A detailed analysis of the formation and evolution of the Muslim educational paradigm is carried out based on the works of the most prominent representatives of the Muslim clergy of the North Caucasus, including K Atazhukin, Shamil, and Umar Mokhmadov The importance of studying the specifics of the development of modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the unification of people in a warring state is emphasized The need and possibility of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge is substantiated. The book 'Становление ислама и его роль в развитии культуры и образования у мусульманских народов Северного Кавказа XVIII-XIX вв. ' (The Emergence of Islam and its Role in the Development of Culture and Education among the Muslim Peoples of the Northern Caucasus in the 18th-19th Centuries) is a comprehensive study of the historical background and sociocultural conditions that gave rise to the Muslim educational paradigm among the peoples of the North Caucasus during the Russian Empire of the 19th century. The monograph examines the sociolegal platform of Russian educational policy and its impact on the education system of the Muslim peoples of the region.

Детальный анализ формирования и эволюции мусульманской образовательной парадигмы проводится на основе трудов наиболее ярких представителей мусульманского духовенства Северного Кавказа, в том числе К Атажукин, Шамиль, и Умар Мохмадов Акцентирована важность изучения специфики развития современного знания как основы выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве Обоснована необходимость и возможность выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современного знания. The book 'Становление ислама и его роль в развитии культуры и образования у мусульманских народов Северного Кавказа XVIII-XIX вв.'(Возникновение ислама и его роль в развитии культуры и образования среди мусульманских народов Северного Кавказа в XVIII - XIX вв.) является комплексным исследованием исторического фона и социокультурных условий, породивших мусульманскую образовательную парадигму у народов Северного Кавказа в период Российской империи XIX века. В монографии рассматривается социально-правовая платформа российской образовательной политики и ее влияние на систему образования мусульманских народов региона.

Une analyse détaillée de la formation et de l'évolution du paradigme éducatif musulman est réalisée sur la base des travaux des représentants les plus brillants du clergé musulman du Caucase du Nord, y compris K Atazukin, Shamil, et Umar Mohmadov Accent sur l'importance d'étudier les spécificités du développement des connaissances modernes comme base de la survie de l'humanité et de l'unification des hommes dans un État en guerre. The Book « Devenir l'Islam et son rôle dans le développement de la culture et de l'éducation des peuples musulmans du Caucase du Nord XVIII-XIX ». (L'émergence de l'Islam et son rôle dans le développement de la culture et de l'éducation parmi les peuples musulmans du Caucase du Nord dans le XVIII-XIX) C'est une étude complète du fond historique et des conditions socioculturelles qui ont donné naissance au paradigme éducatif musulman chez les peuples du Caucase du Nord pendant la période de l'Empire russe du XIXe siècle. La monographie examine la plate-forme sociale et juridique de la politique éducative russe et son impact sur le système éducatif des peuples musulmans de la région.

análisis detallado de la formación y evolución del paradigma educativo musulmán se realiza sobre la base de los escritos de los representantes más destacados del clero musulmán del Cáucaso septentrional, incluyendo K Atajukin, Shamil, y Umar Mohmadov Se acentúa la importancia de estudiar la especificidad del desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad y la unión de los seres humanos en un estado en guerra. The book 'devenir del Islam y su papel en el desarrollo de la cultura y la educación de los pueblos musulmanes del Cáucaso Norte siglos XVIII-XIX'(surgimiento del Islam y su papel en el desarrollo de la cultura y la educación entre los pueblos musulmanes del Cáucaso septentrional en los siglos XVIII y XIX) es una investigación integral sobre los antecedentes históricos y las condiciones socioculturales que dieron origen al paradigma educativo musulmán en los pueblos del Cáucaso septentrional durante el período del Imperio ruso del siglo XIX. La monografía examina la plataforma social y jurídica de la política educativa rusa y su impacto en el sistema educativo de los pueblos musulmanes de la región.

A análise detalhada da formação e evolução do paradigma educacional muçulmano é feita a partir do trabalho dos membros mais brilhantes do clero muçulmano do Cáucaso do Norte, incluindo K Atajukin, Shamil, e Umar Mokhmadov Enfatizou a importância de estudar as especificidades do desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência humana e a união das pessoas no estado em guerra, a necessidade e a possibilidade de criar um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno. The book 'O desenvolvimento do Islã e seu papel no desenvolvimento cultural e educacional dos povos muçulmanos do Cáucaso do Norte XVIII-XIX. (O Islã e seu papel no desenvolvimento da cultura e educação entre os povos muçulmanos do Cáucaso do Norte entre XVIII e XIX.) é uma pesquisa completa sobre o fundo histórico e as condições socioculturais que geraram o paradigma educacional muçulmano entre os povos do Cáucaso do Norte durante o Império Russo do século XIX. A monografia aborda a plataforma social e jurídica da política educacional russa e sua influência no sistema educacional dos povos muçulmanos da região.

