
BOOKS - Amplified Voices, Intersecting Identities: Volume 2 First-Gen PhDs Navigating...

Amplified Voices, Intersecting Identities: Volume 2 First-Gen PhDs Navigating Institutional Power in Early Academic Careers (Mobility Studies and Education, 7)
Author: Jane A. Van Galen
Year: October 29, 2020
Format: PDF
File size: PDF 4.6 MB
Language: English

Year: October 29, 2020
Format: PDF
File size: PDF 4.6 MB
Language: English

The book's title should be written in full, including the volume number, and the subtitle should be included. The word "Intersecting" should be emphasized in the title, as it is a key concept in the book. The plot of the book revolves around the experiences of first-generation PhD students navigating institutional power in early academic careers, highlighting the challenges they face due to their socioeconomic status, race, gender, sexuality, and other intersectional identities. The authors provide a platform for these voices to be heard, amplifying their stories and showcasing the need for systemic change in academia. The book begins by introducing the readers to the diverse group of contributors, each with unique backgrounds and experiences. It then delves into the challenges faced by first-generation PhD students, such as financial struggles, lack of mentorship, and limited networking opportunities. These obstacles make it difficult for them to succeed in academia, leading to feelings of isolation and exclusion. As the book progresses, the authors explore how intersecting identities impact the experiences of first-generation PhD students.
Название книги должно быть написано полностью, включая номер тома, и должен быть включен подзаголовок. Слово «Пересекающиеся» следует подчеркнуть в названии, так как это ключевое понятие в книге. Сюжет книги вращается вокруг опыта аспирантов первого поколения, которые ориентируются в институциональной власти в ранней академической карьере, подчеркивая проблемы, с которыми они сталкиваются из-за своего социально-экономического статуса, расы, пола, сексуальности и других взаимосвязанных идентичностей. Авторы предоставляют платформу для того, чтобы эти голоса были услышаны, усиливая их истории и демонстрируя необходимость системных изменений в научных кругах. Книга начинается с знакомства читателей с разнообразной группой участников, каждый из которых имеет уникальное происхождение и опыт. Затем он углубляется в проблемы, с которыми сталкиваются аспиранты первого поколения, такие как финансовая борьба, отсутствие наставничества и ограниченные возможности для общения. Эти препятствия затрудняют их успех в научных кругах, что приводит к ощущению изоляции и изоляции. По мере продвижения книги авторы изучают, как пересекающиеся идентичности влияют на опыт аспирантов первого поколения.
titre du livre doit être écrit en entier, y compris le numéro du volume, et une sous-position doit être incluse. mot « Intersections » doit être souligné dans le titre, car c'est un concept clé dans le livre. L'histoire du livre s'articule autour de l'expérience des étudiants diplômés de première génération qui s'orientent vers le pouvoir institutionnel au début de leur carrière académique, soulignant les défis auxquels ils sont confrontés en raison de leur statut socio-économique, de leur race, de leur sexe, de leur sexualité et d'autres identités interconnectées. s auteurs fournissent une plate-forme pour faire entendre ces voix, en renforçant leurs histoires et en démontrant la nécessité de changements systémiques dans le monde universitaire. livre commence par la rencontre des lecteurs avec un groupe varié de participants, chacun ayant une origine et une expérience uniques. Il se penche ensuite sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants diplômés de première génération, tels que les difficultés financières, le manque de mentorat et les possibilités limitées de communiquer. Ces obstacles entravent leur réussite dans le monde universitaire, ce qui entraîne un sentiment d'isolement et d'isolement. Au fur et à mesure que le livre progresse, les auteurs examinent comment les identités croisées influencent les expériences des étudiants diplômés de première génération.
título del libro debe ser escrito en su totalidad, incluyendo el número del volumen, y debe incluirse un subtítulo. La palabra «Cruzando» debe ser enfatizada en el título, ya que es un concepto clave en el libro. La trama del libro gira en torno a las experiencias de los aspirantes de primera generación que navegan en el poder institucional en sus primeras carreras académicas, destacando los retos que enfrentan por su estatus socioeconómico, raza, género, sexualidad y otras identidades interrelacionadas. autores proporcionan una plataforma para que estas voces sean escuchadas, potenciando sus historias y demostrando la necesidad de un cambio sistémico en la academia. libro comienza con una introducción de los lectores a un grupo diverso de participantes, cada uno con un origen y experiencia únicos. Luego se profundiza en los problemas que enfrentan los estudiantes graduados de primera generación, como la lucha financiera, la falta de mentores y las limitadas oportunidades de comunicación. Estos obstáculos dificultan su éxito en la academia, lo que lleva a una sensación de aislamiento y aislamiento. A medida que avanza el libro, los autores estudian cómo las identidades intersectoriales influyen en la experiencia de los aspirantes de primera generación.
