The book Creating New Knowledge in Management presents a groundbreaking approach to understanding the evolution of technology and its impact on society. The author argues that the traditional approach to managing technology has been based on the assumption that technological progress is a linear progression, with each innovation building upon the last. However, this approach overlooks the complex and dynamic nature of technological change, which is driven by a multitude of factors such as societal needs, economic forces, and the interactions between humans and machines. To address this gap, the book proposes a new paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge, one that recognizes the importance of studying and understanding the evolution of technology itself. The author contends that this requires a shift from a focus solely on technical skills to a broader perspective that incorporates social, economic, and human factors. This new paradigm is based on the work of Mary Parker Follett and Chester Barnard, two pioneers in the field of management who recognized the need for a coherent and unified approach to management that encompasses both science and practice. The book begins by exploring the historical context of technological progress, highlighting how different eras have shaped our understanding of technology and its role in society. It then delves into the concept of "technological imperatives or the driving forces behind technological change, including the need for efficiency, productivity, and innovation.

Книга «Создание новых знаний в управлении» представляет собой новаторский подход к пониманию эволюции технологий и их влияния на общество. Автор утверждает, что традиционный подход к управлению технологиями был основан на предположении, что технический прогресс является линейной прогрессией, причем каждая инновация опирается на последнюю. Однако этот подход упускает из виду сложную и динамичную природу технологических изменений, которая обусловлена множеством факторов, таких как социальные потребности, экономические силы и взаимодействие между людьми и машинами. Чтобы устранить этот пробел, книга предлагает новую парадигму восприятия технологического процесса развития современных знаний, такую, которая признает важность изучения и понимания эволюции самой технологии. Автор утверждает, что это требует перехода от сосредоточения исключительно на технических навыках к более широкой перспективе, которая включает социальные, экономические и человеческие факторы. Эта новая парадигма основана на работе Мэри Паркер Фоллетт и Честера Барнарда, двух пионеров в области управления, которые признали необходимость согласованного и единого подхода к управлению, охватывающего как науку, так и практику. Книга начинается с изучения исторического контекста технического прогресса, подчеркивая, как разные эпохи сформировали наше понимание технологии и ее роли в обществе. Затем он углубляется в концепцию «технологических императивов» или движущих сил технологических изменений, включая необходимость эффективности, производительности и инноваций.

livre « Créer de nouvelles connaissances en gouvernance » est une approche innovante pour comprendre l'évolution des technologies et leur impact sur la société. L'auteur affirme que l'approche traditionnelle de la gestion de la technologie repose sur l'hypothèse que le progrès technologique est une progression linéaire, chaque innovation s'appuyant sur cette dernière. Cependant, cette approche ne tient pas compte de la nature complexe et dynamique du changement technologique, qui est dû à une multitude de facteurs tels que les besoins sociaux, les forces économiques et l'interaction entre l'homme et la machine. Pour combler cette lacune, le livre propose un nouveau paradigme de perception du processus technologique du développement des connaissances modernes, qui reconnaît l'importance d'étudier et de comprendre l'évolution de la technologie elle-même. L'auteur fait valoir qu'il faut pour cela passer du fait de se concentrer exclusivement sur les compétences techniques à une perspective plus large qui englobe des facteurs sociaux, économiques et humains. Ce nouveau paradigme s'appuie sur les travaux de Mary Parker Follett et de Chester Barnard, deux pionniers de la gouvernance qui ont reconnu la nécessité d'une approche cohérente et unifiée de la gouvernance qui englobe à la fois la science et la pratique. livre commence par une étude du contexte historique du progrès technologique, soulignant comment les différentes époques ont façonné notre compréhension de la technologie et de son rôle dans la société. Il se penche ensuite sur le concept d'impératifs technologiques "ou les moteurs du changement technologique, y compris le besoin d'efficacité, de productivité et d'innovation.

