The book "Надо жить научиться" (We Need to Learn How to Live) by Porfiry Korneevich Ivanov is a thought-provoking and insightful collection of essays that explore the importance of understanding the process of technological evolution and its impact on human society. The book emphasizes the need for individuals to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge, as the basis for the survival of humanity and the unity of people in a world torn apart by conflict. The book begins with an introduction to the concept of natural hardening, which is the author's unique approach to education that focuses on developing the ability to adapt to changing environmental conditions. This approach is based on the idea that humans have the capacity to learn from nature and apply its principles to their own lives. The author argues that this approach can help individuals develop the skills and knowledge necessary to navigate the rapidly changing world of technology and science. The first section of the book explores the history of technology and its impact on human society. The author examines how technological advancements have shaped our understanding of the world and ourselves, and how they have influenced our relationships with others. He also discusses the role of technology in shaping our perceptions of reality and our place within it. In the second section, the author delves into the concept of personal paradigms and their significance in understanding the technological process. He explains that personal paradigms are the lens through which we view the world and interpret our experiences. By developing a personal paradigm for perceiving the technological process, individuals can gain a deeper understanding of the world around them and their place within it. The third section of the book focuses on the importance of unity and cooperation in the face of technological evolution.

Книга «Надо жить научиться» (Нам нужно научиться жить) Порфирия Корнеевича Иванова - это вдохновляющий и проницательный сборник эссе, в котором исследуется важность понимания процесса технологической эволюции и его влияния на человеческое общество. В книге подчёркивается необходимость развития индивидуумами личной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний, как основы выживания человечества и единства людей в раздираемом конфликтами мире. Книга начинается с введения в концепцию естественного закаливания, которое является уникальным подходом автора к образованию, который фокусируется на развитии способности адаптироваться к изменяющимся условиям окружающей среды. Этот подход основан на идее, что люди способны учиться у природы и применять её принципы в своей собственной жизни. Автор утверждает, что такой подход может помочь отдельным людям развить навыки и знания, необходимые для навигации в быстро меняющемся мире технологий и науки. Первый раздел книги исследует историю технологий и их влияние на человеческое общество. Автор исследует, как технологические достижения сформировали наше понимание мира и нас самих, и как они повлияли на наши отношения с другими. Он также обсуждает роль технологий в формировании нашего восприятия реальности и нашего места в ней. Во втором разделе автор углубляется в понятие личностных парадигм и их значение в понимании технологического процесса. Он объясняет, что личные парадигмы являются той линзой, через которую мы смотрим на мир и интерпретируем наш опыт. Развивая личную парадигму восприятия технологического процесса, индивиды могут получить более глубокое понимание окружающего мира и своего места внутри него. Третий раздел книги посвящен важности единства и сотрудничества перед лицом технологической эволюции.

livre « Il faut apprendre à vivre » (Nous devons apprendre à vivre) Porfiria Korneevitch Ivanova est un recueil inspirant et perspicace d'essais qui explore l'importance de comprendre le processus d'évolution technologique et son impact sur la société humaine. livre souligne la nécessité pour les individus de développer un paradigme personnel de perception du processus technologique de développement des connaissances modernes, comme les fondements de la survie de l'humanité et de l'unité des gens dans un monde déchiré par les conflits. livre commence par une introduction au concept de durcissement naturel, qui est l'approche unique de l'auteur à l'éducation, qui se concentre sur le développement de la capacité de s'adapter à l'évolution des conditions environnementales. Cette approche est basée sur l'idée que les gens sont capables d'apprendre de la nature et d'appliquer ses principes dans leur propre vie. L'auteur affirme que cette approche peut aider les individus à développer les compétences et les connaissances nécessaires pour naviguer dans un monde de technologie et de science en évolution rapide. La première partie du livre explore l'histoire de la technologie et son impact sur la société humaine. L'auteur explore comment les progrès technologiques ont façonné notre compréhension du monde et de nous-mêmes, et comment ils ont influencé nos relations avec les autres. Il discute également du rôle de la technologie dans la formation de notre perception de la réalité et de notre place en elle. Dans la deuxième section, l'auteur explore la notion de paradigmes personnels et leur importance dans la compréhension du processus technologique. Il explique que les paradigmes personnels sont la lentille à travers laquelle nous regardons le monde et interprétons notre expérience. En développant un paradigme personnel de perception du processus technologique, les individus peuvent acquérir une meilleure compréhension du monde qui les entoure et de leur place à l'intérieur de celui-ci. La troisième partie du livre traite de l'importance de l'unité et de la coopération face à l'évolution technologique.

