BOOKS - The Virtues of Openness: Education, Science, and Scholarship in the Digital A...
The Virtues of Openness: Education, Science, and Scholarship in the Digital Age (Interventions: Education, Philosophy, and Culture) by Peters, Michael A., Roberts, Peter (2012) Paperback - Michael A. Peters September 1, 2011 PDF  BOOKS
ECO~28 kg CO²

2 TON

Views
90815

Telegram
 
The Virtues of Openness: Education, Science, and Scholarship in the Digital Age (Interventions: Education, Philosophy, and Culture) by Peters, Michael A., Roberts, Peter (2012) Paperback
Author: Michael A. Peters
Year: September 1, 2011
Format: PDF
File size: PDF 3.1 MB
Language: English



Pay with Telegram STARS
The Virtues of Openness - Education, Science, and Scholarship in the Digital Age In "The Virtues of Openness: Education, Science, and Scholarship in the Digital Age Michael A. Peters and Roberts Peter offer a thought-provoking exploration of the evolution of technology, its impact on society, and the need for a personal paradigm shift in perceiving the technological process of developing modern knowledge. This book is a must-read for anyone interested in understanding the intersection of technology, education, and humanity. The authors argue that the movement towards greater openness represents a significant change in philosophy, ethos, and government, and is driven by the desire for a post-industrial mode of consumption, where sharing, collaboration, and modification are the new norms. This shift is fueled by the rise of social media, open-source software, and open access to information, which have transformed the way we produce, consume, and evaluate knowledge. The book highlights the importance of information in the new politics and economy, and how it links space, knowledge, and capital in networked practices. The authors contend that openness is not only essential for the development of knowledge cultures but also for political transparency and democracy itself.
Достоинства открытости - образование, наука и стипендия в цифровую эпоху в разделе "Достоинства открытости: Образование, наука и стипендия в цифровую эпоху" Майкл А. Питерс и Робертс Питер предлагают вызывающее размышления исследование эволюции технологии, ее влияния на общество и необходимости смены личной парадигмы в восприятии технологического процесса развития современные знания. Эта книга обязательна к прочтению для всех, кто заинтересован в понимании пересечения технологий, образования и человечества. Авторы утверждают, что движение к большей открытости представляет собой значительное изменение в философии, этосе и правительстве и обусловлено стремлением к постиндустриальному способу потребления, где новыми нормами являются совместное использование, сотрудничество и модификация. Этот сдвиг вызван ростом социальных сетей, программного обеспечения с открытым исходным кодом и открытого доступа к информации, которые изменили способы производства, потребления и оценки знаний. В книге подчеркивается важность информации в новой политике и экономике, а также то, как она связывает пространство, знания и капитал в сетевых практиках. Авторы утверждают, что открытость имеет важное значение не только для развития культур знаний, но и для политической прозрачности и самой демократии.
s vertus de l'ouverture - l'éducation, la science et la bourse à l'ère numérique dans la section « s vertus de l'ouverture : l'éducation, la science et la bourse à l'ère numérique » Michael A. Peters et Roberts Peter proposent une étude réfléchie de l'évolution de la technologie, de son impact sur la société et de la nécessité de changer de paradigme personnel dans la perception du processus technologique du savoir moderne. Ce livre est obligatoire pour tous ceux qui s'intéressent à la compréhension du croisement de la technologie, de l'éducation et de l'humanité. s auteurs affirment que le mouvement vers une plus grande ouverture représente un changement important dans la philosophie, l'éthique et le gouvernement, et est dû à la volonté d'un mode de consommation post-industriel, où les nouvelles normes sont le partage, la coopération et la modification. Ce changement est dû à la croissance des réseaux sociaux, des logiciels libres et du libre accès à l'information, qui ont changé la façon dont les connaissances sont produites, consommées et évaluées. livre souligne l'importance de l'information dans la nouvelle politique et l'économie, ainsi que la façon dont elle relie l'espace, le savoir et le capital dans les pratiques de réseautage. s auteurs affirment que l'ouverture est essentielle non seulement pour le développement des cultures de la connaissance, mais aussi pour la transparence politique et la démocratie elle-même.
