
BOOKS - FOR CHILDREN AND PARENTS - Я учу звуки и буквы. Рабочая тетрадь для детей 5-7...

Я учу звуки и буквы. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет
Author: Глаголева Н.А., Цыбирева Л.Б.
Year: 2010
Pages: 65
Format: PDF
File size: 3 MB
Language: RU

Year: 2010
Pages: 65
Format: PDF
File size: 3 MB
Language: RU

The book "Я учу звуки и буквы" (I Learn Sounds and Letters) is a comprehensive workbook designed for children aged 5-7 years old, which aims to lay the foundation for literacy and prepare them for school. The book's unique approach focuses on developing a personal paradigm for understanding the technological process of developing modern knowledge, emphasizing the importance of studying and grasping the evolution of technology. This skill is crucial for the survival of humanity and the unity of people in a world filled with conflict. The exercises and tasks presented in the notebook are constructed based on the principle of gradual complexity, allowing children to progressively build their skills in identifying sounds and letters, enhancing their memory and attention span, and training fine motor skills and hand-eye coordination. The activities include: 1. Sound recognition: Children will learn to recognize and distinguish various sounds, such as "ba "da "ga and "ka. " These exercises will help them develop their auditory perception and prepare them for more complex sound combinations. 2. Letter identification: Once children have mastered basic sounds, they will move on to recognizing individual letters and their corresponding sounds. This will strengthen their ability to associate sounds with letters and develop their phonetic awareness. 3.
книга «Я учу звуки и буквы» (я Изучаю Звуки и Письма) является всесторонним учебным пособием, разработанным для детей в возрасте 5-7 лет, который имеет целью закладывать основу грамотности и готовить их к школе. Уникальный подход книги фокусируется на разработке личной парадигмы понимания технологического процесса развития современных знаний, подчеркивая важность изучения и понимания эволюции технологий. Это умение имеет решающее значение для выживания человечества и единства людей в мире, наполненном конфликтами. Упражнения и задания, представленные в блокноте, построены по принципу постепенной сложности, позволяя детям поступательно наращивать навыки идентификации звуков и букв, усиления памяти и объема внимания, тренировки мелкой моторики и координации рук и глаз. Мероприятия включают в себя: 1. Распознавание звука: дети научатся распознавать и различать различные звуки, такие как "ба", "да", "га" и "ка. "Эти упражнения помогут им развить слуховое восприятие и подготовить их к более сложным звуковым комбинациям. 2. Идентификация букв: как только дети освоят основные звуки, они перейдут к распознаванию отдельных букв и соответствующих им звуков. Это укрепит их способность связывать звуки с буквами и развить фонетическую осведомленность. 3.
livre « J'enseigne les sons et les lettres » (J'étudie les sons et les lettres) est un manuel complet conçu pour les enfants de 5 à 7 ans, qui a pour but de jeter les bases de l'alphabétisation et de les préparer pour l'école. L'approche unique du livre se concentre sur le développement d'un paradigme personnel pour comprendre le processus technologique du développement des connaissances modernes, soulignant l'importance d'étudier et de comprendre l'évolution des technologies. Ce savoir-faire est crucial pour la survie de l'humanité et l'unité des gens dans un monde rempli de conflits. s exercices et les tâches présentés dans le carnet sont construits sur le principe de la complexité progressive, ce qui permet aux enfants de développer progressivement les compétences d'identification des sons et des lettres, d'améliorer la mémoire et la quantité d'attention, d'entraîner la petite motricité et de coordonner les mains et les yeux. s activités comprennent : 1. Reconnaissance sonore : les enfants apprendront à reconnaître et à distinguer différents sons tels que « ba », « oui », « ha » et « ka ». "Ces exercices les aideront à développer leur perception auditive et à les préparer à des combinaisons sonores plus complexes. 2. Identification des lettres : une fois que les enfants maîtrisent les sons de base, ils passent à la reconnaissance des lettres individuelles et des sons correspondants. Cela renforcera leur capacité à associer les sons aux lettres et à développer une conscience phonétique. 3.
