The results show that family school peers and media play an important role in shaping the reading behavior of children and adolescents. Lesepraxis von Kindern und Jugendlichen: Die Bedeutung von Familie, Schule und Peers für die Beschaffung und Nutzung von Lesestoffen (Schriftmedien) - 8230 Pers. German and German Edition. The book "Lesepraxis von Kindern und Jugendlichen" (Reading Practices of Children and Adolescents) provides a comprehensive overview of the factors that influence the reading behavior of young people, from fifth grade through high school graduation. It is the first study to investigate how various forms of socialization impact reading habits, offering valuable insights into the development of reading skills and the role of family, school, and peers in shaping these abilities. The findings highlight the significance of these three aspects in molding the reading behavior of children and teenagers, with implications for their academic success and overall well-being. The study begins by examining the importance of family, school, and peers in the lives of young people, as these socialization agents play a crucial role in developing their reading habits.

Результаты показывают, что сверстники из семейной школы и средства массовой информации играют важную роль в формировании поведения детей и подростков при чтении. sepraxis von Kindern und Jugendlichen: Die Bedeutung von Familie, Schule und Peers für die Beschaffung und Nutzung von sestoffen (Schriftmedien) - 8230 Pers. немецкое и немецкое издание. В книге «sepraxis von Kindern und Jugendlichen» («Практика чтения детей и подростков») представлен всесторонний обзор факторов, влияющих на читательское поведение молодых людей, начиная с пятого класса и заканчивая окончанием средней школы. Это первое исследование, в котором исследуется, как различные формы социализации влияют на привычки чтения, предлагая ценную информацию о развитии навыков чтения и роли семьи, школы и сверстников в формировании этих способностей. Полученные данные подчеркивают важность этих трех аспектов в формировании поведения детей и подростков при чтении, что имеет значение для их академического успеха и общего благополучия. Исследование начинается с изучения важности семьи, школы и сверстников в жизни молодых людей, поскольку эти агенты социализации играют решающую роль в развитии их привычек чтения.

s résultats montrent que les pairs de l'école familiale et les médias jouent un rôle important dans la formation du comportement des enfants et des adolescents lors de la lecture. sepraxis von Kindern und Jugendlichen: Die Bedeutung von Familie, Schule und Peers für die Beschaffung und Nutzung von sestoffen (Schriftmedien) - 8230 Pers. édition allemande et allemande. livre Sepraxis von Kindern und Jugendlichen présente un aperçu complet des facteurs qui influencent le comportement de lecture des jeunes, de la cinquième année à la fin du secondaire. C'est la première étude qui explore comment les différentes formes de socialisation influencent les habitudes de lecture, offrant des informations précieuses sur le développement des compétences en lecture et le rôle de la famille, de l'école et des pairs dans la formation de ces capacités. s résultats soulignent l'importance de ces trois aspects dans la formation du comportement de lecture des enfants et des adolescents, ce qui est important pour leur réussite scolaire et leur bien-être général. L'étude commence par une étude de l'importance de la famille, de l'école et des pairs dans la vie des jeunes, car ces agents de socialisation jouent un rôle crucial dans le développement de leurs habitudes de lecture.

resultados muestran que los compañeros de la escuela familiar y los medios de comunicación juegan un papel importante en la formación del comportamiento de los niños y adolescentes en la lectura. sepraxis von Kindern und Jugendlichen: Die Bedeutung von Familie, Schule und Peers für die Beschaffung und Nutzung von sestoffen (Schriftmedien) - 8230 Pers. edición alemana y alemana. libro «sepraxis von Kindern und Jugendlichen» («Práctica de la lectura de niños y adolescentes») ofrece una visión global de los factores que influyen en el comportamiento lector de los jóvenes, desde el quinto grado hasta el final de la escuela secundaria. Se trata del primer estudio que investiga cómo las diferentes formas de socialización influyen en los hábitos de lectura, ofreciendo valiosa información sobre el desarrollo de las habilidades de lectura y el papel de la familia, la escuela y los compañeros en la formación de estas capacidades. hallazgos resaltan la importancia de estos tres aspectos en la formación del comportamiento de los niños y adolescentes a la hora de leer, lo cual es importante para su éxito académico y bienestar general. estudio comienza con el estudio de la importancia de la familia, la escuela y los compañeros en la vida de los jóvenes, ya que estos agentes de socialización juegan un papel crucial en el desarrollo de sus hábitos de lectura.

