The book "Die Geographie als Wissenschaft und in der Schule" (Geography as Science and in School) was published in 1885 by German author and geographer Alfred Hettner. The book is a seminal work in the field of geography education and it highlights the importance of studying and understanding the evolution of technology as a basis for the survival of humanity and the unity of people in a war-torn world. The book begins with an introduction to the concept of geography as a science, emphasizing its significance in understanding the world around us. Hettner argues that geography is not just about mapping and locating places, but also about understanding the relationships between humans and their environment. He stresses the need for a comprehensive approach to geography education, one that includes both the natural and social sciences, to provide students with a holistic understanding of the world. Hettner then delves into the history of geography as a discipline, tracing its origins back to ancient civilizations such as the Greeks and Romans. He discusses how geography has evolved over time, from a focus on the physical features of the earth to a more nuanced understanding of human and environmental interactions. He highlights the contributions of notable geographers throughout history, such as Alexander von Humboldt and Carl Ritter, who have shaped our understanding of the field. The book's main focus is on the role of technology in the evolution of geography as a science. Hettner argues that technology has been a driving force behind the development of geographical knowledge, enabling us to map and understand the world with greater precision. He discusses the use of tools such as aerial photography, satellite imagery, and GIS software in modern geography education.

Книга «Die Geographie als Wissenschaft und in der Schule» (География как наука и в школе) была опубликована в 1885 году немецким автором и географом Альфредом Хеттнером. Книга является основополагающей работой в области географического образования и подчеркивает важность изучения и понимания эволюции технологий как основы выживания человечества и единства людей в раздираемом войной мире. Книга начинается с введения в понятие географии как науки, подчёркивающего её значение в понимании окружающего мира. Хеттнер утверждает, что география - это не только картографирование и определение мест, но и понимание отношений между людьми и их окружающей средой. Он подчеркивает необходимость комплексного подхода к географическому образованию, который включает в себя как естественные, так и социальные науки, чтобы предоставить студентам целостное понимание мира. Затем Хеттнер углубляется в историю географии как дисциплины, прослеживая её истоки до древних цивилизаций, таких как греки и римляне. Он обсуждает, как география развивалась с течением времени, от сосредоточения внимания на физических особенностях земли до более тонкого понимания взаимодействия человека и окружающей среды. Он подчеркивает вклад известных географов на протяжении всей истории, таких как Александр фон Гумбольдт и Карл Риттер, которые сформировали наше понимание этой области. Основное внимание в книге уделено роли технологий в эволюции географии как науки. Хеттнер утверждает, что технологии были движущей силой развития географических знаний, позволяя нам картировать и понимать мир с большей точностью. Он обсуждает использование таких инструментов, как аэрофотосъемка, спутниковые снимки и программное обеспечение ГИС в современном географическом образовании.

livre « Die Geographie als Wissenschaft und in der Schule » a été publié en 1885 par l'auteur et géographe allemand Alfred Hettner. livre est un travail fondamental dans le domaine de l'éducation géographique et souligne l'importance d'étudier et de comprendre l'évolution de la technologie comme base de la survie de l'humanité et de l'unité des hommes dans un monde déchiré par la guerre. livre commence par une introduction à la géographie en tant que science qui souligne son importance dans la compréhension du monde qui l'entoure. Hettner affirme que la géographie n'est pas seulement la cartographie et la définition des lieux, mais aussi la compréhension des relations entre les êtres humains et leur environnement. Il souligne la nécessité d'une approche intégrée de l'éducation géographique, qui englobe à la fois les sciences naturelles et sociales, afin de fournir aux étudiants une compréhension holistique du monde. Hettner s'enfonce ensuite dans l'histoire de la géographie en tant que discipline, retraçant ses origines à des civilisations anciennes comme les Grecs et les Romains. Il discute de l'évolution de la géographie au fil du temps, de l'accent mis sur les caractéristiques physiques de la terre à une compréhension plus fine de l'interaction entre l'homme et l'environnement. Il souligne les contributions de géographes de renom à travers l'histoire, comme Alexander von Humboldt et Carl Ritter, qui ont façonné notre compréhension de ce domaine. L'accent est mis sur le rôle de la technologie dans l'évolution de la géographie en tant que science. Hettner affirme que la technologie a été le moteur du développement des connaissances géographiques, nous permettant de cartographier et de comprendre le monde avec plus de précision. Il discute de l'utilisation d'outils tels que la photographie aérienne, l'imagerie satellite et le logiciel SIG dans l'éducation géographique moderne.