libro «Hay que vivir para aprender» (Necesitamos aprender a vivir) de Porfirio Korneyevich Ivanov es una inspiradora y perspicaz colección de ensayos que explora la importancia de comprender el proceso de evolución tecnológica y su impacto en la sociedad humana. libro destaca la necesidad de que los individuos desarrollen un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno, como base para la supervivencia de la humanidad y la unidad de los seres humanos en un mundo desgarrado por conflictos. libro comienza con una introducción al concepto de endurecimiento natural, que es un enfoque único del autor para la educación, que se centra en el desarrollo de la capacidad de adaptarse a las cambiantes condiciones ambientales. Este enfoque se basa en la idea de que los seres humanos son capaces de aprender de la naturaleza y aplicar sus principios en sus propias vidas. autor sostiene que este enfoque puede ayudar a los individuos a desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios para navegar en un mundo de tecnología y ciencia que cambia rápidamente. La primera sección del libro explora la historia de la tecnología y su impacto en la sociedad humana. autor explora cómo los avances tecnológicos han moldeado nuestra comprensión del mundo y de nosotros mismos, y cómo han influido en nuestra relación con los demás. También discute el papel de la tecnología en la formación de nuestra percepción de la realidad y nuestro lugar en ella. En el segundo apartado, el autor profundiza en la noción de paradigmas personales y su importancia en la comprensión del proceso tecnológico. Explica que los paradigmas personales son la lente a través de la cual miramos el mundo e interpretamos nuestras experiencias. Al desarrollar el paradigma personal de la percepción del proceso tecnológico, los individuos pueden obtener una comprensión más profunda del mundo que los rodea y su lugar dentro de él. La tercera sección del libro aborda la importancia de la unidad y la cooperación ante la evolución tecnológica.

O livro «Temos de aprender a viver», de Porfírio Corneevich Ivanov, é um ensaio inspirador e perspicaz que explora a importância de compreender a evolução tecnológica e seus efeitos na sociedade humana. O livro enfatiza a necessidade de os indivíduos desenvolverem um paradigma pessoal de percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno, como base para a sobrevivência da humanidade e a unidade das pessoas em um mundo devastado por conflitos. O livro começa com a introdução ao conceito de temperamento natural, que é uma abordagem única do autor em relação à educação, que se concentra no desenvolvimento da capacidade de se adaptar às condições do ambiente em evolução. Esta abordagem é baseada na ideia de que os seres humanos são capazes de aprender com a natureza e aplicar seus princípios em suas próprias vidas. O autor afirma que esta abordagem pode ajudar indivíduos a desenvolver as habilidades e conhecimentos necessários para navegar em um mundo em rápida mudança de tecnologia e ciência. A primeira seção do livro explora a história da tecnologia e seus efeitos na sociedade humana. O autor investiga como os avanços tecnológicos moldaram nossa compreensão do mundo e de nós mesmos, e como eles influenciaram nossas relações com os outros. Ele também discute o papel da tecnologia na formulação da nossa percepção da realidade e do nosso lugar nela. Na segunda seção, o autor aprofunda o conceito de paradigmas de personalidade e seu significado na compreensão do processo. Ele explica que os paradigmas pessoais são a lente através da qual olhamos para o mundo e interpretamos a nossa experiência. Ao desenvolver um paradigma pessoal de percepção do processo, os indivíduos podem ter uma compreensão mais profunda do mundo ao seu redor e do seu lugar dentro dele. A terceira seção do livro trata da importância da unidade e da cooperação face à evolução tecnológica.

