The book 'Практический тренажер по развитию речи внимания памяти мышления восприятия' is a comprehensive guide for parents and educators to help children aged 5-7 years old, including those with ONR (Developmental Language Disorder), develop their cognitive abilities through a series of practical exercises and games. The book is designed to be used in conjunction with the PTA (Preschool Education Framework) and GEF (General Education Framework) to ensure that the tasks are tailored to the child's level of understanding and skill set. The book is divided into four main sections, each focusing on a specific aspect of cognitive development: 1. Attention and Perception - This section includes activities that help children improve their ability to focus their attention, perceive and process information from their environment, and develop their sensory integration skills. These exercises can be done through various games, such as "Simon Says" and "Red Light, Green Light", which require children to listen carefully and follow instructions. 2. Memory and Thinking - This section provides exercises that enhance children's memory and thinking skills, such as remembering sequences of events or objects, and solving simple puzzles.

книга 'Практический тренажер по развитию речи внимания памяти мышления восприятия'является подробным руководством для родителей и педагогов, чтобы помочь детям в возрасте 5-7 лет, включая тех, которые имеют ONR (Языковой Беспорядок Развития), чтобы развивать их познавательные способности через ряд практических упражнений и игр. Книга предназначена для использования совместно с PTA (Preschool Education Framework) и GEF (General Education Framework) для обеспечения того, чтобы задачи были адаптированы к уровню понимания и набору навыков ребенка. Книга разделена на четыре основных раздела, каждый из которых посвящен определенному аспекту когнитивного развития: 1. Внимание и восприятие - этот раздел включает действия, которые помогают детям улучшить их способность концентрировать свое внимание, воспринимать и обрабатывать информацию из окружающей среды и развивать свои навыки сенсорной интеграции. Эти упражнения можно выполнять через различные игры, такие как «Саймон говорит» и «Красный свет, зелёный свет», которые требуют от детей внимательного прослушивания и следования инструкциям. 2. Память и мышление - в этом разделе представлены упражнения, которые улучшают память и навыки мышления детей, такие как запоминание последовательностей событий или предметов и решение простых головоломок.

livre « Un simulateur pratique pour le développement du discours d'attention à la mémoire de la pensée de perception » est un guide détaillé pour les parents et les éducateurs afin d'aider les enfants âgés de 5 à 7 ans, y compris ceux qui ont un ONR (le désordre du développement linguistique) à développer leurs capacités cognitives à travers une série d'exercices et de jeux pratiques. livre est destiné à être utilisé en collaboration avec le PTA (Preschool Education Framework) et le GEF (General Education Framework) pour s'assurer que les tâches sont adaptées au niveau de compréhension et de compétences de l'enfant. livre est divisé en quatre sections principales, chacune traitant d'un aspect particulier du développement cognitif : 1. Attention et perception - Cette section comprend des actions qui aident les enfants à améliorer leur capacité à concentrer leur attention, à percevoir et à traiter l'information provenant de l'environnement et à développer leurs compétences d'intégration sensorielle. Ces exercices peuvent être réalisés à travers différents jeux tels que « mon dit » et « Lumière rouge, lumière verte », qui exigent que les enfants écoutent attentivement et suivent les instructions. 2. Mémoire et pensée - Cette section présente des exercices qui améliorent la mémoire et la capacité de penser des enfants, comme mémoriser des séquences d'événements ou d'objets et résoudre des énigmes simples.

libro 'Un simulador práctico para desarrollar el habla de la atención de la memoria pensando en la percepción'es una guía detallada para que padres y educadores ayuden a los niños de 5 a 7 , incluidos los que tienen una ONR (Lío del Desarrollo del nguaje) a desarrollar sus habilidades cognitivas a través de una serie de ejercicios y juegos prácticos. libro está diseñado para ser utilizado conjuntamente con el PTA (Preschool Education Framework) y el GEF (General Education Framework) para asegurar que las tareas se adapten al nivel de comprensión y al conjunto de habilidades del niño. libro se divide en cuatro secciones principales, cada una dedicada a un aspecto específico del desarrollo cognitivo: 1. Atención y percepción: esta sección incluye acciones que ayudan a los niños a mejorar su capacidad para concentrar su atención, percibir y procesar información del entorno y desarrollar sus habilidades de integración sensorial. Estos ejercicios se pueden realizar a través de diversos juegos como «món habla» y «Luz roja, luz verde», que requieren que los niños escuchen atentamente y sigan las instrucciones. 2. Memoria y pensamiento: esta sección presenta ejercicios que mejoran la memoria y las habilidades de pensamiento de los niños, como memorizar secuencias de eventos u objetos y resolver puzzles simples.

