The book "Практический тренажер по развитию речи внимания памяти мышления восприятия" (Practical Simulator for Developing Speech Attention Memory Perception) is an essential tool for parents and educators who want to help their children, especially those with ONR (Developmental Language Disorder), develop crucial cognitive skills such as attention, thinking, memory, and perception. The book is designed for children aged 5-7, and it offers a series of training and game tasks that are tailored to the child's age and learning level. The book is divided into three main sections, each of which focuses on a specific aspect of cognitive development: 1. Attention: This section includes exercises that aim to improve the child's ability to focus their attention on a particular task or activity, filter out distractions, and maintain concentration over time. These exercises can be completed individually or in groups, depending on the child's needs and preferences. 2. Thinking: This section provides activities that enhance the child's critical thinking skills, problem-solving abilities, and creativity. These exercises encourage children to think logically, make connections between ideas, and explore new perspectives. 3. Memory: This section focuses on developing the child's memory skills, including short-term and long-term recall, categorization, and association.

книга «Практический тренажер по развитию речи внимания памяти мышления восприятия» (Практический Симулятор для Развития Речевого Восприятия Памяти Внимания) является существенным инструментом для родителей и педагогов, которые хотят помочь их детям, особенно те, которые имеют ONR (Языковой Беспорядок Развития), развивают решающие познавательные навыки, такие как внимание, размышление, память и восприятие. Книга рассчитана на детей 5-7 лет, и в ней предлагается серия обучающих и игровых заданий, которые заточены под возраст и уровень обучения ребенка. Книга разделена на три основных раздела, каждый из которых фокусируется на конкретном аспекте когнитивного развития: 1. Внимание: Этот раздел включает упражнения, которые направлены на улучшение способности ребенка концентрировать свое внимание на конкретной задаче или деятельности, отфильтровывать отвлекающие факторы и поддерживать концентрацию во времени. Эти упражнения можно выполнять индивидуально или группами, в зависимости от потребностей и предпочтений ребенка. 2. Мышление: в этом разделе представлены действия, которые повышают навыки критического мышления ребенка, способности к решению проблем и креативность. Эти упражнения побуждают детей логически мыслить, устанавливать связи между идеями и исследовать новые перспективы. 3. Память: этот раздел посвящен развитию навыков памяти ребенка, включая краткосрочный и долгосрочный отзыв, категоризацию и ассоциацию.

livre « Un simulateur pratique pour le développement de la perception vocale de la mémoire de l'attention » est un outil essentiel pour les parents et les éducateurs qui veulent aider leurs enfants, en particulier ceux qui ont un ONR ( désordre du langage du développement), développent des compétences cognitives décisives telles que l'attention, la réflexion, la mémoire et la perception. livre est conçu pour les enfants de 5 à 7 ans et propose une série de tâches de formation et de jeu qui sont placées sous l'âge et le niveau d'apprentissage de l'enfant. livre est divisé en trois sections principales, chacune se concentrant sur un aspect particulier du développement cognitif : 1. Attention : Cette section comprend des exercices qui visent à améliorer la capacité de l'enfant à se concentrer sur une tâche ou une activité particulière, à filtrer les distractions et à maintenir la concentration dans le temps. Ces exercices peuvent être réalisés individuellement ou en groupe, selon les besoins et les préférences de l'enfant. 2. Pensée : cette section présente les actions qui améliorent la capacité de réflexion critique de l'enfant, sa capacité à résoudre des problèmes et sa créativité. Ces exercices encouragent les enfants à penser logiquement, à établir des liens entre les idées et à explorer de nouvelles perspectives. 3. Mémoire : cette section est consacrée au développement des compétences de mémoire de l'enfant, y compris le rappel à court et à long terme, la catégorisation et l'association.

