The author believes that the school should be not only a place of knowledge, but also a place of spiritual growth, where children can develop their personalities, abilities and talents. The book describes the need for parents to understand the technology evolution process and its impact on modern education, as well as the importance of developing a personal paradigm for understanding the technological process of developing modern knowledge as the basis for human survival and unity in a warring state. The book "School for Parents" by A. I. Kravchenko is a thought-provoking and insightful guide for parents who want to help their children thrive in today's rapidly changing world. The author argues that the traditional model of education, which focuses solely on academic achievement, is no longer sufficient for preparing children for the challenges of the 21st century. Instead, parents must take an active role in their children's education, fostering their intellectual, creative, and emotional development, and helping them develop a personal paradigm for understanding the technological process of developing modern knowledge. The book begins with the observation that in recent years, there has been a growing interest in questions of upbringing and education in Russian society.

Автор считает, что школа должна быть не только местом знаний, но и местом духовного роста, где дети могут развивать свои личности, способности и таланты. В книге описывается необходимость понимания родителями процесса эволюции технологий и его влияния на современное образование, а также важность выработки личностной парадигмы понимания технологического процесса развития современных знаний как основы выживания и единства человека в воюющем государстве. Книга А. И. Кравченко «Школа для родителей» является вдохновляющим и проницательным руководством для родителей, которые хотят помочь своим детям процветать в современном быстро меняющемся мире. Автор утверждает, что традиционной модели образования, которая фокусируется исключительно на академических достижениях, уже недостаточно для подготовки детей к вызовам XXI века. Вместо этого родители должны принимать активное участие в образовании своих детей, способствуя их интеллектуальному, творческому и эмоциональному развитию и помогая им разработать личную парадигму для понимания технологического процесса развития современных знаний. Книга начинается с наблюдения, что в последние годы в российском обществе растет интерес к вопросам воспитания и образования.

L'auteur estime que l'école doit non seulement être un lieu de connaissance, mais aussi un lieu de croissance spirituelle où les enfants peuvent développer leur personnalité, leurs capacités et leurs talents. livre décrit la nécessité pour les parents de comprendre l'évolution de la technologie et son impact sur l'éducation moderne, ainsi que l'importance d'élaborer un paradigme personnel pour comprendre le processus technologique du développement des connaissances modernes comme base de la survie et de l'unité de l'homme dans un État en guerre. livre A. I. Kravchenko, « L'école pour les parents », est un guide inspirant et perspicace pour les parents qui veulent aider leurs enfants à s'épanouir dans un monde en mutation rapide. L'auteur affirme que le modèle éducatif traditionnel, qui se concentre uniquement sur les réalisations scolaires, ne suffit plus à préparer les enfants aux défis du XXIe siècle. Au lieu de cela, les parents doivent participer activement à l'éducation de leurs enfants, en contribuant à leur développement intellectuel, créatif et émotionnel et en les aidant à développer un paradigme personnel pour comprendre le processus technologique de développement des connaissances modernes. livre commence par observer que ces dernières années, la société russe s'intéresse de plus en plus à l'éducation et à l'éducation.

autor cree que la escuela debe ser no sólo un lugar de conocimiento, sino también un lugar de crecimiento espiritual donde los niños puedan desarrollar sus personalidades, habilidades y talentos. libro describe la necesidad de que los padres comprendan el proceso de evolución de la tecnología y su impacto en la educación moderna, así como la importancia de generar un paradigma personal para entender el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia y unidad del hombre en un estado en guerra. libro de A. I. Kravchenko «Una escuela para padres» es una guía inspiradora y perspicaz para los padres que quieren ayudar a sus hijos a prosperar en un mundo que cambia rápidamente. autor sostiene que el modelo educativo tradicional, que se centra exclusivamente en los logros académicos, ya no es suficiente para preparar a los niños para los retos del siglo XXI. En cambio, los padres deben participar activamente en la educación de sus hijos, contribuyendo a su desarrollo intelectual, creativo y emocional y ayudándoles a desarrollar un paradigma personal para entender el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. libro comienza observando que en los últimos ha habido un creciente interés en la sociedad rusa en temas de educación y educación.