libro «Die Geographie als Wissenschaft und der Schule» (Geografía como ciencia y en la escuela) fue publicado en 1885 por el autor y geógrafo alemán Alfred Hettner. libro es una obra fundamental en el campo de la educación geográfica y destaca la importancia de estudiar y entender la evolución de la tecnología como base para la supervivencia de la humanidad y la unidad de los seres humanos en un mundo desgarrado por la guerra. libro comienza con una introducción al concepto de geografía como ciencia, enfatizando su importancia en la comprensión del mundo que le rodea. Hettner sostiene que la geografía no es sólo mapear y definir lugares, sino también entender las relaciones entre las personas y su entorno. Subraya la necesidad de un enfoque integrado de la educación geográfica, que incluya tanto las ciencias naturales como las sociales, para proporcionar a los estudiantes una comprensión holística del mundo. Hettner profundiza entonces en la historia de la geografía como disciplina, trazando sus orígenes a civilizaciones antiguas como los griegos y los romanos. Discute cómo la geografía ha evolucionado a lo largo del tiempo, desde centrarse en las características físicas de la tierra hasta comprender más sutilmente la interacción entre el hombre y el medio ambiente. Destaca las aportaciones de reconocidos geógrafos a lo largo de la historia, como Alexander von Humboldt y Karl Ritter, que han dado forma a nuestra comprensión de este campo. libro se centra en el papel de la tecnología en la evolución de la geografía como ciencia. Hettner sostiene que la tecnología ha sido la fuerza impulsora del desarrollo del conocimiento geográfico, lo que nos permite mapear y entender el mundo con mayor precisión. Discute el uso de herramientas como fotografías aéreas, imágenes satelitales y software SIG en la educación geográfica moderna.

O livro «Die Geographie als Wissenschaft und in der Schule» foi publicado em 1885 pelo autor e geógrafo alemão Alfred Hettner. O livro é um trabalho fundamental na educação geográfica e ressalta a importância de estudar e compreender a evolução da tecnologia como base da sobrevivência humana e da unidade das pessoas num mundo devastado pela guerra. O livro começa com a introdução do conceito de geografia como uma ciência que enfatiza o seu significado na compreensão do mundo ao seu redor. Hettner afirma que a geografia não é apenas o mapeamento e a definição de locais, mas também a compreensão das relações entre as pessoas e o seu ambiente. Ele ressalta a necessidade de uma abordagem integrada da educação geográfica, que inclua as ciências naturais e sociais, para proporcionar aos estudantes uma compreensão integral do mundo. Depois, Hettner se aprofundou na história da geografia como disciplina, traçando suas origens para civilizações antigas, como gregos e romanos. Ele discute como a geografia evoluiu ao longo do tempo, do foco nas características físicas da terra a uma compreensão mais sutil da interação entre o homem e o meio ambiente. Ele enfatiza a contribuição de geógrafos famosos ao longo da história, como Alexander von Humboldt e Carl Ritter, que formaram a nossa compreensão da área. O principal foco do livro é o papel da tecnologia na evolução da geografia como ciência. Hettner afirma que a tecnologia foi o motor do desenvolvimento do conhecimento geográfico, permitindo-nos mapear e compreender o mundo com mais precisão. Ele discute a utilização de ferramentas como imagens aéreas, imagens de satélite e softwares de GIS na formação geográfica moderna.

Il libro «Die Geographie als Wissenschaft und in der Schule» è stato pubblicato nel 1885 dall'autore e geografo tedesco Alfred Hettner. Il libro è un lavoro fondamentale nell'educazione geografica e sottolinea l'importanza di studiare e comprendere l'evoluzione della tecnologia come base della sopravvivenza dell'umanità e dell'unità delle persone in un mondo devastato dalla guerra. Il libro inizia con l'introduzione alla geografia come scienza che ne sottolinea il significato nella comprensione del mondo. Hettner sostiene che la geografia non è solo la mappatura e la definizione dei luoghi, ma anche la comprensione delle relazioni tra le persone e il loro ambiente. Sottolinea la necessità di un approccio integrato all'educazione geografica, che includa sia scienze naturali che sociali, per fornire agli studenti una comprensione olistica del mondo. Poi Hettner approfondisce la storia della geografia come disciplina, tracciandone le origini fino ad antiche civiltà, come i greci e i romani. Egli discute di come la geografia si sia evoluta nel tempo, dalla concentrazione sulle caratteristiche fisiche della terra alla comprensione più sottile dell'interazione tra l'uomo e l'ambiente. Sottolinea il contributo di geografi famosi nel corso della storia, come Alexander von Humboldt e Carl Ritter, che hanno formato la nostra comprensione di questo campo. Il libro si concentra sul ruolo della tecnologia nell'evoluzione geografica come scienza. Hettner sostiene che la tecnologia sia stata la forza trainante dello sviluppo delle conoscenze geografiche, permettendoci di mappare e comprendere il mondo con maggiore precisione. Sta discutendo l'uso di strumenti come la fotografia aerea, le immagini satellitari e il software GIS nella formazione geografica moderna.

