The book also highlights the need for a new approach to education and training, which should be based on the development of skills rather than just degrees. Long Description of Plot: In "Skills Rather Than Just Degrees author Isa Ali Ibrahim Pantami presents a compelling case for the importance of developing skills in communication and the digital economy, and how these skills can be applied to solve current societal challenges such as employability, unemployment, and underemployment in developing economies like Nigeria. The book emphasizes the need for a new approach to education and training, one that prioritizes the development of skills over traditional degree-based education. The book begins by highlighting the rapid pace of technological evolution and its impact on modern society. With technology advancing at an unprecedented rate, it is no longer sufficient to simply possess a degree; instead, individuals must constantly update their skills to remain relevant in the job market. This requires a deep understanding of the process of technological evolution and the ability to adapt quickly to changing circumstances. Pantami argues that the traditional model of education, which focuses solely on obtaining a degree, is no longer sufficient to prepare students for the demands of the modern workforce.

В книге также подчеркивается необходимость нового подхода к образованию и обучению, который должен основываться на развитии навыков, а не только на степенях. Длинное описание сюжета: В статье «Навыки, а не просто степени» автор Иса Али Ибрагим Пантами приводит убедительные аргументы в пользу важности развития навыков общения и цифровой экономики, а также того, как эти навыки могут быть применены для решения текущих социальных проблем, таких как возможность трудоустройства, безработица и неполная занятость в развивающихся экономиках, таких как Нигерия. В книге подчеркивается необходимость нового подхода к образованию и обучению, который отдает приоритет развитию навыков по сравнению с традиционным образованием на основе ученых степеней. Книга начинается с освещения быстрых темпов технологической эволюции и её влияния на современное общество. С развитием технологий с беспрецедентной скоростью уже недостаточно просто обладать степенью; вместо этого люди должны постоянно обновлять свои навыки, чтобы оставаться актуальными на рынке труда. Для этого необходимо глубокое понимание процесса технологической эволюции и умение быстро адаптироваться к меняющимся обстоятельствам. Пантами утверждает, что традиционной модели образования, которая фокусируется исключительно на получении степени, уже недостаточно для подготовки студентов к требованиям современной рабочей силы.

livre souligne également la nécessité d'une nouvelle approche de l'éducation et de l'apprentissage, qui doit être basée sur le développement des compétences et pas seulement sur les diplômes. Description longue de l'histoire : Dans un article intitulé « Compétences et pas seulement diplômes », l'auteur Isa Ali Ibrahim Panthi donne des arguments convaincants sur l'importance du développement des compétences en communication et de l'économie numérique, ainsi que sur la façon dont ces compétences peuvent être utilisées pour résoudre les problèmes sociaux actuels tels que l'employabilité, le chômage et le sous-emploi dans les économies émergentes comme le Nigéria. livre souligne la nécessité d'une nouvelle approche de l'éducation et de l'apprentissage, qui privilégie le développement des compétences par rapport à l'éducation traditionnelle fondée sur les diplômes. livre commence par mettre en lumière le rythme rapide de l'évolution technologique et son impact sur la société moderne. Avec le développement de la technologie à une vitesse sans précédent, il ne suffit plus d'avoir un degré ; au lieu de cela, les gens doivent constamment mettre à jour leurs compétences pour rester pertinents sur le marché du travail. Pour ce faire, il faut une compréhension approfondie du processus d'évolution technologique et une capacité à s'adapter rapidement aux circonstances changeantes. Selon Pantham, le modèle traditionnel d'éducation, qui se concentre uniquement sur l'obtention d'un diplôme, ne suffit plus à préparer les étudiants aux exigences de la main-d'œuvre moderne.

