Victorian Children's Literature Experiencing Abjection Empathy and the Power of Love Critical Approaches to Children's Literature The Victorian era, spanning from 1837 to 1901, was a time of significant social, economic, religious, and national change that profoundly impacted the lives of children and shaped the literature they read. In her groundbreaking work, "Victorian Children's Literature Experiencing Abjection Empathy and the Power of Love Ruth Y. Jenkins explores the relationship between these transformative forces and the psychic development of young readers through the lens of Julia Kristeva's theory of abjection. This book delves into the cultural anxieties and social tensions present in works by prominent authors such as Charles Kingsley, Hugh MacDonald, Lewis Carroll, Robert Louis Stevenson, Frances Hodgson Burnett, and Dodsley Parlour, revealing the power of love and empathy in the face of societal upheaval. Jenkins argues that the Victorian period saw the emergence of a new kind of children's literature that reflected the changing attitudes towards childhood, education, and gender roles. As society underwent rapid industrialization, urbanization, and imperial expansion, the traditional notions of childhood as innocent, pure, and vulnerable were challenged. The literature of this era, therefore, became a space where children could grapple with these transformations and find solace in the power of love and empathy.

Викторианская детская литература, переживающая абъекцию Эмпатия и сила любви Критические подходы к детской литературе Викторианская эпоха, охватывающая период с 1837 по 1901 год, была временем значительных социальных, экономических, религиозных и национальных изменений, которые глубоко повлияли на жизнь детей и сформировали литературу, которую они читали. В своей новаторской работе «Викторианская детская литература, испытывающая абъекционную эмпатию и силу любви» Рут Й. Дженкинс исследует взаимосвязь между этими преобразующими силами и психическим развитием юных читателей через призму теории абъекции Джулии Кристевой. Эта книга углубляется в культурные тревоги и социальную напряженность, присутствующие в работах выдающихся авторов, таких как Чарльз Кингсли, Хью Макдональд, Льюис Кэрролл, Роберт Льюис Стивенсон, Фрэнсис Ходжсон Бернетт и Додсли Парлур, раскрывая силу любви и эмпатии перед лицом социальных потрясений. Дженкинс утверждает, что в викторианский период появилось новое направление детской литературы, которое отражало меняющееся отношение к детству, образованию и гендерным ролям. По мере того, как общество переживало быструю индустриализацию, урбанизацию и имперскую экспансию, традиционные представления о детстве как о невинном, чистом и уязвимом были поставлены под сомнение. Литература этой эпохи, таким образом, стала пространством, где дети могли бы бороться с этими преобразованиями и находить утешение в силе любви и эмпатии.

Victoria Children's Literature subissant l'abjection Empathie et le pouvoir de l'amour Approches critiques de la littérature pour enfants L'ère victorienne, qui couvre la période de 1837 à 1901, a été une période de changements sociaux, économiques, religieux et nationaux importants qui ont profondément influencé la vie des enfants et façonné la littérature qu'ils ont lue. Dans son travail novateur intitulé Victoria Children's Literature, qui fait l'expérience de l'empathie abjective et du pouvoir de l'amour, Ruth Y. Jenkins explore la relation entre ces forces transformatrices et le développement mental des jeunes lecteurs à travers le prisme de la théorie de l'abjection de Julia Kristeva. Ce livre approfondit les angoisses culturelles et les tensions sociales présentes dans les œuvres d'auteurs exceptionnels tels que Charles Kingsley, Hugh McDonald, wis Carroll, Robert wis Stevenson, Francis Hodgson Burnett et Dodsley Parlour, révélant le pouvoir de l'amour et de l'empathie face aux bouleversements sociaux. Jenkins affirme qu'au cours de la période victorienne, une nouvelle direction de la littérature pour enfants est apparue, reflétant l'évolution des attitudes à l'égard de l'enfance, de l'éducation et des rôles de genre. Alors que la société connaissait une industrialisation rapide, une urbanisation et une expansion impériale, les conceptions traditionnelles de l'enfance comme innocente, pure et vulnérable ont été remises en question. La littérature de cette époque est ainsi devenue un espace où les enfants peuvent combattre ces transformations et trouver du réconfort dans le pouvoir de l'amour et de l'empathie.

Literatura infantil victoriana que experimenta la abyección Empatía y el poder del amor Enfoques críticos de la literatura infantil La época victoriana, que abarca el período de 1837 a 1901, fue una época de cambios sociales, económicos, religiosos y nacionales significativos que afectaron profundamente la vida de los niños y dieron forma a la literatura que leían. En su obra pionera «La literatura infantil victoriana que experimenta la empatía abyecta y el poder del amor», Ruth J. Jenkins explora la relación entre estas fuerzas transformadoras y el desarrollo mental de los lectores jóvenes a través del prisma de la teoría de la abyección de Julia Kristeva. Este libro profundiza en las alarmas culturales y las tensiones sociales presentes en las obras de destacados autores como Charles Kingsley, Hugh McDonald, wis Carroll, Robert wis Stevenson, Francis Hodgson Burnett y Dodsley Parlour, revelando el poder del amor y empatía frente a la agitación social. Jenkins sostiene que en el periodo victoriano surgió una nueva dirección de la literatura infantil que reflejaba las actitudes cambiantes hacia la infancia, la educación y los roles de género. A medida que la sociedad experimentó una rápida industrialización, urbanización y expansión imperial, se cuestionaron las ideas tradicionales de la infancia como inocente, pura y vulnerable. La literatura de esta época se convirtió así en un espacio donde los niños podían luchar contra estas transformaciones y encontrar consuelo en el poder del amor y la empatía.

