The book "Civic Education in the Asia-Pacific Region: Case Studies Across Six Societies" offers a comprehensive analysis of the evolution of technology and its impact on society, highlighting the need for a personal paradigm to understand the technological process of developing modern knowledge and its potential to unify people in a warring state. The book explores the recent resurgence of civic education in six societies located on the Pacific Rim - Australia, Japan, Hong Kong, Taiwan, Thailand, and the US - and examines how globalization, nationalism, and sovereignty have influenced the definition of citizenship and the role of schools in shaping good citizens. The book begins by acknowledging the significance of technology in modern society and its potential to shape the future of humanity. It emphasizes the importance of understanding the technological process of developing modern knowledge as the basis for survival, highlighting the need for a personal paradigm to navigate the complexities of technological advancements.

Книга «Гражданское образование в Азиатско-Тихоокеанском регионе: тематические исследования в шести обществах» предлагает всесторонний анализ эволюции технологии и ее влияния на общество, подчеркивая необходимость личной парадигмы для понимания технологического процесса развития современных знаний и его потенциал для объединения людей в воюющем государстве. Книга исследует недавнее возрождение гражданского образования в шести обществах, расположенных в Тихоокеанском регионе - Австралии, Японии, Гонконге, Тайване, Таиланде и США - и исследует, как глобализация, национализм и суверенитет повлияли на определение гражданства и роль школ в формировании хороших граждан. Книга начинается с признания значимости технологий в современном обществе и их потенциала для формирования будущего человечества. Он подчеркивает важность понимания технологического процесса развития современных знаний как основы выживания, подчеркивая необходимость личной парадигмы для навигации по сложностям технологических достижений.

livre « L'éducation civique en Asie-Pacifique : études de cas dans six sociétés » propose une analyse complète de l'évolution de la technologie et de son impact sur la société, soulignant la nécessité d'un paradigme personnel pour comprendre le processus technologique de développement des connaissances modernes et son potentiel pour unir les gens dans un État en guerre. livre examine la récente renaissance de l'éducation civique dans six sociétés situées dans la région du Pacifique - Australie, Japon, Hong Kong, Taiwan, Thaïlande et États-Unis - et examine comment la mondialisation, le nationalisme et la souveraineté ont influencé la définition de la citoyenneté et le rôle des écoles dans la formation de bons citoyens. livre commence par reconnaître l'importance de la technologie dans la société moderne et son potentiel pour façonner l'avenir de l'humanité. Il souligne l'importance de comprendre le processus technologique du développement des connaissances modernes comme base de la survie, soulignant la nécessité d'un paradigme personnel pour naviguer dans la complexité des progrès technologiques.

libro «Educación cívica en Asia y el Pacífico: estudios de casos en seis sociedades» ofrece un análisis exhaustivo de la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad, destacando la necesidad de un paradigma personal para comprender el proceso tecnológico de desarrollo del conocimiento moderno y su potencial para unir a las personas en un Estado en guerra. libro explora el reciente resurgimiento de la educación cívica en seis sociedades ubicadas en la región del Pacífico - Australia, Japón, Hong Kong, Taiwán, Tailandia y Estados Unidos - y explora cómo la globalización, el nacionalismo y la soberanía han influido en la definición de ciudadanía y el papel de las escuelas en la formación de buenos ciudadanos. libro comienza reconociendo la importancia de la tecnología en la sociedad actual y su potencial para forjar el futuro de la humanidad. Subraya la importancia de comprender el proceso tecnológico de desarrollo del conocimiento moderno como base de supervivencia, destacando la necesidad de un paradigma personal para navegar por las complejidades de los avances tecnológicos.

O livro «Educação cívica na Ásia-Pacífico: estudos de caso em seis sociedades» oferece uma análise completa da evolução da tecnologia e seus efeitos na sociedade, destacando a necessidade de um paradigma pessoal para compreender o processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno e seu potencial para unir as pessoas num Estado em guerra. O livro explora o recente ressurgimento da educação civil em seis sociedades do Pacífico - Austrália, Japão, Hong Kong, Taiwan, Tailândia e Estados Unidos - e investiga como a globalização, o nacionalismo e a soberania influenciaram a definição da cidadania e o papel das escolas na formação de bons cidadãos. O livro começa reconhecendo a importância da tecnologia na sociedade moderna e seu potencial para o futuro da humanidade. Ele ressalta a importância de entender o processo tecnológico de desenvolvimento dos conhecimentos modernos como base de sobrevivência, enfatizando a necessidade de um paradigma pessoal para navegar sobre as dificuldades dos avanços tecnológicos.

