Destined to Fail: Carl Seashore's World of Eugenics, Psychology, Education, and Music by Elizabeth Kozleski Koza is a book that delves into the lesser-known fact that prominent US psychologist and educator Carl E. Seashore was deeply involved in the American eugenics movement. The book sheds light on how Seashore used his positional power to promote a constellation of education reforms consistent with central precepts of eugenics, including tracking gifted and talented programs and high-stakes standardized testing, which remain standard practice in the United States today. These reforms were based on Seashore's belief that musical talent is biologically inheritable, and he developed the first standardized tests of musical talent to determine whether there are race differences in musical ability. The book provides an intersectional analysis of Seashore's views on ability, race, and gender, highlighting how his ideas profoundly shaped music education's research trajectory and enduring commonsense beliefs about musical ability.

Destined to Fail: Carl Seashore's World of Eugenics, Psychology, Education, and Music by Elizabeth Kozleski Koza - книга, которая углубляется в менее известный факт, что выдающийся психолог и педагог США Карл Э. Си Шор был глубоко вовлечен в американское движение евгеники. Книга проливает свет на то, как морской берег использовал свою позиционную власть для продвижения созвездия реформ образования в соответствии с центральными принципами евгеники, включая отслеживание одаренных и талантливых программ и стандартизированное тестирование с высокими ставками, которые остаются стандартной практикой в Соединенных Штатах сегодня. Эти реформы были основаны на убеждении Си-Шора, что музыкальный талант является биологически наследуемым, и он разработал первые стандартизированные тесты музыкального таланта, чтобы определить, существуют ли расовые различия в музыкальных способностях. В книге представлен межсекционный анализ взглядов Си-Шора на способности, расу и пол, подчеркивая, как его идеи глубоко сформировали траекторию исследования музыкального образования и устойчивые здравые убеждения о музыкальных способностях.

Destined to Fail : Carl Seashore's World of Eugenics, Psychology, Education, and Music by Elizabeth Kozleski Koza est un livre qui explore le fait moins connu que l'éminent psychologue et enseignant américain Carl E. C. Shore était profondément impliqué dans le mouvement eugénique américain. livre met en lumière la façon dont la côte maritime a utilisé son pouvoir de position pour promouvoir une constellation de réformes éducatives conformes aux principes centraux de l'eugénisme, y compris le suivi de programmes doués et talentueux et des tests standardisés à des taux élevés, qui restent la pratique courante aux États-Unis aujourd'hui. Ces réformes ont été basées sur la conviction de Xi Shore que le talent musical est biologiquement héritable et il a développé les premiers tests standardisés de talent musical pour déterminer s'il existe des différences raciales dans les capacités musicales. livre présente une analyse intersectorielle des points de vue de Xi-Shore sur les capacités, la race et le sexe, soulignant comment ses idées ont profondément façonné la trajectoire de l'étude de l'éducation musicale et des convictions solides et durables sur les capacités musicales.

Destined to Fail: Carl Seashore's World of Eugenics, Psychology, Education, and Music by Elizabeth Kozleski Koza es un libro que profundiza en el hecho menos conocido de que un distinguido psicólogo y educador UU. Carl E. C. Shore estuvo profundamente involucrado en el movimiento eugenésico estadounidense. libro arroja luz sobre cómo la costa marítima utilizó su poder de posición para promover una constelación de reformas educativas de acuerdo con los principios centrales de la eugenesia, incluyendo el seguimiento de programas dotados y talentosos y pruebas estandarizadas con altas tasas que siguen siendo una práctica estándar en Estados Unidos en la actualidad. Estas reformas se basaron en la creencia de -Shore de que el talento musical era biológicamente heredable, y desarrolló las primeras pruebas estandarizadas de talento musical para determinar si había diferencias raciales en las habilidades musicales. libro presenta un análisis intersectorial de las opiniones de -Shore sobre la habilidad, la raza y el género, destacando cómo sus ideas moldearon profundamente la trayectoria de la investigación sobre la educación musical y las creencias sólidas sostenidas sobre las habilidades musicales.

Destined to Fail: Carl Seashore's World of Eugenics, Clinology, Education, and Music by Elizabeth Kozleski Koza - um livro que se aprofunda no fato menos conhecido de que o ilustre psicólogo e educador dos EUA Carl C. Xi Shore foi profundamente envolvido para o movimento americano de eugenia. O livro lança luz sobre como a costa do mar usou seu poder de posição para promover a constelação de reformas educacionais de acordo com os princípios centrais da eugenia, incluindo o rastreamento de programas dotados e talentosos e testes normalizados com taxas elevadas que continuam a ser práticas normais nos Estados Unidos hoje. Estas reformas foram baseadas na crença de Xi Shore de que o talento musical é biologicamente herdado, e ele desenvolveu os primeiros testes normalizados de talento musical para determinar se existem diferenças raciais nas habilidades musicais. O livro apresenta uma análise secessional das opiniões de Xi Shore sobre habilidades, raça e gênero, destacando como suas ideias traçaram profundamente a trajetória da pesquisa sobre educação musical e crenças saudáveis sustentáveis sobre habilidades musicais.