libro «Crear nuevos conocimientos en la gestión» representa un enfoque innovador para comprender la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad. autor sostiene que el enfoque tradicional de la gestión tecnológica se basó en la suposición de que el progreso tecnológico es una progresión lineal, con cada innovación basada en la última. n embargo, este enfoque pasa por alto la naturaleza compleja y dinámica del cambio tecnológico, que se debe a múltiples factores como las necesidades sociales, las fuerzas económicas y la interacción entre las personas y las máquinas. Para colmar esta brecha, el libro propone un nuevo paradigma de percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno, tal que reconoce la importancia de estudiar y comprender la evolución de la propia tecnología. autor sostiene que esto requiere pasar de centrarse exclusivamente en las habilidades técnicas a una perspectiva más amplia que incluya factores sociales, económicos y humanos. Este nuevo paradigma se basa en el trabajo de Mary Parker Follett y Chester Barnard, dos pioneros en la gestión que han reconocido la necesidad de un enfoque coherente y unificado de la gestión que abarque tanto la ciencia como la práctica. libro comienza con un estudio del contexto histórico del progreso tecnológico, destacando cómo las diferentes épocas han moldeado nuestra comprensión de la tecnología y su papel en la sociedad. Luego se profundiza en el concepto de «imperativos tecnológicos» o fuerzas impulsoras del cambio tecnológico, incluyendo la necesidad de eficiencia, productividad e innovación.

O livro «Criar novos conhecimentos em gestão» é uma abordagem inovadora para compreender a evolução da tecnologia e seus efeitos na sociedade. O autor afirma que a abordagem tradicional da gestão da tecnologia foi baseada no pressuposto de que o progresso tecnológico é uma progressão linear, com cada inovação baseada na última. No entanto, esta abordagem perde de vista a natureza complexa e dinâmica das mudanças tecnológicas, que se deve a uma variedade de fatores, como as necessidades sociais, as forças econômicas e a interação entre humanos e máquinas. Para remover esta lacuna, o livro oferece um novo paradigma de percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno, tal como reconhece a importância do estudo e da compreensão da evolução da própria tecnologia. O autor afirma que isso requer uma transição do foco exclusivamente em habilidades técnicas para uma perspectiva mais ampla, que inclui fatores sociais, econômicos e humanos. Este novo paradigma é baseado no trabalho de Mary Parker Fallett e Chester Barnard, dois pioneiros em governança que reconheceram a necessidade de uma abordagem de governança coerente e unificada que envolva tanto a ciência como a prática. O livro começa por explorar o contexto histórico do progresso tecnológico, enfatizando como as diferentes épocas moldaram nossa compreensão da tecnologia e seu papel na sociedade. Depois, aprofundou-se no conceito de «imperativos tecnológicos» ou impulsionadores das mudanças tecnológicas, incluindo a necessidade de eficiência, produtividade e inovação.

Il libro «Nuove conoscenze nella governance» è un approccio innovativo per comprendere l'evoluzione della tecnologia e il loro impatto sulla società. L'autore sostiene che l'approccio tradizionale alla gestione della tecnologia è basato sul presupposto che il progresso tecnologico è una progressione lineare, con ogni innovazione basata sull'ultima. Tuttavia, questo approccio sta perdendo di vista la natura complessa e dinamica del cambiamento tecnologico, che è dovuto a molti fattori, come i bisogni sociali, la forza economica e l'interazione tra uomini e macchine. Per colmare questa lacuna, il libro offre un nuovo paradigma di percezione del processo tecnologico per lo sviluppo delle conoscenze moderne, tale da riconoscere l'importanza di studiare e comprendere l'evoluzione della tecnologia stessa. L'autore sostiene che questo richiede di passare da una concentrazione esclusivamente sulle competenze tecniche a una prospettiva più ampia, che comprende fattori sociali, economici e umani. Questo nuovo paradigma si basa sul lavoro di Mary Parker Follett e Chester Barnard, due pionieri nel campo della governance, che hanno riconosciuto la necessità di un approccio coerente e unificato alla governance che coinvolga sia la scienza che la pratica. Il libro inizia esplorando il contesto storico del progresso tecnologico, sottolineando come le diverse epoche hanno formato la nostra comprensione della tecnologia e il suo ruolo nella società. approfondisce poi il concetto dì imperativi tecnologici "o i motori del cambiamento tecnologico, inclusa la necessità di efficienza, produttività e innovazione.

