Set in a small town in Pakistan, the story revolves around the boys' journey towards self-discovery, friendship, and the power of faith in the face of adversity. At the beginning of the story, Junayd and his friends are disillusioned with the traditional madrasa system, viewing it as a waste of time and a hindrance to their dreams. However, their older brother Saleem, who has become the black sheep of the family, sees the value in pursuing knowledge and faith alongside modern education. When the Imam of the local mosque introduces an extracurricular project that challenges the boys to think beyond their comfort zones, they begin to see the beauty of combining technology and spirituality. As the story progresses, the boys embark on a journey to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge.

Действие происходит в небольшом городе в Пакистане, история вращается вокруг пути мальчиков к самопознанию, дружбе и силе веры перед лицом невзгод. В начале истории Джунейд и его друзья разочаровываются в традиционной системе медресе, рассматривая её как пустую трату времени и помеху своим мечтам. Однако их старший брат Салим, ставший белой вороной в семье, видит ценность в стремлении к знаниям и вере наряду с современным образованием. Когда имам местной мечети представляет внеклассный проект, ставящий перед мальчиками задачу думать за пределами своих зон комфорта, они начинают видеть прелесть сочетания технологий и духовности. По ходу повествования мальчики отправляются в путешествие, чтобы выработать личностную парадигму восприятия технологического процесса развития современных знаний.

L'action se déroule dans une petite ville du Pakistan, l'histoire tourne autour du chemin des garçons vers la connaissance de soi, l'amitié et la force de la foi face à l'adversité. Au début de l'histoire, Junade et ses amis sont déçus par le système traditionnel de madrasas, le considérant comme une perte de temps et un obstacle à leurs rêves. Mais leur frère aîné, Salim, qui est devenu un corbeau blanc dans la famille, voit une valeur dans la recherche de la connaissance et de la foi, ainsi que dans l'éducation moderne. Quand l'imam de la mosquée locale présente un projet extrascolaire qui met les garçons au défi de penser au-delà de leurs zones de confort, ils commencent à voir la beauté d'un mélange de technologie et de spiritualité. Au cours de la narration, les garçons partent en voyage pour développer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes.

La acción transcurre en una pequeña ciudad de Pakistán, la historia gira en torno al camino de los muchachos hacia el autoconocimiento, la amistad y el poder de la fe ante la adversidad. Al principio de la historia, Juneid y sus amigos se frustran con el sistema tradicional de madrasas, viéndolo como una pérdida de tiempo e interferencia con sus sueños. n embargo, su hermano mayor Salim, que se ha convertido en un cuervo blanco en la familia, ve el valor en la búsqueda del conocimiento y la fe junto con la educación moderna. Cuando el imán de una mezquita local presenta un proyecto extracurricular que plantea a los chicos la tarea de pensar fuera de sus zonas de confort, empiezan a ver el encanto de la combinación de tecnología y espiritualidad. A medida que avanza la narración, los chicos emprenden un viaje para desarrollar un paradigma personal de percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno.

Em uma pequena cidade no Paquistão, a história gira em torno do caminho dos meninos para a auto-consciência, amizade e poder de fé face às adversidades. No início da história, Juneide e seus amigos se decepcionam com o sistema tradicional da madrassa, visto como um desperdício de tempo e interferência aos seus sonhos. No entanto, seu irmão mais velho, Salim, que se tornou um corvo branco na família, vê valor na busca pelo conhecimento e pela fé, juntamente com a educação moderna. Quando o imã da mesquita local apresenta um projeto extracurricular que desafia os rapazes a pensar fora de suas zonas de conforto, eles começam a ver a beleza da combinação de tecnologia e espiritualidade. Ao longo da narrativa, os meninos viajam para desenvolver um paradigma pessoal de percepção do processo tecnológico do desenvolvimento do conhecimento moderno.

si svolge in una piccola città in Pakistan, la storia ruota intorno al percorso dei ragazzi verso la consapevolezza di sé, l'amicizia e la forza della fede di fronte alle avversità. All'inizio della storia, Juneid e i suoi amici sono delusi dal sistema tradizionale delle madrasse, considerandolo una perdita di tempo e un ostacolo ai loro sogni. Ma il loro fratello maggiore, Salim, divenuto il corvo bianco della famiglia, vede valore nella ricerca della conoscenza e della fede insieme all'educazione moderna. Quando l'imam della moschea locale presenta un progetto extrascolastico che porta i ragazzi a pensare al di fuori delle loro zone di comfort, iniziano a vedere il bello della combinazione di tecnologia e spiritualità. Nel corso della narrazione, i ragazzi viaggiano per sviluppare un paradigma personale della percezione del processo tecnologico dello sviluppo della conoscenza moderna.

Die Handlung spielt in einer kleinen Stadt in Pakistan, die Geschichte dreht sich um den Weg der Jungen zur Selbsterkenntnis, Freundschaft und Glaubenskraft angesichts der Widrigkeiten. Zu Beginn der Geschichte sind Junade und seine Freunde vom traditionellen Medresse-System enttäuscht und betrachten es als Zeitverschwendung und Hindernis für ihre Träume. Ihr älterer Bruder Salim, der in der Familie zum schwarzen Schaf wurde, sieht jedoch einen Wert darin, neben einer modernen Ausbildung nach Wissen und Glauben zu streben. Wenn der Imam der örtlichen Moschee ein außerschulisches Projekt vorstellt, bei dem die Jungen aufgefordert werden, außerhalb ihrer Komfortzonen zu denken, beginnen sie, die Schönheit der Kombination von Technologie und Spiritualität zu sehen. Im Laufe der Erzählung begeben sich die Jungen auf eine Reise, um ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens zu entwickeln.