Il libro «Educazione civica in Asia e Pacifico: studi di caso in sei società» offre un'analisi completa dell'evoluzione della tecnologia e del suo impatto sulla società, sottolineando la necessità di un paradigma personale per comprendere il processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna e il suo potenziale per unire le persone in uno Stato in guerra. Il libro sta esplorando il recente rilancio dell'istruzione civile in sei società situate nel Pacifico - Australia, Giappone, Hong Kong, Taiwan, Thailandia e Stati Uniti - e sta indagando su come la globalizzazione, il nazionalismo e la sovranità abbiano influenzato la definizione della cittadinanza e il ruolo delle scuole nella formazione di buoni cittadini. Il libro inizia riconoscendo l'importanza della tecnologia nella società moderna e il loro potenziale per creare il futuro dell'umanità. Sottolinea l'importanza di comprendere il processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna come base di sopravvivenza, sottolineando la necessità di un paradigma personale per navigare sulla complessità dei progressi tecnologici.

Das Buch „Civil Education in the Asia-Pacific Region: Case Studies in x Societies“ bietet eine umfassende Analyse der Entwicklung der Technologie und ihrer Auswirkungen auf die Gesellschaft und unterstreicht die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas zum Verständnis des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens und seines Potenzials, Menschen in einem kriegsführenden Staat zusammenzubringen. Das Buch untersucht die jüngste Wiederbelebung der politischen Bildung in sechs Gesellschaften im pazifischen Raum - Australien, Japan, Hongkong, Taiwan, Thailand und den USA - und untersucht, wie Globalisierung, Nationalismus und Souveränität die Definition von Staatsbürgerschaft und die Rolle von Schulen bei der Bildung guter Bürger beeinflusst haben. Das Buch beginnt mit der Anerkennung der Bedeutung von Technologien in der modernen Gesellschaft und ihrem Potenzial, die Zukunft der Menschheit zu gestalten. Er betont die Bedeutung des Verständnisses des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage des Überlebens und betont die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas, um durch die Komplexität des technologischen Fortschritts zu navigieren.

Edukacja obywatelska w Azji Pacyfiku: Case Studies w sześciu społeczeństwach oferuje kompleksową analizę ewolucji technologii i jej wpływu na społeczeństwo, podkreślając potrzebę osobistego paradygmatu, aby zrozumieć technologiczny proces rozwoju nowoczesnej wiedzy i jej potencjał do zjednoczenia ludzi w walczącym państwie. Książka bada niedawne odrodzenie edukacji obywatelskiej w sześciu społeczeństwach na Pacyfiku - Australii, Japonii, Hongkongu, Tajwanie, Tajlandii i Stanach Zjednoczonych - i bada, jak globalizacja, nacjonalizm i suwerenność wpłynęły na definicję obywatelstwa i rolę szkół w kształtowaniu dobrych obywateli. Książka zaczyna się od uznania znaczenia technologii we współczesnym społeczeństwie i jej potencjału do kształtowania przyszłości ludzkości. Podkreśla znaczenie zrozumienia procesu technologicznego rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy przetrwania, podkreślając potrzebę osobistego paradygmatu do nawigacji złożoności postępu technologicznego.

Civic Education in Asia Pacific: Case Studies in x Societies מציע ניתוח מקיף של התפתחות הטכנולוגיה והשפעתה על החברה, המדגיש את הצורך בפרדיגמה אישית כדי להבין את התהליך הטכנולוגי של פיתוח הידע המודרני ואת הפוטנציאל שלו לאחד אנשים במצב לוחמני. הספר בוחן את התחייה האחרונה של החינוך האזרחי בשש חברות הנמצאות באוקיינוס השקט - אוסטרליה, יפן, הונג קונג, טייוואן, תאילנד וארצות ־ הברית - ובוחן כיצד הגלובליזציה, הלאומיות והריבונות השפיעו על הגדרת האזרחות ועל תפקידם של בתי ־ הספר בעיצוב אזרחים טובים. הספר מתחיל בכך שהוא מכיר בחשיבות הטכנולוגיה בחברה המודרנית ובפוטנציאל שלה לעצב את עתיד האנושות. הוא מדגיש את החשיבות של הבנת התהליך הטכנולוגי של פיתוח ידע מודרני כבסיס להישרדות, ומדגיש את הצורך בפרדיגמה אישית כדי לנווט את המורכבות של ההתקדמות הטכנולוגית.''