O autor acredita que a escola não deve ser apenas um lugar de conhecimento, mas também um lugar de crescimento espiritual onde as crianças possam desenvolver suas identidades, habilidades e talentos. O livro descreve a necessidade de os pais entenderem o processo de evolução da tecnologia e seus efeitos na educação moderna, bem como a importância de criar um paradigma pessoal para compreender o processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência e unidade do homem num estado em guerra. O livro «Escola para Pais», de A. I. Kravchenko, é um guia inspirador e perspicaz para os pais que querem ajudar os filhos a prosperar num mundo em rápida mudança. O autor afirma que o modelo de educação tradicional, que se concentra exclusivamente nos avanços acadêmicos, já não é suficiente para preparar as crianças para os desafios do século XXI. Em vez disso, os pais devem participar ativamente na educação de seus filhos, promovendo seu desenvolvimento intelectual, criativo e emocional e ajudando-os a desenvolver um paradigma pessoal para compreender o processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno. O livro começa com a observação de que, nos últimos anos, a sociedade russa tem cada vez mais interesse em questões de educação e educação.

L'autore ritiene che la scuola non dovrebbe essere solo un luogo di conoscenza, ma anche un luogo di crescita spirituale dove i bambini possano sviluppare le loro personalità, capacità e talenti. Il libro descrive la necessità dei genitori di comprendere l'evoluzione della tecnologia e il suo impatto sull'istruzione moderna, e l'importanza di sviluppare un paradigma personale per comprendere il processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna come base per la sopravvivenza e l'unità umana in uno stato in guerra. Il libro di A. I. Kravchenko, «La scuola dei genitori», è una guida stimolante e intelligente per i genitori che vogliono aiutare i loro figli a prosperare in un mondo in continua evoluzione. L'autore sostiene che il modello di istruzione tradizionale, che si concentra esclusivamente sui progressi accademici, non sia più sufficiente per preparare i bambini alle sfide del XXI secolo. I genitori devono invece partecipare attivamente all'istruzione dei loro figli, promuovendo il loro sviluppo intellettuale, creativo ed emotivo e aiutandoli a sviluppare un paradigma personale per comprendere il processo tecnologico di sviluppo delle conoscenze moderne. Il libro inizia osservando che negli ultimi anni la società russa è sempre più interessata all'educazione e all'educazione.

Der Autor glaubt, dass die Schule nicht nur ein Ort des Wissens sein sollte, sondern auch ein Ort des spirituellen Wachstums, an dem Kinder ihre Persönlichkeiten, Fähigkeiten und Talente entwickeln können. Das Buch beschreibt die Notwendigkeit, dass Eltern den Prozess der Technologieentwicklung und seine Auswirkungen auf die moderne Bildung verstehen, sowie die Bedeutung der Entwicklung eines persönlichen Paradigmas für das Verständnis des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben und die Einheit des Menschen in einem kriegführenden Staat. Das Buch „Schule für Eltern“ von A. I. Kravchenko ist ein inspirierender und aufschlussreicher itfaden für Eltern, die ihren Kindern helfen möchten, in der sich schnell verändernden Welt von heute zu gedeihen. Der Autor argumentiert, dass das traditionelle Bildungsmodell, das sich ausschließlich auf akademische istungen konzentriert, nicht mehr ausreicht, um Kinder auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts vorzubereiten. Stattdessen sollten Eltern aktiv an der Bildung ihrer Kinder teilnehmen, ihre intellektuelle, kreative und emotionale Entwicklung fördern und ihnen helfen, ein persönliches Paradigma zu entwickeln, um den technologischen Prozess der Entwicklung des modernen Wissens zu verstehen. Das Buch beginnt mit der Beobachtung, dass in den letzten Jahren in der russischen Gesellschaft ein wachsendes Interesse an Fragen der Erziehung und Bildung besteht.