L'analisi dettagliata della formazione e dell'evoluzione del paradigma educativo musulmano si basa sul lavoro dei più brillanti membri del clero musulmano del Caucaso settentrionale, tra cui K Atajukin, Shamil, e Umar Mohmadov, l'importanza di studiare la specificità dello sviluppo della conoscenza moderna come base per la sopravvivenza dell'umanità e per unire le persone nello stato in guerra del Ragionano la necessità e la possibilità di sviluppare un paradigma personale della percezione del processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna. The book «L'evoluzione dell'Islam e il suo ruolo nello sviluppo della cultura e dell'educazione nelle popolazioni musulmane del Caucaso settentrionale XVIII-XIX». (La nascita dell'Islam e il suo ruolo nello sviluppo della cultura e dell'istruzione tra i popoli musulmani del Caucaso settentrionale nel XVIII-XIX). è una ricerca completa sullo sfondo storico e sulle condizioni socioculturali che hanno generato il paradigma educativo musulmano nei popoli del Caucaso settentrionale durante l'impero russo del XIX secolo. La monografia affronta la piattaforma sociale e giuridica della politica educativa russa e la sua influenza sul sistema educativo dei popoli musulmani della regione.

Eine detaillierte Analyse der Entstehung und Entwicklung des muslimischen Bildungsparadigmas wird auf der Grundlage der Werke der prominentesten Vertreter der muslimischen Geistlichkeit des Nordkaukasus durchgeführt, Es wurde betont, wie wichtig es ist, die Besonderheiten der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat zu untersuchen. Es wurde die Notwendigkeit und die Möglichkeit der Entwicklung eines persönlichen Paradigmas für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens begründet. Das Buch „Die Entstehung des Islam und seine Rolle bei der Entwicklung von Kultur und Bildung bei den muslimischen Völkern des Nordkaukasus des 18. bis 19. Jahrhunderts“. (Die Entstehung des Islam und seine Rolle bei der Entwicklung von Kultur und Bildung unter den muslimischen Völkern des Nordkaukasus im 18. und 19. Jahrhundert.) ist eine umfassende Untersuchung des historischen Hintergrunds und der soziokulturellen Bedingungen, die das muslimische Bildungsparadigma unter den Völkern des Nordkaukasus während des russischen Reiches des 19. Jahrhunderts hervorbrachten. Die Monografie untersucht die sozialrechtliche Plattform der russischen Bildungspolitik und ihre Auswirkungen auf das Bildungssystem der muslimischen Völker der Region.

Szczegółowa analiza tworzenia i ewolucji muzułmańskiego paradygmatu edukacyjnego jest przeprowadzana na podstawie prac najwybitniejszych przedstawicieli muzułmańskiego duchowieństwa Północnego Kaukazu, w tym K Atazhukin, Szamil, i Umar Mokhmadov Znaczenie studiowania specyfiki rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy do przetrwania ludzkości i zjednoczenia ludzi w stanie wojennym jest podkreślone Potrzeba i możliwość opracowania osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy jest uzasadniona. Książka „Formacja islamu i jego rola w rozwoju kultury i edukacji wśród muzułmańskich ludów Północnego Kaukazu XVIII-XIX wieku” (Pojawienie się islamu i jego rola w rozwoju kultury i edukacji wśród muzułmańskich ludów Północnego Kaukazu w XVIII-XIX wieku) jest kompleksowym badaniem tła historycznego i warunków socjokulturowych, które dały początek muzułmańskiemu paradygmatowi edukacyjnemu wśród ludów Północnego Kaukazu podczas Imperium Rosyjskiego w XIX wieku. Monografia bada platformę społeczno-prawną rosyjskiej polityki edukacyjnej i jej wpływ na system edukacji muzułmańskich ludów regionu.

ניתוח מפורט של היווצרות ואבולוציה של הפרדיגמה החינוכית המוסלמית מתבצע על בסיס עבודותיהם של הנציגים הבולטים ביותר של הכמורה המוסלמית בצפון הקווקז, כולל K Atazhukin, Shamil, ו-Umar Mokhmadov החשיבות של לימוד הפרטים של פיתוח הידע המודרני כבסיס להישרדות האנושות ואיחוד אנשים במצב לוחמני מודגשת הצורך והאפשרות לפתח פרדיגמה אישית לתפיסת התהליך הטכנולוגי של פיתוח ידע מודרני מוצדק. הספר 'היווצרות האסלאם ותפקידה בהתפתחות התרבות והחינוך בקרב העמים המוסלמים בצפון הקווקז של המאה ה-18-19 &fospos; (הופעת האסלאם ותפקידה בהתפתחות התרבות והחינוך בקרב העמים המוסלמים בצפון הקווקז במאות ה-18-19) הוא מחקר מקיף של הרקע ההיסטורי והתנאים הסוציו-תרבותיים שהעניקו פרדיגמה חינוכית מוסלמית בקרב עמי צפון הקווקז בתקופת האימפריה הרוסית של המאה ה-19. המונוגרפיה בוחנת את המצע החברתי-משפטי של מדיניות החינוך הרוסית ואת השפעתה על מערכת החינוך של העמים המוסלמים באזור.''

