Teacher Rounds - A Guide to Collaborative Learning in and From Practice Teacher Rounds - A Guide to Collaborative Learning in and From Practice Author: Thomas Del Prete Publisher: Routledge Publication Date: 2019 Pages: 160 Genre: Education, Professional Development, Teacher Training Synopsis: In Teacher Rounds, author Thomas Del Prete presents a comprehensive guide to collaborative learning and professional development for teachers, emphasizing the importance of peer-to-peer learning and the power of observing and inquiring into one another's classroom practices. This book is an essential resource for educators looking to improve their teaching methods and create a supportive community of practice among their peers. Plot: The book begins by highlighting the need for teachers to understand the process of technological evolution and its impact on modern knowledge development. Del Prete argues that this understanding is crucial for the survival of humanity and the unification of people in a warring state. He posits that technology has transformed the way we learn and communicate, and it is imperative for educators to adapt their teaching methods accordingly. Del Prete then introduces the concept of "Teacher Rounds a method of collaborative learning where teachers observe and provide feedback on each other's classroom practices. This approach fosters a trusted community of practice, where educators can learn from one another and develop their skills in a supportive environment.

Туры для учителей - Руководство по совместному обучению в и из практики Туры для учителей - Руководство по совместному обучению в и из практики Автор: Томас Дель Прете Издатель: Routledge Дата публикации: 2019 Страницы: 160 Жанр: Образование, профессиональное развитие, краткий обзор подготовки учителей: В рамках программы Teacher Rounds автор Томас Дель Прете (Thomas Del Prete) представляет всеобъемлющее руководство по совместному обучению и профессиональному развитию для учителей, подчеркивая важность обучения по принципу «равный равному» и способность наблюдать и узнавать о практике в классе друг друга. Эта книга является важным ресурсом для преподавателей, которые хотят улучшить свои методы обучения и создать поддерживающее сообщество практики среди своих сверстников. Сюжет: Книга начинается с освещения необходимости понимания учителями процесса технологической эволюции и его влияния на развитие современных знаний. Дель Прете утверждает, что это понимание имеет решающее значение для выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве. Он утверждает, что технологии изменили то, как мы учимся и общаемся, и для преподавателей крайне важно соответствующим образом адаптировать свои методы обучения. Затем Дель Прете вводит концепцию «Обходы учителей» - метод совместного обучения, когда учителя наблюдают и предоставляют обратную связь по классным практикам друг друга. Такой подход способствует формированию доверенного сообщества практиков, где педагоги могут учиться друг у друга и развивать свои навыки в благоприятной среде.

Visites d'enseignants - Guide d'apprentissage collaboratif dans et hors de la pratique Visites d'enseignants - Guide d'apprentissage collaboratif dans et hors de la pratique Auteur : Thomas Del Prete Éditeur : Routledge Date de publication : 2019 Pages : 160 Genre : Éducation, développement professionnel, bref aperçu de la formation des enseignants : Dans le cadre du programme de la Ronde des enseignants, l'auteur Thomas Del Prete présente un guide complet sur l'apprentissage collaboratif et le perfectionnement professionnel pour les enseignants, soulignant l'importance de l'apprentissage sur un pied d'égalité et la capacité d'observer et d'apprendre les pratiques dans la classe des autres. Ce livre est une ressource importante pour les enseignants qui veulent améliorer leurs méthodes d'apprentissage et créer une communauté de pratique de soutien parmi leurs pairs. L'histoire : livre commence par souligner la nécessité pour les enseignants de comprendre le processus d'évolution technologique et son impact sur le développement des connaissances modernes. Del Prete affirme que cette compréhension est essentielle à la survie de l'humanité et à l'unification des hommes dans un État en guerre. Il affirme que la technologie a changé la façon dont nous apprenons et communiquons, et il est essentiel que les enseignants adaptent leurs méthodes d'apprentissage en conséquence. Del Prete introduit ensuite le concept de « Contournement des enseignants » - une méthode d'apprentissage collaboratif où les enseignants observent et donnent des commentaires sur les pratiques de classe des uns et des autres. Cette approche favorise la formation d'une communauté de praticiens de confiance où les éducateurs peuvent apprendre les uns des autres et développer leurs compétences dans un environnement favorable.

Tours para profesores - Guía de aprendizaje colaborativo dentro y fuera de la práctica Tours para profesores - Guía de aprendizaje colaborativo dentro y fuera de la práctica Autor: Thomas Del Prete Editor: Routledge Fecha de publicación: 2019 Páginas: 160 Género: Educación, desarrollo profesional, resumen de la formación del profesorado: En el marco del programa Teacher Rounds, el autor Thomas Del Prete presenta una guía integral de coeducación y desarrollo profesional para los docentes, destacando la importancia del aprendizaje por el principio de «igual a igual» y la capacidad de observar y aprender sobre las prácticas en el aula del otro. Este libro es un recurso importante para los profesores que quieren mejorar sus métodos de aprendizaje y crear una comunidad de práctica de apoyo entre sus compañeros. Trama: libro comienza resaltando la necesidad de que los maestros comprendan el proceso de evolución tecnológica y su impacto en el desarrollo del conocimiento moderno. Del Prete sostiene que este entendimiento es crucial para la supervivencia de la humanidad y la unificación de las personas en un Estado en guerra. Sostiene que la tecnología ha cambiado la forma en que aprendemos y nos comunicamos, y es fundamental que los profesores adapten sus métodos de enseñanza en consecuencia. Luego, Del Prete introduce el concepto de «Bypass of Teachers», un método de aprendizaje colaborativo cuando los maestros observan y proporcionan retroalimentación sobre las prácticas del aula de cada uno. Este enfoque contribuye a la formación de una comunidad de práctica de confianza, donde los educadores pueden aprender unos de otros y desarrollar sus habilidades en un entorno propicio.