I risultati mostrano che i coetanei della scuola di famiglia e i media giocano un ruolo importante nella formazione del comportamento dei bambini e degli adolescenti durante la lettura. sepraxis von Kindern und Jugendlichen: Die Bedeutung von Familie, Schule und Peers für die Beschaffung und Nutzung von sestoffen (Schriftmedien) - 8230 Pers. edizioni tedesche e tedesche. Il libro «Sepraxis von Kindern und Jugendlichen» fornisce una panoramica completa dei fattori che influenzano i comportamenti di lettura dei giovani, dalla quinta elementare alla fine della scuola media. Questo è il primo studio che indaga come le diverse forme di socializzazione influenzino le abitudini di lettura, offrendo preziose informazioni sullo sviluppo delle abilità di lettura e sul ruolo della famiglia, della scuola e dei coetanei nella formazione di queste capacità. I dati evidenziano l'importanza di questi tre aspetti nella formazione del comportamento dei bambini e degli adolescenti durante la lettura, che è importante per il loro successo accademico e il benessere generale. La ricerca inizia studiando l'importanza della famiglia, della scuola e dei coetanei nella vita dei giovani, poiché questi agenti di socializzazione sono fondamentali per sviluppare le loro abitudini di lettura.

Die Ergebnisse zeigen, dass Gleichaltrige aus der Familienschule und den Medien eine wichtige Rolle bei der Gestaltung des severhaltens von Kindern und Jugendlichen spielen. sepraxis von Kindern und Jugendlichen: Die Bedeutung von Familie, Schule und Peers für die Beschaffung und Nutzung von sestoffen (Schriftmedien) - 8230 Pers. Deutsche und deutsche Ausgabe. Das Buch „sepraxis von Kindern und Jugendlichen“ gibt einen umfassenden Überblick über die Faktoren, die das severhalten von Jugendlichen ab der fünften Klasse bis zum Abitur beeinflussen. Dies ist die erste Studie, die untersucht, wie verschiedene Formen der Sozialisation die segewohnheiten beeinflussen und wertvolle Einblicke in die Entwicklung von sefähigkeiten und die Rolle von Familie, Schule und Gleichaltrigen bei der Gestaltung dieser Fähigkeiten bieten. Die Ergebnisse unterstreichen die Bedeutung dieser drei Aspekte bei der Gestaltung des severhaltens von Kindern und Jugendlichen, die für ihren akademischen Erfolg und ihr allgemeines Wohlbefinden von Bedeutung sind. Die Studie beginnt mit der Untersuchung der Bedeutung von Familie, Schule und Gleichaltrigen im ben junger Menschen, da diese Sozialisationsagenten eine entscheidende Rolle bei der Entwicklung ihrer segewohnheiten spielen.

Wyniki pokazują, że rówieśnicy szkół rodzinnych i media odgrywają ważną rolę w kształtowaniu czytania zachowań dzieci i młodzieży. sepraxis von Kindern und Jugendlichen: Die Bedeutung von Familie, Schule und Peers für die Beschaffung und Nutzung von sestoffen (Schriftmedien) - 8230 Pers. wydanie niemieckie i niemieckie. Książka „Sepraxis von Kindern und Jugendlichen” („Praktyka czytania dzieci i młodzieży”) zawiera obszerny przegląd czynników wpływających na zachowanie młodych ludzi w czytaniu, od piątej klasy do końca liceum. Jest to pierwsze badanie badające, jak różne formy socjalizacji wpływają na nawyki czytania, oferując cenne spostrzeżenia na temat rozwoju umiejętności czytania i roli rodziny, szkoły i rówieśników w kształtowaniu tych umiejętności. Odkrycia podkreślają znaczenie tych trzech aspektów w kształtowaniu zachowań czytelniczych dzieci i młodzieży, co ma wpływ na ich sukces akademicki i ogólne samopoczucie. Badanie rozpoczyna się od zbadania znaczenia rodziny, szkoły i rówieśników w życiu młodych ludzi, ponieważ agenci socjalizacji odgrywają kluczową rolę w rozwoju ich nawyków czytania.