libro también hace hincapié en la necesidad de un nuevo enfoque de la educación y el aprendizaje, que debe basarse en el desarrollo de las competencias y no sólo en las titulaciones. Una larga descripción de la trama: En el artículo «Habilidades, no sólo grados», el autor Isa Ali Ibrahim Pantami da argumentos convincentes para la importancia de desarrollar habilidades de comunicación y economía digital, así como cómo estas habilidades pueden ser aplicadas para resolver problemas sociales actuales como oportunidades de empleo, desempleo y subempleo en economías emergentes como Nigeria. libro destaca la necesidad de un nuevo enfoque de la educación y el aprendizaje que priorice el desarrollo de habilidades sobre la educación tradicional basada en títulos académicos. libro comienza destacando el rápido ritmo de la evolución tecnológica y su impacto en la sociedad moderna. Con el desarrollo de la tecnología a una velocidad sin precedentes, ya no basta con simplemente poseer un grado; en cambio, las personas deben actualizar constantemente sus habilidades para mantenerse relevantes en el mercado laboral. Esto requiere una comprensión profunda del proceso de evolución tecnológica y la capacidad de adaptarse rápidamente a las circunstancias cambiantes. Pantami sostiene que el modelo educativo tradicional, que se centra exclusivamente en la obtención del título, ya no es suficiente para preparar a los estudiantes para las demandas de la mano de obra moderna.

O livro também enfatiza a necessidade de uma nova abordagem da educação e da aprendizagem, que deve ser baseada no desenvolvimento de habilidades, e não apenas nos graus. Longa descrição da história: No artigo «Habilidades, não apenas graus», o autor Isa Ali Ibrahim Pantami apresenta argumentos convincentes em favor da importância do desenvolvimento das habilidades de comunicação e da economia digital, e como essas habilidades podem ser aplicadas para resolver problemas sociais atuais, como oportunidades de emprego, desemprego e falta de emprego em economias em desenvolvimento, como a Nigéria. O livro enfatiza a necessidade de uma nova abordagem da educação e da aprendizagem, que prioriza o desenvolvimento de habilidades em comparação com a educação tradicional baseada em graduações. O livro começa por cobrir o ritmo rápido da evolução tecnológica e seus efeitos sobre a sociedade moderna. Com o desenvolvimento da tecnologia a uma velocidade sem precedentes, não basta simplesmente possuir o grau; em vez disso, as pessoas devem atualizar constantemente suas habilidades para se manterem atualizadas no mercado de trabalho. Isso requer uma compreensão profunda do processo de evolução tecnológica e a capacidade de se adaptar rapidamente às circunstâncias em mudança. Pantamu afirma que o modelo de educação tradicional, que se concentra apenas na graduação, já não é suficiente para preparar os estudantes para as exigências de mão de obra moderna.

Il libro sottolinea anche la necessità di un nuovo approccio all'istruzione e all'apprendimento che si basi sullo sviluppo delle competenze, non solo sui gradi. Una lunga descrizione della storia: In «Competenze, non solo gradi», l'autore di Isa, Ali Ibrahim Patami, ha argomentato in modo convincente l'importanza dello sviluppo delle competenze di comunicazione e dell'economia digitale e il modo in cui queste competenze possono essere utilizzate per affrontare i problemi sociali attuali, come l'opportunità di lavoro, la disoccupazione e il part-time nelle economie emergenti come la Nigeria. Il libro sottolinea la necessità di un nuovo approccio all'istruzione e all'apprendimento, che dia priorità allo sviluppo delle competenze rispetto alla formazione tradizionale basata su lauree scientifiche. Il libro inizia mettendo in luce il rapido ritmo dell'evoluzione tecnologica e il suo impatto sulla società moderna. Con lo sviluppo di tecnologie a velocità senza precedenti, non è più sufficiente avere un grado; invece le persone devono aggiornare costantemente le proprie competenze per rimanere aggiornate nel mercato del lavoro. Ciò richiede una profonda comprensione del processo di evoluzione tecnologica e la capacità di adattarsi rapidamente alle circostanze in evoluzione. Pantamu sostiene che il modello di istruzione tradizionale, che si concentra esclusivamente sulla laurea, non sia più sufficiente per preparare gli studenti ai requisiti della forza lavoro moderna.

