BOOKS - NOW Classrooms Leader's Guide: Enhancing Teaching and Learning Through Techno...
NOW Classrooms Leader
ECO~25 kg CO²

2 TON

Views
971987

Telegram
 
NOW Classrooms Leader's Guide: Enhancing Teaching and Learning Through Technology (A School Improvement Plan for the 21st Century) (Now!)
Author: Meg Ormiston
Year: October 18, 2017
Format: PDF
File size: PDF 2.4 MB
Language: English



The book "NOW Classrooms Leader's Guide: Enhancing Teaching and Learning Through Technology" is an essential resource for school leaders who aim to create a collaborative, student-centered learning environment that prepares students for success in the connected world. As technology continues to evolve at an unprecedented pace, this guide provides a flexible framework for driving instructional innovation and embracing 21st century skills. The author emphasizes that true transformational change stems from teaching and learning, not just the adoption of new digital devices. To achieve this vision, school leaders must communicate and plan for change, deploy essential resources, provide professional development, and shift their vision over time. Chapter 1: Creating and Communicating a Vision for Change In this chapter, the author highlights the importance of having a clear vision for change and communicating it effectively to all stakeholders. School leaders must articulate why technology integration is necessary, how it will enhance teaching and learning, and what benefits students can expect to gain from this approach.
Книга «NOW Classrooms ader's Guide: Enhancing Teaching and arning Through Technology» является важным ресурсом для руководителей школ, которые стремятся создать совместную, ориентированную на учащихся среду обучения, которая готовит учащихся к успеху в связанном мире. Поскольку технологии продолжают развиваться беспрецедентными темпами, это руководство обеспечивает гибкую основу для внедрения образовательных инноваций и использования навыков 21-го века. Автор подчеркивает, что истинные трансформационные изменения проистекают из преподавания и обучения, а не только из принятия новых цифровых устройств. Чтобы реализовать это видение, руководители школ должны общаться и планировать изменения, использовать необходимые ресурсы, обеспечивать профессиональное развитие и со временем менять свое видение. Глава 1: Создание и распространение видения изменений В этой главе автор подчеркивает важность четкого видения изменений и эффективного доведения его до сведения всех заинтересованных сторон. Руководители школ должны сформулировать, почему необходима интеграция технологий, как она улучшит преподавание и обучение, и какие выгоды ученики могут ожидать от такого подхода.
livre « NOW Classrooms ader 'Guide : Enhancing Teaching and arning Through Technology » est une ressource importante pour les chefs d'établissement qui cherchent à créer un environnement d'apprentissage collaboratif et axé sur les élèves qui prépare les élèves à réussir dans un monde connecté. Alors que la technologie continue d'évoluer à un rythme sans précédent, ce guide offre un cadre flexible pour l'innovation éducative et l'utilisation des compétences du 21e siècle. L'auteur souligne que les vrais changements transformationnels découlent de l'enseignement et de l'apprentissage, et non seulement de l'adoption de nouveaux appareils numériques. Pour réaliser cette vision, les chefs d'établissement doivent communiquer et planifier le changement, utiliser les ressources nécessaires, assurer le perfectionnement professionnel et, au fil du temps, changer leur vision. Chapitre 1 : Créer et diffuser une vision du changement Dans ce chapitre, l'auteur souligne l'importance d'une vision claire du changement et de la communiquer efficacement à toutes les parties prenantes. s chefs d'établissement doivent expliquer pourquoi l'intégration de la technologie est nécessaire, comment elle améliorera l'enseignement et l'apprentissage, et quels avantages les élèves peuvent attendre d'une telle approche.
libro «NOW Classrooms ader's Guide: Enhancing Teaching and arning Through Technology» es un recurso importante para los directores de escuela que buscan crear un entorno de aprendizaje colaborativo y orientado a los estudiantes que prepare a los estudiantes para el éxito en un mundo conectado. A medida que la tecnología continúa evolucionando a un ritmo sin precedentes, esta guía proporciona un marco flexible para la introducción de la innovación educativa y el uso de las habilidades del siglo XXI. autor subraya que los verdaderos cambios transformadores provienen de la enseñanza y el aprendizaje, no sólo de la adopción de nuevos dispositivos digitales. Para realizar esta visión, los directores de escuela deben comunicarse y planificar el cambio, utilizar los recursos necesarios, asegurar el desarrollo profesional y cambiar su visión con el tiempo. Capítulo 1: Crear y difundir una visión del cambio En este capítulo, el autor destaca la importancia de tener una visión clara del cambio y comunicarlo eficazmente a todas las partes interesadas. líderes escolares deben articular por qué es necesaria la integración de la tecnología, cómo mejorará la enseñanza y el aprendizaje, y qué beneficios pueden esperar los estudiantes de este enfoque.