virtudes de la apertura: educación, ciencia y becas en la era digital, en la sección « virtudes de la apertura: educación, ciencia y becas en la era digital», Michael A. Peters y Roberts Peter proponen un estudio reflexivo sobre la evolución de la tecnología, su impacto en la sociedad y la necesidad de cambiar el paradigma personal en la percepción del proceso tecnológico de desarrollo del conocimiento moderno. Este libro es de lectura obligatoria para todos los interesados en entender el cruce de la tecnología, la educación y la humanidad. autores sostienen que el movimiento hacia una mayor apertura representa un cambio significativo en la filosofía, el ethos y el gobierno y se debe a la búsqueda de un modo de consumo postindustrial, donde las nuevas normas son el compartir, la colaboración y la modificación. Este cambio se debe al crecimiento de las redes sociales, el software de código abierto y el acceso abierto a la información, que han cambiado los modos de producción, consumo y evaluación del conocimiento. libro destaca la importancia de la información en las nuevas políticas y economías, así como la forma en que conecta espacio, conocimiento y capital en las prácticas de networking. autores sostienen que la apertura es esencial no sólo para el desarrollo de las culturas del conocimiento, sino también para la transparencia política y la propia democracia.
As virtudes da abertura - educação, ciência e bolsa de estudos na era digital na seção «Dignidades da abertura: educação, ciência e bolsa de estudos na era digital», Michael A. Peters e Roberts Peter oferecem um estudo desafiador sobre a evolução da tecnologia, seus efeitos na sociedade e a necessidade de mudar o paradigma pessoal na percepção do desenvolvimento tecnológico do conhecimento moderno. Este livro é obrigatório para todos os interessados em entender a interseção entre a tecnologia, a educação e a humanidade. Os autores afirmam que o movimento para uma maior abertura representa uma mudança significativa na filosofia, na ética e no governo, devido à busca de uma forma pós-industrial de consumo, onde as novas normas são o compartilhamento, a cooperação e a modificação. Esta mudança é causada pelo crescimento das redes sociais, software de código aberto e acesso aberto à informação que alterou as formas de produção, consumo e avaliação de conhecimento. O livro enfatiza a importância da informação nas novas políticas e economias, assim como a forma como ela relaciona o espaço, o conhecimento e o capital nas práticas da rede. Os autores afirmam que a abertura é importante não só para o desenvolvimento de culturas de conhecimento, mas também para a transparência política e para a própria democracia.
virtù dell'apertura - L'istruzione, la scienza e la borsa di studio nell'era digitale nella sezione « virtù dell'apertura: l'educazione, la scienza e la borsa di studio nell'era digitale», Michael A. Peters e Roberts Peter offrono una ricerca riflettente sull'evoluzione della tecnologia, sul suo impatto sulla società e sulla necessità di cambiare il paradigma personale nella percezione del processo di sviluppo tecnologico della conoscenza moderna. Questo libro è obbligatorio per tutti coloro che hanno interesse a comprendere l'intersezione tra tecnologia, istruzione e umanità. Gli autori sostengono che il movimento verso una maggiore apertura rappresenta un cambiamento significativo nella filosofia, nell'etica e nel governo e si deve alla ricerca di un modo post-industriale di consumare, dove le nuove norme sono la condivisione, la cooperazione e la modifica. Questo cambiamento è dovuto alla crescita dei social media, dei software open source e dell'accesso aperto alle informazioni che hanno modificato le modalità di produzione, consumo e valutazione delle conoscenze. Il libro sottolinea l'importanza dell'informazione nelle nuove politiche e nell'economia, e il modo in cui connette spazio, conoscenza e capitale nelle pratiche di rete. Gli autori sostengono che l'apertura è importante non solo per lo sviluppo delle culture della conoscenza, ma anche per la trasparenza politica e la democrazia stessa.
Die Tugenden der Offenheit - Bildung, Wissenschaft und Wissenschaft im digitalen Zeitalter In der Rubrik „Die Tugenden der Offenheit: Bildung, Wissenschaft und Wissenschaft im digitalen Zeitalter“ bieten Michael A. Peters und Roberts Peter eine eindrucksvolle Untersuchung der Entwicklung der Technologie, ihrer Auswirkungen auf die Gesellschaft und der Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmenwechsels in der Wahrnehmung des technologischen Entwicklungsprozesses des modernen Wissens. Dieses Buch ist ein Muss für alle, die daran interessiert sind, die Schnittstellen von Technologie, Bildung und Menschlichkeit zu verstehen. Die Autoren argumentieren, dass die Bewegung zu mehr Offenheit eine bedeutende Veränderung in der Philosophie, dem Ethos und der Regierung darstellt und von dem Wunsch nach einer postindustriellen Art des Konsums angetrieben wird, in der die neuen Normen Teilen, Zusammenarbeiten und Modifizieren sind. Diese Verschiebung wird durch den Aufstieg von Social Media, Open-Source-Software und offenem Zugang zu Informationen verursacht, die die Art und Weise, wie Wissen produziert, konsumiert und bewertet wird, verändert haben. Das Buch betont die Bedeutung von Informationen in der neuen Politik und Wirtschaft und wie sie Raum, Wissen und Kapital in vernetzten Praktiken verbinden. Die Autoren argumentieren, dass Offenheit nicht nur für die Entwicklung von Wissenskulturen wichtig ist, sondern auch für politische Transparenz und Demokratie selbst.
