The book "History of Soviet Preschool Education, Second Edition" provides a comprehensive overview of the development of preschool education in the Soviet Union, from its inception to its modern form. The book is divided into several chapters, each focusing on a specific aspect of preschool education, such as the role of the Communist Party and the Soviet government, the works of Vladimir Lenin, speeches and articles by Nina Krupskaya, and the contributions of outstanding Soviet teachers and psychologists. The book begins with an introduction to the importance of studying the evolution of technology and understanding the process of developing modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the unity of people in a warring state. This sets the stage for the rest of the book, which explores how preschool education has evolved over time and how it has impacted society. Chapter one delves into the history of preschool education in the Soviet Union, from the early years of the revolution to the present day. It highlights the key milestones and events that shaped the development of preschool education, including the establishment of the first kindergartens and the introduction of compulsory education.

Книга «История советского дошкольного образования, второе издание» дает исчерпывающий обзор развития дошкольного образования в Советском Союзе, от его зарождения до современной формы. Книга разделена на несколько глав, каждая из которых посвящена конкретному аспекту дошкольного образования, такому как роль коммунистической партии и советского правительства, труды Владимира Ленина, выступления и статьи Нины Крупской, вклад выдающихся советских педагогов и психологов. Книга начинается с введения в важность изучения эволюции технологий и понимания процесса развития современных знаний как основы выживания человечества и единства людей в воюющем государстве. Это закладывает основу для остальной части книги, в которой исследуется, как дошкольное образование развивалось с течением времени и как оно повлияло на общество. Глава первая углубляется в историю дошкольного образования в Советском Союзе, начиная с первых лет революции и до наших дней. В нем освещаются ключевые вехи и события, которые сформировали развитие дошкольного образования, в том числе создание первых детских садов и введение обязательного образования.

livre « L'histoire de l'éducation préscolaire soviétique, deuxième édition » donne un aperçu complet du développement de l'éducation préscolaire en Union soviétique, de sa naissance à sa forme moderne. livre est divisé en plusieurs chapitres, chacun sur un aspect particulier de l'éducation préscolaire, comme le rôle du parti communiste et du gouvernement soviétique, les œuvres de Vladimir Lénine, les discours et les articles de Nina Krupska, les contributions des éminents enseignants et psychologues soviétiques. livre commence par une introduction à l'importance d'étudier l'évolution des technologies et de comprendre le processus de développement des connaissances modernes comme base de la survie de l'humanité et de l'unité des gens dans un État en guerre. Cela jette les bases du reste du livre, qui explore comment l'éducation préscolaire a évolué au fil du temps et comment elle a influencé la société. premier chapitre s'intéresse à l'histoire de l'éducation préscolaire en Union soviétique, depuis les premières années de la révolution jusqu'à nos jours. Il met en lumière les principaux jalons et événements qui ont façonné le développement de l'éducation préscolaire, y compris la création des premiers jardins d'enfants et l'introduction de l'enseignement obligatoire.

libro «Historia de la educación preescolar soviética, segunda edición» ofrece un panorama exhaustivo del desarrollo de la educación preescolar en la Unión Soviética, desde su origen hasta su forma moderna. libro está dividido en varios capítulos, cada uno dedicado a un aspecto específico de la educación preescolar, como el papel del partido comunista y el gobierno soviético, los escritos de Vladimir nin, los discursos y artículos de Nina Krupskaya, y las contribuciones de destacados educadores y psicólogos soviéticos. libro comienza con una introducción a la importancia de estudiar la evolución de la tecnología y entender el proceso de desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad y la unidad de los seres humanos en un Estado en guerra. Esto sienta las bases para el resto del libro, que explora cómo la educación preescolar ha evolucionado con el paso del tiempo y cómo ha afectado a la sociedad. capítulo uno profundiza en la historia de la educación preescolar en la Unión Soviética, desde los primeros de la revolución hasta nuestros días. Destaca los hitos y acontecimientos clave que dieron forma al desarrollo de la educación preescolar, incluyendo la creación de los primeros jardines de infancia y la introducción de la educación obligatoria.