Das Buch „Die Geographie als Wissenschaft und in der Schule“ wurde 1885 vom deutschen Autor und Geographen Alfred Hettner veröffentlicht. Das Buch ist eine wegweisende Arbeit auf dem Gebiet der geografischen Bildung und betont die Bedeutung des Studiums und des Verständnisses der Entwicklung der Technologie als Grundlage für das Überleben der Menschheit und die Einheit der Menschen in einer vom Krieg zerrissenen Welt. Das Buch beginnt mit einer Einführung in das Konzept der Geographie als Wissenschaft, die ihre Bedeutung für das Verständnis der umgebenden Welt betont. Hettner argumentiert, dass es in der Geographie nicht nur darum geht, Orte zu kartieren und zu definieren, sondern auch darum, die Beziehung zwischen Menschen und ihrer Umwelt zu verstehen. Es betont die Notwendigkeit eines integrierten Ansatzes für die geografische Bildung, der sowohl die Natur- als auch die Sozialwissenschaften umfasst, um den Studierenden ein ganzheitliches Verständnis der Welt zu vermitteln. Hettner taucht dann in die Geschichte der Geographie als Disziplin ein und verfolgt ihre Ursprünge auf alte Zivilisationen wie Griechen und Römer zurück. Er diskutiert, wie sich die Geographie im Laufe der Zeit entwickelt hat, von der Konzentration auf die physikalischen Merkmale der Erde bis hin zu einem subtileren Verständnis der Interaktion zwischen Mensch und Umwelt. Er hebt die Beiträge namhafter Geographen im Laufe der Geschichte hervor, wie Alexander von Humboldt und Carl Ritter, die unser Verständnis dieses Gebiets geprägt haben. Der Schwerpunkt des Buches liegt auf der Rolle der Technologie in der Entwicklung der Geographie als Wissenschaft. Hettner argumentiert, dass Technologie die treibende Kraft hinter der Entwicklung des geografischen Wissens war und es uns ermöglichte, die Welt mit größerer Genauigkeit zu kartieren und zu verstehen. Er diskutiert den Einsatz von Werkzeugen wie Luftaufnahmen, Satellitenbildern und GIS-Software in der modernen geografischen Bildung.

Die Geographie als Wissenschaft und in der Schule (גאוגרפיה כמדע ובבית הספר) יצא לאור בשנת 1885 על ידי הסופר והגאוגרף הגרמני אלפרד הטנר. הספר הוא יצירה זניחה בתחום החינוך הגיאוגרפי ומדגיש את החשיבות של חקר והבנת התפתחות הטכנולוגיה כבסיס להישרדות האדם ואחדות האנשים בעולם שסוע מלחמה. הספר מתחיל בהקדמה למושג גאוגרפיה כמדע, ומדגיש את חשיבותו בהבנת העולם הסובב אותו. הטנר טוען שהגאוגרפיה אינה רק מיפוי ואיתור, אלא גם הבנת היחסים בין אנשים לסביבתם. הוא מדגיש את הצורך בגישה משולבת לחינוך גיאוגרפי המשלבת הן את מדעי הטבע והן את מדעי החברה כדי לספק לתלמידים הבנה הוליסטית של העולם. לאחר מכן, הטנר מתעמק בהיסטוריה של הגאוגרפיה כדיסציפלינה, ומתחקת אחר מקורותיה לתרבויות עתיקות כמו היוונים והרומאים. הוא דן כיצד התפתחה הגאוגרפיה עם הזמן, החל מהתמקדות במאפיינים הפיזיים של כדור הארץ וכלה בהבנה מנואשת יותר של יחסי גומלין בין בני אדם לסביבה. הספר מדגיש את תרומתם של גאוגרפים ידועים לאורך ההיסטוריה, כגון אלכסנדר פון הומבולדט וקרל ריטר, שעיצבו את הבנתנו בתחום. הספר מתמקד בתפקידה של הטכנולוגיה בהתפתחות הגאוגרפיה כמדע. הטנר טוען שהטכנולוגיה היא הכוח המניע מאחורי פיתוח הידע הגיאוגרפי, המאפשר לנו למפות ולהבין את העולם בדיוק רב יותר. הוא דן בשימוש בכלים כגון צילום אווירי, צילומי לווין ותוכנות GIS בחינוך גיאוגרפי מודרני.''