libro «Aprendo Sonidos y tras» (I Study Sounds and tters) es un completo manual de estudio diseñado para niños de 5 a 7 que tiene como objetivo sentar las bases de la alfabetización y prepararlos para la escuela. enfoque único del libro se centra en el desarrollo de un paradigma personal para entender el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno, destacando la importancia de estudiar y entender la evolución de la tecnología. Esta habilidad es crucial para la supervivencia de la humanidad y la unidad de los seres humanos en un mundo lleno de conflictos. ejercicios y tareas presentados en el cuaderno se basan en el principio de complejidad gradual, lo que permite a los niños desarrollar progresivamente habilidades para identificar sonidos y letras, aumentar la memoria y la cantidad de atención, entrenar pequeñas habilidades motoras y coordinar manos y ojos. actividades incluyen: 1. Reconocimiento de sonido: los niños aprenderán a reconocer y distinguir diferentes sonidos como "ba", "sí", "ga" y "ka. "Estos ejercicios les ayudarán a desarrollar la percepción auditiva y prepararlos para combinaciones sonoras más complejas. 2. Identificación de letras: una vez que los niños dominen los sonidos básicos, procederán a reconocer las letras individuales y los sonidos correspondientes. Esto fortalecerá su capacidad para asociar sonidos con letras y desarrollar conciencia fonética. 3.
O livro «Eu ensino sons e letras» (Eu estudo Sons e Cartas) é um tutorial completo desenvolvido para crianças de 5 a 7 anos de idade, que tem como objetivo estabelecer a base da alfabetização e prepará-las para a escola. A abordagem única do livro se concentra no desenvolvimento de um paradigma pessoal de compreensão do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno, enfatizando a importância do estudo e da compreensão da evolução da tecnologia. Esta habilidade é fundamental para a sobrevivência da humanidade e para a unidade das pessoas num mundo cheio de conflitos. Os exercícios e tarefas apresentados no caderno são construídos de acordo com o princípio da complexidade gradual, permitindo que as crianças aumentem a habilidade de identificar sons e letras, aumentar a memória e o volume de atenção, treinar pequenos motores e coordenar mãos e olhos. Os eventos incluem: 1. Reconhecimento de som: As crianças vão aprender a reconhecer e distinguir diferentes sons, como «ba», «sim», «ha» e «ka». "Estes exercícios vão ajudá-los a desenvolver a percepção auditiva e prepará-los para combinações sonoras mais complexas. 2. Identificação das letras: Assim que as crianças aprenderem os sons básicos, passarão a reconhecer as letras individuais e os sons correspondentes. Isso fortalecerá a sua capacidade de ligar os sons às letras e desenvolver a consciência fonética. 3.
Il libro «Io insegno suoni e lettere» (Studio suoni e lettere) è un manuale di formazione completo sviluppato per i bambini di età compresa tra i 5 e i 7 anni, che ha lo scopo di gettare le basi dell'alfabetizzazione e prepararli per la scuola. L'approccio unico del libro si concentra sullo sviluppo di un paradigma personale per comprendere il processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna, sottolineando l'importanza di studiare e comprendere l'evoluzione della tecnologia. Questa abilità è fondamentale per la sopravvivenza dell'umanità e dell'unità delle persone in un mondo pieno di conflitti. Gli esercizi e i compiti presentati nel taccuino sono costruiti in base al principio della complessità graduale, consentendo ai bambini di aumentare le capacità di identificazione dei suoni e delle lettere, aumentare la memoria e la quantità di attenzione, allenare le piccole motrici e coordinare mani e occhi. attività includono: 1. Riconoscimento audio: i bambini impareranno a riconoscere e distinguere i vari suoni, come «ba», «sì», «ha» e «ca». "Questi esercizi li aiuteranno a sviluppare la percezione uditiva e prepararli a combinazioni sonore più complesse. 2. Identificazione delle lettere: una volta che i bambini impareranno i suoni principali, passeranno al riconoscimento delle singole lettere e dei suoni corrispondenti. Questo rafforzerà la loro capacità di collegare i suoni alle lettere e di sviluppare una consapevolezza fonetica. 3.