O livro «História da pré-escola soviética, segunda edição» oferece uma visão abrangente do desenvolvimento da pré-escola na União Soviética, desde o seu nascimento até à forma moderna. O livro é dividido em vários capítulos, cada um sobre um aspecto específico da pré-escola, como o papel do partido comunista e do governo soviético, o trabalho de Vladimir nin, os discursos e artigos de Nina Krupsky, a contribuição de educadores e psicólogos soviéticos ilustres. O livro começa com a introdução na importância de estudar a evolução da tecnologia e compreender o processo de desenvolvimento do conhecimento moderno como a base da sobrevivência humana e da unidade das pessoas num estado em guerra. Isso estabelece as bases para o resto do livro, que investiga como a educação pré-escolar evoluiu ao longo do tempo e como ela afetou a sociedade. O capítulo 1 aprofundou-se na história da pré-escola na União Soviética, desde os primeiros anos da revolução até hoje. Ele destaca os principais aspectos e acontecimentos que formaram o desenvolvimento da pré-escola, incluindo a criação dos primeiros jardins de infância e a introdução da educação obrigatória.

«Storia dell'istruzione prescolare sovietica, seconda edizione» fornisce una panoramica completa dell'evoluzione dell'istruzione prescolare nell'Unione Sovietica, dalla sua nascita alla forma moderna. Il libro è suddiviso in diversi capitoli, ciascuno dedicato a un aspetto specifico dell'istruzione prescolare, come il ruolo del partito comunista e del governo sovietico, il lavoro di Vladimir nin, i discorsi e gli articoli di Nina Krupska, il contributo di illustri educatori e psicologi sovietici. Il libro inizia con l'introduzione all'importanza di studiare l'evoluzione della tecnologia e comprendere il processo di sviluppo delle conoscenze moderne come base della sopravvivenza dell'umanità e dell'unità umana in uno stato in guerra. Questo pone le basi per il resto del libro, in cui si indaga su come l'istruzione prescolare si è evoluta nel tempo e su come ha influenzato la società. Capitolo uno approfondisce la storia dell'istruzione prescolare nell'Unione Sovietica, dai primi anni della rivoluzione fino ad oggi. In esso vengono illustrati i punti cardine e gli sviluppi che hanno portato allo sviluppo dell'istruzione prescolare, tra cui la creazione delle prime scuole materne e l'introduzione dell'istruzione obbligatoria.

Das Buch „Geschichte der sowjetischen Vorschulerziehung, zweite Auflage“ gibt einen umfassenden Überblick über die Entwicklung der Vorschulerziehung in der Sowjetunion, von ihren Anfängen bis zur modernen Form. Das Buch ist in mehrere Kapitel unterteilt, die jeweils einem bestimmten Aspekt der frühkindlichen Bildung gewidmet sind, wie der Rolle der Kommunistischen Partei und der sowjetischen Regierung, den Schriften von Wladimir nin, den Reden und Artikeln von Nina Krupskaja, den Beiträgen herausragender sowjetischer Pädagogen und Psychologen. Das Buch beginnt mit einer Einführung in die Bedeutung der Erforschung der Entwicklung der Technologie und des Verständnisses des Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben der Menschheit und die Einheit der Menschen in einem kriegführenden Staat. Dies legt den Grundstein für den Rest des Buches, das untersucht, wie sich die frühkindliche Bildung im Laufe der Zeit entwickelt hat und wie sie die Gesellschaft beeinflusst hat. Das erste Kapitel befasst sich mit der Geschichte der frühkindlichen Bildung in der Sowjetunion, von den ersten Jahren der Revolution bis heute. Es hebt die wichtigsten Meilensteine und Entwicklungen hervor, die die Entwicklung der frühkindlichen Bildung geprägt haben, einschließlich der Schaffung der ersten Kindergärten und der Einführung der Schulpflicht.