Il libro «Dobbiamo imparare» (Dobbiamo imparare a vivere) di Porfirij Korneevich Ivanov è una raccolta ispiratrice e intuitiva di un saggio che esamina l'importanza di comprendere l'evoluzione tecnologica e il suo impatto sulla società umana. Il libro sottolinea la necessità per gli individui di sviluppare il paradigma personale della percezione del processo tecnologico dello sviluppo della conoscenza moderna, come base della sopravvivenza dell'umanità e dell'unità delle persone in un mondo devastato dai conflitti. Il libro inizia con l'introduzione al concetto di foratura naturale, che è un approccio unico dell'autore verso l'istruzione, che si concentra sullo sviluppo della capacità di adattarsi alle mutevoli condizioni ambientali. Questo approccio si basa sull'idea che gli esseri umani possono imparare dalla natura e applicare i suoi principi nella propria vita. L'autore sostiene che questo approccio può aiutare le persone a sviluppare le competenze e le conoscenze necessarie per navigare in un mondo in rapida evoluzione della tecnologia e della scienza. La prima sezione del libro esplora la storia della tecnologia e il loro impatto sulla società umana. L'autore indaga come i progressi tecnologici hanno formato la nostra comprensione del mondo e di noi stessi, e come essi hanno influenzato le nostre relazioni con gli altri. Sta anche discutendo del ruolo della tecnologia nella formazione della nostra percezione della realtà e del nostro posto in essa. Nella seconda sezione, l'autore approfondisce il concetto di paradigmi personali e il loro significato nella comprensione del processo. Spiega che i paradigmi personali sono la lente attraverso cui guardiamo il mondo e interpretiamo la nostra esperienza. Sviluppando un paradigma personale della percezione del processo tecnologico, gli individui possono acquisire una maggiore comprensione del mondo circostante e del loro posto all'interno. La terza sezione del libro parla dell'importanza dell'unità e della cooperazione di fronte all'evoluzione tecnologica.

Das Buch „Wir müssen lernen zu leben“ (Wir müssen lernen zu leben) Porfiria Korneevich Ivanova ist eine inspirierende und aufschlussreiche Sammlung von Essays, die die Bedeutung des Verständnisses des technologischen Evolutionsprozesses und seiner Auswirkungen auf die menschliche Gesellschaft untersucht. Das Buch betont die Notwendigkeit, dass Individuen ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben der Menschheit und die Einheit der Menschen in einer von Konflikten zerrissenen Welt entwickeln. Das Buch beginnt mit einer Einführung in das Konzept der natürlichen Härtung, das ein einzigartiger Bildungsansatz des Autors ist, der sich auf die Entwicklung der Fähigkeit konzentriert, sich an veränderte Umweltbedingungen anzupassen. Dieser Ansatz basiert auf der Idee, dass Menschen in der Lage sind, von der Natur zu lernen und ihre Prinzipien in ihrem eigenen ben anzuwenden. Der Autor argumentiert, dass dieser Ansatz Einzelpersonen helfen kann, die Fähigkeiten und das Wissen zu entwickeln, die sie benötigen, um in der sich schnell verändernden Welt von Technologie und Wissenschaft zu navigieren. Der erste Abschnitt des Buches untersucht die Geschichte der Technologie und ihre Auswirkungen auf die menschliche Gesellschaft. Der Autor untersucht, wie technologische Fortschritte unser Verständnis von der Welt und uns selbst geprägt haben und wie sie unsere Beziehungen zu anderen beeinflusst haben. Er diskutiert auch die Rolle der Technologie bei der Gestaltung unserer Wahrnehmung der Realität und unseres Platzes darin. Im zweiten Abschnitt geht der Autor auf das Konzept der Persönlichkeitsparadigmen und ihre Bedeutung für das Verständnis des technologischen Prozesses ein. Er erklärt, dass persönliche Paradigmen die Linse sind, durch die wir die Welt betrachten und unsere Erfahrungen interpretieren. Durch die Entwicklung eines persönlichen Paradigmas der Wahrnehmung des technologischen Prozesses können Individuen ein tieferes Verständnis der umgebenden Welt und ihres Platzes in ihr gewinnen. Der dritte Abschnitt des Buches widmet sich der Bedeutung von Einheit und Zusammenarbeit angesichts der technologischen Entwicklung.