O livro «NOW Classrooms Líder 's Guia: Enhancing Teaching and arning Through Technology» é um recurso importante para os líderes escolares que procuram criar um ambiente de ensino colaborativo que prepare os alunos para o sucesso no mundo conectado. Como a tecnologia continua a evoluir a um ritmo sem precedentes, este manual fornece uma base flexível para a inovação educacional e a utilização das habilidades do século 21. O autor ressalta que a verdadeira mudança transformacional vem do ensino e da aprendizagem, e não apenas da adoção de novos dispositivos digitais. Para realizar esta visão, os líderes escolares devem comunicar e planejar mudanças, usar os recursos necessários, garantir o desenvolvimento profissional e mudar de visão ao longo do tempo. Capítulo 1: A criação e difusão de uma visão de mudança Neste capítulo, o autor ressalta a importância de uma visão clara das mudanças e de uma efetiva comunicação a todas as partes interessadas. Os líderes escolares devem definir por que é necessária a integração da tecnologia, como ela melhorará o ensino e a aprendizagem, e quais benefícios os alunos podem esperar de tal abordagem.
Il libro NOW Classrooms ader s Guide: Enhancing Teaching and arning Through Technology è una risorsa importante per i dirigenti scolastici che cercano di creare un ambiente di apprendimento collaborativo incentrato sugli studenti che prepari gli studenti al successo nel mondo connesso. Poiché la tecnologia continua a crescere a un ritmo senza precedenti, questa guida fornisce una base flessibile per l'innovazione educativa e l'utilizzo delle competenze del ventunesimo secolo. L'autore sottolinea che i veri cambiamenti trasformativi derivano dall'insegnamento e dall'apprendimento, non solo dall'adozione di nuovi dispositivi digitali. Per realizzare questa visione, i dirigenti scolastici devono comunicare e pianificare il cambiamento, utilizzare le risorse necessarie, garantire lo sviluppo professionale e cambiare visione nel tempo. Capitolo 1: Creare e diffondere una visione del cambiamento In questo capitolo, l'autore sottolinea l'importanza di una visione chiara del cambiamento e di portarlo efficacemente all'attenzione di tutte le parti interessate. I dirigenti scolastici devono definire perché è necessaria l'integrazione della tecnologia, come migliorerà l'insegnamento e l'apprendimento, e quali vantaggi gli studenti potrebbero aspettarsi da questo approccio.
Das Buch „NOW Classrooms ader's Guide: Enhancing Teaching and arning Through Technology“ ist eine wichtige Ressource für Schulleiter, die eine kollaborative, schülerzentrierte rnumgebung schaffen wollen, die Schüler auf den Erfolg in einer vernetzten Welt vorbereitet. Da sich die Technologie in einem beispiellosen Tempo weiterentwickelt, bietet dieser itfaden einen flexiblen Rahmen für die Einführung von Bildungsinnovationen und die Nutzung der Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts. Der Autor betont, dass echte transformative Veränderungen aus dem hren und rnen stammen und nicht nur aus der Akzeptanz neuer digitaler Geräte. Um diese Vision zu verwirklichen, müssen Schulleiter kommunizieren und Veränderungen planen, die notwendigen Ressourcen einsetzen, die berufliche Entwicklung sicherstellen und ihre Vision im Laufe der Zeit ändern. Kapitel 1: Eine Vision des Wandels schaffen und verbreiten In diesem Kapitel betont der Autor die Bedeutung einer klaren Vision des Wandels und der effektiven Kommunikation an alle Beteiligten. Schulleiter sollten formulieren, warum Technologieintegration notwendig ist, wie sie das hren und rnen verbessern wird und welche Vorteile Schüler von einem solchen Ansatz erwarten können.