Książka „Historia radzieckiej edukacji przedszkolnej, drugie wydanie” daje wyczerpujący przegląd rozwoju edukacji przedszkolnej w Związku Radzieckim, od jej powstania do współczesnej formy. Książka podzielona jest na kilka rozdziałów, z których każdy poświęcony jest konkretnemu aspektowi edukacji przedszkolnej, takim jak rola partii komunistycznej i rządu radzieckiego, dzieła Władimira nina, przemówienia i artykuły Niny Krupskiej oraz wkład wybitnych nauczycieli radzieckich i Psychologowie. Książka zaczyna się od wprowadzenia do znaczenia studiowania ewolucji technologii i zrozumienia rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy do przetrwania ludzkości i jedności ludzi w stanie wojującym. Stanowi to fundament dla reszty książki, która bada, w jaki sposób edukacja wczesnego dzieciństwa ewoluowała w czasie i jak wpłynęła na społeczeństwo. Rozdział pierwszy zagłębia się w historię edukacji przedszkolnej w ZSRR, od pierwszych lat rewolucji do dnia dzisiejszego. Podkreśla kluczowe kamienie milowe i wydarzenia, które ukształtowały rozwój edukacji przedszkolnej, w tym utworzenie pierwszych przedszkoli i wprowadzenie obowiązkowej edukacji.

הספר ”History of Soviet Preschool Education, Second Education” נותן סקירה ממצה של התפתחות החינוך הגני בברית המועצות, מראשיתו ועד לצורתו המודרנית. הספר מחולק למספר פרקים, שכל אחד מהם מוקדש להיבט מסוים של חינוך גן חובה, כגון תפקידה של המפלגה הקומוניסטית והממשלה הסובייטית, עבודותיו של ולדימיר לנין, נאומים ומאמרים של נינה קרופסקיה, ותרומתם של מורים ופסיכולוגים סובייטים בולטים. הספר מתחיל במבוא לחשיבות חקר התפתחות הטכנולוגיה והבנת התפתחות הידע המודרני כבסיס להישרדות האנושות ולאחדות האנשים במצב מלחמה. זה מניח את היסודות לשאר הספר, אשר בוחן כיצד החינוך המוקדם בילדות התפתח עם הזמן וכיצד השפיע על החברה. פרק ראשון מתעמק בהיסטוריה של חינוך גן-חובה בברית-המועצות, מהשנים הראשונות של המהפכה ועד ימינו. הוא מדגיש אבני דרך ואירועים מרכזיים שעיצבו את התפתחות החינוך הגני, כולל הקמת גני הילדים הראשונים והכנסת החינוך הכפייתי.''

"Sovyet Okul Öncesi Eğitim Tarihi, İkinci Baskı" kitabı, başlangıcından modern biçimine kadar Sovyetler Birliği'nde okul öncesi eğitimin gelişimine kapsamlı bir genel bakış sunar. Kitap, her biri Komünist Parti ve Sovyet hükümetinin rolü, Vladimir nin'in eserleri, Nina Krupskaya'nın konuşmaları ve makaleleri ve önde gelen Sovyet öğretmenlerinin ve psikologlarının katkısı gibi okul öncesi eğitimin belirli bir yönüne ayrılmış birkaç bölüme ayrılmıştır. Kitap, teknolojinin evrimini incelemenin ve modern bilginin gelişimini insanlığın hayatta kalması ve savaşan bir devlette insanların birliği için temel olarak anlamanın önemine bir giriş ile başlar. Bu, erken çocukluk eğitiminin zaman içinde nasıl geliştiğini ve toplumu nasıl etkilediğini araştıran kitabın geri kalanı için zemin hazırlıyor. Birinci bölüm, devrimin ilk yıllarından günümüze kadar Sovyetler Birliği'nde okul öncesi eğitimin tarihini incelemektedir. İlk anaokullarının oluşturulması ve zorunlu eğitimin başlatılması da dahil olmak üzere okul öncesi eğitimin gelişimini şekillendiren önemli kilometre taşlarını ve olayları vurgulamaktadır.

