The Alphabet Versus the Goddess: The Conflict Between Word and Image In this groundbreaking book, author Mark D. Armitage posits that the rise of alphabetic literacy has had a profound impact on human history, leading to significant changes in religion, gender relations, and other aspects of society. The book challenges readers to consider the implications of this shift in cognitive processes and its effects on our understanding of the world around us. The story begins with the development of writing systems, specifically the transition from logographic to phonetic writing, which allowed for greater precision and flexibility in language use. As more people became literate, the need for visual representation and oral storytelling decreased, leading to a shift in power dynamics between the priestly class and the ruling elite. This change in communication styles also influenced religious beliefs and practices, as written texts became the primary source of spiritual guidance. As literacy spread, it led to the standardization of languages and the creation of national identities, further solidifying the divide between those who could read and write and those who could not. This division created new forms of social hierarchy and reinforced existing ones, contributing to the marginalization of certain groups, such as women and indigenous peoples. The rise of alphabetic literacy also brought about changes in gender relations, as men were more likely to be educated in reading and writing than women. This led to a greater emphasis on masculine values and the suppression of feminine ones, perpetuating gender inequality. Additionally, the focus on written text over oral tradition resulted in the loss of communal storytelling and the devaluation of female-centered mythologies.

Алфавит против богини: Конфликт между словом и образом В этой новаторской книге автор Марк Д. Армитидж утверждает, что рост буквенной грамотности оказал глубокое влияние на историю человечества, что привело к значительным изменениям в религии, гендерных отношениях и другие аспекты общества. Книга призывает читателей рассмотреть последствия этого сдвига в когнитивных процессах и его влияние на наше понимание окружающего мира. История начинается с разработки систем письма, в частности перехода от логографического к фонетическому письму, что позволило обеспечить большую точность и гибкость в использовании языка. По мере того, как все больше людей становились грамотными, потребность в визуальном представлении и устном повествовании снижалась, что приводило к сдвигу в динамике власти между священническим классом и правящей элитой. Это изменение в стилях общения также повлияло на религиозные верования и практики, поскольку письменные тексты стали основным источником духовного руководства. По мере распространения грамотности это привело к стандартизации языков и созданию национальной идентичности, что еще больше упрочило разрыв между теми, кто умел читать и писать, и теми, кто не умел. Это разделение создало новые формы социальной иерархии и укрепило существующие, способствуя маргинализации определенных групп, таких как женщины и коренные народы. Рост буквенной грамотности также привёл к изменениям в гендерных отношениях, так как мужчины чаще получали образование в области чтения и письма, чем женщины. Это привело к большему акценту на мужские ценности и подавлению женских, увековечив гендерное неравенство. Кроме того, сосредоточение внимания на письменном тексте над устной традицией привело к потере общинного повествования и девальвации мифологий, ориентированных на женщин.

L'alphabet contre la déesse : le conflit entre la parole et l'image Dans ce livre novateur, l'auteur Mark D. Armitage affirme que la croissance de l'alphabétisation littérale a eu un impact profond sur l'histoire de l'humanité, ce qui a entraîné des changements importants dans la religion, les relations entre les sexes et d'autres aspects de la société. livre encourage les lecteurs à examiner les conséquences de ce changement dans les processus cognitifs et son impact sur notre compréhension du monde qui nous entoure. L'histoire commence par le développement de systèmes d'écriture, en particulier le passage de l'écriture logique à l'écriture phonétique, ce qui a permis une plus grande précision et flexibilité dans l'utilisation du langage. Au fur et à mesure que de plus en plus de gens devenaient alphabétisés, le besoin de représentation visuelle et de narration orale s'est réduit, ce qui a entraîné un changement dans la dynamique du pouvoir entre la classe sacerdotale et l'élite dirigeante. Ce changement dans les styles de communication a également influencé les croyances et les pratiques religieuses, car les textes écrits sont devenus la principale source de direction spirituelle. Au fur et à mesure que l'alphabétisation se développait, cela a conduit à la normalisation des langues et à la création d'une identité nationale, ce qui a renforcé le fossé entre ceux qui savaient lire et écrire et ceux qui ne savaient pas. Cette division a créé de nouvelles formes de hiérarchie sociale et renforcé celles existantes, contribuant à la marginalisation de certains groupes, comme les femmes et les peuples autochtones. L'augmentation de l'alphabétisation littérale a également entraîné des changements dans les relations entre les sexes, car les hommes ont été plus souvent formés à la lecture et à l'écriture que les femmes. Cela s'est traduit par une plus grande insistance sur les valeurs masculines et la répression des femmes, perpétuant les inégalités entre les sexes. En outre, l'accent mis sur le texte écrit sur la tradition orale a entraîné la perte de la narration communautaire et la dévaluation des mythologies axées sur les femmes.