Viktorianische Kinderliteratur erlebt Abjektion Empathie und die Macht der Liebe Kritische Ansätze zur Kinderliteratur Die viktorianische Epoche von 1837 bis 1901 war eine Zeit bedeutender sozialer, wirtschaftlicher, religiöser und nationaler Veränderungen, die das ben der Kinder tief beeinflussten und die Literatur, die sie lasen, prägten. Ruth J. Jenkins untersucht in ihrer bahnbrechenden Arbeit „Victorian Children's Literature Experiences Abjection Empathy and Power of Love“ die Beziehung zwischen diesen transformativen Kräften und der mentalen Entwicklung junger ser durch das Prisma der Abjection-Theorie von Julia Kristeva. Dieses Buch vertieft sich in die kulturellen Ängste und sozialen Spannungen, die in den Werken prominenter Autoren wie Charles Kingsley, Hugh McDonald, wis Carroll, Robert wis Stevenson, Francis Hodgson Burnett und Dodsley Parlour vorhanden sind, und offenbart die Kraft der Liebe und Empathie angesichts gesellschaftlicher Umwälzungen. Jenkins behauptet, dass in der viktorianischen Zeit eine neue Richtung der Kinderliteratur entstanden sei, die die sich verändernden Einstellungen zu Kindheit, Bildung und Geschlechterrollen widerspiegelte. Als die Gesellschaft eine schnelle Industrialisierung, Urbanisierung und imperiale Expansion erlebte, wurden die traditionellen Vorstellungen von Kindheit als unschuldig, rein und verletzlich in Frage gestellt. Die Literatur dieser Epoche wurde so zu einem Raum, in dem Kinder sich mit diesen Transformationen auseinandersetzen und Trost in der Kraft der Liebe und Empathie finden konnten.

''

Viktorya Dönemi Çocuk Edebiyatı Abjection Empati Deneyimi ve Sevginin Gücü Çocuk Edebiyatına Eleştirel Yaklaşımlar 1837'den 1901'e kadar uzanan Viktorya dönemi, çocukların hayatlarını derinden etkileyen ve okudukları edebiyatı şekillendiren önemli sosyal, ekonomik, dini ve ulusal değişim zamanıydı. Çığır açan "Victorian Children's Literature Experiencing Abjection Empathy and the Power of Love'adlı çalışmasında Ruth Y. Jenkins, bu dönüştürücü güçler ile genç okuyucuların zihinsel gelişimi arasındaki ilişkiyi Julia Kristeva'nın abjection teorisinin objektifi aracılığıyla araştırıyor. Bu kitap, Charles Kingsley, Hugh MacDonald, wis Carroll, Robert wis Stevenson, Frances Hodgson Burnett ve Dodsley Parlour gibi önde gelen yazarların çalışmalarında mevcut olan kültürel kaygıları ve sosyal gerilimleri inceleyerek, toplumsal kargaşa karşısında sevgi ve empatinin gücünü ortaya koyuyor. Jenkins, Viktorya döneminde çocukluk, eğitim ve cinsiyet rollerine yönelik değişen tutumları yansıtan yeni bir çocuk edebiyatı dizisinin ortaya çıktığını savunuyor. Toplum hızlı sanayileşme, kentleşme ve emperyal genişleme yaşadıkça, çocukluğun masum, saf ve savunmasız olduğu geleneksel kavramlarına meydan okundu. Böylece bu dönemin edebiyatı, çocukların bu dönüşümlerle uğraşabilecekleri ve sevginin ve empatinin gücünde teselli bulabilecekleri bir alan haline geldi.

أدب الأطفال الفيكتوري الذي يعاني من التعاطف المدقع وقوة مناهج الحب النقدية لأدب الأطفال كان العصر الفيكتوري، الممتد من 1837 إلى 1901، وقتًا من التغيير الاجتماعي والاقتصادي والديني والوطني الكبير الذي أثر بشدة على حياة الأطفال وشكل الأدب الذي قرأوه. في عملها الرائد، «أدب الأطفال الفيكتوري الذي يعاني من التعاطف المدقع وقوة الحب»، تستكشف روث ي. جينكينز العلاقة بين هذه القوى التحويلية والتطور العقلي للقراء الشباب من خلال عدسة نظرية جوليا كريستيفا المدمرة. يتعمق هذا الكتاب في المخاوف الثقافية والتوترات الاجتماعية الموجودة في أعمال المؤلفين البارزين مثل تشارلز كينجسلي وهيو ماكدونالد ولويس كارول وروبرت لويس ستيفنسون وفرانسيس هودجسون بورنيت ودودسلي بارلور، مما يكشف عن قوة الحب والتعاطف في مواجهة المجتمع الاضطرابات. يجادل جينكينز بأن مجموعة جديدة من أدب الأطفال ظهرت في العصر الفيكتوري والتي عكست المواقف المتغيرة تجاه الطفولة والتعليم وأدوار الجنسين. نظرًا لأن المجتمع شهد تصنيعًا سريعًا وتحضرًا وتوسعًا إمبراطوريًا، فقد تم تحدي المفاهيم التقليدية للطفولة على أنها بريئة ونقية وضعيفة. وهكذا أصبح أدب هذا العصر مكانًا يمكن للأطفال فيه التعامل مع هذه التحولات وإيجاد العزاء في قوة الحب والتعاطف.