Müslüman eğitim paradigmasının oluşumu ve evriminin ayrıntılı bir analizi, Kuzey Kafkasya'daki Müslüman din adamlarının en önde gelen temsilcilerinin çalışmaları temelinde gerçekleştirilir, K dahil Atazhukin, Şamil ve Umar Mokhmadov İnsanlığın hayatta kalması ve savaşan bir durumda insanların birleşmesi için temel olarak modern bilginin gelişiminin özelliklerini incelemenin önemi vurgulanmıştır Modern bilginin teknolojik gelişim sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirme ihtiyacı ve olasılığı haklı çıkarılmıştır. "İslam'ın oluşumu ve 18. ve 19. yüzyıllarda Kuzey Kafkasya'nın Müslüman halkları arasında kültür ve eğitimin gelişimindeki rolü" kitabı (İslam'ın ortaya çıkışı ve 18-19. yüzyıllarda Kuzey Kafkasya'nın Müslüman halkları arasında kültür ve eğitimin gelişmesindeki rolü) 19. yüzyılın Rus İmparatorluğu döneminde Kuzey Kafkasya halkları arasında Müslüman eğitim paradigmasına yol açan tarihsel arka plan ve sosyokültürel koşulların kapsamlı bir çalışmasıdır. Monografi, Rus eğitim politikasının sosyo-yasal platformunu ve bölgedeki Müslüman halkların eğitim sistemi üzerindeki etkisini incelemektedir.

يجري تحليل مفصل لتكوين وتطور النموذج التعليمي الإسلامي على أساس أعمال أبرز ممثلي رجال الدين المسلمين في شمال القوقاز، بما في ذلك ك أتازوكين وشامل وعمر محمدوف تم التأكيد على أهمية دراسة تفاصيل تطوير المعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية وتوحيد الناس في دولة متحاربة. هناك ما يبرر الحاجة وإمكانية تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة. كتاب «تكوين الإسلام ودوره في تنمية الثقافة والتعليم بين الشعوب المسلمة في شمال القوقاز في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر» (ظهور الإسلام ودوره في تنمية الثقافة والتعليم بين الشعوب المسلمة في شمال القوقاز في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر) دراسة شاملة للخلفية التاريخية والظروف الاجتماعية والثقافية التي أدت إلى ظهور النموذج التعليمي الإسلامي بين شعوب شمال القوقاز خلال الإمبراطورية الروسية في القرن التاسع عشر. وتبحث الدراسة المنهاج الاجتماعي - القانوني للسياسة التعليمية الروسية وأثرها على النظام التعليمي للشعوب المسلمة في المنطقة.

무슬림 교육 패러다임의 형성과 진화에 대한 자세한 분석은 북 코카서스 무슬림 성직자의 가장 유명한 대표자들의 작품을 기반으로 수행됩니다. K Atazhukin, Shamil 및 Umar Mokhmadov를 포함하여 인류의 생존을위한 기초로서 현대 지식 개발의 세부 사항을 연구하는 것의 중요성과 전쟁 상태에서 사람들의 통일은 현대 지식의 기술 개발 과정에 대한 인식이 정당화됩니다. 이 책 '이슬람의 형성과 18 ~ 19 세기 북 코카서스의 무슬림 사람들 사이에서 문화와 교육의 발전에 대한 역할'(이슬람의 출현과 18 ~ 19 세기 북 코카서스의 무슬림 사람들 사이에서 문화와 교육의 발전에 대한 역할) 19 세기 러시아 제국 기간 동안 북 코카서스 사람들 사이에서 무슬림 교육 패러다임을 일으킨 역사적 배경과 사회 문화적 조건에 대한 포괄적 인 연구입니다. 이 논문은 러시아 교육 정책의 사회 법적 플랫폼과이 지역의 무슬림 사람들의 교육 시스템에 미치는 영향을 조사합니다.

ムスリム教育パラダイムの形成と進化の詳細な分析は、北コーカサスのムスリム聖職者の最も著名な代表者の作品に基づいて行われ、 K Atazhukin、 Shamil、 Umar Mokhmadovを含む人類の生存と戦争状態における人々の統一の基礎としての近代的な知識の発展の詳細を研究することの重要性が強調されています近代的な知識の開発の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発する必要性と可能性は正当化されます。著書「18世紀から19世紀の北コーカサスのムスリム民族の文化と教育の発展におけるイスラームの形成とその役割」 （18〜19世紀の北コーカサスのイスラム教徒の間の文化と教育の発展におけるイスラームの出現とその役割） は、19世紀のロシア帝国の間に北コーカサスの人々の間でイスラム教徒の教育パラダイムを生じさせた歴史的背景と社会文化的状況の包括的な研究です。モノグラフは、ロシアの教育政策の社会法的プラットフォームと、地域のイスラム教徒の教育システムへの影響を調査します。