Alfabeto contra la diosa: Conflicto entre la palabra y la imagen En este libro pionero, el autor Mark D. Armitage sostiene que el crecimiento de la alfabetización por letras ha tenido un profundo impacto en la historia de la humanidad, lo que ha dado lugar a cambios significativos en la religión, las relaciones de género y otros aspectos de la sociedad. libro anima a los lectores a considerar las implicaciones de este cambio en los procesos cognitivos y su impacto en nuestra comprensión del mundo que nos rodea. La historia comienza con el desarrollo de sistemas de escritura, en particular la transición de la escritura logográfica a la fonética, lo que ha permitido una mayor precisión y flexibilidad en el uso del lenguaje. A medida que más personas se fueron alfabetizando, disminuyó la necesidad de representación visual y narrativa oral, lo que llevó a un cambio en la dinámica de poder entre la clase sacerdotal y la élite gobernante. Este cambio en los estilos de comunicación también influyó en las creencias y prácticas religiosas, ya que los textos escritos se convirtieron en la principal fuente de orientación espiritual. A medida que se difundió la alfabetización, esto llevó a la estandarización de los idiomas y a la creación de una identidad nacional, lo que empeoró aún más la brecha entre quienes sabían leer y escribir y quienes no lo sabían. Esta división creó nuevas formas de jerarquía social y fortaleció las existentes, contribuyendo a la marginación de ciertos grupos, como las mujeres y los pueblos indígenas. aumento de la alfabetización por letras también ha dado lugar a cambios en las relaciones de género, ya que los hombres tienen más probabilidades de recibir educación en lectura y escritura que las mujeres. Esto llevó a un mayor énfasis en los valores masculinos y la supresión de las mujeres, perpetuando la desigualdad de género. Además, el énfasis en el texto escrito sobre la tradición oral ha provocado la pérdida de la narrativa comunitaria y la devaluación de las mitologías dirigidas a las mujeres.

Alfabeto contra a deusa: conflito entre a palavra e a imagem Neste livro inovador, o autor Mark D. Armitage afirma que o crescimento da alfabetização literal teve um efeito profundo na história da humanidade, o que levou a mudanças significativas na religião, nas relações de gênero e em outros aspectos da sociedade. O livro convida os leitores a considerar as consequências dessa mudança nos processos cognitivos e seus efeitos sobre a nossa compreensão do mundo. A história começa com o desenvolvimento de sistemas de escrita, especialmente a transição da escrita logográfica para fonética, permitindo maior precisão e flexibilidade no uso da língua. À medida que mais pessoas se tornavam alfabetizadas, a necessidade de representação visual e narrativa oral diminuía, causando uma mudança na dinâmica de poder entre a classe sacerdotal e a elite governante. Essa mudança nos estilos de comunicação também afetou as crenças e práticas religiosas, porque os textos escritos se tornaram a principal fonte de orientação espiritual. À medida que a alfabetização se espalhou, isso levou à normalização das línguas e à criação de uma identidade nacional, o que fortaleceu ainda mais o fosso entre aqueles que sabiam ler e escrever e aqueles que não sabiam ler. Esta divisão criou novas formas de hierarquia social e fortaleceu as existentes, promovendo a marginalização de certos grupos, como as mulheres e os povos indígenas. O crescimento da alfabetização literal também trouxe mudanças nas relações de gênero, uma vez que os homens eram mais propensos a se formar em leitura e escrita do que as mulheres. Isso resultou em mais ênfase nos valores masculinos e supressão das mulheres, perpetuando a desigualdade de gênero. Além disso, o foco no texto escrito sobre a tradição oral resultou na perda de narrativas comunitárias e na desvalorização de mitologias focadas nas mulheres.

