצעות סדרת מחקרים וניסויים, הם חוקרים את התהליכים, התנאים והמנגנונים המעצבים את התפתחותם הרעיונית, ומספקים תובנות יקרות ערך על טבעו של גידול קוגניטיבי ועל החשיבות של פיתוח פרדיגמה אישית להבנת ההתקדמות הטכנולוגית. פרק 1: ביולוגיה נאיבית של ילדות (Naive Biology of Childhood) הספר מתחיל בחקר המושג ”ביולוגיה נאיבית”, מונח שנטבע כדי לתאר כיצד ילדים צעירים רואים את העולם ללא השפעה של ידע מבוגר ודעות קדומות. פרק זה מתעמק בפרספקטיבה הייחודית של ילדים, וחושף כיצד הם תופסים את עולם הטבע דרך העדשה שלהם, אנחנו לומדים איך החשיבה שלהם מעוצבת על ידי החוויות היומיומיות שלהם, אינטראקציות עם הסביבה שלהם והאנשים סביבם. פרק 2: התפתחות החשיבה בפרק זה בוחנת את התפתחות החשיבה של הילדים ככל שהם גדלים ומתפתחים, מדגישה אבני דרך חשובות ונקודות מפנה במסעם ההכרתי.''

"Genç Çocukların Biyolojik Dünya Hakkındaki Düşünceleri" Küçük Çocukların Biyolojik Dünya Hakkındaki Düşünceleri: Kavramsal Gelişimin Süreçlerini, Koşullarını ve Mekanizmalarını Anlamak Giriş: Bu çığır açan kitapta, yazarlar, küçük çocukların biyoloji hakkındaki düşüncelerinin büyüleyici dünyasına, çevrelerindeki doğal dünyanın karmaşıklıklarını nasıl algıladıklarını ve anladıklarını araştırarak araştırıyorlar. Bir dizi çalışma ve deney yoluyla, kavramsal gelişimlerini şekillendiren süreçleri, koşulları ve mekanizmaları keşfederek, bilişsel büyümenin doğasına ve teknolojik gelişmeleri anlamak için kişisel bir paradigma geliştirmenin önemine dair değerli bilgiler sağlarlar. Bölüm 1: Çocukluğun Naif Biyolojisi Kitap, küçük çocukların dünyayı yetişkin bilgisi ve önyargısının etkisi olmadan nasıl gördüklerini açıklayan bir terim olan "naif biyoloji" kavramını araştırarak başlar. Bu bölüm, çocukların eşsiz bakış açısını inceleyerek, doğal dünyayı sosyal normlar veya beklentilerle lekelenmemiş kendi mercekleriyle nasıl algıladıklarını ortaya koymaktadır. Düşüncelerinin günlük deneyimleriyle, çevreleriyle ve çevrelerindeki insanlarla etkileşimleriyle nasıl şekillendiğini öğreniyoruz. Bölüm 2: Düşünmenin Evrimi Bu bölüm, çocukların bilişsel yolculuklarındaki önemli kilometre taşlarını ve dönüm noktalarını vurgulayarak, büyüdükçe ve geliştikçe çocukların düşüncelerinin evrimine bakar.

حبكة كتاب «تفكير الأطفال الصغار في العالم البيولوجي» تفكير الأطفال الصغار في العالم البيولوجي: فهم عمليات وشروط وآليات التنمية المفاهيمية المقدمة: في هذا الكتاب الرائد، يتعمق المؤلفون في العالم الرائع لتفكير الأطفال الصغار في علم الأحياء من خلال استكشاف كيفية إدراكهم وفهمهم لتعقيدات العالم الطبيعي من حولهم. من خلال سلسلة من الدراسات والتجارب، يستكشفون العمليات والظروف والآليات التي تشكل تطورهم المفاهيمي، مما يوفر نظرة ثاقبة لطبيعة النمو المعرفي وأهمية تطوير نموذج شخصي لفهم التقدم التكنولوجي. الفصل 1: علم الأحياء الساذج للطفولة يبدأ الكتاب باستكشاف مفهوم «علم الأحياء الساذج»، وهو مصطلح صيغ لوصف كيف ينظر الأطفال الصغار إلى العالم دون تأثير معرفة الكبار والتحيز. يتعمق هذا الفصل في المنظور الفريد للأطفال، ويكشف كيف ينظرون إلى العالم الطبيعي من خلال عدساتهم الخاصة، غير ملوثة بالمعايير أو التوقعات الاجتماعية. نتعلم كيف يتشكل تفكيرهم من خلال تجاربهم اليومية وتفاعلاتهم مع بيئتهم والأشخاص من حولهم. الفصل 2: تطور التفكير يبحث هذا الفصل في تطور تفكير الأطفال أثناء نموهم وتطورهم، ويسلط الضوء على المعالم المهمة ونقاط التحول في رحلتهم المعرفية.