Das Buch betont auch die Notwendigkeit eines neuen Ansatzes für die allgemeine und berufliche Bildung, der auf der Entwicklung von Fähigkeiten und nicht nur auf Abschlüssen beruhen sollte. Lange Beschreibung der Handlung: In dem Artikel „Skills, not just degrees“ argumentiert der Autor Isa Ali Ibrahim Pantami überzeugend für die Bedeutung der Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten und der digitalen Wirtschaft und wie diese Fähigkeiten angewendet werden können, um aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen wie Beschäftigungsfähigkeit, Arbeitslosigkeit und Unterbeschäftigung in Schwellenländern wie Nigeria anzugehen. Das Buch betont die Notwendigkeit eines neuen Ansatzes für die allgemeine und berufliche Bildung, der der Entwicklung von Fähigkeiten Vorrang vor der traditionellen Ausbildung auf der Grundlage von akademischen Abschlüssen einräumt. Das Buch beginnt damit, das schnelle Tempo der technologischen Entwicklung und ihre Auswirkungen auf die moderne Gesellschaft zu beleuchten. Mit der Entwicklung der Technologie in beispielloser Geschwindigkeit reicht es nicht mehr aus, nur einen Abschluss zu haben; Stattdessen müssen die Menschen ihre Fähigkeiten ständig aktualisieren, um auf dem Arbeitsmarkt relevant zu bleiben. Dies erfordert ein tiefes Verständnis des technologischen Entwicklungsprozesses und die Fähigkeit, sich schnell an sich ändernde Umstände anzupassen. Pantami argumentiert, dass das traditionelle Bildungsmodell, das sich ausschließlich auf den Abschluss konzentriert, nicht mehr ausreicht, um die Schüler auf die Anforderungen der modernen Belegschaft vorzubereiten.

Książka podkreśla również potrzebę nowego podejścia do kształcenia i szkolenia, które powinno opierać się na rozwoju umiejętności, a nie tylko stopni naukowych. Długa historia: W „Umiejętności, nie tylko stopnie”, autor Isa Ali Ibrahim Pantami sprawia, że silny przypadek dla znaczenia rozwoju umiejętności komunikacyjnych i gospodarki cyfrowej, i jak te umiejętności mogą być stosowane do obecnych wyzwań społecznych, takich jak szansa na zatrudnienie, bezrobocie i niedostateczne zatrudnienie w gospodarkach rozwijających się, takich jak Nigeria. W książce podkreślono potrzebę nowego podejścia do kształcenia i szkolenia, które nadaje priorytet rozwojowi umiejętności w stosunku do tradycyjnego kształcenia opartego na stopniach. Książka zaczyna się od podkreślenia szybkiego tempa rozwoju technologicznego i jego wpływu na współczesne społeczeństwo. Z technologią rozwijającą się z bezprecedensową prędkością, nie wystarczy już po prostu posiadać pewien stopień; zamiast tego, ludzie muszą stale uaktualniać swoje umiejętności, aby nadal mieć znaczenie na rynku pracy. Wymaga to głębokiego zrozumienia procesu ewolucji technologicznej i zdolności do szybkiego przystosowania się do zmieniających się okoliczności. Pantami twierdzi, że tradycyjny model edukacji, który koncentruje się wyłącznie na uzyskaniu dyplomu, nie wystarczy już do przygotowania studentów do potrzeb nowoczesnej siły roboczej.