Das Buch „Ich lerne Klänge und Buchstaben“ (Ich lerne Klänge und Buchstaben) ist ein umfassendes hrbuch für Kinder im Alter von 5-7 Jahren, das darauf abzielt, die Grundlage für die Alphabetisierung zu legen und sie auf die Schule vorzubereiten. Der einzigartige Ansatz des Buches konzentriert sich auf die Entwicklung eines persönlichen Paradigmas für das Verständnis des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens und betont die Bedeutung des Studiums und des Verständnisses der Technologieentwicklung. Diese Fähigkeit ist entscheidend für das Überleben der Menschheit und die Einheit der Menschen in einer Welt voller Konflikte. Die im Notizbuch vorgestellten Übungen und Aufgaben basieren auf dem Prinzip der allmählichen Komplexität, so dass Kinder schrittweise Fähigkeiten zur Identifizierung von Geräuschen und Buchstaben, zur Stärkung des Gedächtnisses und der Aufmerksamkeitsspanne, zum Training der Feinmotorik und zur Koordination von Händen und Augen aufbauen können. Die Aktivitäten umfassen: 1. Klangerkennung: Kinder lernen, verschiedene Geräusche wie „ba“, „ja“, „ha“ und „ka“ zu erkennen und zu unterscheiden. "Diese Übungen werden ihnen helfen, die auditive Wahrnehmung zu entwickeln und sie auf komplexere Klangkombinationen vorzubereiten. 2. Buchstabenerkennung: Sobald die Kinder die Grundlaute beherrschen, werden sie dazu übergehen, die einzelnen Buchstaben und die ihnen entsprechenden Laute zu erkennen. Dies wird ihre Fähigkeit stärken, Klänge mit Buchstaben zu verbinden und ein phonetisches Bewusstsein zu entwickeln. 3.
Książka „I Teach Sounds and tters” (I Study Sounds and tters) to obszerny podręcznik przeznaczony dla dzieci w wieku 5-7 lat, który ma na celu stworzenie podstaw dla umiejętności czytania i pisania oraz przygotowanie ich do szkoły. Unikalne podejście książki koncentruje się na opracowaniu osobistego paradygmatu zrozumienia procesu technologicznego rozwoju nowoczesnej wiedzy, podkreślając znaczenie studiowania i rozumienia ewolucji technologii. Ta umiejętność jest kluczowa dla przetrwania ludzkości i jedności ludzi w świecie pełnym konfliktów. Ćwiczenia i zadania przedstawione w notebooku opierają się na zasadzie stopniowej złożoności, co pozwala dzieciom stopniowo podnosić swoje umiejętności w zakresie identyfikacji dźwięków i liter, zwiększania rozpiętości pamięci i uwagi, doskonalenia umiejętności motorycznych oraz koordynacji rąk i oczu. Działania obejmują: 1. Rozpoznawanie dźwięku: Dzieci nauczą się rozpoznawać i odróżniać różne dźwięki, takie jak „ba”, „tak”, „ga” i „ka”. "Ćwiczenia te pomogą im rozwinąć percepcję słuchu i przygotować je do bardziej złożonych kombinacji dźwięku. 2. Identyfikacja liter: Gdy dzieci opanują podstawowe dźwięki, przejdą do rozpoznawania poszczególnych liter i odpowiadających im dźwięków. Zwiększy to ich zdolność do łączenia dźwięków z literami i rozwoju świadomości fonetycznej. 3.