libro «Un simulador práctico para el desarrollo del habla de la atención de la memoria del pensamiento de la percepción» (Práctico mulador para el Desarrollo de la Percepción del Habla de la Memoria de la Atención) es una herramienta esencial para los padres y educadores que quieren ayudar a sus hijos, especialmente aquellos que tienen una ONR (nguaje Disruption Development) desarrollan habilidades cognitivas decisivas como la atención reflexión, memoria y percepción. libro está diseñado para niños de 5 a 7 y ofrece una serie de tareas de aprendizaje y juego que se ajustan a la edad y nivel de aprendizaje del niño. libro se divide en tres secciones principales, cada una centrada en un aspecto específico del desarrollo cognitivo: 1. Atención: Esta sección incluye ejercicios que buscan mejorar la capacidad del niño para concentrar su atención en una tarea o actividad específica, filtrar distracciones y mantener la concentración en el tiempo. Estos ejercicios se pueden realizar de forma individual o en grupos, dependiendo de las necesidades y preferencias del niño. 2. Pensamiento: esta sección presenta acciones que aumentan las habilidades de pensamiento crítico del niño, la capacidad para resolver problemas y la creatividad. Estos ejercicios animan a los niños a pensar lógicamente, establecer conexiones entre ideas y explorar nuevas perspectivas. 3. Memoria: esta sección se centra en el desarrollo de las habilidades de memoria del niño, incluyendo el retiro a corto y largo plazo, la categorización y la asociación.

O livro «Ferramenta Prática de Desenvolvimento do Discurso de Atenção da Memória da Percepção» (mulador Prático para o Desenvolvimento da Percepção da Memória da Atenção) é uma ferramenta substancial para os pais e educadores que querem ajudar seus filhos, especialmente aqueles que têm a ONR (Desordem Linguística do Desenvolvimento), a desenvolver habilidades de conhecimento cruciais, como atenção, reflexão, memória e percepção e percepção. O livro é projetado para crianças de 5 a 7 anos e oferece uma série de tarefas de aprendizagem e de jogos que estão confinadas à idade e ao nível de instrução da criança. O livro é dividido em três seções principais, cada uma focando no aspecto específico do desenvolvimento cognitivo: 1. Atenção: Esta seção inclui exercícios que visam melhorar a capacidade da criança de focar sua atenção em uma tarefa ou atividade específica, filtrar distrações e manter a concentração no tempo. Estes exercícios podem ser realizados individualmente ou em grupos, dependendo das necessidades e preferências da criança. 2. Pensamento: Esta seção apresenta ações que aumentam as habilidades de pensamento crítico da criança, a capacidade de resolver problemas e criatividade. Estes exercícios encorajam as crianças a pensar logicamente, estabelecer laços entre ideias e explorar novas perspectivas. 3. Memória: Esta seção é dedicada ao desenvolvimento das habilidades de memória da criança, incluindo a revisão, categorização e associação a curto e longo prazo.

Il mulatore Pratico per la Percezione della Memoria dell'Attenzione è uno strumento essenziale per i genitori e gli educatori che vogliono aiutare i loro figli, specialmente quelli che hanno ONR (Disordine Linguistico Development), sviluppando abilità cognitive decisive come attenzione, riflessione, memoria e percezione e percezione. Il libro è progettato per bambini di 5-7 anni e offre una serie di compiti di apprendimento e di gioco che sono racchiusi sotto l'età e il livello di apprendimento del bambino. Il libro è suddiviso in tre sezioni principali, ognuna focalizzata su un aspetto specifico dello sviluppo cognitivo: 1. Attenzione: Questa sezione include esercizi che puntano a migliorare la capacità del bambino di concentrarsi su attività o attività specifiche, filtrare distrazioni e mantenere la concentrazione nel tempo. Questi esercizi possono essere eseguiti singolarmente o in gruppi, a seconda delle esigenze e delle preferenze del bambino. 2. Pensiero: Questa sezione presenta azioni che migliorano le capacità di pensiero critico del bambino, la capacità di risolvere i problemi e la creatività. Questi esercizi incoraggiano i bambini a pensare logicamente, stabilire legami tra le idee e esplorare nuove prospettive. 3. Memoria: questa sezione è dedicata allo sviluppo delle abilità della memoria del bambino, inclusa la recensione a breve e lungo termine, la categorizzazione e l'associazione.

