The author argues that children and adolescents are exposed to manipulation through cognitive distortions, which can have serious consequences for their mental health and well-being. The book "Manipulation of Consciousness in Children and Adolescents through Cognitive Distortions" by Сергей Владимирович Мельков is a thought-provoking and insightful exploration of the ways in which children and adolescents are vulnerable to manipulation through cognitive distortions. The author argues that these distortions can have serious consequences for their mental health and well-being, and highlights the need for parents, educators, and other adults to be aware of these tactics and take steps to protect young people from their negative effects. The book begins by defining cognitive distortions and explaining how they can be used to manipulate the consciousness of children and adolescents. The author provides examples of common distortions, such as confirmation bias, selective attention, and emotional reasoning, and shows how these can be used to create a false narrative or reinforce harmful beliefs. The author also discusses the role of technology in perpetuating these distortions, and how social media, advertising, and other forms of digital communication can contribute to the manipulation of young minds. The book then delves into the specific ways in which cognitive distortions can affect children and adolescents, including the development of negative self-talk, low self-esteem, and a lack of confidence.

Автор утверждает, что дети и подростки подвергаются манипуляциям посредством когнитивных искажений, которые могут иметь серьезные последствия для их психического здоровья и благополучия. Книга «Манипулирование сознанием у детей и подростков через когнитивные искажения» Сергей Владимирович Мельков является побуждающим к размышлению и проницательным исследованием того, как дети и подростки уязвимы для манипулирования через когнитивные искажения. Автор утверждает, что эти искажения могут иметь серьезные последствия для их психического здоровья и благополучия, и подчеркивает необходимость того, чтобы родители, педагоги и другие взрослые знали об этой тактике и предпринимали шаги для защиты молодых людей от их негативных последствий. Книга начинается с определения когнитивных искажений и объяснения того, как их можно использовать для манипуляции сознанием детей и подростков. Автор приводит примеры распространенных искажений, таких как предвзятость подтверждения, избирательное внимание и эмоциональные рассуждения, и показывает, как их можно использовать для создания ложного повествования или укрепления вредных убеждений. Автор также обсуждает роль технологий в увековечивании этих искажений, а также то, как социальные сети, реклама и другие формы цифровой коммуникации могут способствовать манипулированию молодыми умами. Затем книга углубляется в конкретные способы, которыми когнитивные искажения могут повлиять на детей и подростков, включая развитие негативного самовыражения, низкую самооценку и отсутствие уверенности.

''