The book 'Методика преподавания русского языка как иностранного' by Щукин А. Н. is a comprehensive guide to teaching Russian as a foreign language, drawing on the latest advances in pedagogy, psychology, linguistics, sociolinguistics, and linguistic didactics. The book consists of 16 chapters, each of which highlights a key aspect of the methodology and provides a detailed overview of the subject matter. Chapter 1: Introduction to the Methodology of Teaching Russian as a Foreign Language In this chapter, the author introduces the concept of teaching Russian as a foreign language and the importance of understanding the technological process of developing modern knowledge. The author emphasizes the need for a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the survival of the unification of people in a warring state. Chapter 2: The Evolution of Technology and Its Impact on Language Teaching This chapter explores the evolution of technology and its impact on language teaching, including the rise of digital language learning platforms and the increasing demand for language teachers. The author argues that technology has revolutionized the way we teach languages and has created new opportunities for language learners. Chapter 3: The Psychology of Language Learning In this chapter, the author delves into the psychology of language learning, discussing the different learning styles and strategies that language learners use to acquire a second language. The author also examines the role of motivation, self-efficacy, and cognitive development in language learning.

книга 'Методика преподавания русского языка как иностранного'Щукин А.Н. подробное руководство по обучающему русскому языку как иностранный язык, привлекая последние достижения в педагогике, психологии, лингвистике, социолингвистике и лингвистической дидактике. Книга состоит из 16 глав, каждая из которых освещает ключевой аспект методологии и дает подробный обзор тематики. Глава 1: Введение в методику преподавания русского языка как иностранного В этой главе автор вводит понятие преподавания русского языка как иностранного и важность понимания технологического процесса развития современных знаний. Автор подчеркивает необходимость личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современного знания как основы выживания человечества и выживания объединения людей в воюющем государстве. Глава 2: Эволюция технологии и ее влияние на преподавание языка В этой главе рассматривается эволюция технологии и ее влияние на преподавание языка, включая рост платформ цифрового обучения языку и растущий спрос на учителей языка. Автор утверждает, что технологии произвели революцию в том, как мы преподаем языки, и создали новые возможности для изучающих язык. Глава 3: Психология изучения языка В этой главе автор углубляется в психологию изучения языка, обсуждая различные стили и стратегии обучения, которые изучающие язык используют для приобретения второго языка. Автор также рассматривает роль мотивации, самоэффективности и когнитивного развития в изучении языка.

libro 'Metodología para la enseñanza de la lengua rusa como lengua extranjera'Shchukin A.N. una guía detallada sobre la enseñanza del ruso como lengua extranjera, atrayendo los últimos avances en pedagogía, psicología, lingüística, sociolingüística y didáctica lingüística. libro consta de 16 capítulos, cada uno de los cuales destaca un aspecto clave de la metodología y proporciona una visión general detallada del tema. Capítulo 1: Introducción a la metodología de la enseñanza del ruso como lengua extranjera En este capítulo, el autor introduce el concepto de la enseñanza del ruso como lengua extranjera y la importancia de comprender el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. autor subraya la necesidad de un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad y la supervivencia de la unión de los seres humanos en un Estado en guerra. Capítulo 2: La evolución de la tecnología y su impacto en la enseñanza de idiomas Este capítulo aborda la evolución de la tecnología y su impacto en la enseñanza de idiomas, incluyendo el crecimiento de las plataformas de aprendizaje digital de idiomas y la creciente demanda de profesores de idiomas. autor afirma que la tecnología ha revolucionado la forma en que enseñamos los idiomas y ha creado nuevas oportunidades para quienes aprenden el idioma. Capítulo 3: Psicología del aprendizaje de idiomas En este capítulo, el autor profundiza en la psicología del aprendizaje de idiomas, discutiendo los diferentes estilos y estrategias de aprendizaje que utilizan los aprendices de idiomas para adquirir un segundo idioma. autor también aborda el papel de la motivación, la autoeficacia y el desarrollo cognitivo en el aprendizaje del lenguaje.

il libro «Metodologia di insegnamento della lingua russa come lingua straniera» di Shukin A. N. guida dettagliata al russo didattico come lingua straniera, coinvolgendo gli ultimi progressi nella didattica, nella psicologia, nella linguistica, nella sociolinguistica e nella didattica linguistica. Il libro è composto da 16 capitoli, ognuno dei quali mette in luce un aspetto chiave della metodologia e fornisce una panoramica dettagliata dei temi. Capitolo 1: Introduzione alla metodologia di insegnamento del russo come lingua straniera In questo capitolo, l'autore introduce il concetto di insegnamento della lingua russa come lingua straniera e l'importanza di comprendere il processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna. L'autore sottolinea la necessità di un paradigma personale della percezione del processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna come base della sopravvivenza dell'umanità e della sopravvivenza dell'unione delle persone in uno stato in guerra. Capitolo 2: l'evoluzione della tecnologia e il suo impatto sull'insegnamento della lingua Questo capitolo affronta l'evoluzione della tecnologia e i suoi effetti sull'insegnamento della lingua, inclusa la crescita delle piattaforme di apprendimento digitale della lingua e la crescente domanda di insegnanti di lingua. L'autore sostiene che la tecnologia ha rivoluzionato il modo in cui insegniamo le lingue e ha creato nuove opportunità per chi impara la lingua. Capitolo 3: Psicologia dell'apprendimento della lingua In questo capitolo, l'autore approfondisce la psicologia dell'apprendimento della lingua, discutendo i vari stili e strategie di apprendimento che gli studiosi di lingua usano per acquisire la seconda lingua. L'autore considera anche il ruolo della motivazione, dell'autoefficienza e dello sviluppo cognitivo nell'apprendimento della lingua.

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の本「外国語としてロシア語を教える方法」A。N。 Shchukin外国語としてロシア語を教えるための詳細なガイド、教育学、心理学、言語学、社会言語学、言語教典学の最新の成果を集めています。本は16章で構成されており、それぞれが方法論の重要な側面をカバーし、トピックの詳細な概要を提供しています。第1章：ロシア語を外国語として教える方法論の紹介この章では、ロシア語を外国語として教えるという概念と、現代の知識を発展させる技術プロセスを理解することの重要性を紹介します。著者は、人類の生存と戦争状態における人々の統一の生存の基礎としての近代的知識の発展の技術的プロセスの認識の個人的パラダイムの必要性を強調しています。第2章：テクノロジーの進化と言語教育への影響この章では、デジタル言語学習プラットフォームの成長や言語教師の需要の増加など、技術の進化と言語教育への影響について考察します。著者は、テクノロジーは私たちが言語を教える方法に革命をもたらし、言語学習者にとって新しい機会を生み出したと主張しています。第3章：言語学習の心理学この章では、言語学習者が第二言語を習得するために使用するさまざまな学習スタイルと戦略について議論し、言語学習の心理学を掘り下げます。また、言語学習におけるモチベーション、自己有効性、認知発達の役割についても考察している。