הספר ”אני מלמד צלילים ומכתבים” (I Study Sounds and tters) הוא ספר לימוד מקיף המיועד לילדים בגילאי 5-7, שמטרתו להניח את היסודות לאוריינות ולהכין אותם לבית הספר. גישתו הייחודית של הספר מתמקדת בפיתוח פרדיגמה אישית להבנת התהליך הטכנולוגי של פיתוח ידע מודרני, תוך הדגשת החשיבות של חקר והבנת התפתחות הטכנולוגיה. מיומנות זו חיונית להישרדות האנושות ולאחדות של אנשים בעולם מלא בקונפליקטים. התרגילים והמשימות המוצגים במחברת בנויים על עקרון המורכבות ההדרגתית, ומאפשרים לילדים להגביר בהדרגה את כישוריהם בזיהוי צלילים ואותיות, לשפר את כושר הזיכרון ואת טווח הקשב, להכשיר מיומנויות מוטוריות טובות ולתאם ידיים ועיניים. פעילויות כוללות: 1. הכרה שקולה: ילדים ילמדו לזהות ולהבחין בין צלילים שונים כגון ”בה”, ”כן”, ”גה” ו ”קה”. "תרגילים אלה יעזרו להם לפתח תפיסה שמיעתית ולהכין אותם לשילובי קול מורכבים יותר. 2. זיהוי מכתבים: ברגע שילדים שולטים בצלילים בסיסיים, הם יעברו לזהות אותיות אישיות וצלילים מקבילים. הדבר יחזק את יכולתם להתרועע עם אותיות ולפתח מודעות פונטית. 3.''
"I Teach Sounds and tters" (Sesleri ve Harfleri Öğretiyorum) kitabı, 5-7 yaş grubundaki çocuklar için tasarlanmış, okuryazarlığın temelini atmayı ve onları okula hazırlamayı amaçlayan kapsamlı bir ders kitabıdır. Kitabın benzersiz yaklaşımı, modern bilginin geliştirilmesinin teknolojik sürecini anlamak için kişisel bir paradigma geliştirmeye odaklanmakta, teknolojinin evrimini incelemenin ve anlamanın önemini vurgulamaktadır. Bu beceri, insanlığın hayatta kalması ve çatışmalarla dolu bir dünyada insanların birliği için çok önemlidir. Defterde sunulan alıştırmalar ve görevler, çocukların sesleri ve harfleri tanımlama, hafıza ve dikkat süresini artırma, ince motor becerilerini eğitme ve elleri ve gözleri koordine etme becerilerini aşamalı olarak artırmalarına olanak tanıyan aşamalı karmaşıklık ilkesi üzerine inşa edilmiştir. Aktiviteler şunları içerir: 1. Ses tanıma: Çocuklar "ba",'evet " ga've'ka'gibi farklı sesleri tanımayı ve ayırt etmeyi öğreneceklerdir. Bu egzersizler, işitsel algıyı geliştirmelerine ve onları daha karmaşık ses kombinasyonlarına hazırlamalarına yardımcı olacaktır. 2. Harf tanımlama: Çocuklar temel seslere hakim olduktan sonra, bireysel harfleri ve bunlara karşılık gelen sesleri tanımaya devam edeceklerdir. Bu, sesleri harflerle ilişkilendirme ve fonetik farkındalık geliştirme yeteneklerini güçlendirecektir. 3.
كتاب «أنا أدرس الأصوات والرسائل» (I Study Sounds and tters) هو كتاب مدرسي شامل مصمم للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 7 سنوات، ويهدف إلى وضع الأساس لمحو الأمية وإعدادهم للمدرسة. يركز النهج الفريد للكتاب على تطوير نموذج شخصي لفهم العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة، والتأكيد على أهمية دراسة وفهم تطور التكنولوجيا. وهذه المهارة حاسمة لبقاء البشرية ووحدة الشعوب في عالم مليء بالصراعات. والتمارين والمهام المعروضة في الدفتر مبنية على مبدأ التعقيد التدريجي، مما يسمح للأطفال بزيادة مهاراتهم تدريجياً في تحديد الأصوات والحروف، وتعزيز الذاكرة ومدى الانتباه، وتدريب المهارات الحركية الدقيقة وتنسيق الأيدي والعينين. وتشمل الأنشطة ما يلي: 1. التعرف على الصوت: سيتعلم الأطفال التعرف والتمييز بين الأصوات المختلفة مثل «با» و «نعم» و «جا» و «كا». "ستساعدهم هذه التمارين على تطوير الإدراك السمعي وإعدادهم لمجموعات صوتية أكثر تعقيدًا. 2. تحديد هوية الحروف: بمجرد أن يتقن الأطفال الأصوات الأساسية، سينتقلون إلى التعرف على الحروف الفردية والأصوات المقابلة لها. سيعزز هذا قدرتهم على ربط الأصوات بالحروف وتطوير الوعي الصوتي. 3.