Zalety otwartości - edukacja, nauka, i stypendium w erze cyfrowej w "Cnoty otwartości: Edukacja, nauka i stypendium w erze cyfrowej" Michael A. Peters i Roberts Peter oferują prowokujące do myślenia badanie ewolucji technologii, jej wpływu na społeczeństwo, a także potrzebę osobistej zmiany paradygmatu w postrzeganiu technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy. Ta książka jest konieczna dla każdego, kto jest zainteresowany zrozumieniem przecięcia się technologii, edukacji i ludzkości. Autorzy twierdzą, że dążenie do większej otwartości stanowi istotną zmianę w filozofii, etosie i rządzie i jest napędzane pragnieniem postindustrialnego sposobu konsumpcji, gdzie nowe normy są wspólne, współpraca i modyfikacja. To przesunięcie jest spowodowane wzrostem mediów społecznościowych, otwartym oprogramowaniem i otwartym dostępem do informacji, które zmieniły sposób tworzenia, konsumpcji i wyceniania wiedzy. Książka podkreśla znaczenie informacji w nowej polityce i ekonomii oraz to, jak łączy ona przestrzeń, wiedzę i kapitał w praktykach sieciowych. Autorzy twierdzą, że otwartość jest niezbędna nie tylko dla rozwoju kultur wiedzy, ale także dla przejrzystości politycznej i samej demokracji.
The Virtues of Openness - Education, Science, and Schallership in the Digital Age in the Virtues of Openness: מייקל פיטרס (Michael A. Peters) ורוברטס פיטר (Roberts Peter) מציעים מחקר מעורר מחשבה על התפתחות הטכנולוגיה, על השפעתה על החברה ועל הצורך בשינוי פרדיגמה אישי בתפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני. הספר הזה הוא קריאת חובה לכל מי שמעוניין להבין את הצטלבות הטכנולוגיה, החינוך והאנושות. המחברים טוענים כי המהלך לעבר פתיחות גדולה יותר מייצג שינוי משמעותי בפילוסופיה, באתוס ובממשלה ומונע על ידי הרצון לצריכה פוסט-תעשייתית, שבה הנורמות החדשות משתפות, משתפות פעולה ומשנות. שינוי זה מונע על ידי עלייתן של מדיות חברתיות, תוכנות קוד פתוח וגישה פתוחה למידע, אשר שינו את הדרך שבה ידע מיוצר, נצרך ומוערך. הספר מדגיש את חשיבותו של המידע בפוליטיקה ובכלכלה חדשות, וכיצד הוא מחבר בין מרחב, ידע והון בשיטות רשת. המחברים טוענים שהפתיחות חיונית לא רק לפיתוח תרבויות ידע, אלא גם לשקיפות פוליטית ודמוקרטיה עצמה.''
Açıklığın Erdemleri - Dijital Çağda Eğitim, Bilim ve Burs "Açıklığın Erdemleri: Dijital Çağda Eğitim, Bilim ve Burs" Michael A. Peters ve Roberts Peter, teknolojinin evrimi, toplum üzerindeki etkisi ve modern bilginin teknolojik gelişim sürecinin algılanmasında kişisel bir paradigma değişikliğine duyulan ihtiyaç hakkında düşündürücü bir keşif sunuyor. Bu kitap, teknoloji, eğitim ve insanlığın kesişimini anlamakla ilgilenen herkes için okunması gereken bir kitaptır. Yazarlar, daha fazla açıklığa doğru hareketin felsefe, ethos ve hükümette önemli bir değişikliği temsil ettiğini ve yeni normların paylaşım, işbirliği ve modifikasyon olduğu post-endüstriyel bir tüketim tarzı arzusundan kaynaklandığını savunuyorlar. Bu değişim, sosyal medyanın, açık kaynaklı yazılımların ve bilginin üretilme, tüketilme ve değerlenme biçimini dönüştüren bilgiye açık erişimin yükselişinden kaynaklanmaktadır. Kitap, yeni politika ve ekonomide bilginin önemini ve ağ bağlantılı uygulamalarda alan, bilgi ve sermayeyi nasıl birbirine bağladığını vurgulamaktadır. Yazarlar, açıklığın sadece bilgi kültürlerinin gelişimi için değil, aynı zamanda siyasi şeffaflık ve demokrasinin kendisi için de gerekli olduğunu savunuyorlar.
