AUDIOBOOKS - FICTION - Учитель словесности
Учитель словесности - Антон Чехов 2014  Аудиокнига своими руками AUDIOBOOKS FICTION
ECO~17 kg CO²

3 TON

Views
73849

Telegram
 
Учитель словесности
Author: Антон Чехов
Year: 2014
File size: 62.17 MB
Language: RU
Genre: Русская классика, рассказ



Pay with Telegram STARS
The story takes place in a small town where the main character, a teacher of literature, comes from Moscow to teach at the local school. The teacher is a cultured person who has a high level of education and culture, but he finds himself in a situation where he is surrounded by ignorant and illiterate people who do not appreciate his work and do not understand the value of literature and art. The plot of the book 'Учитель словесности' by Anton Pavlovich Chekhov is a powerful exploration of the importance of literature and culture in shaping the minds and values of society. Set in a small town, the story follows the journey of a teacher of literature who has come from Moscow to educate the local students. Despite his high level of education and cultural refinement, the teacher finds himself surrounded by an uncultured and illiterate community that does not appreciate his efforts to impart knowledge and wisdom. As the teacher struggles to make his mark on the town, he becomes increasingly disillusioned with the philistine attitudes of the people around him. He sees how their lack of culture and education has led to a stagnation of intellectual growth and a narrow-mindedness that threatens to suffocate any attempt at progress.
Действие рассказа происходит в небольшом городке, куда главный герой, учитель литературы, приезжает из Москвы преподавать в местной школе. Учитель - культурный человек, у которого высокий уровень образования и культуры, но он оказывается в ситуации, когда его окружают невежественные и неграмотные люди, не ценящие его творчество и не понимающие ценности литературы и арт. сюжет книги «Учитель словесности» Антона Павловича Чехова - мощное исследование важности литературы и культуры в формировании умов и ценностей общества. Действие происходит в маленьком городке, история рассказывает о путешествии учителя литературы, приехавшего из Москвы, чтобы обучать местных студентов. Несмотря на высокий уровень образования и культурную утончённость, учитель оказывается в окружении некультурного и неграмотного сообщества, которое не ценит его усилий по передаче знаний и мудрости. По мере того, как учитель пытается сделать свой след в городе, он все больше разочаровывается в обывательских взглядах окружающих его людей. Он видит, как отсутствие у них культуры и образования привело к застою интеллектуального роста и недалекости, грозящей задушить любую попытку прогресса.
L'action de l'histoire se déroule dans une petite ville où le personnage principal, un professeur de littérature, vient de Moscou pour enseigner dans une école locale. L'enseignant est un homme culturel qui a un haut niveau d'éducation et de culture, mais il se trouve dans une situation où il est entouré de personnes ignorantes et analphabètes qui n'apprécient pas sa créativité et ne comprennent pas les valeurs de la littérature et de l'art du livre Anton Pavlovich Tchekhov, une étude puissante de l'importance de la littérature et de la culture dans la formation des esprits et des valeurs de la société. L'action se déroule dans une petite ville, l'histoire raconte le voyage d'un professeur de littérature venu de Moscou pour enseigner aux étudiants locaux. Malgré son niveau élevé d'éducation et son raffinement culturel, l'enseignant est entouré d'une communauté non culturelle et analphabète qui n'apprécie pas ses efforts de transfert de connaissances et de sagesse. Au fur et à mesure que l'enseignant tente de faire sa marque dans la ville, il est de plus en plus déçu par les regards profanes des gens qui l'entourent. Il voit comment leur manque de culture et d'éducation a conduit à une stagnation de la croissance intellectuelle et à une stagnation qui menace d'étouffer toute tentative de progrès.
La historia transcurre en un pequeño pueblo, donde el protagonista, un profesor de literatura, viene de Moscú a enseñar en una escuela local. maestro es una persona culta que tiene un alto nivel de educación y cultura, pero se encuentra en una situación en la que está rodeado de personas ignorantes y analfabetas que no aprecian su trabajo y no entienden los valores de la literatura y el arte. La trama del libro «maestro de la verbalidad» de Antón Pavlovich Chéjov es una poderosa investigación sobre la importancia de la literatura y la cultura en la formación de las mentes y los valores de la sociedad. Ambientada en un pequeño pueblo, la historia cuenta el viaje de un profesor de literatura que vino de Moscú para educar a los estudiantes locales. A pesar de su alto nivel educativo y refinamiento cultural, el maestro se encuentra rodeado de una comunidad no culta y analfabeta que no valora sus esfuerzos de transferencia de conocimiento y sabiduría. A medida que el maestro intenta marcar su huella en la ciudad, se siente cada vez más decepcionado por las miradas laicas de la gente que lo rodea. Ve cómo su falta de cultura y educación ha llevado a un estancamiento en el crecimiento intelectual y a una proximidad que amenaza con sofocar cualquier intento de progreso.