Destined to Fail: Carl Seashores Welt der Eugenik, Psychologie, Bildung und Musik von Elizabeth Kozleski Koza ist ein Buch, das sich mit der weniger bekannten Tatsache befasst, dass der herausragende US-Psychologe und Pädagoge Carl E. C. Shore tief in die amerikanische Bewegung involviert war Eugenik. Das Buch beleuchtet, wie die Seeküste ihre Positionsmacht nutzte, um eine Konstellation von Bildungsreformen im Einklang mit den zentralen Prinzipien der Eugenik voranzutreiben, einschließlich der Verfolgung begabter und talentierter Programme und standardisierter Tests mit hohen Raten, die in den Vereinigten Staaten heute noch gängige Praxis sind. Diese Reformen beruhten auf der Überzeugung von C-Shore, dass musikalisches Talent biologisch vererbbar ist, und er entwickelte die ersten standardisierten musikalischen Talenttests, um festzustellen, ob Rassenunterschiede in den musikalischen Fähigkeiten bestehen. Das Buch präsentiert eine intersektionale Analyse von Cee-Shores Ansichten über Fähigkeiten, Rasse und Geschlecht und betont, wie seine Ideen die Flugbahn der musikalischen Bildungsforschung und die anhaltenden gesunden Überzeugungen über musikalische Fähigkeiten tief geprägt haben.

Destined to fail: Carl Seashore's World of Eugenics, Psychology, Education, and Music by Elizabeth Kozleski Koza to książka, która zagłębia się w mniej znany fakt, że wybitny amerykański psycholog i pedagog Carl E. C. Shore był głęboko zaangażowany w amerykański ruch eugeniki. Książka rzuca światło na sposób, w jaki brzeg morza wykorzystał swoją siłę pozycyjną, aby przyspieszyć konstelację reform edukacyjnych zgodnie z zasadami eugeniki centralnej, w tym śledzenie utalentowanych i utalentowanych programów i testów standaryzowanych na wysokich stawkach, które pozostają standardową praktyką w Stanach Zjednoczonych. Reformy te opierały się na przekonaniu C-Shore'a, że talent muzyczny jest biologicznie dziedziczny, i opracował pierwsze znormalizowane testy talentów muzycznych, aby ustalić, czy istnieją różnice rasowe w zdolnościach muzycznych. Książka zawiera międzysektorową analizę poglądów C-Shore'a na zdolność, rasę i płeć, podkreślając, jak jego idee głęboko ukształtowały trajektorię badań nad edukacją muzyczną i znosząc zdrowe przekonania o zdolnościach muzycznych.

Detained to Fails: Carl Seashore's World of Eugenics, Psychology, Education, and Music by Elizabeth Koza) הוא ספר המתעמק בעובדה הפחות ידועה שפסיכולוג ומחנך אמריקאי בולט קארל א השבחת הגזע. הספר שופך אור על איך חוף הים השתמש בכוחו המוצב כדי לקדם קבוצת כוכבים של רפורמות בחינוך תחת עקרונות אאוגניקה מרכזיים, כולל מעקב אחר תוכניות מוכשרות ומחוננות ובדיקות סטנדרטיות בסכומים גבוהים, שנשארות סטנדרטיות בארצות הברית כיום. רפורמות אלו התבססו על אמונתו של סי-שור שכישרון מוזיקלי הוא תורשתי מבחינה ביולוגית, והוא פיתח את המבחנים הסטנדרטיים הראשונים של כישרון מוזיקלי כדי לקבוע האם קיימים הבדלים גזעיים ביכולת המוזיקלית. הספר מספק ניתוח בין-תחומי של השקפותיו של סי-שור על יכולת, גזע ומגדר, ומדגיש כיצד רעיונותיו עיצבו באופן מעמיק את מסלול חקר החינוך המוזיקלי ואת אמונות השכל הישר לגבי יכולת מוזיקלית.''

Başarısızlığa Mahkum: Elizabeth Kozleski Koza'nın Carl Seashore'un Öjenik, Psikoloji, Eğitim ve Müzik Dünyası, önde gelen ABD'li psikolog ve eğitimci Carl E. C. Shore'un Amerikan hareketi öjeniğine derinden dahil olduğu daha az bilinen bir gerçektir. Kitap, deniz kıyısının, bugün Amerika Birleşik Devletleri'nde standart uygulama olarak kalan üstün zekalı ve yetenekli programları ve yüksek bahisli standart testleri izlemek de dahil olmak üzere merkezi öjenik ilkeleri altında bir dizi eğitim reformunu ilerletmek için konumsal gücünü nasıl kullandığına ışık tutuyor. Bu reformlar, C-Shore'un müzik yeteneğinin biyolojik olarak kalıtsal olduğu inancına dayanıyordu ve müzik yeteneğinde ırksal farklılıklar olup olmadığını belirlemek için ilk standartlaştırılmış müzikal yetenek testlerini geliştirdi. Kitap, C-Shore'un yetenek, ırk ve cinsiyet hakkındaki görüşlerinin kesişimsel bir analizini sunarak, fikirlerinin müzik eğitimi araştırmasının yörüngesini nasıl derinden şekillendirdiğini ve müzik yeteneği hakkındaki sağduyulu inançları nasıl sürdürdüğünü vurgulamaktadır.

