Book Students, Society, and Politics in Imperial Germany: The Rise of Academic Illiberalism Author: Konrad H. Jarausch Publication Year: 1982 Publisher: Princeton University Press (as part of the Princeton Legacy Library) Summary: In this book, Konrad H. Jarausch examines the social structure of German universities during the Imperial period and how it shaped the mentality of its students, particularly their susceptibility to the allure of the Third Reich. The author argues that higher education in Germany combined scientific leadership and professional training with a declining liberal education, leading to an educated class that was vulnerable to the appeal of the Nazi regime. This book provides a broader perspective on European academic desertion and its impact on society. Plot: The book begins by exploring the social structure of German universities during the Imperial period, highlighting the tension between scientific leadership and liberal education. The author argues that the combination of these two elements created an educated class that was both knowledgeable and competent but also susceptible to the allure of the Third Reich. This tension is further explored through the lens of student organizations and political activism, which played a significant role in shaping the minds of young Germans.

Студенты, общество и политика в имперской Германии: The Rise of Academic Illiberalism Автор: Конрад Х. Ярауш Год публикации: 1982 Издательство: Princeton University Press (в составе Принстонской библиотеки наследия) Резюме: В этой книге Конрад Х. Ярауш рассматривает социальную структуру немецких университетов в имперский период и то, как она формировала менталитет своих студентов, особенно их восприимчивость к соблазну Третьего рейха. Автор утверждает, что высшее образование в Германии сочетало научное лидерство и профессиональную подготовку со снижающимся либеральным образованием, что привело к образованному классу, который был уязвим для привлекательности нацистского режима. Эта книга дает более широкий взгляд на европейское академическое дезертирство и его влияние на общество. Сюжет: Книга начинается с изучения социальной структуры немецких университетов в имперский период, подчеркивая напряженность между научным руководством и либеральным образованием. Автор утверждает, что сочетание этих двух элементов создало образованный класс, который был одновременно осведомлён и компетентен, но также подвержен соблазну Третьего рейха. Эта напряженность дополнительно исследуется через призму студенческих организаций и политического активизма, которые сыграли значительную роль в формировании сознания молодых немцев.

Étudiants, société et politique en Allemagne impériale : The Rise of Academic Illiberalism Auteur : Conrad H. Yaraush Année de publication : 1982 Édition : Princeton University Press (dans le cadre de la Princeton Heritage Library) Résumé : Dans ce livre, Conrad H. Yarausch examine la structure sociale des universités allemandes pendant la période impériale et la façon dont elles ont façonné la mentalité de leurs étudiants, en particulier leur réceptivité à la tentation du Troisième Reich. L'auteur affirme que l'enseignement supérieur en Allemagne combinait le leadership scientifique et la formation professionnelle avec une éducation libérale en déclin, ce qui a conduit à une classe éduquée vulnérable à l'attrait du régime nazi. Ce livre donne une vision plus large de la désertion académique européenne et de son impact sur la société. livre commence par une étude de la structure sociale des universités allemandes pendant la période impériale, soulignant les tensions entre la direction scientifique et l'éducation libérale. L'auteur affirme que la combinaison de ces deux éléments a créé une classe éduquée qui était à la fois consciente et compétente, mais aussi tentée par le Troisième Reich. Ces tensions sont explorées à travers le prisme des organisations étudiantes et de l'activisme politique, qui ont joué un rôle important dans la formation de la conscience des jeunes Allemands.

Estudiantes, sociedad y política en la Alemania imperial: riesgo del illiberalismo académico Autor: Conrad H. Yarausz Año de publicación: 1982 Editorial: Princeton University Press (como parte de la Biblioteca del Patrimonio de Princeton) Resumen: En este libro, Konrad H. Jarausz examina la estructura social de las universidades alemanas durante el período imperial y cómo formó la mentalidad de sus estudiantes, especialmente su receptividad a la tentación del Tercer Reich. autor sostiene que la educación superior en Alemania combinó el liderazgo científico y la formación profesional con una educación liberal en declive, lo que llevó a una clase educada que era vulnerable al atractivo del régimen nazi. Este libro ofrece una visión más amplia de la deserción académica europea y su impacto en la sociedad. Trama: libro comienza con el estudio de la estructura social de las universidades alemanas durante el periodo imperial, destacando las tensiones entre la dirección científica y la educación liberal. autor sostiene que la combinación de estos dos elementos creó una clase educada que era al mismo tiempo consciente y competente, pero también sujeta a la tentación del Tercer Reich. Esta tensión se explora aún más a través del prisma de las organizaciones estudiantiles y el activismo político, que han jugado un papel significativo en la formación de la conciencia de los jóvenes alemanes.