Książka Porfiry Korneewicz Iwanow „Musimy uczyć się żyć” jest inspirującym i wnikliwym zbiorem esejów, które badają znaczenie zrozumienia procesu ewolucji technologicznej i jej wpływu na społeczeństwo ludzkie. Książka podkreśla potrzebę rozwijania przez jednostki osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwijania nowoczesnej wiedzy jako podstawy przetrwania ludzkości i jedności ludzi w rozdartym konfliktem świecie. Książka rozpoczyna się od wprowadzenia do koncepcji naturalnego utwardzania, które jest unikalnym podejściem autora do edukacji, która koncentruje się na rozwijaniu zdolności adaptacji do zmieniających się warunków środowiskowych. Podejście to opiera się na idei, że ludzie są w stanie uczyć się z natury i stosować jej zasady w swoim życiu. Autor twierdzi, że takie podejście może pomóc jednostkom w rozwijaniu umiejętności i wiedzy potrzebnej do nawigacji w szybko zmieniającym się świecie technologii i nauki. Pierwsza część książki bada historię technologii i jej wpływ na społeczeństwo ludzkie. Autor bada, jak postęp technologiczny ukształtował nasze zrozumienie świata i nas samych oraz jak wpłynęły one na nasze relacje z innymi. Omawia także rolę technologii w kształtowaniu naszego postrzegania rzeczywistości i naszego miejsca w niej. W drugiej części autor zagłębia się w koncepcję paradygmatów osobistych i ich znaczenie dla zrozumienia procesu technologicznego. Wyjaśnia, że osobiste paradygmaty to obiektyw, przez który patrzymy na świat i interpretujemy nasze doświadczenia. Rozwijając osobisty paradygmat postrzegania procesu technologicznego, jednostki mogą uzyskać głębsze zrozumienie otaczającego świata i jego miejsca w nim. Trzecia część książki koncentruje się na znaczeniu jedności i współpracy w obliczu ewolucji technologicznej.

הספר ”עלינו לחיות וללמוד” (We Must arn to Live) מאת פורפירי קורנייביץ 'איבנוב הוא אוסף מעורר השראה ותובנה של מאמרים הבוחנים את החשיבות של הבנת תהליך האבולוציה הטכנולוגית והשפעתה על החברה האנושית. הספר מדגיש את הצורך של יחידים לפתח פרדיגמה אישית לתפיסת התהליך הטכנולוגי של פיתוח ידע מודרני כבסיס להישרדות האנושות ולאחדות של אנשים בעולם שסוע קונפליקט. הספר מתחיל עם הקדמה למושג התקשות טבעית, שהוא גישתו הייחודית של המחבר לחינוך המתמקד בפיתוח היכולת להסתגל לתנאים סביבתיים משתנים. גישה זו מבוססת על הרעיון שאנשים מסוגלים ללמוד מהטבע וליישם את עקרונותיו בחייהם. המחבר טוען שגישה זו יכולה לעזור לאנשים לפתח את הכישורים והידע הדרושים כדי לנווט בעולם הטכנולוגיה והמדע המשתנה במהירות. החלק הראשון של הספר בוחן את ההיסטוריה של הטכנולוגיה ואת השפעתה על החברה האנושית. המחבר בוחן כיצד ההתקדמות הטכנולוגית עיצבה את הבנתנו את העולם ואת עצמנו, וכיצד הם השפיעו על יחסינו עם אחרים. הוא גם דן בתפקידה של הטכנולוגיה בעיצוב תפיסת המציאות שלנו ומקומנו בה. בחלק השני, המחבר מתעמק במושג הפרדיגמות האישיות ובמשמעותן בהבנת התהליך הטכנולוגי. הוא מסביר שהפרדיגמות האישיות הן העדשה שדרכה אנו מביטים בעולם ומפרשים את חוויותינו. על ידי פיתוח פרדיגמה אישית לתפישת התהליך הטכנולוגי, יחידים יכולים לרכוש הבנה עמוקה יותר של העולם שמסביב ומקומם בתוכו. החלק השלישי של הספר מתמקד בחשיבות האחדות ושיתוף הפעולה לנוכח האבולוציה הטכנולוגית.''