Das Buch „Praktischer mulator für die Entwicklung der Aufmerksamkeitssprache des Gedächtnisses des Denkens der Wahrnehmung“ (Praktischer mulator für die Entwicklung der Sprachwahrnehmung des Gedächtnisses der Aufmerksamkeit) ist ein wesentliches Werkzeug für Eltern und Pädagogen, die ihren Kindern helfen wollen, vor allem diejenigen, die ONR (Language Development Disorder) haben, entwickeln entscheidende kognitive Fähigkeiten wie Aufmerksamkeit, Reflexion, Gedächtnis und Wahrnehmung. Das Buch ist für Kinder von 5-7 Jahren konzipiert und bietet eine Reihe von rn- und Spielaufgaben, die auf das Alter und den rnstand des Kindes zugeschnitten sind. Das Buch ist in drei Hauptabschnitte unterteilt, die sich jeweils auf einen bestimmten Aspekt der kognitiven Entwicklung konzentrieren: 1. Achtung: Dieser Abschnitt enthält Übungen, die darauf abzielen, die Fähigkeit des Kindes zu verbessern, sich auf eine bestimmte Aufgabe oder Aktivität zu konzentrieren, Ablenkungen herauszufiltern und die Konzentration im Laufe der Zeit aufrechtzuerhalten. Diese Übungen können einzeln oder in Gruppen durchgeführt werden, abhängig von den Bedürfnissen und Vorlieben des Kindes. 2. Denken: In diesem Abschnitt werden Aktivitäten vorgestellt, die die kritischen Denkfähigkeiten, Problemlösungsfähigkeiten und Kreativität des Kindes verbessern. Diese Übungen ermutigen Kinder, logisch zu denken, Verbindungen zwischen Ideen herzustellen und neue Perspektiven zu erkunden. 3. Gedächtnis: Dieser Abschnitt konzentriert sich auf die Entwicklung der Gedächtnisfähigkeiten des Kindes, einschließlich kurz- und langfristiger Rückrufe, Kategorisierungen und Assoziationen.

książka „Praktyczny symulator rozwoju pamięci mowy” (Praktyczny symulator rozwoju mowy percepcji pamięci) jest niezbędnym narzędziem dla rodziców i pedagogów, którzy chcą pomóc swoim dzieciom, zwłaszcza tym, którzy mają ONR (Język zaburzenia rozwoju), rozwijać decydujące umiejętności poznawcze, takie jak uwaga, refleksja, pamięć i percepcja. Książka jest przeznaczona dla dzieci w wieku 5-7 lat i oferuje szereg zadań edukacyjnych i gry, które są dostosowane do wieku i poziomu edukacji dziecka. Książka podzielona jest na trzy główne sekcje, z których każda skupia się na konkretnym aspekcie rozwoju poznawczego: 1. Uwaga: Ta sekcja obejmuje ćwiczenia, które mają na celu poprawę zdolności dziecka do skupienia swojej uwagi na konkretnym zadaniu lub aktywności, filtrowania rozpraszania i utrzymania koncentracji w czasie. Ćwiczenia te mogą być wykonywane indywidualnie lub w grupach, w zależności od potrzeb i preferencji dziecka. 2. Myślenie: Ta sekcja przedstawia działania, które zwiększają umiejętności krytycznego myślenia dziecka, zdolności rozwiązywania problemów i kreatywności. Ćwiczenia te zachęcają dzieci do logicznego myślenia, nawiązywania powiązań między pomysłami i poznawania nowych perspektyw. 3. Pamięć: Ta sekcja koncentruje się na rozwijaniu umiejętności pamięci dziecka, w tym krótko- i długoterminowego odzyskiwania pamięci, kategoryzacji i stowarzyszenia.