فضائل الانفتاح - التعليم والعلوم والمنح الدراسية في العصر الرقمي في "فضائل الانفتاح: التعليم والعلوم والمنح الدراسية في العصر الرقمي" يقدم مايكل أ. بيترز وروبرتس بيتر استكشافًا مثيرًا للتفكير لتطور التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع والحاجة إلى نقلة نوعية شخصية في تصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة. هذا الكتاب يجب قراءته لأي شخص مهتم بفهم تقاطع التكنولوجيا والتعليم والإنسانية. يجادل المؤلفون بأن التحرك نحو مزيد من الانفتاح يمثل تغييرًا كبيرًا في الفلسفة والروح والحكومة وهو مدفوع بالرغبة في طريقة استهلاك ما بعد الصناعة، حيث يتم تبادل المعايير الجديدة والتعاون والتعديل. هذا التحول مدفوع بظهور وسائل التواصل الاجتماعي، والبرامج مفتوحة المصدر، والوصول المفتوح إلى المعلومات، والتي غيرت طريقة إنتاج المعرفة واستهلاكها وتقديرها. يؤكد الكتاب على أهمية المعلومات في السياسة الجديدة والاقتصاد، وكيف تربط الفضاء والمعرفة ورأس المال في الممارسات الشبكية. يجادل المؤلفون بأن الانفتاح ضروري ليس فقط لتطوير ثقافات المعرفة، ولكن أيضًا للشفافية السياسية والديمقراطية نفسها.
"개방의 미덕: 디지털 시대의 교육, 과학 및 장학금 "Michael A. Peters와 Roberts Peter는 기술의 진화, 사회에 미치는 영향 및 기술 과정의 인식에 대한 개인적인 패러다임 전환의 필요성에 대한 생각을 불러 일으키는 탐구를 제공합니다. 현대 지식 개발. 이 책은 기술, 교육 및 인류의 교차점을 이해하는 데 관심이있는 모든 사람에게 반드시 읽어야 할 책입니다. 저자들은 더 큰 개방성을 향한 움직임은 철학, 정신 및 정부의 중요한 변화를 나타내며 새로운 규범이 공유, 협업 및 수정되는 산업 후 소비 방식에 대한 열망에 의해 주도된다고 주장한다. 이러한 변화는 지식의 생산, 소비 및 가치를 변화시킨 소셜 미디어, 오픈 소스 소프트웨어 및 정보에 대한 공개 액세스의 증가에 의해 주도됩니다. 이 책은 새로운 정치와 경제에서 정보의 중요성과 네트워크 관행에서 공간, 지식 및 자본을 연결하는 방법을 강조합니다. 저자들은 개방성이 지식 문화의 발전뿐만 아니라 정치적 투명성과 민주주의 자체에도 필수적이라고 주장한다.
開放の徳-デジタル時代の教育、科学、奨学金"開放の徳: デジタル時代における教育、科学、および奨学金"マイケル・A・ピーターズとロバーツ・ピーターは、テクノロジーの進化、社会への影響、そして現代知識の発展の技術的プロセスの認識における個人的パラダイムシフトの必要性について、考えさせるような探求を提供しています。この本は、技術、教育、人類の交差点を理解することに興味がある人にとって必読です。著者たちは、より大きな開放性への動きは哲学、倫理、政府の重要な変化を表しており、新しい規範が共有され、協力し、修正されているポストインダストリアルの消費方法への欲求によって動かされていると主張している。この変化は、ソーシャルメディア、オープンソースソフトウェア、情報へのオープンアクセスの台頭によって引き起こされ、知識の生産、消費、評価の方法が変化しました。この本は、新しい政治と経済における情報の重要性と、ネットワークの実践における空間、知識、資本をどのように結びつけるかを強調している。著者たちは、開放性は知識文化の発展だけでなく、政治的透明性や民主主義そのものにも不可欠であると主張している。
開放的優點-數字時代的教育,科學和獎學金,在「開放的優點:數字時代的教育,科學和獎學金」部分中,Michael A. Peters和Roberts Peter對技術的演變,對社會的影響以及個人範式轉變的必要性進行了反思性研究現代知識的技術發展過程。這本書對於任何對理解技術,教育和人類的交集感興趣的人來說都是必須閱讀的。作者認為,邁向更大開放的運動代表了哲學,精神和政府的重大變化,並且源於對後工業消費方式的渴望,其中新的規範是共享,合作和修改。這種轉變是由社交媒體、開源軟件和開放獲取信息的增長推動的,這些信息改變了知識的產生、消費和評估方式。該書強調了信息在新政治和經濟學中的重要性,以及它如何在網絡實踐中將空間,知識和資本聯系起來。作者認為,開放不僅對發展知識文化,而且對政治透明度和民主本身至關重要。

You may also be interested in:

Information Technology for Education, Science, and Technics: Proceedings of ITEST 2022 (Lecture Notes on Data Engineering and Communications Technologies, 178)
The NSTA Reader|s Guide to A Framework for K 12 Science Education, Expanded Edition: Practices, Crosscutting Concepts, and Core Ideas - PB326X
Postdigital Research: Genealogies, Challenges, and Future Perspectives (Postdigital Science and Education)
Frontiers in Education: Computer Science and Computer Engineering (The 2015 WorldComp International Conference Proceedings)
Advancing Educational Outcomes in Science, Technology, Engineering, and Mathematics at Historically Black Colleges and Universities (Issues in Black Education)
Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education: Third International Conference, TECH-EDU 2022, Lisbon, Portugal, August 31-September 2, … in Computer and Information Science, 1720
Re-envisioning the MLS: Perspectives on the Future of Library and Information Science Education, Part B (Advances in Librarianship) (Advances in Librarianship, 44B)