Das Buch „Creating New Knowledge in Management“ ist ein bahnbrechender Ansatz, um die Entwicklung von Technologien und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft zu verstehen. Der Autor argumentiert, dass der traditionelle Ansatz des Technologiemanagements auf der Annahme beruhte, dass der technische Fortschritt eine lineare Progression ist, wobei jede Innovation auf der letzteren beruht. Dieser Ansatz übersieht jedoch die komplexe und dynamische Natur des technologischen Wandels, die durch eine Vielzahl von Faktoren wie soziale Bedürfnisse, wirtschaftliche Kräfte und die Interaktion zwischen Mensch und Maschine verursacht wird. Um diese Lücke zu schließen, schlägt das Buch ein neues Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens vor, das die Bedeutung des Studiums und des Verständnisses der Entwicklung der Technologie selbst erkennt. Der Autor argumentiert, dass dies einen Übergang von der ausschließlichen Konzentration auf technische Fähigkeiten zu einer breiteren Perspektive erfordert, die soziale, wirtschaftliche und menschliche Faktoren umfasst. Dieses neue Paradigma basiert auf der Arbeit von Mary Parker Follett und Chester Barnard, zwei Pionieren auf dem Gebiet des Managements, die die Notwendigkeit eines kohärenten und einheitlichen Managementansatzes erkannt haben, der sowohl Wissenschaft als auch Praxis umfasst. Das Buch beginnt mit einer Untersuchung des historischen Kontextes des technischen Fortschritts und betont, wie verschiedene Epochen unser Verständnis von Technologie und ihrer Rolle in der Gesellschaft geprägt haben. Es geht dann tiefer in das Konzept der „technologischen Imperative“ oder Treiber des technologischen Wandels, einschließlich der Notwendigkeit von Effizienz, Produktivität und Innovation.

יצירת ידע חדש בממשל היא גישה חדשנית להבנת התפתחות הטכנולוגיה והשפעתה על החברה. המחבר טוען כי הגישה המסורתית לניהול טכנולוגיה התבססה על ההנחה כי התקדמות טכנולוגית היא התקדמות לינארית, כאשר כל חדשנות בונה על השנייה. עם זאת, גישה זו מתעלמת מהאופי המורכב והדינמי של שינוי טכנולוגי, המונע על ידי גורמים מרובים כגון צרכים חברתיים, כוחות כלכליים ויחסי גומלין בין בני אדם למכונות. כדי לסגור את הפער הזה, מציע הספר פרדיגמה חדשה לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני, כזו שמכירה בחשיבות של חקר והבנת התפתחות הטכנולוגיה עצמה. המחבר טוען שדרוש שינוי מהתמקדות אך ורק בכישורים טכניים לנקודת מבט רחבה יותר הכוללת גורמים חברתיים, כלכליים ואנושיים. פרדיגמה חדשה זו בונה על עבודתם של מרי פארקר פולט וצ 'סטר ברנרד, שני חלוצים בממשל, שהכירו בצורך בגישה עקבית ומאוחדת לממשל הכולל גם מדע וגם פרקטיקה. הספר מתחיל בחקר ההקשר ההיסטורי של הקידמה הטכנולוגית, ומדגיש כיצד תקופות שונות עיצבו את הבנתנו בטכנולוגיה ואת תפקידה בחברה. לאחר מכן הוא מתעמק ברעיון של ”ציווי טכנולוגי” או הנהגת שינויים טכנולוגיים, כולל הצורך ביעילות, פרודוקטיביות וחדשנות.''

Yönetişimde Yeni Bilgi Yaratmak, teknolojinin evrimini ve toplum üzerindeki etkisini anlamak için yenilikçi bir yaklaşımdır. Yazar, teknoloji yönetimine geleneksel yaklaşımın, teknolojik ilerlemenin doğrusal bir ilerleme olduğu varsayımına dayandığını ve her yeniliğin ikincisine dayandığını savunuyor. Bununla birlikte, bu yaklaşım, sosyal ihtiyaçlar, ekonomik güçler ve insanlar ve makineler arasındaki etkileşimler gibi çok sayıda faktör tarafından yönlendirilen teknolojik değişimin karmaşık ve dinamik doğasını gözden kaçırmaktadır. Bu boşluğu kapatmak için, kitap, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için, teknolojinin kendisinin evrimini incelemenin ve anlamanın önemini kabul eden yeni bir paradigma önermektedir. Yazar, bunun yalnızca teknik becerilere odaklanmaktan sosyal, ekonomik ve insani faktörleri içeren daha geniş bir bakış açısına geçişi gerektirdiğini savunuyor. Bu yeni paradigma, yönetişimde iki öncü olan Mary Parker Follett ve Chester Barnard'ın çalışmalarına dayanıyor ve hem bilimi hem de uygulamayı kapsayan yönetişime tutarlı ve birleşik bir yaklaşıma duyulan ihtiyacı kabul ediyor. Kitap, teknolojik ilerlemenin tarihsel bağlamını keşfederek, farklı dönemlerin teknoloji anlayışımızı ve toplumdaki rolünü nasıl şekillendirdiğini vurgulayarak başlıyor. Daha sonra "teknolojik zorunluluklar" kavramını veya verimlilik, üretkenlik ve yenilik ihtiyacı da dahil olmak üzere teknolojik değişimin itici güçlerini araştırıyor.