يقدم كتاب «تاريخ التعليم قبل المدرسي السوفيتي، الطبعة الثانية» لمحة شاملة عن تطور التعليم قبل المدرسي في الاتحاد السوفيتي، منذ بدايته حتى شكله الحديث. ينقسم الكتاب إلى عدة فصول، كل منها مخصص لجانب محدد من التعليم قبل المدرسي، مثل دور الحزب الشيوعي والحكومة السوفيتية، وأعمال فلاديمير لينين، وخطب ومقالات نينا كروبسكايا، ومساهمة المعلمين وعلماء النفس السوفييت البارزين. يبدأ الكتاب بمقدمة لأهمية دراسة تطور التكنولوجيا وفهم تطور المعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية ووحدة الناس في دولة متحاربة. هذا يضع الأساس لبقية الكتاب، الذي يستكشف كيف تطور تعليم الطفولة المبكرة بمرور الوقت وكيف أثر على المجتمع. يتعمق الفصل الأول في تاريخ التعليم قبل المدرسي في الاتحاد السوفيتي، من السنوات الأولى للثورة إلى يومنا هذا. ويسلط الضوء على المعالم والأحداث الرئيسية التي شكلت تطوير التعليم قبل المدرسي، بما في ذلك إنشاء رياض الأطفال الأولى وإدخال التعليم الإلزامي.

"소비에트 유치원 교육의 역사, 제 2 판" 이라는 책은 처음부터 현대적인 형태까지 소련의 유치원 교육 개발에 대한 철저한 개요를 제공합니다. 이 책은 여러 장으로 나뉘며, 각 장은 공산당과 소비에트 정부의 역할, 블라디미르 레닌의 작품, 니나 크루프 스카 야의 연설 및 기사, 저명한 소련 교사와 심리학자의 기여. 이 책은 기술의 진화를 연구하고 현대 지식의 발전을 인류의 생존과 전쟁 상태에있는 사람들의 통일의 기초로 이해하는 것의 중요성에 대한 소개로 시작됩니다. 이것은 유아 교육이 시간이 지남에 따라 어떻게 진화했으며 그것이 사회에 어떤 영향을 미쳤는지 탐구하는 나머지 책의 토대를 마련합니다. 1 장은 혁명의 첫 해부터 현재까지 소련의 유치원 교육의 역사를 탐구합니다. 최초의 유치원 창설 및 의무 교육 도입을 포함하여 유치원 교육의 발전을 형성 한 주요 이정표 및 행사를 강조합니다.

「ソ連の幼稚園教育の歴史、第二版」という本は、ソビエト連邦における幼稚園教育の発展の始まりからその近代的な形までの徹底的な概要を示しています。この本はいくつかの章に分かれており、それぞれが共産党とソビエト政府の役割、ウラジーミル・レーニンの作品、ニーナ・クルプスカヤのスピーチや記事、著名なソビエトの教師や心理学者の貢献など、就学前教育の特定の側面に捧げられています。この本は、科学技術の進化を研究し、人類の生存と戦争状態における人々の団結の基礎としての現代知識の発展を理解することの重要性についての紹介から始まります。これは、幼少期の教育が時間の経過とともにどのように進化してきたか、そしてそれが社会にどのように影響してきたかを探求する本の残りの部分の基礎を築いています。第1章では、革命の最初のから今日に至るまで、ソビエト連邦における就学前教育の歴史を掘り下げます。これは、最初の幼稚園の設立や義務教育の導入など、就学前教育の発展を形作った重要なマイルストーンとイベントを強調しています。

「蘇聯學前教育歷史，第二版」一書全面概述了蘇聯學前教育從誕生到現代形式的發展。該書分為幾個章節，每個章節都涉及學前教育的特定方面，例如共產黨和蘇聯政府的作用，列寧的著作，尼娜·克魯普斯卡婭的演講和文章，著名的蘇聯教育家和心理學家的貢獻。本書首先介紹了研究技術演變和理解現代知識發展作為人類生存和交戰國人民團結的基礎的重要性。這為本書的其余部分奠定了基礎，該書探討了學前教育如何隨著時間的流逝以及它如何影響社會。第一章深入探討了從革命初期到今天的蘇聯學前教育史。它突出了影響學前教育發展的關鍵裏程碑和發展，包括建立第一所幼兒園和引入義務教育。