A história acontece numa pequena cidade onde o protagonista, um professor de literatura, vem de Moscou para ensinar em uma escola local. O professor é um homem cultural que tem um alto nível de educação e cultura, mas encontra-se rodeado de pessoas ignorantes e analfabetas que não apreciam sua obra, nem compreendem os valores da literatura e da arte. Ambientada numa pequena cidade, a história conta a viagem de um professor de literatura que veio de Moscou para ensinar estudantes locais. Apesar do alto nível de educação e da sofisticação cultural, o professor encontra-se cercado por uma comunidade necultural e analfabeta que não aprecia seus esforços para transmitir conhecimento e sabedoria. À medida que o professor tenta fazer a sua marca na cidade, ele fica cada vez mais desapontado com as opiniões dos outros. Ele vê como a falta de cultura e educação deles levou a uma estagnação do crescimento intelectual e da proximidade que ameaçam sufocar qualquer tentativa de progresso.
Il racconto si svolge in una piccola città dove il protagonista, un insegnante di letteratura, viene da Mosca per insegnare in una scuola locale. L'insegnante è una persona culturale che ha un alto livello di istruzione e cultura, ma si trova in una situazione circondata da persone ignoranti e analfabeti che non apprezzano la sua creatività e non comprendono i valori della letteratura e dell'arte. Ambientato in una piccola città, la storia racconta il viaggio di un insegnante di letteratura venuto da Mosca per formare gli studenti locali. Nonostante l'elevato livello di istruzione e la raffinatezza culturale, l'insegnante è circondato da una comunità non coltiva e analfabeta che non apprezza i suoi sforzi per trasmettere conoscenza e saggezza. Mentre l'insegnante cerca di fare la sua parte in città, è sempre più deluso dalle opinioni della gente che lo circonda. Vede come la loro mancanza di cultura e di istruzione abbia portato a una stagnazione della crescita intellettuale e della vicinanza che rischia di soffocare ogni tentativo di progresso.
Die Geschichte spielt in einer kleinen Stadt, in der der Protagonist, ein Literaturlehrer, aus Moskau kommt, um in einer lokalen Schule zu unterrichten. Der hrer ist ein kultureller Mensch, der ein hohes Maß an Bildung und Kultur hat, sich aber in einer tuation befindet, in der er von unwissenden und analphabetischen Menschen umgeben ist, die seine Arbeit nicht schätzen und die Werte von Literatur und Kunst nicht verstehen. Die Handlung spielt in einer kleinen Stadt, die Geschichte erzählt von der Reise eines Literaturlehrers, der aus Moskau kam, um lokale Studenten zu unterrichten. Trotz seines hohen Bildungsniveaus und seiner kulturellen Raffinesse ist der hrer von einer unkultivierten und analphabetischen Gemeinschaft umgeben, die seine Bemühungen, Wissen und Weisheit zu vermitteln, nicht schätzt. Während der hrer versucht, sich in der Stadt zu profilieren, wird er zunehmend von den spießigen Ansichten der Menschen um ihn herum enttäuscht. Er sieht, wie ihr Mangel an Kultur und Bildung zu einer Stagnation des intellektuellen Wachstums und der Engstirnigkeit geführt hat, die jeden Versuch des Fortschritts zu ersticken droht.
''
Hikaye, bir edebiyat öğretmeni olan ana karakterin yerel bir okulda öğretmenlik yapmak için Moskova'dan geldiği küçük bir kasabada geçiyor. Öğretmen, yüksek bir eğitim ve kültür seviyesine sahip kültürlü bir kişidir, ancak kendini, çalışmalarını takdir etmeyen ve edebiyat ve sanat değerlerini anlamayan cahil ve cahil insanlarla çevrili bir durumda bulur. Kitabın konusu Anton Pavlovich Çehov'un "Edebiyat Öğretmeni", edebiyat ve kültürün toplumun zihinlerini ve değerlerini şekillendirmedeki önemine dair güçlü bir çalışmadır. Küçük bir kasabada geçen hikaye, yerel öğrencilere öğretmek için Moskova'dan gelen bir edebiyat öğretmeninin yolculuğunu izliyor. Yüksek eğitim seviyesine ve kültürel gelişmişliğe rağmen, öğretmen, bilgi ve bilgeliği aktarma çabalarını takdir etmeyen kültürsüz ve cahil bir toplulukla çevrilidir. Öğretmen şehre damgasını vurmaya çalışırken, etrafındaki insanların darkafalı görüşlerinden giderek daha fazla hayal kırıklığına uğrar. Kültür ve eğitim eksikliklerinin entelektüel büyümede durgunluğa ve herhangi bir ilerleme girişimini bastırmakla tehdit eden küçük fikirliliğe nasıl yol açtığını görüyor.
تدور أحداث القصة في بلدة صغيرة حيث تأتي الشخصية الرئيسية، مدرس الأدب، من موسكو للتدريس في مدرسة محلية. المعلم شخص مثقف يتمتع بمستوى عالٍ من التعليم والثقافة، لكنه يجد نفسه في وضع يحيط به أناس جاهلون وأميون لا يقدرون عمله ولا يفهمون قيم الأدب والفن. حبكة الكتاب «مدرس الأدب» لأنطون بافلوفيتش تشيخوف هو دراسة قوية لأهمية الأدب والثقافة في تشكيل عقول وقيم المجتمع. تدور أحداث القصة في بلدة صغيرة، وتتبع رحلة مدرس الأدب الذي يأتي من موسكو لتعليم الطلاب المحليين. على الرغم من المستوى العالي من التعليم والتطور الثقافي، فإن المعلم محاط بمجتمع غير مثقف وأمي لا يقدر جهوده لنقل المعرفة والحكمة. بينما يحاول المعلم ترك بصماته على المدينة، يصاب بخيبة أمل متزايدة من الآراء الفلسطينية للأشخاص من حوله. إنه يرى كيف أدى افتقارهم إلى الثقافة والتعليم إلى ركود النمو الفكري وصغر العقل الذي يهدد بخنق أي محاولة للتقدم.