متجه للفشل: عالم كارل سيشور لعلم تحسين النسل وعلم النفس والتعليم والموسيقى من تأليف إليزابيث كوزليسكي كوزا هو كتاب يتعمق في الحقيقة الأقل شهرة وهي أن عالم النفس والمعلم الأمريكي البارز كارل إي سي شور شارك بعمق في تحسين النسل في الحركة الأمريكية. يلقي الكتاب الضوء على كيفية استخدام شاطئ البحر لقوته الموضعية لتعزيز مجموعة من إصلاحات التعليم في ظل مبادئ تحسين النسل المركزية، بما في ذلك تتبع برامج الموهوبين والموهوبين والاختبارات الموحدة عالية المخاطر، والتي لا تزال ممارسة قياسية في الولايات المتحدة اليوم. استندت هذه الإصلاحات إلى اعتقاد سي شور بأن المواهب الموسيقية كانت قابلة للتوريث بيولوجيًا، وقد طور أول اختبارات موحدة للمواهب الموسيقية لتحديد ما إذا كانت هناك اختلافات عرقية في القدرة الموسيقية. يقدم الكتاب تحليلًا متعدد الجوانب لوجهات نظر C-Shore حول القدرة والعرق والجنس، ويسلط الضوء على كيف شكلت أفكاره بعمق مسار أبحاث تعليم الموسيقى والمعتقدات المنطقية الدائمة حول القدرة الموسيقية.

실패한 곳: Elizabeth Kozleski Koza의 Carl Seashore의 유생 학, 심리학, 교육 및 음악의 세계는 저명한 미국 심리학자이자 교육자 인 Carl E.C. Shore가 미국 운동 유전학. 이 책은 오늘날 미국에서 표준 관행으로 남아있는 영재 및 재능있는 프로그램 추적 및 고 지분 표준화 된 테스트를 포함하여 중앙 유생 학 원칙에 따라 교육 개혁의 별자리를 발전시키기 위해 해변이 어떻게 위치를 사용했는지에 대해 설명합니다. 이러한 개혁은 음악적 재능이 생물학적으로 유전 적이라는 C-Shore의 신념에 근거한 것이며, 음악적 능력에 인종적 차이가 있는지 판단하기 위해 최초의 표준화 된 음악적 재능 테스트를 개발했습니다. 이 책은 능력, 인종 및 성별에 대한 C-Shore의 견해에 대한 교차 분석을 제공하며, 그의 아이디어가 음악 교육 연구의 궤적을 어떻게 형성하고 음악적 능력에 대한 상식적인 신념을 유지하는지 강조합니다.

Failed to Fail： Carl Seashore's World of Eugenics、 Psychology、 Education、 and Music by Elizabeth Kozleski Kozaは、米国の著名な心理学者で教育者であるCarl e。 C。 Shoreがアメリカの運動に深く関わっていたというあまり知られていない事実を掘り込んだ本ですeugenics。この本は、海岸がどのように位置的な力を使って中央優生主義の原則の下で教育改革の星座を進めたかを明らかにしている。これらの改革は、音楽的才能は生物学的に遺伝的であるとのC-Shoreの信念に基づいており、音楽的才能に人種差があるかどうかを判断するために最初の標準化された音楽的才能テストを開発した。この本では、C-Shoreの能力、人種、ジェンダーに関する見解の断片的な分析を提供し、彼のアイデアが音楽教育研究の軌跡を深く形成し、音楽能力についての常識的信念を永続させてきたことを強調している。

Destined to Fail：Carl Seashore的Elizabeth Kozleski Koza的《神學、心理學、教育和音樂世界》是一本深入探討美國傑出心理學家和教育家Carl E. Sea Shore這一鮮為人知的事實的書深深地參與了美國優生運動。這本書揭示了海邊如何利用其位置力量推動教育改革的星座，以符合優生學的核心原則，包括跟蹤天才和才華橫溢的課程以及標準化的高風險測試，這些仍然是當今美國的標準做法。這些改革基於Sea-Shore的信念，即音樂人才是生物學遺傳的，他開發了第一個標準化音樂人才測試，以確定音樂能力是否存在種族差異。該書對Sea-Shore的能力，種族和性別觀點進行了交叉分析，強調了他的思想如何深刻地塑造了音樂教育的研究軌跡以及對音樂能力的持續合理信念。