TERAZ Klasy Przewodnik lidera: Wzmacnianie nauczania i uczenia się poprzez technologię jest ważnym zasobem dla liderów szkół, którzy są zaangażowani w tworzenie wspólnego, studenckiego środowiska edukacyjnego, które przygotowuje uczniów do sukcesu w połączonym świecie. Ponieważ technologia nadal rozwija się w bezprecedensowym tempie, przewodnik ten zapewnia elastyczne ramy dla pobudzania innowacji edukacyjnych i dźwigni umiejętności XXI wieku. Autor podkreśla, że prawdziwa zmiana transformacyjna wynika z nauczania i uczenia się, a nie tylko z przyjęcia nowych urządzeń cyfrowych. Aby osiągnąć tę wizję, przywódcy szkół muszą informować i planować zmiany, wykorzystywać niezbędne zasoby, zapewniać rozwój zawodowy i zmieniać swoją wizję w czasie. Rozdział 1: Tworzenie i rozpowszechnianie wizji zmian W tym rozdziale autor podkreśla znaczenie jasnej wizji zmian i skutecznego przekazywania jej wszystkim zainteresowanym stronom. Liderzy szkół muszą określić, dlaczego integracja technologiczna jest potrzebna, jak poprawi nauczanie i uczenie się oraz jakie korzyści mogą oczekiwać uczniowie w związku z tym podejściem.
NOW Claws ader's Guide: Looking and arning Through Technology הוא משאב חשוב למנהיגי בתי הספר אשר מחויבים ליצור סביבת למידה שיתופית ומרכזית המכינה תלמידים להצלחה בעולם מחובר. ככל שהטכנולוגיה ממשיכה להתקדם בקצב חסר תקדים, מדריך זה מספק מסגרת גמישה להנעת חדשנות חינוכית ומינוף מיומנויות המאה ה-21. המחבר מדגיש ששינוי אמיתי נובע מהוראה ולמידה, לא רק מאימוץ התקנים דיגיטליים חדשים. כדי להשיג חזון זה, מנהיגי בתי הספר חייבים לתקשר ולתכנן שינוי, להשתמש במשאבים הדרושים, לספק פיתוח מקצועי ולשנות את ראייתם לאורך זמן. פרק 1: יצירת והפצת חזון לשינוי בפרק זה, המחבר מדגיש את חשיבותו של חזון ברור לשינוי ומעביר אותו באופן יעיל לכל בעלי העניין. מנהיגי בתי ־ הספר חייבים לבטא מדוע יש צורך באינטגרציה טכנולוגית, כיצד היא תשפר את ההוראה והלמידה, ואיזה תועלת יכולים התלמידים לצפות מגישה זו.''
NOW Classrooms ader's Guide: Teknoloji Yoluyla Öğretme ve Öğrenmeyi Geliştirme, öğrencileri bağlı bir dünyada başarıya hazırlayan işbirlikçi, öğrenci merkezli bir öğrenme ortamı yaratmaya kendini adamış okul liderleri için önemli bir kaynaktır. Teknoloji benzeri görülmemiş bir hızda ilerlemeye devam ettikçe, bu kılavuz eğitimsel yeniliği teşvik etmek ve 21. yüzyıl becerilerini geliştirmek için esnek bir çerçeve sunmaktadır. Yazar, gerçek dönüşümsel değişimin sadece yeni dijital cihazların benimsenmesinden değil, öğretme ve öğrenmeden kaynaklandığını vurgulamaktadır. Bu vizyona ulaşmak için, okul liderleri iletişim kurmalı ve değişim için plan yapmalı, gerekli kaynakları kullanmalı, mesleki gelişim sağlamalı ve zaman içinde vizyonlarını değiştirmelidir. Bölüm 1: Değişim için bir vizyon oluşturma ve yayma Bu bölümde yazar, değişim için net bir vizyonun önemini vurgular ve tüm paydaşlara etkili bir şekilde iletir. Okul liderleri, teknoloji entegrasyonunun neden gerekli olduğunu, öğretme ve öğrenmeyi nasıl geliştireceğini ve öğrencilerin bu yaklaşımdan ne gibi faydalar bekleyebileceğini ifade etmelidir.