You may also be interested in:

Учитель словесности
История русской словесности
Общий курс словесности
Пасхальность русской словесности
Учитель
Проблемы детской художественной словесности
Учебный курс теории словесности
Исторические метаморфозы русской словесности
Учитель фехтования
Учитель фехтования
Учитель танцев
Учитель и ученик
Учитель афганского
А.П. Чехов и Общество любителей российской словесности
Динамика стиха и прозы в русской словесности
Родная речь. Уроки изящной словесности
А.П. Чехов и Общество любителей российской словесности
Родная речь. Уроки изящной словесности
Ф.М. Достоевский и Общество любителей российской словесности
Маймонид. Учитель и целитель
Мой учитель Лис
Учитель с царским именем
Толлеус. Учитель – ученик
Портативный учитель успеха
Учитель. Назад в СССР
Словарь античности. Греческие истоки русской словесности
Республика словесности. Франция в мировой интеллектуальной культуре
Белорусы. Т.1. Введение в изучение языка и народной словесности
О русской словесности. От Александра Пушкина до Юза Алешковского
Тарбские цветы или Террор в изящной словесности
Общество любителей российской словесности. 1811-1930
Учитель Сухомлинский. Уроки на завтра
Сборник заданий «Идейный учитель»
Беспощадный учитель педагогика non-fiction
Учитель Гнус. Верноподданный. Новеллы
Сократ учитель, философ, воин
Филонов художник, исследователь, учитель в 2 т.
Учитель Гнус. Верноподданный. Новеллы
Сам себе учитель английского