Die Geographie als Wissenschaft und in der Schule (Bilim ve Okul Olarak Coğrafya) 1885 yılında Alman yazar ve coğrafyacı Alfred Hettner tarafından yayınlandı. Kitap, coğrafi eğitim alanında seminal bir çalışmadır ve teknolojinin evrimini, insanın hayatta kalmasının ve savaşın yıktığı bir dünyada insanların birliğinin temeli olarak incelemenin ve anlamanın önemini vurgulamaktadır. Kitap, bir bilim olarak coğrafya kavramına bir giriş ile başlar ve etrafındaki dünyayı anlamadaki önemini vurgular. Hettner, coğrafyanın sadece haritalama ve konumlandırma değil, aynı zamanda insanlar ve çevreleri arasındaki ilişkiyi anlamak olduğunu savunuyor. Öğrencilere bütünsel bir dünya anlayışı sağlamak için hem doğal hem de sosyal bilimleri içeren coğrafi eğitime entegre bir yaklaşıma duyulan ihtiyacı vurgulamaktadır. Hettner daha sonra coğrafya tarihine bir disiplin olarak giriyor ve kökenlerini Yunanlılar ve Romalılar gibi eski uygarlıklara kadar takip ediyor. Coğrafyanın zaman içinde nasıl geliştiğini, dünyanın fiziksel özelliklerine odaklanmaktan insan-çevre etkileşimlerinin daha incelikli bir anlayışına kadar tartışıyor. Alan anlayışımızı şekillendiren Alexander von Humboldt ve Karl Ritter gibi tarih boyunca ünlü coğrafyacıların katkılarını vurgulamaktadır. Kitap, coğrafyanın bir bilim olarak evriminde teknolojinin rolüne odaklanıyor. Hettner, teknolojinin coğrafi bilginin gelişiminin arkasındaki itici güç olduğunu ve dünyayı daha doğru bir şekilde haritalamamızı ve anlamamızı sağladığını savunuyor. Modern coğrafi eğitimde hava fotoğrafçılığı, uydu görüntüleri ve CBS yazılımı gibi araçların kullanımını tartışıyor.

Die Geographie als Wissenschaft und in der Schule (الجغرافيا كعلم وفي المدرسة) نُشرت في عام 1885 من قبل المؤلف والجغرافي الألماني ألفريد هيتنر. يعد الكتاب عملاً أساسيًا في مجال التعليم الجغرافي ويؤكد على أهمية دراسة وفهم تطور التكنولوجيا كأساس لبقاء الإنسان ووحدة الناس في عالم مزقته الحرب. يبدأ الكتاب بمقدمة لمفهوم الجغرافيا كعلم، مع التأكيد على أهميته في فهم العالم من حوله. يجادل هيتنر بأن الجغرافيا ليست فقط رسم الخرائط وتحديد المواقع، ولكنها أيضًا فهم العلاقة بين الناس وبيئتهم. وهو يشدد على الحاجة إلى نهج متكامل للتعليم الجغرافي يشمل كلا من العلوم الطبيعية والاجتماعية لتزويد الطلاب بفهم شامل للعالم. ثم يتعمق هيتنر في تاريخ الجغرافيا كتخصص، ويتتبع أصولها إلى الحضارات القديمة مثل اليونانيين والرومان. يناقش كيف تطورت الجغرافيا بمرور الوقت، من التركيز على السمات الفيزيائية للأرض إلى فهم أكثر دقة للتفاعلات بين الإنسان والبيئة. إنه يسلط الضوء على مساهمات الجغرافيين المشهورين عبر التاريخ، مثل ألكسندر فون هومبولت وكارل ريتر، الذين شكلوا فهمنا للمجال. يركز الكتاب على دور التكنولوجيا في تطور الجغرافيا كعلم. يجادل هيتنر بأن التكنولوجيا كانت القوة الدافعة وراء تطوير المعرفة الجغرافية، مما سمح لنا برسم خريطة للعالم وفهمه بدقة أكبر. يناقش استخدام أدوات مثل التصوير الجوي وصور الأقمار الصناعية وبرامج نظام المعلومات الجغرافية في التعليم الجغرافي الحديث.