Alfabeto contro la dea: il conflitto tra la parola e l'immagine In questo libro innovativo, l'autore Mark D. Armitij sostiene che la crescita dell'alfabetizzazione letterale ha avuto un profondo impatto sulla storia dell'umanità, che ha portato a cambiamenti significativi nella religione, nelle relazioni di genere e in altri aspetti della società. Il libro invita i lettori a considerare le conseguenze di questo cambiamento nei processi cognitivi e il suo impatto sulla nostra comprensione del mondo. La storia inizia con lo sviluppo di sistemi di scrittura, in particolare passando da una lettera logografica a una lettera fonetica, consentendo una maggiore precisione e flessibilità nell'uso della lingua. Man mano che un numero sempre maggiore di persone si accorgeva, il bisogno di rappresentazione visiva e narrazione orale diminuiva, causando un cambiamento nelle dinamiche di potere tra la classe sacerdotale e l'elite sovrana. Questo cambiamento negli stili di comunicazione ha influenzato anche le credenze e le pratiche religiose, poiché i testi scritti sono diventati la principale fonte di guida spirituale. Con la diffusione dell'alfabetizzazione, questo ha portato alla standardizzazione delle lingue e alla creazione di un'identità nazionale, che ha reso ancor più forte il divario tra coloro che sapevano leggere e scrivere e coloro che non ne erano capaci. Questa divisione ha creato nuove forme di gerarchia sociale e ha rafforzato quelle esistenti, favorendo l'emarginazione di alcuni gruppi, come le donne e le popolazioni indigene. La crescita dell'alfabetizzazione letterale ha anche portato a cambiamenti nelle relazioni di genere, poiché gli uomini hanno avuto più probabilità di essere educati in lettura e scrittura rispetto alle donne. Ciò ha portato a un maggior accento sui valori maschili e la soppressione delle donne, perpetuando la disuguaglianza di genere. Inoltre, concentrarsi sul testo scritto sulla tradizione orale ha portato alla perdita della narrazione comunitaria e alla svalutazione di mitologie rivolte alle donne.

Alphabet versus Göttin: Der Konflikt zwischen Wort und Bild In diesem bahnbrechenden Buch argumentiert der Autor Mark D. Armitage, dass die Zunahme der Alphabetisierung einen tiefgreifenden Einfluss auf die Geschichte der Menschheit hatte, was zu erheblichen Veränderungen in Religion, Geschlechterbeziehungen und anderen Aspekten der Gesellschaft führte. Das Buch ermutigt die ser, die Auswirkungen dieser Verschiebung in kognitiven Prozessen und ihre Auswirkungen auf unser Verständnis der Welt um uns herum zu betrachten. Die Geschichte beginnt mit der Entwicklung von Schriftsystemen, insbesondere dem Übergang von logographischem zu phonetischem Schreiben, was eine größere Genauigkeit und Flexibilität im Sprachgebrauch ermöglicht. Als mehr Menschen lesen und schreiben konnten, nahm der Bedarf an visueller Repräsentation und mündlicher Erzählung ab, was zu einer Verschiebung der Machtdynamik zwischen der priesterlichen Klasse und der herrschenden Elite führte. Diese Veränderung der Kommunikationsstile beeinflusste auch religiöse Überzeugungen und Praktiken, da geschriebene Texte zu einer Hauptquelle spiritueller Führung wurden. Als sich die Alphabetisierung ausbreitete, führte dies zur Standardisierung der Sprachen und zur Schaffung einer nationalen Identität, die die Kluft zwischen denen, die lesen und schreiben konnten, und denen, die nicht lesen und schreiben konnten, weiter festigte. Diese Trennung hat neue Formen der sozialen Hierarchie geschaffen und bestehende gestärkt, indem sie zur Marginalisierung bestimmter Gruppen wie Frauen und indigener Völker beigetragen hat. Die Zunahme der Alphabetisierung führte auch zu Veränderungen in den Geschlechterbeziehungen, da Männer häufiger eine se- und Schreibausbildung erhielten als Frauen. Dies führte zu einer stärkeren Betonung männlicher Werte und der Unterdrückung weiblicher Werte, wodurch die Ungleichheit der Geschlechter aufrechterhalten wurde. Darüber hinaus führte die Fokussierung auf den geschriebenen Text über die mündliche Tradition hinaus zum Verlust des gemeinschaftlichen Erzählens und zur Abwertung frauenorientierter Mythologien.