Autor uważa, że szkoła powinna być nie tylko miejscem wiedzy, ale także miejscem wzrostu duchowego, gdzie dzieci mogą rozwijać swoje osobowości, zdolności i talenty. Książka opisuje potrzebę zrozumienia przez rodziców procesu ewolucji technologicznej i jej wpływu na nowoczesną edukację, a także znaczenie rozwijania osobistego paradygmatu dla zrozumienia technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy przetrwania i jedności człowieka w stanie wojującym. A. I. Książka Krawczenki „Szkoła dla rodziców” jest inspirującym i wnikliwym przewodnikiem dla rodziców, którzy chcą pomóc dzieciom rozwijać się w dzisiejszym szybko zmieniającym się świecie. Autor przekonuje, że tradycyjny model edukacji, skupiający się wyłącznie na osiągnięciach akademickich, nie wystarcza już do przygotowania dzieci do wyzwań XXI wieku. Zamiast tego rodzice powinni odgrywać aktywną rolę w kształceniu dzieci, promując ich rozwój intelektualny, kreatywny i emocjonalny oraz pomagając im rozwijać osobisty paradygmat dla zrozumienia technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy. Książka zaczyna się od obserwacji, że w ostatnich latach w rosyjskim społeczeństwie wzrasta zainteresowanie wychowaniem i edukacją.

המחבר מאמין שבית הספר צריך להיות לא רק מקום של ידע, אלא גם מקום של צמיחה רוחנית הספר מתאר את הצורך של ההורים להבין את תהליך האבולוציה הטכנולוגית ואת השפעתה על החינוך המודרני, וכן את החשיבות של פיתוח פרדיגמה אישית להבנת התהליך הטכנולוגי של פיתוח ידע מודרני כבסיס להישרדות ולאחדות אנושית במצב לוחמני. ספרו של א. א. קרבצ 'נקו ”בית ספר להורים” הוא מדריך מעורר השראה ומלא תובנה עבור הורים שרוצים לעזור לילדיהם לשגשג בעולם המשתנה במהירות. המחבר טוען כי המודל המסורתי של החינוך, המתמקד אך ורק בהישגים אקדמיים, אינו מספיק כדי להכין ילדים לאתגרי המאה ה-21. במקום זאת, על ההורים לקחת חלק פעיל בחינוך ילדיהם, לקדם את התפתחותם האינטלקטואלית, היצירתית והרגשית ולעזור להם לפתח פרדיגמה אישית להבנת התהליך הטכנולוגי של פיתוח הידע המודרני. הספר מתחיל בהבחנה שבשנים האחרונות בחברה הרוסית יש התעניינות גוברת בחינוך.''

Yazar, okulun sadece bir bilgi yeri değil, aynı zamanda çocukların kişiliklerini, yeteneklerini ve yeteneklerini geliştirebilecekleri bir ruhsal büyüme yeri olması gerektiğine inanmaktadır. Kitap, ebeveynlerin teknoloji evrimi sürecini ve bunun modern eğitim üzerindeki etkisini anlamalarının yanı sıra, modern bilginin insanın hayatta kalması ve savaşan bir devlette birliği için temel olarak geliştirilmesinin teknolojik sürecini anlamak için kişisel bir paradigma geliştirmenin önemini açıklamaktadır. A. I. Kravchenko'nun "Ebeveynler için Okul'adlı kitabı, günümüzün hızla değişen dünyasında çocuklarının gelişmesine yardımcı olmak isteyen ebeveynler için ilham verici ve anlayışlı bir rehberdir. Yazar, yalnızca akademik başarıya odaklanan geleneksel eğitim modelinin, çocukları 21. yüzyılın zorluklarına hazırlamak için artık yeterli olmadığını savunuyor. Bunun yerine, ebeveynler çocuklarının eğitiminde aktif rol almalı, entelektüel, yaratıcı ve duygusal gelişimlerini teşvik etmeli ve modern bilginin geliştirilmesindeki teknolojik süreci anlamak için kişisel bir paradigma geliştirmelerine yardımcı olmalıdır. Kitap, son yıllarda Rus toplumunda yetiştirme ve eğitime artan bir ilgi olduğu gözlemiyle başlıyor.