O título do livro deve ser escrito totalmente, incluindo o número do volume, e deve ser incluído um subtítulo. A palavra «Os que se cruzam» deve ser enfatizada no título, já que este é o conceito mais importante do livro. A história do livro gira em torno da experiência de estudantes de pós-graduação de primeira geração que se concentram no poder institucional nas primeiras carreiras acadêmicas, enfatizando os desafios que enfrentam devido ao seu status socioeconômico, raça, gênero, sexualidade e outras identidades interligadas. Os autores fornecem uma plataforma para que essas vozes sejam ouvidas, reforçando suas histórias e mostrando a necessidade de mudanças sistêmicas nos círculos científicos. O livro começa com a familiaridade dos leitores com um grupo variado de participantes, cada um com uma origem e experiência singulares. Depois, aprofundou-se nos desafios enfrentados por estudantes de pós-graduação de primeira geração, como a luta financeira, a falta de orientação e as limitadas oportunidades de comunicação. Estes obstáculos dificultam o seu sucesso em círculos científicos, o que leva a uma sensação de isolamento e isolamento. À medida que o livro avança, os autores estudam como as identidades que se cruzam afetam a experiência de pós-graduação de primeira geração.
Il titolo del libro deve essere scritto completamente, compreso il numero del volume, e deve essere incluso un sottotitolo. La parolà Intersecanti "deve essere sottolineata nel titolo, perché questo è il concetto chiave del libro. La trama del libro ruota intorno all'esperienza degli studenti di prima generazione che si concentrano sul potere istituzionale nella prima carriera accademica, sottolineando i problemi che affrontano a causa del loro status socio-economico, razza, sesso, sessualità e altre identità interconnesse. Gli autori forniscono una piattaforma per far sentire queste voci, amplificando le loro storie e dimostrando la necessità di cambiamenti sistemici negli ambienti scientifici. Il libro inizia con la conoscenza dei lettori con una varietà di gruppi di partecipanti, ognuno dei quali ha origini ed esperienze uniche. approfondisce poi sui problemi che incontrano i laureati di prima generazione, come la lotta finanziaria, la mancanza di tutoraggio e le limitate opportunità di comunicazione. Questi ostacoli rendono difficile il loro successo in ambienti scientifici, causando un senso di isolamento e isolamento. Mentre il libro avanza, gli autori studiano come le identità che si intersecano influenzano l'esperienza degli studenti di prima generazione.
Der Titel des Buches muss vollständig geschrieben sein, einschließlich der Nummer des Bandes, und ein Untertitel muss enthalten sein. Das Wort „Crossing“ sollte im Titel hervorgehoben werden, da es ein Schlüsselbegriff im Buch ist. Die Handlung des Buches dreht sich um die Erfahrungen von Doktoranden der ersten Generation, die sich in einer frühen akademischen Karriere an institutioneller Macht orientieren und die Probleme hervorheben, mit denen sie aufgrund ihres sozioökonomischen Status, ihrer Rasse, ihres Geschlechts, ihrer Sexualität und anderer miteinander verbundener Identitäten konfrontiert sind. Die Autoren bieten eine Plattform, um diese Stimmen zu hören, ihre Geschichten zu verstärken und die Notwendigkeit eines systemischen Wandels in der Wissenschaft aufzuzeigen. Das Buch beginnt damit, den sern eine vielfältige Gruppe von Teilnehmern vorzustellen, die jeweils einen einzigartigen Hintergrund und eine einzigartige Erfahrung haben. Dann geht es tiefer in die Herausforderungen, denen sich Doktoranden der ersten Generation gegenübersehen, wie finanzielle Kämpfe, mangelndes Mentoring und begrenzte Kommunikationsmöglichkeiten. Diese Hindernisse erschweren ihren Erfolg in der Wissenschaft, was zu einem Gefühl der Isolation und Isolation führt. Im Laufe des Buches untersuchen die Autoren, wie sich überlappende Identitäten auf die Erfahrungen von Doktoranden der ersten Generation auswirken.
Tytuł książki powinien być napisany w całości, w tym numer tomu, i napisy powinny być zawarte. Słowo „Skrzyżowanie” należy podkreślić w tytule, ponieważ jest to kluczowa koncepcja w książce. Fabuła książki obraca się wokół doświadczeń absolwentów pierwszej generacji, którzy poruszają się po władzy instytucjonalnej we wczesnej karierze akademickiej, podkreślając wyzwania, przed którymi stoją ze względu na swój status społeczno-gospodarczy, rasę, płeć, seksualność i inne powiązane ze sobą tożsamości. Autorzy stanowią platformę dla tych głosów do wysłuchania, wzmacniając ich historie i pokazując potrzebę systemowych zmian w środowisku akademickim. Książka rozpoczyna się od wprowadzenia czytelników do zróżnicowanej grupy uczestników, z których każdy ma unikalne tła i doświadczenia. Następnie zajmuje się problemami stojącymi przed absolwentami pierwszej generacji, takimi jak problemy finansowe, brak mentoringu i ograniczone możliwości komunikacji. Przeszkody te utrudniają im osiągnięcie sukcesu w środowisku akademickim, prowadząc do poczucia izolacji i izolacji. W miarę rozwoju książki autorzy badają, jak skrzyżowanie tożsamości wpływa na doświadczenia absolwentów pierwszej generacji.