Porfiry Korneevich Ivanov'un "We Must Live arn" (Yaşamayı Öğrenmeliyiz) kitabı, teknolojik evrim sürecini ve insan toplumu üzerindeki etkisini anlamanın önemini araştıran ilham verici ve anlayışlı bir makale koleksiyonudur. Kitap, bireylerin modern bilgiyi geliştirmenin teknolojik sürecini insanlığın hayatta kalmasının ve çatışmanın parçalandığı bir dünyada insanların birliğinin temeli olarak algılamak için kişisel bir paradigma geliştirmeleri gerektiğini vurgulamaktadır. Kitap, yazarın değişen çevre koşullarına uyum sağlama yeteneğini geliştirmeye odaklanan eğitime benzersiz yaklaşımı olan doğal sertleşme kavramına bir giriş ile başlıyor. Bu yaklaşım, insanların doğadan öğrenebilecekleri ve ilkelerini kendi yaşamlarında uygulayabilecekleri fikrine dayanmaktadır. Yazar, bu yaklaşımın bireylerin hızla değişen teknoloji ve bilim dünyasında gezinmek için gereken bilgi ve becerileri geliştirmelerine yardımcı olabileceğini savunuyor. Kitabın ilk bölümü teknolojinin tarihini ve insan toplumu üzerindeki etkisini araştırıyor. Yazar, teknolojik gelişmelerin dünya ve kendimiz hakkındaki anlayışımızı nasıl şekillendirdiğini ve başkalarıyla olan ilişkilerimizi nasıl etkilediğini araştırıyor. Ayrıca, teknolojinin gerçeklik algımızı ve içindeki yerimizi şekillendirmedeki rolünü tartışıyor. İkinci bölümde, yazar kişisel paradigmalar kavramını ve teknolojik süreci anlamadaki önemini ele almaktadır. Kişisel paradigmaların, dünyaya baktığımız ve deneyimlerimizi yorumladığımız mercek olduğunu açıklar. Teknolojik sürecin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirerek, bireyler çevreleyen dünya ve içindeki yerleri hakkında daha derin bir anlayış kazanabilirler. Kitabın üçüncü bölümünde ise teknolojik evrim karşısında birlik ve beraberliğin önemi üzerinde duruluyor.