Contemporary Research in the Sociology of Education (RLE Edu L) (Routledge Library Editions: Education)
Out of the Shadows: The Global Intensification of Supplementary Education (International Perspectives on Education and Society, 22)
Liberal Arts Education in a Changing Society: A New Perspective on Chinese Higher Education
Education in the European Union: Post-2003 Member States (Education Around the World)
Reimagining Indian Education - India Needs a Revolution in Education, Reforms Won|t Do
Education, Globalization and the State in the Age of Terrorism (Interventions: Education, Philosophy, and Culture)
Education in Mexico, Central America and the Latin Caribbean (Education Around the World)
Special Education in the 21st Century (Education in a Competitive and Globalizing World)
Handbook of Early Childhood Education (Education in a Competitive and Globalizing World)
Education in Indigenous, Nomadic and Travelling Communities (Education as a Humanitarian Response)
The Impact of the OECD on Education Worldwide (International Perspectives on Education and Society, 31)
Transforming Education with AI: Guide to Understanding and Using ChatGPT in the Classroom (AI for Education Book 1)
Education For Ladies 1830-1860 - Ideas On Education In Magazines For Women
Immersion Education: Lessons from a Minority Language Context (Bilingual Education and Bilingualism, 111)
Education in Radical Uncertainty: Transgression in Theory and Method (New Directions in Comparative and International Education)
Conceptualising Integration in CLIL and Multilingual Education (Bilingual Education and Bilingualism Book 101)
Comparative Education: A Study of Educational Factors and Traditions (Routledge Library Editions: Education)
Approaches to Early Childhood and Elementary Education (Education in a Competitive and Globalizing World Series)
Connecting Histories of Education: Transnational and Cross-Cultural Exchanges in (Post)Colonial Education
Topics in Education: The Cincinnati Lectures of 1959 on the Philosophy of Education (Collected Works of Bernard Lonergan 10)
Challenges of Quality Education in Sub-Saharan African Countries: Education in a Competitive and Globalizing World Series
Education in Malaysia: Developments and Challenges (Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects, 39)
Transition from Higher Education Into Work: Tales of Cohesion and Fragmentation. Education + Training, Volume 49, Issue 7
Global Citizenship Education in Praxis: Pathways for Schools (Languages for Intercultural Communication and Education Book 40)
Open Educational Resources in Higher Education: A Global Perspective (Future Education and Learning Spaces)
The Development of Higher Education in Africa: Prospects and Challenges (International Perspectives on Education and Society Book 21)
Hopeful Pedagogies in Higher Education (Bloomsbury Critical Education)
Education, Refugees and Asylum Seekers (Education as a Humanitarian Response)
Education and Teacher Education in the Modern World: Problems and Challenges
Geography of Education: Scale, Space and Location in the Study of Education
Citizenship, Education and Social Conflict (Routledge Research in Education)
Digital Governance of Education: Technology, Standards and Europeanization of Education
Dictionary of Librarianship: Including a Selection from the Terminology of Information Science, Bibliography, Reprography, Higher Education, and Data Processing. German-English English-German