Asya Pasifik'te vil Eğitim: Altı Toplumda Vaka Çalışmaları, teknolojinin evrimi ve toplum üzerindeki etkisinin kapsamlı bir analizini sunarak, modern bilginin geliştirilmesinin teknolojik sürecini ve insanları savaşan bir durumda birleştirme potansiyelini anlamak için kişisel bir paradigmaya duyulan ihtiyacı vurgulamaktadır. Kitap, Pasifik'te bulunan altı toplumda - Avustralya, Japonya, Hong Kong, Tayvan, Tayland ve Amerika Birleşik Devletleri - sivil eğitimin son zamanlarda yeniden canlanmasını araştırıyor ve küreselleşmenin, milliyetçiliğin ve egemenliğin vatandaşlık tanımını nasıl etkilediğini araştırıyor ve okulların iyi vatandaşları şekillendirmedeki rolü. Kitap, modern toplumda teknolojinin önemini ve insanlığın geleceğini şekillendirme potansiyelini kabul ederek başlıyor. Modern bilginin hayatta kalmanın temeli olarak geliştirilmesinin teknolojik sürecini anlamanın önemini vurgulayarak, teknolojik gelişmelerin karmaşıklıklarını yönlendirmek için kişisel bir paradigmaya duyulan ihtiyacı vurgulamaktadır.

التربية المدنية في آسيا والمحيط الهادئ: دراسات حالة في ستة مجتمعات تقدم تحليلا شاملا لتطور التكنولوجيا وأثرها على المجتمع، وتسلط الضوء على الحاجة إلى نموذج شخصي لفهم العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة وإمكاناتها لتوحيد الناس في دولة متحاربة. يستكشف الكتاب عودة ظهور التربية المدنية مؤخرًا في ستة مجتمعات تقع في المحيط الهادئ - أستراليا واليابان وهونغ كونغ وتايوان وتايلاند والولايات المتحدة - ويستكشف كيف أثرت العولمة والقومية والسيادة على تعريف المواطنة ودور المدارس في تشكيل المواطنين الصالحين. يبدأ الكتاب بالاعتراف بأهمية التكنولوجيا في المجتمع الحديث وإمكاناتها لتشكيل مستقبل البشرية. ويشدد على أهمية فهم العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة كأساس للبقاء، مشددا على الحاجة إلى نموذج شخصي للتغلب على تعقيدات التقدم التكنولوجي.

아시아 태평양 시민 교육: 6 개 사회의 사례 연구는 기술의 진화와 사회에 미치는 영향에 대한 포괄적 인 분석을 제공하여 현대 지식을 개발하는 기술 과정과 사람들을 하나로 묶을 수있는 잠재력을 이해하기위한 개인적인 패러다임. 이 책은 최근 태평양, 호주, 일본, 홍콩, 대만, 태국 및 미국에 위치한 6 개 사회에서 시민 교육의 부활을 탐구하고 세계화, 민족주의 및 주권이 시민권의 정의에 어떤 영향을 미쳤는지 탐구합니다. 좋은 시민을 형성하는 학교의 역할. 이 책은 현대 사회에서 기술의 중요성과 인류의 미래를 형성 할 수있는 잠재력을 인식하는 것으로 시작됩니다. 그는 현대 지식을 생존의 기초로 개발하는 기술 프로세스를 이해하는 것이 중요하다는 점을 강조하면서 기술 발전의 복잡성을 탐색하기위한 개인적인 패러다임의 필요성을 강조합니다.

Civic Education in Asia Pacific： Case Studies in x Societiesは、テクノロジーの進化と社会への影響を包括的に分析し、現代の知識を発展させる技術プロセスを理解するための個人的パラダイムと、戦争状態にある人々を団結させる可能性を強調しています。本書では、オーストラリア、日本、香港、台湾、タイ、米国の6つの太平洋地域にある市民教育の最近の復活を探り、国際化、ナショナリズム、主権がどのように市民権の定義に影響を与え、良き市民を形成する学校の役割に影響を与えたかを探っています。この本は、現代社会における技術の重要性と、人類の未来を形作る可能性を認識することから始まります。彼は、現代の知識を生存の基礎として発展させる技術プロセスを理解することの重要性を強調し、技術の進歩の複雑さをナビゲートするための個人的なパラダイムの必要性を強調している。

《亞洲及太平洋公民教育：六個社會的案例研究》一書提供了對技術演變及其對社會影響的全面分析，強調需要一個個人範式來理解現代知識的技術發展進程及其在交戰國將人們聚集在一起的潛力。該書探討了太平洋地區六個社會（澳大利亞，日本，香港，臺灣，泰國和美國）最近公民教育的復興，並探討了全球化，民族主義和主權如何影響公民身份的定義以及學校在塑造良好公民中的作用。這本書首先認識到技術在現代社會中的重要性及其塑造人類未來的潛力。他強調了解現代知識作為生存基礎的技術發展過程的重要性，強調需要個人範式來應對技術進步的復雜性。