O livro «Ferramenta Prática de Desenvolvimento do Discurso de Atenção da Memória da Percepção» é uma orientação detalhada para pais e educadores para ajudar crianças de 5 a 7 anos de idade, incluindo aquelas que têm ONR (Desordem Linguística do Desenvolvimento) para desenvolver suas habilidades cognitivas através de uma série de exercícios práticos e jogos. O livro é projetado para ser usado em conjunto com o PTA (Preschool Education Framework) e o GEF (General Education Framework) para garantir que as tarefas sejam adaptadas ao nível de compreensão e ao conjunto de habilidades da criança. O livro é dividido em quatro seções principais, cada uma sobre um aspecto específico do desenvolvimento cognitivo: 1. Atenção e percepção - Esta seção inclui ações que ajudam as crianças a melhorar sua capacidade de concentrar suas atenções, capturar e processar informações do meio ambiente e desenvolver suas habilidades de integração sensorial. Estes exercícios podem ser realizados através de vários jogos, como «mon Diz» e «Luz Vermelha, Luz Verde», que exigem que as crianças ouçam cuidadosamente e sigam as instruções. 2. Memória e pensamento - Esta seção apresenta exercícios que melhoram a memória e as habilidades de pensamento das crianças, como memorizar sequências de eventos ou objetos e resolver quebra-cabeças simples.

Il libro «Palestra pratica per lo sviluppo dell'attenzione alla memoria del pensiero percettivo» è una guida dettagliata per i genitori e gli educatori per aiutare i bambini di 5-7 anni, compresi quelli che hanno ONR (Disordine Linguistico Development) per sviluppare le loro capacità cognitive attraverso una serie di esercizi pratici e giochi. Il libro è progettato per essere utilizzato in collaborazione con PTA (Preschool Education Framework) e GEF (General Education Framework) per garantire che le attività siano adattate al livello di comprensione e alle competenze del bambino. Il libro è suddiviso in quattro sezioni principali, ognuna dedicata a un aspetto specifico dello sviluppo cognitivo: 1. Attenzione e percezione - Questa sezione include azioni che aiutano i bambini a migliorare la loro capacità di concentrare la propria attenzione, percepire e elaborare le informazioni dall'ambiente e sviluppare le loro abilità di integrazione sensoriale. Questi esercizi possono essere eseguiti attraverso diversi giochi come «mon parla» e «Luce rossa, luce verde», che richiedono ai bambini di ascoltare attentamente e seguire le istruzioni. 2. Memoria e pensiero - Questa sezione presenta esercizi che migliorano la memoria e le capacità di pensiero dei bambini, come memorizzare sequenze di eventi o oggetti e risolvere semplici puzzle.

Das Buch „Praktischer mulator zur Entwicklung der Aufmerksamkeitssprache des Gedächtnisses des Denkens der Wahrnehmung“ ist ein detaillierter itfaden für Eltern und Pädagogen, um Kindern im Alter von 5-7 Jahren, einschließlich solcher mit ONR (Language Development Disorder), zu helfen, ihre kognitiven Fähigkeiten durch eine Reihe von praktischen Übungen und Spielen zu entwickeln. Das Buch soll in Verbindung mit PTA (Preschool Education Framework) und GEF (General Education Framework) verwendet werden, um sicherzustellen, dass die Aufgaben an das Verständnisniveau und die Fähigkeiten des Kindes angepasst werden. Das Buch ist in vier Hauptabschnitte unterteilt, die sich jeweils einem bestimmten Aspekt der kognitiven Entwicklung widmen: 1. Aufmerksamkeit und Wahrnehmung - Dieser Abschnitt umfasst Aktivitäten, die Kindern helfen, ihre Fähigkeit zu verbessern, ihre Aufmerksamkeit zu konzentrieren, Informationen aus der Umgebung wahrzunehmen und zu verarbeiten und ihre sensorischen Integrationsfähigkeiten zu entwickeln. Diese Übungen können durch verschiedene Spiele wie „mon sagt“ und „Rotes Licht, grünes Licht“ durchgeführt werden, bei denen Kinder sorgfältig zuhören und den Anweisungen folgen müssen. 2. Gedächtnis und Denken - Dieser Abschnitt enthält Übungen, die das Gedächtnis und die Denkfähigkeiten von Kindern verbessern, z. B. das Auswendiglernen von Sequenzen von Ereignissen oder Objekten und das Lösen einfacher Rätsel.