''

Sonuçlar, aile okulu akranlarının ve medyanın çocukların ve ergenlerin okuma davranışlarını şekillendirmede önemli bir rol oynadığını göstermektedir. Sepraxis von Kindern und Jugendlichen: Die Bedeutung von Familie, Schule und Peers für die Beschaffung und Nutzung von sestoffen (Schriftmedien) - 8230 Kişisel Almanca ve Almanca baskı. "Sepraxis von Kindern und Jugendlichen" ("Çocukları ve Ergenleri Okuma Uygulaması") kitabı, beşinci sınıftan lise sonuna kadar gençlerin okuma davranışlarını etkileyen faktörlere kapsamlı bir genel bakış sunmaktadır. Bu, farklı sosyalleşme biçimlerinin okuma alışkanlıklarını nasıl etkilediğini araştıran, okuma becerilerinin gelişimine ve ailenin, okulun ve akranların bu yetenekleri şekillendirmedeki rolüne dair değerli bilgiler sunan ilk çalışmadır. Bulgular, bu üç yönün çocukların ve ergenlerin okuma davranışlarını şekillendirmedeki önemini, akademik başarıları ve genel refahları için etkilerini vurgulamaktadır. Çalışma, gençlerin yaşamlarında ailenin, okulun ve akranların önemini inceleyerek başlar, çünkü bu sosyalleşme ajanları okuma alışkanlıklarının gelişiminde kritik bir rol oynar.

تظهر النتائج أن نظراء المدارس الأسرية ووسائل الإعلام يلعبون دورًا مهمًا في تشكيل سلوك القراءة للأطفال والمراهقين. sepraxis von Kindern und Jugendlichen: Die Bedeutung von Familie، Schule und Peers für die Beschaffung und Nutzung von sestoffen (Schriftmedeen) - 8230 Pers. يقدم كتاب sepraxis von Kindern und Jugendlichen (ممارسة قراءة الأطفال والمراهقين) لمحة عامة شاملة عن العوامل التي تؤثر على سلوك القراءة لدى الشباب، من الصف الخامس إلى نهاية المدرسة الثانوية. هذه هي الدراسة الأولى لاستكشاف كيفية تأثير الأشكال المختلفة للتنشئة الاجتماعية على عادات القراءة، وتقديم رؤى قيمة حول تطوير مهارات القراءة ودور الأسرة والمدرسة والأقران في تشكيل هذه القدرات. تسلط النتائج الضوء على أهمية هذه الجوانب الثلاثة في تشكيل سلوكيات القراءة للأطفال والمراهقين، مع ما يترتب على ذلك من آثار على نجاحهم الأكاديمي ورفاههم العام. تبدأ الدراسة بفحص أهمية الأسرة والمدرسة والأقران في حياة الشباب، حيث تلعب عوامل التنشئة الاجتماعية هذه دورًا حاسمًا في تطوير عادات القراءة لديهم.

結果表明，來自家庭學校的同齡人和媒體在塑造兒童和青少閱讀行為方面發揮著重要作用。sepraxis von Kindern und Jugendlichen: Die Bedeutung von Familie, Schule und Peers für die Beschaffung und Nutzung von sestoffen (Schriftmedien) - 8230 Pers.德文版和德文版。《Sepraxis von Kindern und Jugendlichen》（《兒童和青少的閱讀實踐》）全面概述了影響輕人從五級到高中畢業的閱讀行為的因素。這是第一項研究，通過提供有關閱讀技能的發展以及家庭，學校和同齡人在塑造這些能力方面的作用的寶貴信息，研究了不同形式的社交活動如何影響閱讀習慣。研究結果強調了這三個方面在塑造兒童和青少閱讀行為方面的重要性，這對他們的學術成功和整體福祉至關重要。這項研究首先研究家庭、學校和同齡人在輕人生活中的重要性，因為這些社會化因素在發展他們的閱讀習慣方面發揮著至關重要的作用。