The book tells the story of her life and experiences during the reign of Saddam Hussein in Iraq, from 1979 to 2003, through the lens of her own personal narrative. The book is divided into four parts: the first part describes the author's childhood and early years, the second part talks about her education and career, the third part focuses on her relationship with Saddam Hussein, and the fourth part discusses the impact of the US invasion of Iraq on her life and the country. Throughout the book, the author reflects on the role of technology in shaping her life and the world around her, highlighting the need for a personal paradigm for understanding the technological process of developing modern knowledge as the basis for survival. The book begins with the author's childhood in Baghdad, where she grew up in a family that valued education and encouraged her to pursue her dreams. She recounts how her parents, who were both doctors, instilled in her a love of learning and a desire to make a difference in the world. As a young girl, she was fascinated by science and technology, spending hours reading books and exploring the natural world around her. Her parents encouraged her curiosity, taking her on trips to the countryside to learn about the local flora and fauna. As she grew older, Zainab became increasingly interested in politics and current events, following the news of the day and engaging in debates with her friends and family.

Книга рассказывает о ее жизни и опыте во время правления Саддама Хусейна в Ираке, с 1979 по 2003 год, через призму ее собственного личного повествования. Книга разделена на четыре части: первая часть описывает детство и ранние годы автора, вторая часть рассказывает о её образовании и карьере, третья часть посвящена отношениям с Саддамом Хусейном, а четвёртая часть обсуждает влияние вторжения США в Ирак на её жизнь и страну. На протяжении всей книги автор размышляет о роли технологий в формировании её жизни и окружающего мира, подчёркивая необходимость личностной парадигмы понимания технологического процесса развития современных знаний как основы выживания. Книга начинается с детства автора в Багдаде, где она выросла в семье, которая ценила образование и поощряла её к осуществлению своей мечты. Она рассказывает, как родители, которые оба были врачами, привили ей любовь к учебе и желание изменить мир. Будучи молодой девушкой, она была очарована наукой и технологиями, часами читая книги и исследуя окружающий мир природы. Родители поощряли её любопытство, возя в поездки в сельскую местность, чтобы узнать о местной флоре и фауне. По мере взросления Зайнаб все больше интересовалась политикой и текущими событиями, следила за новостями дня и участвовала в дебатах со своими друзьями и семьей.

''