książka „Praktyczny symulator rozwoju mowy pamięci pamięci percepcji myślenia” jest szczegółowym przewodnikiem dla rodziców i wychowawców, aby pomóc dzieciom w wieku 5-7 lat, w tym tych z ONR (Rozwój zaburzenia języka), rozwijać swoje zdolności poznawcze poprzez serię praktycznych ćwiczeń i gier. Książka ma być wykorzystana w połączeniu z PTA (Przedszkolne Ramy Edukacyjne) i GEF (Ogólne Ramy Kształcenia) w celu zapewnienia, że zadania są dostosowane do poziomu zrozumienia i umiejętności dziecka. Książka podzielona jest na cztery główne sekcje, z których każda skupia się na konkretnym aspekcie rozwoju poznawczego: 1. Uwaga i postrzeganie - ta sekcja obejmuje działania, które pomagają dzieciom poprawić ich zdolność do koncentracji uwagi, postrzegania i przetwarzania informacji ze środowiska oraz rozwijania umiejętności integracji sensorycznej. Ćwiczenia te mogą być wykonywane poprzez różne gry, takie jak mon Says i Red Light Green Light, które wymagają od dzieci uważnego słuchania i przestrzegania instrukcji. 2. Pamięć i myślenie - Ta sekcja przedstawia ćwiczenia, które poprawiają pamięć i umiejętności myślenia dzieci, takie jak zapamiętywanie sekwencji zdarzeń lub obiektów i rozwiązywanie prostych zagadek.

הספר 'סימולטור מעשי לפיתוח תקשוב דיבור חשיבה'הוא מדריך מפורט להורים ומחנכים לעזור לילדים בגילאים 5-7, כולל אלה עם ONR (הפרעת שפה התפתחותית), לפתח את היכולות הקוגניטיביות שלהם באמצעות סדרה של תרגילים ומשחקים מעשיים. הספר נועד לשמש בשיתוף עם PTA (Preschool Education Framework) ו-GEF (General Education Framework) כדי להבטיח שמשימות יותאמו לרמת ההבנה והכישורים של הילד. הספר מחולק לארבעה חלקים עיקריים, וכל אחד מהם מתמקד בהיבט מסוים של התפתחות קוגניטיבית: 1. קשב ותפיסה - סעיף זה כולל פעילויות המסייעות לילדים לשפר את יכולתם לרכז את תשומת לבם, לתפוס ולעבד מידע מסביבתם ולפתח את כישורי האינטגרציה החושית שלהם. תרגילים אלה יכולים להתבצע באמצעות משחקים שונים, כגון סיימון סעיד ואור אדום באור ירוק, הדורשים מהילדים להקשיב היטב ולציית להוראות. 2. זיכרון וחשיבה - סעיף זה מציג תרגילים המשפרים את כישורי הזיכרון והחשיבה של הילדים, כמו לזכור רצפים של אירועים או חפצים ולפתור חידות פשוטות.''

kitap 'Konuşma Dikkatinin Geliştirilmesi İçin Pratik mülatör Bellek Algısı Düşünme', ONR (Gelişimsel Dil Bozukluğu) olanlar da dahil olmak üzere 5-7 yaş arası çocukların bir dizi pratik alıştırma ve oyun yoluyla bilişsel yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olmak için ebeveynler ve eğitimciler için ayrıntılı bir kılavuzdur. Kitabın, PTA (Okul Öncesi Eğitim Çerçevesi) ve GEF (Genel Eğitim Çerçevesi) ile birlikte, görevlerin çocuğun anlayış ve beceri setine göre uyarlanmasını sağlamak için kullanılması amaçlanmıştır. Kitap, her biri bilişsel gelişimin belirli bir yönüne odaklanan dört ana bölüme ayrılmıştır: 1. Dikkat ve Algı - Bu bölüm, çocukların dikkatlerini yoğunlaştırmalarına, çevrelerinden gelen bilgileri algılamalarına ve işlemelerine ve duyusal entegrasyon becerilerini geliştirmelerine yardımcı olan etkinlikleri içerir. Bu egzersizler, çocukların dikkatle dinlemelerini ve talimatları izlemelerini gerektiren mon Says ve Red Light Green Light gibi çeşitli oyunlarla gerçekleştirilebilir. 2. Hafıza ve Düşünme - Bu bölüm, olay veya nesne dizilerini hatırlamak ve basit bulmacaları çözmek gibi çocukların hafızasını ve düşünme becerilerini geliştiren alıştırmalar sunar.