"I Teach Sounds and tters" (I Study Sounds and tters) 라는 책은 문해력의 토대를 마련하고 학교를 준비하는 것을 목표로하는 5-7 세 어린이를 위해 고안된 종합 교과서입니다. 이 책의 독특한 접근 방식은 현대 지식을 개발하는 기술 프로세스를 이해하고 기술의 진화를 연구하고 이해하는 것의 중요성을 강조하는 개인 패러다임을 개발하는 데 중점을 둡니다. 이 기술은 인류의 생존과 갈등으로 가득 찬 세상에서 사람들의 통일성에 중요합니다. 노트북에 제시된 연습과 작업은 점진적인 복잡성의 원칙에 따라 구축되므로 어린이는 소리와 글자를 식별하고 기억과 관심 범위를 향상시키고 훌륭한 운동 기술을 훈련시키고 손과 눈을 조정하는 기술을 점진적으로 향상시킬 수 있습니다. 활동에는 다음이 포함됩니다. 1. 소리 인식: 어린이는 "ba", "yes", "ga" 및 "ka" 와 같은 다른 소리를 인식하고 구별하는 법을 배웁니다. "이러한 연습은 청각 인식을 개발하고보다 복잡한 사운드 조합을 준비하는 데 도움이 될 것입니다. 2. 문자 식별: 어린이가 기본 소리를 마스터하면 개별 문자와 해당 소리를 인식하는 것으로 넘어갑니다. 이것은 소리를 문자와 연관시키고 발음 인식을 개발하는 능력을 강화할 것입니다. 3.
"I Teach Sounds and tters'(I Study Sounds and tters)は、5〜7歳の子供たちのために作られた総合的な教科書で、識字の基礎を築き、学校に備えることを目指しています。この本のユニークなアプローチは、現代の知識を開発する技術プロセスを理解するための個人的なパラダイムの開発に焦点を当て、技術の進化を研究し理解することの重要性を強調しています。このスキルは、人類の存続と紛争に満ちた世界での人々の団結のために不可欠です。ノートブックで提示された演習とタスクは、徐々に複雑さの原則に基づいて構築されており、子供たちは音と文字を識別するためのスキルを段階的に向上させ、記憶と注意力を高め、優れた運動能力を訓練し、手と目を調整することができます。活動内容:1。音の認識:「ba」 「yes」 「ga」 「ka」などの異なる音を認識し、区別することを学びます。"これらの演習は、聴覚を開発し、より複雑なサウンドの組み合わせのためにそれらを準備するのに役立ちます。2.手紙の識別:子供が基本的な音を習得したら、彼らは個々の文字と対応する音を認識するように移動します。これは、音と文字を関連付ける能力を強化し、音声認識を開発します。3.
書「我教聲音和字母」(我學習聲音和字母)是為5-7歲兒童開發的綜合教科書,旨在為識字奠定基礎並為他們做好準備上學。該書獨特的方法側重於發展個人範式,以了解現代知識發展的過程過程,並強調研究和理解技術演變的重要性。這種技能對於人類生存和人類在一個充滿沖突的世界中的團結至關重要。記事本中介紹的練習和作業以漸進的復雜性原則為基礎,使兒童能夠逐步提高識別聲音和字母,增強記憶力和註意力,進行小型運動訓練以及手眼協調的技能。活動包括:1。聲音識別:孩子們將學會識別和區分不同的聲音,例如「ba」,「yes」,「ga」和「ka」。"這些練習將幫助他們發展聽覺知覺,並為更復雜的聲音組合做好準備。2.字母識別:一旦孩子掌握了基本聲音,他們將轉向識別單個字母及其對應的聲音。這將增強他們將聲音與字母聯系起來並發展語音意識的能力。3.