يعتقد المؤلف أن المدرسة يجب ألا تكون مكانًا للمعرفة فحسب، بل أن تكون أيضًا مكانًا للنمو الروحي حيث يمكن للأطفال تطوير شخصياتهم وقدراتهم ومواهبهم. يصف الكتاب حاجة الآباء إلى فهم عملية تطور التكنولوجيا وتأثيرها على التعليم الحديث، بالإضافة إلى أهمية تطوير نموذج شخصي لفهم العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة كأساس لبقاء الإنسان ووحدته في حالة حرب. كتاب A. I. Kravchenko «مدرسة الآباء» هو دليل ملهم وثاقب للآباء الذين يرغبون في مساعدة أطفالهم على الازدهار في عالم اليوم سريع التغير. يجادل المؤلف بأن النموذج التقليدي للتعليم، الذي يركز فقط على التحصيل الأكاديمي، لم يعد كافياً لإعداد الأطفال لتحديات القرن الحادي والعشرين. بدلاً من ذلك، يجب على الآباء القيام بدور نشط في تعليم أطفالهم، وتعزيز نموهم الفكري والإبداعي والعاطفي ومساعدتهم على تطوير نموذج شخصي لفهم العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة. يبدأ الكتاب بملاحظة أنه في السنوات الأخيرة كان هناك اهتمام متزايد في المجتمع الروسي بالتربية والتعليم.

저자는 학교가 지식의 장소 일뿐만 아니라 아이들이 자신의 성격, 능력 및 재능을 개발할 수있는 영적 성장의 장소가되어야한다고 생각합니다. 이 책은 부모가 기술 진화 과정과 현대 교육에 미치는 영향을 이해해야 할 필요성뿐만 아니라 현대 지식을 개발하는 기술 과정을 인간의 생존과 통일의 기초로 이해하기위한 개인 패러다임 개발의 중요성을 설명합니다. 전쟁 상태. A. I. Kravchenko의 저서 "School for Parents" 는 오늘날 빠르게 변화하는 세상에서 자녀가 번창하도록 돕고 자하는 부모를위한 고무적이고 통찰력있는 가이드입니다. 저자는 학업 성취에만 중점을 둔 전통적인 교육 모델이 더 이상 21 세기의 도전에 대비하여 아이들을 준비시키기에 충분하지 않다고 주장합니다. 대신, 부모는 자녀 교육에서 적극적인 역할을 수행하여 지적, 창의적 및 정서적 발달을 촉진하고 현대 지식을 개발하는 기술 프로세스를 이해하기위한 개인적인 패러다임을 개발하도록 도와야합니다. 이 책은 최근 러시아 사회에서 육성과 교육에 대한 관심이 높아지고 있다는 관찰로 시작됩니다.

著者は、学校は知識の場所だけでなく、子供たちが自分の性格、能力、才能を開発することができる精神的な成長の場所であるべきであると考えています。この本は、親が科学技術の進化の過程を理解し、近代教育に与える影響を理解する必要があること、ならびに戦争状態における人間の生存と団結の基礎として近代的知識を開発する技術的プロセスを理解するための個人的パラダイムを開発することの重要性を説明しています。A。 I。 Kravchenkoの著書「両親のための学校」は、急速に変化する今日の世界で子供たちが繁栄するのを手助けしたい親のための刺激的で洞察力のあるガイドです。著者は、学業の成果だけに焦点を当てた伝統的な教育モデルは、もはや21世紀の課題に子供を準備するのに十分ではないと主張しています。代わりに、親は子供の教育に積極的な役割を果たし、知的、創造的、感情的な発達を促進し、現代の知識を開発する技術的プロセスを理解するための個人的なパラダイムを開発するのを助けるべきです。この本は、ロシア社会において近、教育と教育に対する関心が高まっているという観察から始まっている。

作者認為，學校不僅應該是一個知識的地方，而且應該是一個精神成長的地方，孩子們可以在那裏發展自己的個性，能力和才能。該書描述了父母需要了解技術演變過程及其對現代教育的影響，以及建立個人範式以了解現代知識的技術發展過程的重要性，這是人類生存和團結的基礎。交戰國家。A. I. Kravchenko的書「家長學校」為希望幫助孩子在當今快速變化的世界中蓬勃發展的家長提供了鼓舞人心的指導。作者認為，僅專註於學術成就的傳統教育模式已不足以使兒童為21世紀的挑戰做好準備。相反，父母必須積極參與孩子的教育，促進他們的智力，創造力和情感發展，並幫助他們發展個人範式，以了解現代知識發展的技術過程。這本書首先觀察到，近來，俄羅斯社會對教育和教育問題的興趣日益濃厚。