كتاب «محاكاة عملية لتطوير إدراك ذاكرة انتباه الكلام» هو دليل مفصل للآباء والمعلمين لمساعدة الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 7 سنوات، بما في ذلك أولئك الذين يعانون من اضطراب اللغة التنموية (ONR)، على تطوير قدراتهم المعرفية من خلال سلسلة من التمارين العملية والألعاب. ومن المزمع استخدام الكتاب بالاقتران مع إطار التعليم قبل المدرسي ومرفق البيئة العالمية (إطار التعليم العام) لضمان تكييف المهام مع مستوى فهم الطفل ومهارته. ينقسم الكتاب إلى أربعة أقسام رئيسية، يركز كل منها على جانب معين من التطور المعرفي: 1. الانتباه والإدراك - يتضمن هذا القسم أنشطة تساعد الأطفال على تحسين قدرتهم على تركيز انتباههم وإدراك ومعالجة المعلومات من بيئتهم وتطوير مهاراتهم في التكامل الحسي. يمكن إجراء هذه التمارين من خلال ألعاب مختلفة، مثل mon Says و Red Light Green Light، والتي تتطلب من الأطفال الاستماع بعناية واتباع التعليمات. 2. الذاكرة والتفكير - يقدم هذا القسم تمارين تعمل على تحسين ذاكرة الأطفال ومهارات التفكير، مثل تذكر تسلسلات الأحداث أو الأشياء وحل الألغاز البسيطة.

책 '음성 주의 기억 인식 사고 개발을위한 실용적인 시뮬레이터'는 부모와 교육자가 ONR (발달 언어 장애) 을 가진 어린이를 포함하여 5-7 세 어린이가 일련의 실용적인 운동과 게임. 이 책은 PTA (Preschool Education Framework) 및 GEF (General Education Framework) 와 함께 사용되어 작업이 아동의 이해 및 기술 수준에 맞게 조정되도록합니다. 이 책은인지 발달의 특정 측면에 중점을 둔 4 가지 주요 섹션으로 나뉩니다. 주의와 인식-이 섹션에는 어린이들이주의를 집중시키고 환경에서 정보를 인식하고 처리하며 감각 통합 기술을 개발하는 데 도움이되는 활동이 포함되어 있습니다. 이 운동은 mon Says 및 Red Light Green Light와 같은 다양한 게임을 통해 수행 할 수 있으며, 이를 통해 어린이는주의 깊게 듣고 지시를 따라야합니 2. 기억과 생각-이 섹션은 일련의 사건이나 사물을 기억하고 간단한 퍼즐을 풀는 것과 같은 어린이의 기억과 사고 기술을 향상시키는 연습을 제공합니다.

本「言語注意の発達のための実用的なシミュレータ記憶知覚思考」は、ONR（発達言語障害）を持つ子供を含む5-7歳の子供たちが一連の実践的な演習やゲームを通じて認知能力を開発するのを助けるための親と教育者のための詳細なガイドです。この本は、PTA （Preschool Education Framework）およびGEF （General Education Framework）と連携して、タスクが子供のレベルの理解とスキルセットに合わせられるようにすることを目的としています。本は4つの主要なセクションに分かれており、それぞれが認知発達の特定の側面に焦点を当てています。注意と認識-このセクションには、子供たちが自分の注意を集中させる能力を向上させ、環境から情報を知覚して処理し、感覚統合スキルを開発するのに役立つ活動が含まれています。これらのエクササイズは、mon SaysやRed Light Green Lightなどの様々なゲームを通して行うことができます。2.記憶と思考-このセクションでは、イベントやオブジェクトのシーケンスを記憶したり、簡単なパズルを解くなど、子供の記憶と思考スキルを向上させる演習を紹介します。

書「培養感知思維註意力語音的實用模擬器」是家長和教育工作者幫助包括ONR（語言發展混亂）在內的5-7歲兒童通過一系列實踐練習和遊戲發展其認知能力的詳細指南。該書旨在與PTA（學前教育框架）和GEF（通用教育框架）一起使用，以確保任務適應兒童的理解水平和技能。該書分為四個主要部分，每個部分都涉及認知發展的特定方面：1。註意力和感知-本節包括幫助兒童提高集中註意力，感知和處理環境信息以及發展感覺融合技能的能力。這些練習可以通過各種遊戲進行，例如「mon Talk」和「Red Light，Greenlight」，這些遊戲要求孩子們仔細聆聽並遵循指示。2.記憶和思考-本節介紹提高孩子記憶和思維能力的練習，例如記住事件或主題的序列並解決簡單的難題。