W małym miasteczku w Pakistanie historia kręci się wokół podróży chłopców do odkrycia siebie, przyjaźni i siły wiary w obliczu przeciwności. Na początku opowieści Junaid i jego przyjaciele rozczarowują się tradycyjnym systemem madrasowym, widząc go jako stratę czasu i przeszkodę w ich marzeniach. Jednak ich starszy brat Salim, który stał się czarną owcą w rodzinie, dostrzega wartość w dążeniu do wiedzy i wiary wraz z nowoczesnym wykształceniem. Kiedy imam lokalnego meczetu przedstawia pozalekcyjny projekt wyzwanie chłopców do myślenia poza ich stref komfortu, zaczynają widzieć piękno łączenia technologii i duchowości. W trakcie opowieści chłopcy wyruszają w podróż, aby rozwinąć osobisty paradygmat postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy.

סט בעיירה קטנה בפקיסטן, הסיפור סובב סביב מסעם של הבנים לגילוי עצמי, ידידות וכוחה של אמונה לנוכח מצוקה. בתחילת הסיפור, ג 'ונייד וחבריו מתאכזבים ממערכת המדרסה המסורתית, ורואים בה בזבוז זמן ומכשול לחלומותיהם. אולם, אחיהם הגדול סלים, שהפך לכבשה שחורה במשפחה, רואה ערך ברדיפה אחר ידע ואמונה לצד השכלה מודרנית. כאשר האימאם של מסגד מקומי מציג פרויקט מחוץ ללימודים המאתגר נערים לחשוב מעבר לאזורי הנוחות שלהם, הם מתחילים לראות את היופי של שילוב טכנולוגיה ורוחניות. במהלך הסיפור, הבנים יוצאים למסע כדי לפתח פרדיגמה אישית לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני.''

Pakistan'ın küçük bir kasabasında geçen hikaye, çocukların kendilerini keşfetme, arkadaşlık ve zorluklar karşısında inancın gücü etrafında dönüyor. Hikayenin başında, Junaid ve arkadaşları geleneksel medrese sisteminden hayal kırıklığına uğradılar, bunu zaman kaybı ve hayallerinin önünde bir engel olarak görüyorlar. Ancak ailenin yüz karası haline gelen ağabeyleri Salim, modern eğitimle birlikte bilgi ve inanç arayışında değer görür. Yerel bir caminin imamı, çocukları konfor alanlarının ötesinde düşünmeye zorlayan ders dışı bir proje sunduğunda, teknoloji ve maneviyatı birleştirmenin güzelliğini görmeye başlarlar. Hikaye boyunca, çocuklar modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmek için bir yolculuğa çıkarlar.

تدور أحداث القصة في بلدة صغيرة في باكستان حول رحلة الأولاد إلى اكتشاف الذات والصداقة وقوة الإيمان في مواجهة الشدائد. في بداية القصة، أصيب جنيد وأصدقاؤه بخيبة أمل من نظام المدرسة التقليدي، حيث اعتبروه مضيعة للوقت وعقبة أمام أحلامهم. ومع ذلك، فإن شقيقهم الأكبر سليم، الذي أصبح خروفًا سوداء في العائلة، يرى قيمة في السعي وراء المعرفة والإيمان جنبًا إلى جنب مع التعليم الحديث. عندما يقدم إمام مسجد محلي مشروعًا خارجيًا يتحدى الأولاد للتفكير خارج مناطق الراحة الخاصة بهم، يبدأون في رؤية جمال الجمع بين التكنولوجيا والروحانية. في سياق القصة، يذهب الأولاد في رحلة لتطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة.

파키스탄의 작은 마을에 세워진이 이야기는 역경에 직면 한 소년들의 자기 발견, 우정 및 신앙의 힘으로의 여정을 중심으로 진행됩니다. 이야기가 시작될 때 Junaid와 그의 친구들은 전통적인 madrasa 시스템에 환멸을 느끼고 시간 낭비와 꿈의 장애물로 간주합니다. 그러나 가족에서 검은 양이 된 형인 살림은 현대 교육과 함께 지식과 신앙을 추구하는 데 가치가 있습니다. 지역 사원의 이맘이 소년들이 안락 지대를 넘어 생각하도록 도전하는 과외 프로젝트를 제시 할 때, 그들은 기술과 영성을 결합하는 아름다움을보기 시작합니다. 이야기의 과정에서 소년들은 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을위한 개인적인 패러다임을 개발하기위한 여정을 진행합니다.

パキスタンの小さな町を舞台に、逆境に直面した少たちの自己発見、友情、信仰の力への旅を描いた物語。物語の冒頭で、ジュネイドと彼の友人は、時間の無駄と彼らの夢の障害としてそれを見て、伝統的なマドラサのシステムに幻滅します。しかし、家族の中で黒羊となった兄のサリムは、現代の教育とともに知識と信仰を追求することに価値を見出しています。地元のモスクのイマームは、彼らの快適ゾーンを超えて考えることに挑戦する課外プロジェクトを提示すると、彼らは技術と精神性を組み合わせることの美しさを見始めます。物語の過程で、少たちは現代の知識の発展の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発するための旅に行きます。

行動發生在巴基斯坦的一個小鎮，故事圍繞著男孩在逆境中走向自我認知，友誼和信仰力量的道路。在故事的早期，Junade和他的朋友們對傳統的madrasa系統感到沮喪，認為這是浪費時間和幹擾他們的夢想。但是，他們的哥哥薩利姆（Salim）成為家庭的白烏鴉，在追求知識和信仰以及現代教育方面具有價值。當當地清真寺的伊瑪目提出一個課外項目，要求男孩們在舒適區之外思考時，他們開始看到技術和靈性的結合。在講故事的過程中，男孩們開始了一段旅程，以發展對現代知識發展的過程過程感知的個人範式。