"생물학적 세계에 대한 어린 아이들의 생각" 어린 아이들의 생물학적 세계에 대한 생각: 개념 개발 소개의 프로세스, 조건 및 메커니즘 이해: 이 획기적인 책에서 저자들은 주변 자연 세계의 복잡성을 어떻게 인식하고 이해하는지 탐구함으로써 생물학에 대한 어린 아이들의 생각의 매혹적인 세계를 탐구합니다. 일련의 연구와 실험을 통해 개념 개발을 형성하는 프로세스, 조건 및 메커니즘을 탐색하여인지 성장의 본질과 기술 발전을 이해하기위한 개인 패러다임 개발의 중요성에 대한 귀중한 통찰력을 제공합니다. 1 장: 어린 시절의 순진한 생물학이 책은 어린 아이들이 성인 지식과 편견의 영향없이 세상을 어떻게 보는지를 설명하기 위해 만들어진 "순진한 생물학" 의 개념을 탐구하는 것으로 시작됩니다. 이 장은 아이들의 독특한 관점을 탐구하여 사회적 규범이나 기대에 의해 오염되지 않은 자신의 렌즈를 통해 자연 세계를 어떻게 인식하는지 보여줍니다. 우리는 그들의 사고가 일상적인 경험, 환경과의 상호 작용 및 주변 사람들에 의해 어떻게 형성되는지 배웁니다. 2 장: 사고의 진화 장은 아이들이 성장하고 발전함에 따라 아이들의 사고의 진화를 살펴보고인지 적 여정에서 중요한 이정표와 전환점을 강조합니다.

本のプロット「生物学的世界についての子供の思考」生物学的世界についての子供の思考： 概念開発のプロセス、条件、およびメカニズムの紹介を理解する： この画期的な本では、彼らが周囲の自然界の複雑さをどのように認識し理解するかを探ることによって、幼い子供たちが生物学について考える魅力的な世界を掘り下げます。一連の研究と実験を通じて、彼らは彼らの概念開発を形作るプロセス、条件、メカニズムを探求し、認知成長の性質と技術進歩を理解するための個人的なパラダイムを開発することの重要性について貴重な洞察を提供します。Chapter 1： Naive Biology of Childrenこの本は「、naive biology」という概念を探求することから始まります。この章では、社会規範や期待にとらわれず、自然界を自分のレンズでどう捉えているのかを、子どもたちのユニークな視点から明らかにします。私たちは、日々の経験、環境との相互作用、そして周囲の人々によって、彼らの考え方がどのように形成されているかを学びます。第2章：思考の進化この章では、子供たちが成長し成長するにつれて、子供たちの思考の進化を見て、彼らの認知の旅の重要なマイルストーンとターニングポイントを強調します。

「輕兒童對生物世界的思考」青兒童對生物世界的思考：了解概念開發的過程、條件和機制介紹：在這本開創性的書中，作者深入探討了幼兒生物學思維的迷人世界探索他們如何看待和理解周圍自然世界的復雜性。通過一系列研究和實驗，他們研究了塑造其概念發展的過程，條件和機制，提供了有關認知增長的本質以及開發個人範式以了解技術進步的重要性的有價值的信息。第一章：幼稚的童生物學本書首先研究了「幼稚的生物學」的概念，該術語旨在描述幼兒如何看待世界，而沒有成人的知識和偏見的影響。本章深入探討了兒童的獨特視角，揭示了他們如何通過自己的視角看待自然世界，這種視角不受社會規範或期望的影響。我們了解他們的思維是如何被他們的日常經驗、與環境和周圍人的互動所塑造的。第二章：思想的演變本章回顧了兒童成長和發展過程中的思維演變，突出了他們認知旅程中的重要裏程碑和轉折點。