دليل قائد الفصول الدراسية NOW: يعد تعزيز التعليم والتعلم من خلال التكنولوجيا مصدرًا مهمًا لقادة المدارس الملتزمين بخلق بيئة تعليمية تعاونية تركز على الطلاب وتعد الطلاب للنجاح في عالم متصل. مع استمرار تقدم التكنولوجيا بوتيرة غير مسبوقة، يوفر هذا الدليل إطارًا مرنًا لدفع الابتكار التعليمي والاستفادة من مهارات القرن الحادي والعشرين. يؤكد المؤلف أن التغيير التحويلي الحقيقي ينبع من التدريس والتعلم، وليس فقط اعتماد أجهزة رقمية جديدة. لتحقيق هذه الرؤية، يجب على قادة المدارس التواصل والتخطيط للتغيير، واستخدام الموارد اللازمة، وتوفير التطوير المهني وتغيير رؤيتهم بمرور الوقت. في هذا الفصل، يؤكد المؤلف على أهمية وجود رؤية واضحة للتغيير وإبلاغه بفعالية إلى جميع أصحاب المصلحة. يجب على قادة المدارس توضيح سبب الحاجة إلى التكامل التكنولوجي، وكيف سيحسن التدريس والتعلم، وما هي الفوائد التي يمكن أن يتوقعها التلاميذ من هذا النهج.
NOW 교실 리더 가이드: 기술을 통한 교육 및 학습 향상은 학생들이 연결된 세상에서 성공할 수 있도록 협력하는 학생 중심의 학습 환경을 조성하기 위해 노력하는 학교 리더에게 중요한 자료입니다. 기술이 전례없는 속도로 계속 발전함에 따라이 가이드는 교육 혁신을 주도하고 21 세기 기술을 활용할 수있는 유연한 프레임 워크를 제 저자는 진정한 변형 변화는 새로운 디지털 장치의 채택뿐만 아니라 교육과 학습에서 비롯된 것이라고 강조합니다. 이 비전을 달성하기 위해 학교 지도자는 의사 소통하고 변화를 계획하고 필요한 자원을 사용하며 전문성 개발을 제공하며 시간이 지남에 따라 비전을 1 장: 변화에 대한 비전을 만들고 전파합니다.이 장에서 저자는 변화에 대한 명확한 비전의 중요성을 강조하고 모든 이해 관계자에게 효과적으로 전달합니다. 학교 지도자들은 기술 통합이 필요한 이유, 교육 및 학습을 향상시키는 방법 및 학생들이이 접근 방식에서 기대할 수있는 혜택을 분명히해야합니다.
NOW Classrooms ader's Guide: Teaching and arning Through Technologyは、コネクテッドワールドで生徒を成功に導くための、学生中心の共同学習環境の構築に取り組む学校リーダーにとって重要なリソースです。テクノロジーがかつてないペースで進歩し続ける中、このガイドは、教育革新を推進し、21世紀のスキルを活用するための柔軟なフレームワークを提供します。著者は、真の変革の変化は、新しいデジタルデバイスの採用だけでなく、教育と学習に起因することを強調しています。このビジョンを達成するために、学校のリーダーはコミュニケーションを取り、変化を計画し、必要なリソースを使用し、専門的な開発を提供し、時間をかけてビジョンを変更する必要があります。Chapter 1:変化へのビジョンの創造と普及この章では、変化に対する明確なビジョンの重要性を強調し、すべてのステークホルダーに効果的に伝えています。学校のリーダーは、テクノロジーの統合がなぜ必要なのか、それがどのように教育と学習を改善するのか、そして生徒がこのアプローチにどのようなメリットを期待できるのかを明確にしなければなりません。
「NOW Classrooms ader's Guide:通過技術增強教學和學習」一書是學校領導的重要資源,他們致力於建立一個以學生為中心的協作學習環境,為學生在互聯世界中的成功做好準備。隨著技術以前所未有的速度不斷發展,該指南為引入教育創新和利用21世紀的技能提供了靈活的框架。作者強調,真正的變革變革源於教學和學習,而不僅僅是采用新的數字設備。為了實現這一願景,學校領導必須溝通和計劃變革,使用必要的資源,確保專業發展,並隨著時間的推移改變願景。第一章:創造和傳播變革願景在本章中,作者強調明確變革願景的重要性,並有效地將其傳達給所有利益相關者。學校領導必須闡明為什麼需要整合技術,它將如何改善教學以及學生對這種方法的期望。

You may also be interested in:

NOW Classrooms Leader|s Guide: Enhancing Teaching and Learning Through Technology (A School Improvement Plan for the 21st Century) (Now!)