הספר גם מדגיש את הצורך בגישה חדשה לחינוך והכשרה, אשר צריכה להיות מבוססת על פיתוח כישורים, לא רק תארים. תיאור סיפור ארוך: ב ”מיומנויות, לא רק מעלות”, מחבר הספר איסה עלי איברהים פנטמי מציג טיעון חזק לחשיבות פיתוח מיומנויות תקשורת והכלכלה הדיגיטלית, וכיצד ניתן ליישם מיומנויות אלה לאתגרים חברתיים עכשוויים כגון הזדמנויות עבודה, אבטלה ותעסוקה נמוכה בכלכלות מתפתחות כגון ניגריה. הספר מדגיש את הצורך בגישה חדשה לחינוך והכשרה המעדיפה פיתוח מיומנויות על פני השכלה מסורתית מבוססת תואר. הספר מתחיל בכך שהוא מדגיש את הקצב המהיר של האבולוציה הטכנולוגית ואת השפעתה על החברה המודרנית. הטכנולוגיה מתקדמת במהירות חסרת תקדים, ואין בה די כדי להחזיק בדרגה כלשהי; במקום זאת, אנשים חייבים כל הזמן לעדכן את כישוריהם כדי להישאר רלוונטיים בשוק העבודה. הדבר דורש הבנה עמוקה של תהליך האבולוציה הטכנולוגית והיכולת להסתגל במהירות לנסיבות משתנות. פנטמי טוען כי המודל המסורתי של חינוך, המתמקד אך ורק בהשגת תואר, אינו מספיק כדי להכין את הסטודנטים לדרישות כוח העבודה המודרני.''

Kitap ayrıca, sadece derecelere değil, beceri gelişimine dayanması gereken eğitim ve öğretime yeni bir yaklaşımın gerekliliğini vurgulamaktadır. Uzun hikaye açıklaması: "Sadece Dereceler Değil, Beceriler'de yazar Isa Ali İbrahim Pantami, iletişim becerilerini ve dijital ekonomiyi geliştirmenin önemi ve bu becerilerin iş fırsatı gibi mevcut sosyal zorluklara nasıl uygulanabileceği konusunda güçlü bir durum ortaya koyuyor işsizlik ve Nijerya gibi gelişmekte olan ekonomilerde eksik istihdam. Kitap, geleneksel derece temelli eğitimden ziyade beceri gelişimini önceleyen yeni bir eğitim ve öğretim yaklaşımına duyulan ihtiyacı vurgulamaktadır. Kitap, teknolojik evrimin hızlı hızını ve modern toplum üzerindeki etkisini vurgulayarak başlıyor. Benzeri görülmemiş bir hızda ilerleyen teknoloji ile, artık sadece bir dereceye sahip olmak yeterli değildir; Bunun yerine, insanlar iş piyasasında alakalı kalmak için becerilerini sürekli olarak güncellemelidir. Bu, teknolojik evrim sürecinin derinlemesine anlaşılmasını ve değişen koşullara hızlı bir şekilde uyum sağlama yeteneğini gerektirir. Pantami, yalnızca bir derece elde etmeye odaklanan geleneksel eğitim modelinin, öğrencileri modern işgücünün taleplerine hazırlamak için artık yeterli olmadığını savunuyor.

ويشدد الكتاب أيضا على الحاجة إلى نهج جديد للتعليم والتدريب، ينبغي أن يستند إلى تنمية المهارات، وليس إلى الشهادات فقط. وصف القصة الطويلة: في «المهارات، وليس فقط الدرجات»، يقدم المؤلف عيسى علي إبراهيم بانتامي حجة قوية لأهمية تطوير مهارات الاتصال والاقتصاد الرقمي، وكيف يمكن تطبيق هذه المهارات على التحديات الاجتماعية الحالية مثل فرص العمل والبطالة والعمالة الناقصة في الاقتصادات النامية مثل نيجيريا. يسلط الكتاب الضوء على الحاجة إلى نهج جديد للتعليم والتدريب يعطي الأولوية لتنمية المهارات على التعليم التقليدي القائم على الشهادات. يبدأ الكتاب بتسليط الضوء على الوتيرة السريعة للتطور التكنولوجي وتأثيره على المجتمع الحديث. ومع تقدم التكنولوجيا بسرعة غير مسبوقة، لم يعد يكفي مجرد الحصول على درجة علمية ؛ بدلاً من ذلك، يجب على الناس تحديث مهاراتهم باستمرار للبقاء على صلة بسوق العمل. وهذا يتطلب فهماً عميقاً لعملية التطور التكنولوجي والقدرة على التكيف بسرعة مع الظروف المتغيرة. يجادل بانتامي بأن النموذج التقليدي للتعليم، الذي يركز فقط على الحصول على شهادة، لم يعد كافياً لإعداد الطلاب لمتطلبات القوى العاملة الحديثة.