הספר ”סימולטור מעשי לפיתוח תשומת לב הדיבור תפיסת זיכרון” (Practical mulator for the Development of Speech Perception of Memory Introl) הוא כלי חיוני עבור הורים ומחנכים שרוצים לעזור לילדיהם, במיוחד לאלה שיש להם ONR (Language der of Develition) השתקפות, זיכרון ותפיסה. הספר מיועד לילדים בגילאי 5-7, והוא מציע סדרת משימות חינוכיות ומשחקיות המותאמות לגילו ולרמת השכלתו של הילד. הספר מחולק לשלושה חלקים עיקריים, שכל אחד מהם מתמקד בהיבט מסוים של התפתחות קוגניטיבית: 1. שימו לב: סעיף זה כולל תרגילים שמטרתם לשפר את יכולתו של הילד למקד את תשומת לבו במשימה מסוימת או בפעילות מסוימת, לסנן הסחות דעת ולשמור על ריכוז לאורך זמן. תרגילים אלה יכולים להתבצע בנפרד או בקבוצות, בהתאם לצרכיו ולהעדפותיו של הילד. 2. חשיבה: סעיף זה מציג פעילויות המגבירות את כישורי החשיבה הביקורתיים של הילד, יכולות לפתרון בעיות ויצירתיות. תרגילים אלה מעודדים ילדים לחשוב בהיגיון, ליצור קשרים בין רעיונות ולחקור נקודות מבט חדשות. 3. זיכרון: חלק זה מתמקד בפיתוח כישורי הזיכרון של הילד, כולל זיכרון לטווח קצר וארוך, קטגוריזציה ועמותה.''

"Konuşma Dikkatinin Gelişimi için Pratik mülatör Bellek Algısı" (Bellek Dikkatinin Konuşma Algısının Gelişimi için Pratik mülatör) kitabı, özellikle ONR (Dil Gelişim Bozukluğu) olan çocuklarına yardım etmek isteyen ebeveynler ve eğitimciler için önemli bir araçtır. dikkat, yansıma, hafıza ve algı gibi belirleyici bilişsel beceriler geliştirir. Kitap, 5-7 yaş arası çocuklar için tasarlanmıştır ve çocuğun yaşına ve eğitim seviyesine göre uyarlanmış bir dizi eğitim ve oyun görevi sunar. Kitap, her biri bilişsel gelişimin belirli bir yönüne odaklanan üç ana bölüme ayrılmıştır: 1. Dikkat: Bu bölüm, bir çocuğun dikkatini belirli bir göreve veya etkinliğe odaklama, dikkat dağıtıcıları filtreleme ve zaman içinde konsantrasyonu sürdürme yeteneğini geliştirmeyi amaçlayan egzersizleri içerir. Bu egzersizler, çocuğun ihtiyaçlarına ve tercihlerine bağlı olarak bireysel olarak veya gruplar halinde yapılabilir. 2. Düşünme: Bu bölüm, çocuğun eleştirel düşünme becerilerini, problem çözme yeteneklerini ve yaratıcılığını artıran aktiviteler sunar. Bu alıştırmalar çocukları mantıklı düşünmeye, fikirler arasında bağlantı kurmaya ve yeni bakış açıları keşfetmeye teşvik eder. 3. Hafıza: Bu bölüm, kısa süreli ve uzun süreli hatırlama, kategorizasyon ve ilişkilendirme dahil olmak üzere bir çocuğun hafıza becerilerini geliştirmeye odaklanır.

كتاب «المحاكي العملي لتطوير إدراك ذاكرة انتباه الكلام» (محاكي عملي لتطوير إدراك الكلام لانتباه الذاكرة) هو أداة أساسية للآباء والمعلمين الذين يرغبون في مساعدة أطفالهم، وخاصة أولئك الذين يعانون من اضطراب التطور اللغوي (ONR)، على تطوير مهارات معرفية حاسمة مثل كاهتمام وتفكير وذاكرة وإدراك. تم تصميم الكتاب للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 7 سنوات، ويقدم سلسلة من المهام التعليمية واللعبية المصممة حسب عمر ومستوى تعليم الطفل. ينقسم الكتاب إلى ثلاثة أقسام رئيسية، يركز كل منها على جانب معين من التطور المعرفي: 1. الانتباه: يتضمن هذا القسم تمارين تهدف إلى تحسين قدرة الطفل على تركيز انتباهه على مهمة أو نشاط معين، وتصفية عوامل التشتيت، والحفاظ على التركيز بمرور الوقت. يمكن إجراء هذه التمارين بشكل فردي أو جماعي، اعتمادًا على احتياجات الطفل وتفضيلاته. 2. التفكير: يعرض هذا القسم الأنشطة التي تزيد من مهارات التفكير النقدي لدى الطفل، وقدرات حل المشكلات، والإبداع. تشجع هذه التمارين الأطفال على التفكير المنطقي، وإقامة روابط بين الأفكار، واستكشاف وجهات نظر جديدة. 3. الذاكرة: يركز هذا القسم على تطوير مهارات ذاكرة الطفل، بما في ذلك الاستدعاء قصير الأجل وطويل الأجل والتصنيف والارتباط.