كتاب «يجب أن نعيش ونتعلم» (يجب أن نتعلم لنعيش) بقلم بورفيري كورنيفيتش إيفانوف هو مجموعة ملهمة وثاقبة من المقالات التي تستكشف أهمية فهم عملية التطور التكنولوجي وتأثيرها على المجتمع البشري. ويشدد الكتاب على ضرورة أن يضع الأفراد نموذجا شخصيا لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية ووحدة الشعوب في عالم مزقته الصراعات. يبدأ الكتاب بمقدمة لمفهوم التصلب الطبيعي، وهو نهج المؤلف الفريد للتعليم الذي يركز على تطوير القدرة على التكيف مع الظروف البيئية المتغيرة. ويستند هذا النهج إلى فكرة أن الناس قادرون على التعلم من الطبيعة وتطبيق مبادئها في حياتهم الخاصة. يجادل المؤلف بأن هذا النهج يمكن أن يساعد الأفراد على تطوير المهارات والمعرفة اللازمة للتنقل في عالم التكنولوجيا والعلوم سريع التغير. يستكشف القسم الأول من الكتاب تاريخ التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع البشري. يستكشف المؤلف كيف شكلت التطورات التكنولوجية فهمنا للعالم وأنفسنا، وكيف أثرت على علاقاتنا مع الآخرين. كما يناقش دور التكنولوجيا في تشكيل تصورنا للواقع ومكانتنا فيه. في القسم الثاني، يتعمق المؤلف في مفهوم النماذج الشخصية وأهميتها في فهم العملية التكنولوجية. يوضح أن النماذج الشخصية هي العدسة التي ننظر من خلالها إلى العالم ونفسر تجاربنا. من خلال تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية، يمكن للأفراد اكتساب فهم أعمق للعالم المحيط ومكانتهم داخله. يركز القسم الثالث من الكتاب على أهمية الوحدة والتعاون في مواجهة التطور التكنولوجي.

Porfiry Korneevich Ivanovの本"We Must Live arn'（We Must Live arn to Live）は、技術進化のプロセスと人間社会への影響を理解することの重要性を探る、感動的で洞察力のあるエッセイのコレクションです。この本は、現代の知識を発展させる技術プロセスを人類の生存の基礎として認識するための個人的なパラダイムを開発し、紛争が引き裂かれた世界における人々の団結の必要性を強調している。この本は、自然硬化の概念を紹介することから始まります。これは、変化する環境条件に適応する能力を開発することに焦点を当てた、著者独自の教育アプローチです。このアプローチは、人々が自然から学び、その原則を自分の生活に適用できるという考えに基づいています。著者は、このアプローチは、個人が急速に変化する技術と科学の世界をナビゲートするために必要なスキルと知識を開発するのに役立つと主張しています。最初のセクションでは、テクノロジーの歴史とその影響が人間社会に及ぼす影響について説明しています。著者は、技術の進歩が私たちの世界と自分自身の理解をどのように形成してきたか、そして彼らが他の人との関係にどのように影響してきたかを探ります。彼はまた、現実と私たちの居場所に対する私たちの認識を形作るための技術の役割についても論じています。2番目のセクションでは、著者は個人的なパラダイムの概念と技術プロセスを理解する上での重要性を掘り下げます。彼は、個人的なパラダイムは、私たちが世界を見て、私たちの経験を解釈するレンズであると説明しています。技術プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発することで、個人は周囲の世界とその中の彼らの場所についてより深い理解を得ることができます。第3部では、技術進化の中での統一とコラボレーションの重要性に焦点を当てています。

Porfiria Korneevich Ivanova的書「必須學習生活」（我們需要學習如何生活）是一本鼓舞人心和精明的論文集，探討了解技術進化過程及其對人類社會影響的重要性。該書強調個人需要發展個人範式，以理解現代知識發展的過程過程，這是人類生存和人類在飽受沖突蹂躪的世界中團結的基礎。本書首先介紹了自然硬化的概念，這是作者獨特的教育方法，著重於發展適應不斷變化的環境條件的能力。這種方法基於這樣一種觀念，即人類能夠從自然中學習並在自己的生活中應用其原則。作者認為，這種方法可以幫助個人發展在快速變化的技術和科學世界中導航所需的技能和知識。該書的第一部分探討了技術的歷史及其對人類社會的影響。作者探討了技術進步如何塑造我們對世界和我們自己的理解，以及它們如何影響我們與他人的關系。他還討論了技術在塑造我們對現實的看法以及我們在現實中的地位方面的作用。在第二部分中，作者深入探討了人格範式的概念及其對理解過程的重要性。他解釋說，個人範式是我們看待世界和解釋我們的經歷的鏡頭。通過發展個人對過程感知的範式，個人可以更好地了解周圍的世界及其內部位置。該書的第三部分著重於面對技術演變的團結與合作的重要性。