hrerführungen - itfaden für das gemeinsame rnen in und aus der Praxis hrerführungen - itfaden für das gemeinsame rnen in und aus der Praxis Autor: Thomas Del Prete Verlag: Routledge Erscheinungsdatum: 2019 Seiten: 160 Genre: Bildung, berufliche Entwicklung, hrerfortbildung auf einen Blick: Im Rahmen des Teacher Rounds-Programms stellt der Autor Thomas Del Prete einen umfassenden itfaden für das gemeinsame rnen und die berufliche Entwicklung von hrern vor, der die Bedeutung des Peer-to-Peer-rnens und die Fähigkeit, die Praxis im Klassenzimmer des anderen zu beobachten und zu lernen, hervorhebt. Dieses Buch ist eine wichtige Ressource für Pädagogen, die ihre hrmethoden verbessern und eine unterstützende Praxisgemeinschaft unter Gleichaltrigen aufbauen möchten. Das Buch beginnt mit der Hervorhebung der Notwendigkeit, dass hrer den Prozess der technologischen Evolution und ihren Einfluss auf die Entwicklung des modernen Wissens verstehen. Del Prete argumentiert, dass dieses Verständnis für das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat von entscheidender Bedeutung ist. Er argumentiert, dass Technologie die Art und Weise, wie wir lernen und kommunizieren, verändert hat, und es ist äußerst wichtig, dass Pädagogen ihre hrmethoden entsprechend anpassen. Del Prete führt dann das Konzept der „Teacher Bypass“ ein - eine Methode des kollaborativen rnens, bei der hrer die Unterrichtspraktiken des anderen beobachten und Feedback geben. Dieser Ansatz fördert die Bildung einer vertrauenswürdigen Gemeinschaft von Praktikern, in der Pädagogen voneinander lernen und ihre Fähigkeiten in einem unterstützenden Umfeld entwickeln können.

''

Teacher Tours - Co-Education Guide to and from Practice Teacher Tours - Co-Education Guide to and from Practice Yazar: Thomas Del Prete Publisher: Routledge Yayınlanma Tarihi: 2019 Sayfalar: 160 Tür: Eğitim, Mesleki Gelişim, Öğretmen Eğitimi Özeti: Öğretmen Turları aracılığıyla, yazar Thomas Del Prete, öğretmenler için işbirliğine dayalı öğrenme ve mesleki gelişim için kapsamlı bir rehber sunarak, eşler arası öğrenmenin önemini ve birbirlerinin sınıf uygulamalarını gözlemleme ve öğrenme yeteneğini vurgulamaktadır. Bu kitap, öğretim yöntemlerini geliştirmek ve akranları arasında destekleyici bir uygulama topluluğu oluşturmak isteyen eğitimciler için önemli bir kaynaktır. Kitap, öğretmenlerin teknolojik evrim sürecini ve bunun modern bilginin gelişimi üzerindeki etkisini anlama ihtiyacını vurgulayarak başlar. Del Prete, bu anlayışın insanlığın hayatta kalması ve insanların savaşan bir durumda birleşmesi için çok önemli olduğunu savunuyor. Teknolojinin öğrenme ve iletişim kurma şeklimizi değiştirdiğini ve eğitimcilerin öğretim yöntemlerini buna göre uyarlamalarının çok önemli olduğunu savunuyor. Del Prete daha sonra öğretmenlerin birbirlerinin sınıf uygulamalarını gözlemlediği ve geri bildirimde bulunduğu bir ortak eğitim yöntemi olan "Öğretmen Turları" kavramını tanıtıyor. Bu yaklaşım, eğitimcilerin birbirlerinden öğrenebilecekleri ve becerilerini destekleyici bir ortamda geliştirebilecekleri güvenilir bir uygulama topluluğunu teşvik eder.

جولات | للمعلمين - دليل التعليم المختلط من وإلى جولات المعلمين الممارسين - دليل التعليم المختلط من وإلى مؤلف الممارسة: الناشر Thomas Del Prete: Routledge تاريخ النشر: 2019 الصفحات: 160 النوع: التعليم، التطوير المهني، موجز تدريب المعلمين: من خلال جولات المعلمين، يقدم المؤلف توماس ديل بريت دليلاً شاملاً للتعلم التعاوني والتطوير المهني للمعلمين، مع التأكيد على أهمية التعلم من نظير إلى نظير والقدرة على مراقبة والتعرف على ممارسات الفصل الدراسي لبعضهم البعض. يعد هذا الكتاب مصدرًا مهمًا للمعلمين الذين يرغبون في تحسين أساليب تعليمهم وإنشاء مجتمع ممارسات داعم بين أقرانهم. الحبكة: يبدأ الكتاب بتسليط الضوء على حاجة المعلمين إلى فهم عملية التطور التكنولوجي وتأثيرها على تطوير المعرفة الحديثة. يجادل ديل بريت بأن هذا الفهم حاسم لبقاء البشرية وتوحيد الناس في دولة متحاربة. يجادل بأن التكنولوجيا قد غيرت طريقة تعلمنا وتواصلنا، ومن الضروري للمعلمين تكييف أساليب تعليمهم وفقًا لذلك. ثم يقدم ديل بريت مفهوم «جولات المعلمين»، وهي طريقة تعليمية مختلطة حيث يراقب المعلمون ويقدمون ملاحظات حول ممارسات الفصل الدراسي لبعضهم البعض. يعزز هذا النهج مجتمع الممارسة الموثوق به حيث يمكن للمعلمين التعلم من بعضهم البعض وتطوير مهاراتهم في بيئة داعمة.