"음성 주의 기억 인식 개발을위한 실용적인 시뮬레이터" (기억주의의 음성 인식 개발을위한 실제 시뮬레이터) 는 자녀, 특히 ONR (언어 개발 장애), 주의, 반성, 기억 및 인식과 같은 결정적인인지 기술을 개발합니다. 이 책은 5-7 세 어린이를 위해 고안되었으며, 어린이의 연령과 교육 수준에 맞는 일련의 교육 및 게임 작업을 제공합니다. 이 책은인지 발달의 특정 측면에 중점을 둔 세 가지 주요 섹션으로 나뉩니다. 주의: 이 섹션에는 특정 작업이나 활동에주의를 집중하고 방해 요소를 걸러 내고 시간이 지남에 따라 집중력을 유지하는 어린이의 능력을 향상시키는 운동이 포함됩니다. 이러한 운동은 아동의 요구와 선호도에 따라 개별적으로 또는 그룹으로 수행 할 수 있습니다. 2. 사고: 이 섹션에서는 어린이의 비판적 사고 능력, 문제 해결 능력 및 창의성을 향상시키는 활동을 제시합니다. 이 운동은 아이들이 논리적으로 생각하고 아이디어를 연결하며 새로운 관점을 탐구하도록 장려합 3. 기억: 이 섹션은 단기 및 장기 리콜, 분류 및 협회를 포함한 어린이의 기억 기술 개발에 중점을 둡니다.

の本「音声注意認識の開発のための実用的なシミュレータ」（記憶の認識の発達のための実用的なシミュレータ）は、子供、特に開発の言語障害を持っている人を支援したい親や教育者のための不可欠なツールです注意、反射、記憶、知覚として。本は5〜7歳の子供のために設計されており、子供の齢と教育レベルに合わせた一連の教育およびゲームのタスクを提供しています。本は3つの主要なセクションに分かれており、それぞれが認知発達の特定の側面に焦点を当てています。注意：このセクションには、特定のタスクや活動に注意を集中させる子供の能力を向上させ、気晴らしをフィルタリングし、時間をかけて集中力を維持することを目的とした演習が含まれています。これらの演習は、子供のニーズや好みに応じて、個別にまたはグループで実行することができます。2.思考：このセクションでは、子供の批判的思考力、問題解決能力、創造性を高める活動を紹介します。これらのエクササイズは、子供たちが論理的に考え、アイデア間のつながりを作り、新しい視点を探ることを奨励します。3.記憶：このセクションでは、短期的および長期的なリコール、分類、関連付けなど、子供の記憶スキルを開発することに焦点を当てています。

德川時期（1603-1867）的日本歷史以相對穩定和繁榮為特征，但在18世紀後期，該國開始面臨嚴重的經濟和金融問題。到1840代，局勢變得危急起來，政府被迫進行了一系列改革，稱為坦波時代改革。這些改革旨在解決該國的經濟和社會問題，但最終未能實現其目標，而是導致了德川幕府的垮臺。Tampo時代的改革是由Ieyoshi Shogun在1840代初引入的，Ieyoshi Shogun面臨越來越大的壓力，即daimyo或封建領主對現有制度不滿意。改革旨在使國家現代化，並解決其經濟和社會問題，但這些改革是基於德川首批將軍遺贈的過時原則。