إنشاء معارف جديدة في الحكم هو نهج مبتكر لفهم تطور التكنولوجيا وأثرها على المجتمع. ويجادل المؤلف بأن النهج التقليدي لإدارة التكنولوجيا استند إلى افتراض أن التقدم التكنولوجي هو تقدم خطي، حيث يستند كل ابتكار إلى هذا الأخير. ومع ذلك، فإن هذا النهج يتجاهل الطبيعة المعقدة والديناميكية للتغير التكنولوجي، والذي تحركه عوامل متعددة مثل الاحتياجات الاجتماعية والقوى الاقتصادية والتفاعلات بين البشر والآلات. لسد هذه الفجوة، يقترح الكتاب نموذجًا جديدًا لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة، وهو نموذج يعترف بأهمية دراسة وفهم تطور التكنولوجيا نفسها. ويجادل المؤلف بأن هذا يتطلب التحول من التركيز فقط على المهارات التقنية إلى منظور أوسع يشمل العوامل الاجتماعية والاقتصادية والبشرية. يعتمد هذا النموذج الجديد على عمل ماري باركر فوليت وتشيستر بارنارد، وهما رائدان في مجال الحكم، اللذان أدركا الحاجة إلى نهج متماسك وموحد للحكم يشمل العلم والممارسة. يبدأ الكتاب باستكشاف السياق التاريخي للتقدم التكنولوجي، وتسليط الضوء على كيفية تشكيل العصور المختلفة لفهمنا للتكنولوجيا ودورها في المجتمع. ثم يتعمق في مفهوم «الضرورات التكنولوجية» أو محركات التغيير التكنولوجي، بما في ذلك الحاجة إلى الكفاءة والإنتاجية والابتكار.

거버넌스에서 새로운 지식을 만드는 것은 기술의 진화와 사회에 미치는 영향을 이해하는 혁신적인 접근 방식입니다. 저자는 기술 관리에 대한 전통적인 접근 방식은 기술 진보가 선형 진보라는 가정에 기반을두고 있으며 각 혁신은 후자에 기반을두고 있다고 주장합니다. 그러나이 접근법은 사회적 요구, 경제력 및 인간과 기계 간의 상호 작용과 같은 여러 요인에 의해 주도되는 기술 변화의 복잡하고 역동적 인 특성을 간과합니다. 이러한 격차를 해소하기 위해이 책은 기술 자체의 진화를 연구하고 이해하는 것의 중요성을 인식하는 현대 지식 개발의 기술 프로세스에 대한 인식에 대한 새로운 패러다임을 제안합니다. 저자는 이것이 기술에만 초점을 맞추는 것에서 사회적, 경제적, 인적 요소를 포함한 더 넓은 관점으로 전환해야한다고 주장한다. 이 새로운 패러다임은 과학과 실천을 모두 포함하는 거버넌스에 대한 일관되고 통일 된 접근 방식의 필요성을 인식 한 거버넌스의 두 선구자 인 Mary Parker Follett과 Chester Barnard의 연구를 기반으로합니다. 이 책은 기술 발전의 역사적 맥락을 탐구하면서 다른 시대가 기술에 대한 이해와 사회에서의 역할을 어떻게 형성했는지 강조합니다. 그런 다음 효율성, 생산성 및 혁신의 필요성을 포함하여 "기술적 명령" 또는 기술 변화의 원동력이라는 개념을 탐구합니다.

「在管理中創造新知識」書是了解技術演變及其對社會影響的創新方法。作者認為，傳統的技術管理方法是基於技術進步是線性發展的假設，每種創新都依賴於後者。但是，這種方法忽略了技術變革的復雜性和動態性，這是由於多種因素造成的，例如社會需求，經濟力量以及人與機器之間的相互作用。為了彌合這一差距，該書提出了一種感知現代知識發展過程的新範例，該範例認識到研究和理解技術本身演變的重要性。作者認為，這需要從僅專註於技術技能轉向更廣泛的觀點，包括社會，經濟和人為因素。這種新的範式基於兩位治理先驅Mary Parker Follett和Chester Barnard的工作，他們認識到需要一種連貫統一的管理方法，涵蓋科學和實踐。本書首先研究技術進步的歷史背景，強調不同時代如何塑造我們對技術及其在社會中的作用的理解。然後，他深入研究了「技術需求」或技術變革驅動力的概念，包括對效率，生產力和創新的需求。