이 책은 또한 학위뿐만 아니라 기술 개발을 기반으로해야하는 교육 및 훈련에 대한 새로운 접근 방식의 필요성을 강조합니다. 긴 이야기 설명: "정도가 아닌 기술" 에서 저자 Isa Ali Ibrahim Pantami는 의사 소통 기술과 디지털 경제 개발의 중요성과 이러한 기술이 직업 기회, 실업 및 나이지리아와 같은 개발 도상국의 실업 및 실업. 이 책은 전통적인 학위 기반 교육보다 기술 개발을 우선시하는 교육 및 훈련에 대한 새로운 접근 방식의 필요성을 강조합니다. 이 책은 빠른 속도의 기술 진화와 현대 사회에 미치는 영향을 강조함으로써 시작됩니다. 전례없는 속도로 기술이 발전함에 따라 더 이상 학위를 소지하기에 충분하지 않습니다. 대신, 사람들은 직업 시장에서 관련성을 유지하기 위해 지속적으로 기술을 업데이트해야합 이를 위해서는 기술 진화 과정과 변화하는 환경에 빠르게 적응할 수있는 능력에 대한 깊은 이해가 필요합니다 판타 미는 학위 취득에만 초점을 둔 전통적인 교육 모델이 더 이상 학생들이 현대 인력의 요구에 부응 할 수 없다고 주장한다.

この本はまた、学位だけでなく、スキル開発に基づいているべきである教育とトレーニングへの新しいアプローチの必要性を強調しています。ロングストーリーの説明：「Skills、 Not Just Degrees」では、著者のIsa Ali Ibrahim Pantamiは、コミュニケーションスキルとデジタル経済の発展の重要性、そしてこれらのスキルが、雇用機会、失業、ナイジェリアなどの途上国の貧困などの現在の社会的課題にどのようにどのように適用できるかについて強い事例を挙げています。本書は、伝統的な学位に基づく教育よりもスキル開発を優先する教育とトレーニングへの新しいアプローチの必要性を強調しています。この本は、技術の急速な進化と現代社会への影響を強調することから始まります。前例のないスピードで進んでいる技術では、単に学位を持つだけではもはや十分ではありません。代わりに、人々は常に仕事市場で関連性を保つために自分のスキルを更新する必要があります。そのためには、技術進化の過程を深く理解し、変化する状況に素早く適応する能力が必要です。Pantamiは、学位を取得することだけに焦点を当てた伝統的な教育モデルは、現代の労働力の要求に学生を準備するのにもはや十分ではないと主張している。

該書還強調了教育和學習的新方法的必要性，該方法必須基於技能發展，而不僅僅是學位。漫長的情節描述：Isa Ali的作者Ibrahim Pantami在文章「技能而不僅僅是學位」中提出了令人信服的論點，即發展溝通技能和數字經濟的重要性，以及如何將這些技能應用於解決當前社會問題，例如尼日利亞等新興經濟體的就業機會，失業和就業不足。該書強調需要一種新的教育和學習方法，該方法將技能發展優先於基於學位的傳統教育。這本書首先強調了技術發展的快速步伐及其對現代社會的影響。隨著技術以前所未有的速度發展，僅僅擁有學位就已經不夠了。相反，人們必須不斷更新技能，以便在勞動力市場上保持相關性。這需要對技術進化的過程有深刻的了解，並且能夠迅速適應不斷變化的環境。潘塔米（Pantami）認為，僅專註於獲得學位的傳統教育模式已不足以使學生為現代勞動力需求做好準備。