Estudantes, sociedade e política na Alemanha imperial: The Rise of Academic Illiberalism Autor: Conrad H. Jaraush Ano de Publicação 1982: Princeton University Press (na Biblioteca do Patrimônio de Princeton) Resumo: Neste livro, Conrad H. Jaraush aborda a estrutura social das universidades alemãs durante o período imperial e a forma como ela moldou a mentalidade dos seus alunos, especialmente a sua suscetibilidade à sedução do Terceiro Reich. O autor afirma que o ensino superior na Alemanha combinou liderança científica e formação profissional com a formação liberal em declínio, o que levou a uma classe educada que era vulnerável à atração do regime nazi. Este livro oferece uma visão mais ampla da deserção acadêmica europeia e sua influência na sociedade. O livro começa com um estudo da estrutura social das universidades alemãs durante o período imperial, enfatizando as tensões entre liderança científica e educação liberal. O autor afirma que a combinação dos dois elementos criou uma classe educada que era ao mesmo tempo consciente e competente, mas também sujeita à sedução do Terceiro Reich. Estas tensões são ainda exploradas através do prisma das organizações estudantis e do ativismo político, que desempenharam um papel significativo na formação da consciência dos jovens alemães.

Studenti, società e politica nella Germania imperiale: The Rise of Academic Illiberalism Autore: Conrad H. Jaraush Anno della Pubblicazione 1982 Princeton University Press (presso la Princeton Heritage Library) Riepilogo: In questo libro, Conrad H. Jaraush affronta la struttura sociale delle università tedesche durante il periodo imperiale e il modo in cui ha formato la mentalità dei suoi studenti, in particolare la loro sensibilità alla seduzione del Terzo Reich. L'autore sostiene che l'istruzione superiore in Germania ha combinato leadership scientifica e formazione professionale con una formazione liberale in diminuzione, che ha portato ad una classe formata che era vulnerabile all'attrazione del regime nazista. Questo libro offre una visione più ampia della diserzione accademica europea e del suo impatto sulla società. Il libro inizia studiando la struttura sociale delle università tedesche durante il periodo imperiale, sottolineando le tensioni tra la leadership scientifica e l'istruzione liberale. L'autore sostiene che la combinazione di questi due elementi ha creato una classe istruita che era allo stesso tempo consapevole e competente, ma anche soggetta alla tentazione del Terzo Reich. Queste tensioni vengono esplorate ulteriormente attraverso l'orientamento delle organizzazioni studentesche e dell'attivismo politico, che hanno avuto un ruolo significativo nella formazione della coscienza dei giovani tedeschi.

Studierende, Gesellschaft und Politik im kaiserlichen Deutschland: Der Aufstieg des akademischen Illiberalismus Autor: Konrad H. Jarausch Erscheinungsjahr: 1982 Verlag: Princeton University Press (als Teil der Princeton Heritage Library) Zusammenfassung: Konrad H. Jarausch untersucht in diesem Buch die Sozialstruktur deutscher Universitäten in der Kaiserzeit und wie sie die Mentalität ihrer Studierenden prägte, insbesondere ihre Anfälligkeit für die Versuchung des Dritten Reiches. Der Autor argumentiert, dass die Hochschulbildung in Deutschland wissenschaftliche Führung und berufliche Ausbildung mit einer rückläufigen liberalen Bildung kombinierte, was zu einer gebildeten Klasse führte, die anfällig für die Attraktivität des NS-Regimes war. Dieses Buch gibt einen breiteren Einblick in die europäische akademische Desertion und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft. Das Buch beginnt mit einer Untersuchung der sozialen Struktur deutscher Universitäten während der Kaiserzeit, wobei das Spannungsverhältnis zwischen wissenschaftlicher Führung und liberaler Bildung hervorgehoben wird. Der Autor argumentiert, dass die Kombination dieser beiden Elemente eine gebildete Klasse schuf, die sowohl sachkundig als auch kompetent war, aber auch der Versuchung des Dritten Reiches ausgesetzt war. Diese Spannungen werden durch das Prisma von Studentenorganisationen und politischem Aktivismus, die das Bewusstsein junger Deutscher maßgeblich geprägt haben, weiter erforscht.