NOW Classrooms, Grades 6-8: Lessons for Enhancing Teaching and Learning Through Technology (Supporting ISTE Standards for Students and Digital Citizenship)
NOW Classrooms, Grades K-2: Lessons for Enhancing Teaching and Learning Through Technology (Supporting ISTE Standards for Students and Digital Citizenship) (Now!)
NOW Classrooms, Grades 9-12: Lessons for Enhancing Teaching and Learning Through Technology (Supporting ISTE Standards for Students and Digital Citizenship)
Using Linguistically Appropriate Practice: A Guide for Teaching in Multilingual Classrooms
Teaching with Confidence: A Guide to Enhancing Teacher Self-Esteem
Bilingual and ESL Classrooms Teaching in Multicultural Contexts
The Learning Rainforest: Great Teaching in Real Classrooms
Six Principles for Teaching English Language Learners in All Classrooms
Critical Thinking Now: Practical Teaching Methods for Classrooms around the World
Leader to Leader (LTL), Volume 70, Fall 2013 (J-B Single Issue Leader to Leader)
Digital Media in Today|s Classrooms: The Potential for Meaningful Teaching, Learning, and Assessment
Reaching and Teaching Stressed and Anxious Learners in Grades 4-8: Strategies for Relieving Distress and Trauma in Schools and Classrooms
Transformative Teaching: Changing Today|s Classrooms Culturally, Academically, and Emotionally (Explore ways to better cope with challenging students, using skills instead of emotions)
ChatGPT in the Classroom: The Future of Educational AI: From Elementary to University - Transformative Strategies for Classrooms, Curriculum, and Creative Teaching with ChatGPT
Building Culturally Responsive Classrooms: A Guide for K-6 Teachers
Making Sense of Mathematics for Teaching the Small Group (Small-Group Instruction Strategies to Differentiate Math Lessons in Elementary Classrooms) (Every Student Can Learn Mathematics)
The Project Approach for All Learners: A Hands-On Guide for Inclusive Early Childhood Classrooms
Fragrance Your Home The Essential Guide to Enhancing Your Living Space with Natural Scent
Woodworking Leader Guide
Automotive Detailing in Detail A guide to enhancing, renovating and maintaining your vehicle|s appearance
Act Like a Leader, Think Like a Leader, Updated Edition of the Global Bestseller, With a New Preface
A Business Leader|s Guide to Philosophy
Leading Wellbeing: A Leader|s Guide
Combat Leader|s Field Guide
The Possible Self: A Leader|s Guide to Personal Development
Rebuilding Milo: A Lifter|s Guide to Fixing Common Injuries and Building a Strong Foundation for Enhancing Performance
A Leader|s Guide to Cybersecurity Why Boards Need to Lead--and How to Do It
School Leader|s Guide to Root Cause Analysis
The Savage Leader: 13 Principles to Become a Better Leader from the Inside Out
The Tao of Self-Confidence: A Guide to Moving Beyond Trauma and Awakening the Leader Within
In Support of Students: A Leader|s Guide to Equitable MTSS
Twelve Skills: The guide to becoming a stronger leader and accelerating your career
Kindergarten From A to Z: Managing Your Classroom and Curriculum With Purpose and Confidence (An all-inclusive guide to enriching the learning experiences of kindergarten classrooms)
Translate, Motivate, Activate: A Leader|s Guide to Mobilizing Change
The Leadership Contract Field Guide: The Personal Roadmap to Becoming a Truly Accountable Leader
Creating Great Choices A Leader|s Guide to Integrative Thinking
Psychology moment by moment a guide to enhancing your clinical practice with mindfulness and meditation
The Leader|s Guide to Coaching and Mentoring: How to Use Soft Skills to Get Hard Results
Leading High Performers: The Ultimate Guide to Being a Fast, Fluid and Flexible Leader