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Alfabe ve Tanrıça: Söz ve İmge Arasındaki Çatışma Bu çığır açan kitapta yazar Mark D. Armitage, harf okuryazarlığının yükselişinin insanlık tarihi üzerinde derin bir etkisi olduğunu ve din, cinsiyet ilişkileri ve toplumun diğer yönlerinde önemli değişikliklere yol açtığını savunuyor. Kitap, okuyucuları bilişsel süreçlerdeki bu değişimin etkilerini ve çevremizdeki dünyayı anlayışımız üzerindeki etkisini düşünmeye teşvik ediyor. Hikaye, yazı sistemlerinin geliştirilmesiyle, özellikle de dilin kullanımında daha fazla doğruluk ve esneklik sağlayan logografikten fonetik yazıya geçişle başlar. Daha fazla insan okuryazar hale geldikçe, görsel temsil ve sözlü hikaye anlatımı ihtiyacı azaldı ve rahip sınıfı ile egemen seçkinler arasındaki güç dinamiklerinde bir değişime yol açtı. İletişim tarzlarındaki bu değişiklik dini inanç ve uygulamaları da etkiledi, çünkü yazılı metinler manevi rehberliğin ana kaynağı haline geldi. Okuryazarlık yayıldıkça, bu, dillerin standardizasyonuna ve ulusal bir kimliğin yaratılmasına yol açtı ve okuma ve yazma bilenler ile yapamayanlar arasındaki boşluğu daha da güçlendirdi. Bu bölünme, yeni sosyal hiyerarşi biçimleri yarattı ve mevcut olanları güçlendirdi, kadınlar ve yerli halklar gibi belirli grupların marjinalleşmesine katkıda bulundu. Mektup okuryazarlığındaki artış, cinsiyet ilişkilerinde de değişikliklere yol açtı, çünkü erkeklerin okuma ve yazma konusunda eğitim alma olasılığı kadınlardan daha yüksekti. Bu, eril değerlere daha fazla vurgu yapılmasına ve kadınsı olanların bastırılmasına ve cinsiyet eşitsizliğinin devam etmesine neden oldu. Buna ek olarak, sözlü gelenek üzerine yazılı metne odaklanmak, toplumsal hikaye anlatımının kaybına ve kadın merkezli mitolojilerin devalüasyonuna neden oldu.

Alphabet vs. Goddess: The Conflict Between Word and Image في هذا الكتاب الرائد، يجادل المؤلف Mark D. Armitage بأن صعود معرفة الحروف كان له تأثير عميق على تاريخ البشرية، مما أدى إلى تغييرات كبيرة في الدين والعلاقات بين الجنسين وغيرها من جوانب المجتمع. يشجع الكتاب القراء على النظر في الآثار المترتبة على هذا التحول في العمليات المعرفية وتأثيره على فهمنا للعالم من حولنا. تبدأ القصة بتطوير أنظمة الكتابة، ولا سيما الانتقال من الكتابة اللوغوغرافية إلى الكتابة الصوتية، مما سمح بمزيد من الدقة والمرونة في استخدام اللغة. مع تعلم المزيد من الناس للقراءة والكتابة، انخفضت الحاجة إلى التمثيل البصري ورواية القصص الشفوية، مما أدى إلى تحول في ديناميكيات السلطة بين الطبقة الكهنوتية والنخبة الحاكمة. أثر هذا التغيير في أساليب الاتصال أيضًا على المعتقدات والممارسات الدينية، حيث أصبحت النصوص المكتوبة مصدرًا رئيسيًا للإرشاد الروحي. مع انتشار محو الأمية، أدى ذلك إلى توحيد اللغات وخلق هوية وطنية، مما زاد من ترسيخ الفجوة بين أولئك الذين يمكنهم القراءة والكتابة وأولئك الذين لا يستطيعون ذلك. وقد أوجد هذا التقسيم أشكالا جديدة من التسلسل الهرمي الاجتماعي وعزز الأشكال القائمة، مما أسهم في تهميش فئات معينة مثل النساء والشعوب الأصلية. كما أدت الزيادة في معرفة القراءة والكتابة إلى تغييرات في العلاقات بين الجنسين، حيث كان الرجال أكثر عرضة لتلقي التعليم في القراءة والكتابة من النساء. أدى ذلك إلى زيادة التركيز على القيم الذكورية وقمع القيم الأنثوية، مما أدى إلى إدامة عدم المساواة بين الجنسين. بالإضافة إلى ذلك، أدى التركيز على النص المكتوب على التقاليد الشفوية إلى فقدان رواية القصص المجتمعية وخفض قيمة الأساطير التي تركز على الإناث.