Studenci, społeczeństwo i polityka w cesarskich Niemczech: Wzrost illiberalizmu akademickiego przez: Conrad H. Jarausch Rok publikacji: 1982 Wydawca: Princeton University Press (część Princeton Heritage Library) Podsumowanie: W tej książce, Konrad H. Jarausch patrzy na strukturę społeczną niemieckich uniwersytetów w okresie cesarskim i jak kształtowała mentalność swoich studentów, zwłaszcza ich podatność na przynętę III Rzeszy. Autor twierdzi, że szkolnictwo wyższe w Niemczech połączyło przywództwo naukowe i kształcenie zawodowe z malejącym wykształceniem liberalnym, co spowodowało, że wykształcona klasa była podatna na odwołanie się hitlerowskiego reżimu. Książka ta zapewnia szerszą perspektywę na temat europejskiej pustyni akademickiej i jej wpływu na społeczeństwo. Fabuła: Książka rozpoczyna się od zbadania struktury społecznej niemieckich uniwersytetów w okresie cesarskim, podkreślając napięcie między przywództwem akademickim a edukacją liberalną. Autor twierdzi, że połączenie tych dwóch elementów stworzyło wykształconą klasę, która była zarówno kompetentna, jak i kompetentna, ale także podlegała pokusie III Rzeszy. Napięcia te są dalej badane poprzez obiektywy organizacji studenckich i aktywizmu politycznego, które odegrały znaczącą rolę w kształtowaniu świadomości młodych Niemców.

''

İmparatorluk Almanyası'nda Öğrenciler, Toplum ve yaset: Akademik İlliberalizmin Yükselişi: Conrad H. Jarausch Yayın yılı: 1982 Yayınevi: Princeton University Press (Princeton Heritage Library'nin bir parçası) Özet: Bu kitapta Konrad H. Jarausch, imparatorluk döneminde Alman üniversitelerinin sosyal yapısını ve öğrencilerinin zihniyetini nasıl şekillendirdiğini, özellikle de Üçüncü Reich'in cazibesine duyarlılıklarını inceliyor. Yazar, Almanya'daki yüksek öğrenimin bilimsel liderlik ve mesleki eğitimi azalan liberal eğitim ile birleştirdiğini ve bunun sonucunda Nazi rejiminin çekiciliğine karşı savunmasız olan eğitimli bir sınıfın ortaya çıktığını savunuyor. Bu kitap, Avrupa'daki akademik firar ve toplum üzerindeki etkisi hakkında daha geniş bir bakış açısı sunmaktadır. Kitap, imparatorluk döneminde Alman üniversitelerinin sosyal yapısını inceleyerek, akademik liderlik ve liberal eğitim arasındaki gerilimi vurgulayarak başlar. Yazar, bu iki unsurun birleşiminin hem bilgili hem de yetkin, aynı zamanda Üçüncü Reich'ın cazibesine maruz kalan eğitimli bir sınıf yarattığını iddia ediyor. Bu gerilimler, genç Almanların bilincini şekillendirmede önemli bir rol oynayan öğrenci örgütleri ve siyasi aktivizm merceğiyle daha da araştırılmaktadır.

الطلاب والمجتمع والسياسة في ألمانيا الإمبراطورية: صعود الليبرالية الأكاديمية بواسطة: Conrad H. Jarausch Year of published: 1982 Publisher: Princeton University Press (part of Princeton Heritage Library) في هذا الكتاب، ينظر Konrad H. Jarausch إلى البنية الاجتماعية للجامعات الألمانية خلال الفترة الإمبراطورية وكيف شكلت عقلية طلابها، وخاصة قابليتهم لإغراء الرايخ الثالث. ويقول صاحب البلاغ إن التعليم العالي في ألمانيا جمع بين القيادة العلمية والتدريب المهني وتراجع التعليم الليبرالي، مما أدى إلى وجود طبقة متعلمة كانت عرضة لجاذبية النظام النازي. يقدم هذا الكتاب منظورًا أوسع للهروب الأكاديمي الأوروبي وتأثيره على المجتمع. الحبكة: يبدأ الكتاب بفحص البنية الاجتماعية للجامعات الألمانية خلال الفترة الإمبراطورية، مما يسلط الضوء على التوتر بين القيادة الأكاديمية والتعليم الليبرالي. ويدعي صاحب البلاغ أن الجمع بين هذين العنصرين خلق طبقة متعلمة كانت على دراية وكفاءة على حد سواء، ولكنها كانت أيضاً خاضعة لإغراء الرايخ الثالث. يتم استكشاف هذه التوترات بشكل أكبر من خلال عدسة المنظمات الطلابية والنشاط السياسي، والتي لعبت دورًا مهمًا في تشكيل وعي الشباب الألمان.