שם הספר צריך להיכתב בשלמותו, כולל מספר הכרך, יש להדגיש את המילה ”מצטלבים” בכותרת, כיוון שזהו מושג מפתח בספר. עלילת הספר סובבת סביב חוויותיהם של סטודנטים מהדור הראשון אשר מנווטים בכוח מוסדי בקריירה אקדמית מוקדמת, ומדגישים את האתגרים שעמם הם מתמודדים בשל מעמדם הסוציו-אקונומי, גזע, מגדר, מיניות וזהויות מקושרות אחרות. המחברים מספקים פלטפורמה לקולות אלה להישמע, להגביר את הסיפורים שלהם ולהדגים את הצורך בשינוי מערכתי באקדמיה. הספר מתחיל בכך שהוא מציג לקוראים קבוצה מגוונת של משתתפים, כל אחד עם רקעים וחוויות ייחודיים. הוא מתעמק בנושאים העומדים בפני סטודנטים מהדור הראשון, כגון מאבקים פיננסיים, חוסר מנטורציה והזדמנויות מוגבלות לתקשורת. מכשולים אלה מקשים עליהם להצליח באקדמיה, מה שמוביל לתחושות של בידוד ובידוד. עם התקדמות הספר, בוחנים המחברים כיצד זהויות מצטלבות משפיעות על חוויותיהם של סטודנטים מהדור הראשון.''
Kitabın başlığı, cilt numarası da dahil olmak üzere bütünüyle yazılmalı ve alt başlığa yer verilmelidir. "Kesişen" kelimesi başlıkta vurgulanmalıdır, çünkü bu kitapta anahtar bir kavramdır. Kitabın konusu, erken akademik kariyerlerde kurumsal gücü yönlendiren birinci nesil lisansüstü öğrencilerin deneyimleri etrafında dönüyor ve sosyoekonomik durumları, ırkları, cinsiyetleri, cinsellikleri ve diğer birbiriyle ilişkili kimlikleri nedeniyle karşılaştıkları zorlukları vurguluyor. Yazarlar, bu seslerin duyulması için bir platform sağlıyor, hikayelerini güçlendiriyor ve akademide sistemik değişim ihtiyacını gösteriyor. Kitap, okuyucuları her biri benzersiz geçmişlere ve deneyimlere sahip farklı bir katılımcı grubuna tanıtarak başlar. Daha sonra, finansal mücadeleler, mentorluk eksikliği ve iletişim için sınırlı fırsatlar gibi birinci nesil lisansüstü öğrencilerin karşılaştığı sorunları ele alır. Bu engeller, akademide başarılı olmalarını zorlaştırır ve tecrit ve izolasyon duygularına yol açar. Kitap ilerledikçe, yazarlar kesişen kimliklerin birinci nesil lisansüstü öğrencilerin deneyimlerini nasıl etkilediğini inceler.
يجب كتابة عنوان الكتاب بالكامل، بما في ذلك رقم المجلد، ويجب تضمين العنوان الفرعي. يجب التأكيد على كلمة «تقاطع» في العنوان، لأن هذا مفهوم رئيسي في الكتاب. تدور حبكة الكتاب حول تجارب طلاب الدراسات العليا من الجيل الأول الذين يتنقلون في السلطة المؤسسية في المهن الأكاديمية المبكرة، مما يسلط الضوء على التحديات التي يواجهونها بسبب وضعهم الاجتماعي والاقتصادي، والعرق، والجنس، والجنس، والهويات الأخرى المترابطة. يوفر المؤلفون منصة لسماع هذه الأصوات، وتضخيم قصصهم وإظهار الحاجة إلى تغيير منهجي في الأوساط الأكاديمية. يبدأ الكتاب بتعريف القراء بمجموعة متنوعة من المشاركين، ولكل منهم خلفيات وتجارب فريدة. ثم يتعمق في القضايا التي تواجه طلاب الدراسات العليا من الجيل الأول، مثل النضالات المالية ونقص الإرشاد ومحدودية فرص التواصل. هذه العقبات تجعل من الصعب عليهم النجاح في الأوساط الأكاديمية، مما يؤدي إلى الشعور بالعزلة والعزلة. مع تقدم الكتاب، يدرس المؤلفون كيف تؤثر الهويات المتقاطعة على تجارب طلاب الدراسات العليا من الجيل الأول.
書名必須完整寫成,包括卷號,並且必須包括副標題。標題中應強調「相交」一詞,因為它是書中的關鍵概念。這本書的情節圍繞著第一代研究生在早期學術生涯中駕馭機構權力的經驗,突出了他們由於社會經濟地位,種族,性別,性和其他相互關聯的身份而面臨的挑戰。作者提供了一個平臺,可以聽到這些聲音,增強其歷史,並表明學術界需要進行系統性變革。這本書首先使讀者熟悉各種各樣的參與者,每個參與者都有獨特的背景和經驗。然後,他深入研究了第一代研究生面臨的問題,例如財務困難,缺乏指導和溝通機會有限。這些障礙阻礙了他們在學術界的成功,導致了孤立和孤立的感覺。隨著這本書的發展,作者研究了交叉身份如何影響第一代研究生的經驗。