Die Geographie als Wissenschaft und in der Schule (과학 및 학교의 지리) 은 1885 년 독일 작가이자 지리학자 인 Alfred Hettner에 의해 출판되었습니다. 이 책은 지리 교육 분야에서 중요한 작업이며 인간 생존의 기초와 전쟁이 심한 세계의 사람들의 통일성으로서 기술의 진화를 연구하고 이해하는 것의 중요성을 강조합니다. 이 책은 과학으로서의 지리 개념에 대한 소개로 시작하여 주변 세계를 이해하는 데있어 중요성을 강조합니다. Hettner는 지리가 매핑과 위치뿐만 아니라 사람들과 환경 사이의 관계를 이해하고 있다고 주장합니다. 학생들에게 세계에 대한 전체적인 이해를 제공하기 위해 자연 과학과 사회 과학을 통합 한 지리 교육에 대한 통합 된 접근 방식의 필요성을 강조합니다. 그런 다음 Hettner는 그리스와 로마인과 같은 고대 문명의 기원을 추적하면서 징계로서 지리의 역사를 탐구합니다. 그는 지구의 물리적 특징에 초점을 맞추는 것에서부터 인간-환경 상호 작용에 대한보다 미묘한 이해에 이르기까지 지리가 시간이 지남에 따라 어떻게 진화했는지에 대해 논 이 분야에 대한 우리의 이해를 형성 한 Alexander von Humboldt와 Karl Ritter와 같은 역사상 유명한 지리학자들의 공헌을 강조합니다. 이 책은 과학으로서의 지리의 진화에서 기술의 역할에 중점을 둡니다. Hettner는 기술이 지리 지식 개발의 원동력이되어 세상을 더 정확하게 매핑하고 이해할 수 있다고 주장합니다. 그는 현대 지리 교육에서 항공 사진, 위성 이미지 및 GIS 소프트웨어와 같은 도구의 사용에 대해 논의합니다.

Die Geographie als Wissenschaft und in der Schule （Geography as Science and in School）は1885にドイツの作家で地理学者のAlfred Hettnerによって出版された。本書は、地理教育の分野における半ばの作品であり、戦争によって引き裂かれた世界の人々の生存と団結の基礎としての技術の進化を研究し理解することの重要性を強調しています。この本は、科学としての地理学の概念の紹介から始まり、その周りの世界を理解する上での重要性を強調しています。Hettnerは、地理はマッピングと位置付けだけでなく、人々とその環境の関係を理解していると主張している。自然科学と社会科学の両方を取り入れた地理教育への統合的アプローチが、世界の全体的な理解を学生に提供する必要性を強調しています。ヘトナーはその後、地理学の歴史を学問として掘り下げ、ギリシア人やローマ人などの古代文明への起源をたどる。彼は、地球の物理的特徴に焦点を当てることから、人間と環境の相互作用のより微妙な理解に至るまで、時間をかけて地理学がどのように進化してきたかを論じます。これは、アレクサンダー・フォン・フンボルトやカール・リッターなど、歴史を通じて有名な地理学者の貢献を強調しています。本書は、科学としての地理の進化における技術の役割に焦点を当てています。Hettnerは、テクノロジーは地理的知識の開発の原動力であり、世界をより正確に地図化し理解することができると主張しています。彼は、現代の地理教育における航空写真、衛星画像、GISソフトウェアなどのツールの使用について論じている。

「Die Geographie als Wissenschaft und in der Schule」（地理作為科學和學校）一書於1885由德國作家和地理學家 Alfred Hettner出版。這本書是地理教育領域的開創性工作，強調研究和理解技術演變作為人類生存和人類團結在飽受戰爭蹂躪的世界中的基礎的重要性。這本書首先介紹了地理作為一種科學的概念，強調了它在理解周圍世界中的意義。赫特納（Hettner）認為，地理不僅是測繪和確定地點，而且是對人與環境之間關系的理解。他強調需要對地理教育采取綜合方法，包括自然科學和社會科學，以便為學生提供對世界的整體理解。赫特納然後深入研究地理學作為一門學科的歷史，將其起源追溯到希臘人和羅馬人等古代文明。他討論了地理學如何隨著時間的推移而發展，從關註地球的物理特征到更深入地了解人與環境的相互作用。它強調了整個歷史上著名地理學家的貢獻，例如Alexander von Humboldt和Karl Ritter，他們塑造了我們對該地區的理解。該書的重點是技術在地理作為科學的演變中的作用。赫特納認為，技術是地理知識發展的推動力，使我們能夠更準確地繪制和理解世界。他討論了航空攝影，衛星圖像和GIS軟件等工具在現代地理教育中的使用。